16.2 分式的运算 暑假巩固 2024-2025学年华东师大版八年级数学下册
2025-07-23
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版(2012)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 16.2 分式的运算 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 208 KB |
| 发布时间 | 2025-07-23 |
| 更新时间 | 2025-07-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53189649.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
华东师大版八年级下册 16.2 分式的运算 暑假巩固
一、分式的乘法
1.若分式“”可以进行约分化简,则“〇”不可以是( )
A.1
B.x
C.﹣x
D.4
2.计算等于( )
A.6xyz
B.-6xy
C.
D.6x2yz
3.化简分式的结果是( )
A.
B.
C.
D.
4.化简的结果为 .
5.计算= .
6.请从①,②,③中选取两个式子相乘并化简,再从﹣1,1,2中选择合适的数代入求值.
7.计算:.
二、分式的除法
1.化简的结果是( )
A.﹣ab+1
B.﹣ab+b
C.﹣a+1
D.﹣a﹣1
2.代数式的值为F(x取整数),则F为整数值的个数有( )
A.0个
B.7个
C.8个
D.无数个
3.,则A等于( )
A.
B.
C.
D.
4.化简:= .
5.化简的结果为_______.
6.化简下列分式.
(1);
(2).
7.计算:÷.
三、分式的乘方
1.下列计算中,错误的是( )
A.3=
B.2=
C.2=
D.2=
2.化简的结果是( )
A.﹣
B.
C.﹣
D.
3.计算(﹣)3的结果是( )
A.
B.
C.
D.
4.计算:(-)3= .
5.计算:= .
6.(1)填空:
()2=_______;
()3=______;
()4=______;
=______;
=______;
()4÷()4=______;
(2)从上面的计算中,你发现了什么?用字母来描述你的发现,并验证你发现的结论.
(3)运用你发现的结论计算.
7.在“8.2幂的乘方与积的乘方”中,我们探索得到了积的乘方的法则:(ab)n=anbn(n是正整数).请类比该法则的推导过程,解决下列问题:
(1)计算(n是正整数);
(2)尝试用文字表述第(1)小题中得到的结论.
四、分式的乘方与乘除混合运算
1.计算(-)3·的结果为( )
A.b²
B.﹣b²
C.ab
D.
2.计算的结果是( )
A.
B.
C.
D.
3.计算的结果为( )
A.
B.
C.
D.
4.化简:= .
5.计算: .
6.化简:.
7.计算:.
五、同分母分式的加减
1.化简的结果是( )
A.0
B.1
C.a
D.a﹣2
2.计算的结果是( )
A.x
B.1
C.
D.
3.计算的结果是( )
A.
B.
C.
D.
4.计算:= .
5.计算:的结果为 .
6.计算:.
7.计算:.
六、异分母分式的加减
1.化简的最后结果是( )
A.
B.
C.a2
D.a﹣2b
2.分式的分子分母都加1,所得的分式的值比( )
A.减小了
B.不变
C.增大了
D.不能确定
3.化简的结果是( )
A.a2-b2
B.a+b
C.a-b
D.1
4.计算:x﹣y+= .
5.化简的结果是 .
6.计算:
(1);
(2)﹣a﹣b.
7.化简:(x+2+)÷.
七、分式加减与乘法的混合运算
1.化简的结果是( )
A.1
B.5
C.2a+1
D.2a+5
2.计算所得的正确结论( )
A.
B.1
C.x+1
D.﹣1
3.计算所得结果正确的是( )
A.
B.1
C.
D.﹣1
4.计算:= .
5.计算:= .
6.化简:.
7.计算:.
八、分式加减与除法的混合运算
1.计算的结果为( )
A.a2﹣a
B.a﹣a2
C.
D.﹣a2+a+2
2.化简:的结果为( )
A.
B.
C.
D.a
3.化简,其结果是( )
A.
B.
C.
D.
4.计算的结果是 .
5.化简:的结果是 .
6.化简:
7.计算:.
华东师大版八年级下册 16.2 分式的运算 暑假巩固(参考答案)
一、分式的乘法
1.若分式“”可以进行约分化简,则“〇”不可以是( )
A.1
B.x
C.﹣x
D.4
【答案】C
【解析】∵分式“”可以进行约分化简,
∴“〇”可以是1,则A不符合题意;
“〇”可以是x,则B不符合题意;
“〇”不可以是﹣x,则C符合题意;
“〇”可以是4,则D不符合题意.
故选:C.
2.计算等于( )
A.6xyz
B.-6xy
C.
D.6x2yz
【答案】B
【解析】原式=-6xy.
故选:B.
3.化简分式的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】原式=.
故选:B.
4.化简的结果为 .
【答案】
【解析】原式=.
5.计算= .
【答案】2y
【解析】=2y.
6.请从①,②,③中选取两个式子相乘并化简,再从﹣1,1,2中选择合适的数代入求值.
【答案】解:选取②,③两个式子相乘,
.
当x=2时,.(答案不唯一)
7.计算:.
【答案】解:原式=﹣.
二、分式的除法
1.化简的结果是( )
A.﹣ab+1
B.﹣ab+b
C.﹣a+1
D.﹣a﹣1
【答案】C
【解析】原式=﹣=﹣(a﹣1)=﹣a+1.
故选:C.
2.代数式的值为F(x取整数),则F为整数值的个数有( )
A.0个
B.7个
C.8个
D.无数个
【答案】B
【解析】×(x+6)==1.
∵代数式的值为F,∴F=1(x≠2、﹣6).
当x﹣2=±1、±2、±4、±8时,即x=3,1,4、0、6、﹣2、10、﹣6时,1为整数值.
∴当x=3,1,4、0、6、﹣2、10时,F为整数值.
故选:B.
3.,则A等于( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】A==•(x+y)=.
故选:C.
4.化简:= .
【答案】m
【解析】原式==m.
5.化简的结果为_______.
【答案】
【解析】原式=.
6.化简下列分式.
(1);
(2).
【答案】解:(1)原式=.
(2)原式=.
7.计算:÷.
【答案】解:原式=·==.
三、分式的乘方
1.下列计算中,错误的是( )
A.3=
B.2=
C.2=
D.2=
【答案】A
2.化简的结果是( )
A.﹣
B.
C.﹣
D.
【答案】D
【解析】原式=.
故选:D.
3.计算(﹣)3的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】(﹣)3=.
故选:C.
4.计算:(-)3= .
【答案】
【解析】直接利用分式的乘方运算法则求出即可.解:(-)3=.
5.计算:= .
【答案】
【解析】.
6.(1)填空:
()2=_______;
()3=______;
()4=______;
=______;
=______;
()4÷()4=______;
(2)从上面的计算中,你发现了什么?用字母来描述你的发现,并验证你发现的结论.
(3)运用你发现的结论计算.
【答案】解:(1)()2=,()3=﹣,()4==,
=,=﹣,()4÷()4=÷=.
(2)由(1)可发现,分数的乘方等于把分数的分子与分母分别乘方,再把所得结果相除.
用字母表示:.验证如下:
左边==右边,故等式成立.
(3)由题意得,.
7.在“8.2幂的乘方与积的乘方”中,我们探索得到了积的乘方的法则:(ab)n=anbn(n是正整数).请类比该法则的推导过程,解决下列问题:
(1)计算(n是正整数);
(2)尝试用文字表述第(1)小题中得到的结论.
【答案】解:(1),
所以(n为正整数).
(2)分式的乘方,分子的乘方作分子,分母的乘方作分母.
四、分式的乘方与乘除混合运算
1.计算(-)3·的结果为( )
A.b²
B.﹣b²
C.ab
D.
【答案】D
【解析】原式=-·.
故选:D.
2.计算的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】原式=﹣.
故选:B.
3.计算的结果为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】原式.
故选:B.
4.化简:= .
【答案】
【解析】原式==.
5.计算: .
【答案】
【解析】原式==.
6.化简:.
【答案】解:原式==.
7.计算:.
【答案】解:原式==.
五、同分母分式的加减
1.化简的结果是( )
A.0
B.1
C.a
D.a﹣2
【答案】B
【解析】原式==1.
故选:B.
2.计算的结果是( )
A.x
B.1
C.
D.
【答案】B
【解析】原式==1.
故选:B.
3.计算的结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】原式=.
故选:D.
4.计算:= .
【答案】1
【解析】原式==1.
5.计算:的结果为 .
【答案】1
【解析】===1.
6.计算:.
【答案】解:原式==.
7.计算:.
【答案】解:
=
=
=
=a﹣1.
六、异分母分式的加减
1.化简的最后结果是( )
A.
B.
C.a2
D.a﹣2b
【答案】A
【解析】原式=-====.
故选:A.
2.分式的分子分母都加1,所得的分式的值比( )
A.减小了
B.不变
C.增大了
D.不能确定
【答案】D
【解析】根据题意得:﹣==,
当x=2,即x﹣2=0时,=0,此时分式的值不变;
当>0,即0<x<或x>2时,分式的值增大了;
当<0,即x<0或<x<2时,分式的值减小了,
综上,所得分式的值与原式值的大小不能确定.
故选:D.
3.化简的结果是( )
A.a2-b2
B.a+b
C.a-b
D.1
【答案】B
【解析】原式===a+b.
故选:B.
4.计算:x﹣y+= .
【答案】
【解析】原式==.
5.化简的结果是 .
【答案】
【解析】原式===.
6.计算:
(1);
(2)﹣a﹣b.
【答案】解:(1)原式===m+2.
(2)原式====.
7.化简:(x+2+)÷.
【答案】解:原式=
=
=
=
=x+3.
七、分式加减与乘法的混合运算
1.化简的结果是( )
A.1
B.5
C.2a+1
D.2a+5
【答案】B
【解析】原式==5.
故选:B.
2.计算所得的正确结论( )
A.
B.1
C.x+1
D.﹣1
【答案】C
【解析】原式==x+1.
故选:C.
3.计算所得结果正确的是( )
A.
B.1
C.
D.﹣1
【答案】B
【解析】原式=•=1.
故选:B.
4.计算:= .
【答案】﹣2m﹣6
【解析】原式===﹣2(m+3)=﹣2m﹣6.
5.计算:= .
【答案】2
【解析】原式==2.
6.化简:.
【答案】解:原式=
=
=
=
=
=x﹣1.
7.计算:.
【答案】解:原式===﹣4.
八、分式加减与除法的混合运算
1.计算的结果为( )
A.a2﹣a
B.a﹣a2
C.
D.﹣a2+a+2
【答案】B
【解析】原式=
=
=1﹣(a2﹣a+1)
=1﹣a2+a﹣1
=a﹣a2.
故选:B.
2.化简:的结果为( )
A.
B.
C.
D.a
【答案】C
【解析】原式===.
故选:C.
3.化简,其结果是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】原式=
=
=
=
=
=.
故选:D.
4.计算的结果是 .
【答案】
【解析】原式===.
5.化简:的结果是 .
【答案】
【解析】原式==.
6.化简:
【答案】解:原式=÷
=•
=.
7.计算:.
【答案】解:原式=
=
=.
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