第八单元-【晨读背记】2025-2026学年四年级上册语文（统编版）

第八单元 晨读背记 25王戎不取道旁李 晨读文学常识（读一读，背一背） 课文选自《世说新语·雅量》。《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部文言志 人小说集。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名土的言行与逸事。 王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 晨读二◆重点字词（读一读，记一记） (一)会认的字 后鼻音 后鼻音 rong/zhu jing ei 成 诸 竞 唯 (二)会写的字 rong chang zhu jin wei 我 尝 诸 竞 唯 (三)多音字 shé（折本） kan(看守)】 rda(答谢) 折zhé（折断） 看 kdn(看不起) da(答应) zhē（折腾）》 (四)词语解释 尝：曾经。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 信然：的确如此。 晨读目·重点句子（读一读，想一想） 1.诸儿竞走取之，唯戎不动。（这句话写出了诸儿与王戎做法的不同，两者形成鲜明对比，突出王 戎观察事物细致入微并能进行准确的推理判断。) 2.人问之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。”（这句话写出了王戎判断李子苦的依据：道边而 多子。也就是说如果李子是甜的，还在道路旁，早让人摘光了。从这里可以看出王戎是一个善 于观察、善于思考推理的人。) 晨读四课文主题（读一读，想一想） 本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎 却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事，表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞 赏之情。 一语文·4年级R上一 25 晨读背记 26西门豹治邺 晨读一重点字词（读一读，记一记） (一)会认的字 翘古音前鼻音 平古音 声母是g,不是k。 bao qu xi wu shēn/han tu diào ke gai 豹 娶 媳 巫 绅 厚 徒 吊 磕 凿 溉 (二)会写的字 右半部分是“勺”，不是“匀”。 是左右结构，不是上下结构。 bao/pai f位 yan bT ú han tu reng rao pian guan gai 豹派 娶 媳 妇 淹 逼 浮 旱 徒扔 饶骗灌 溉 (三)多音字 rfēn(分离) i(提取) dǎ（打扮） 分 提 打 lfèn(成分) d(提防) d6(-一打) (四)生词听写 管理人烟 媳妇 新娘 眼睁睁 迎接 徒弟 面如土色求绕 灌减 收成 (五)词语积累 近义词：管理一管制 荒芜一荒凉 打扮—装扮 急忙—仓促 求饶—告饶 面如土色一大惊失色 人烟稀少—荒无人烟 反义词：荒芜—一繁华 官绅—布衣 人烟稀少— 车水马龙 急忙—悠闲 满意一失望 面如土色一面不改色 晨读二·重点句子（读一读，想一想）一 1,老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。”（一个“闹”字反映了“河神娶媳妇”的危害之大，也表明 了当地人对此事的无可奈何。从中我们也可以看出当地百姓很迷信，对河神娶媳妇的事并没 有怀疑。) 2.西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” (这句话是反语，实际上是说河神不灵。西门豹表面上假装相信，实际上已经识破了巫婆和官 绅愚弄百姓、骗取钱财的把戏。) 晨读三课文主题（读一读，想一想） 这篇课文写的是战国时期，魏国的国君派西门豹去管理邺县这个地方，西门豹治邺时，破除 迷信、兴修水利的故事，刻画了西门豹有勇有谋，敢作敢为，为民做主，为民除害的形象。 26一语文·4年级R上 晨读背记 27*故事二则 晨读·重点字词（读一读，记一记) (一)会认的字 读二声 读三声 bai hou 心 zha i suT biao 拜 侯 肤 扎 剂 纪 标 (二)多音字 zā（扎染） rbdi(拜见) gǔ（骨头） 扎zhā（扎针） 拜 骨 纪（世纪） bdi(拜拜)》 Lgu(花骨朵) L(姓纪) zha(挣扎) (三)词语积累 近义词：拜见—拜访 喜欢—喜爱 高明一高超 严重—一沉痛 连忙—急忙 应该—应当 进步—提高 百发百中—百步穿杨 反义词：喜欢一讨厌 高明一低劣 严重—轻微 满意—一失望 模糊—清楚 进步—退步 重点词理解：一声不响：指不发出一点声音。 无能为力：没有能力或能力达不到。 百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 聚精会神：集中精神：集中注意力。 晨读二·重点句子（读一读，想一想） 1.扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体 内发展。”（扁鹊只是“站了一会儿”就能发现蔡桓侯的病情，表现了扁鹊的医术很高明。） 2.妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本 领练得相当到家了一就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼晴也不眨一下。（动作描写写出 了纪昌练习时的认真和刻苦。“两年以后”则说明了纪昌练习“盯住目标”的时间很长。) 3.他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。 (“每天”“聚精会神”“盯着”这些词语表现了纪昌的坚持不解的意志。) 4.后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。(“百发百中”表现了纪昌射箭本领的高超，同时从侧面 表现了飞卫是一个“射箭能手”。) 晨读三课文主题（读一读，想一想)】 《扁鹊治病》这则寓言警示人们：不能讳疾忌医，要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否 则后果将不堪设想。 《纪昌学射》这个故事告诉人们：学习要打好扎实的基础，要能吃苦耐劳，持之以恒才会 成功。 语文·4年级R上一27