黑龙江省哈尔滨市道里区2024-2025学年四年级下学期学业质量调研语文试卷

2024-2025(下)四年级语文学业质量调研反馈 2025年7月80分钟 学校 号 积累运用 间读鉴赏 基1基2基3基4基5基6误内课外 习作表达 紫计 评价点 8 4 721314 1012 30 100 正确量 等级 优秀 良好 达标 待达标 等级 班级 评价标准 100-85 84-70 69-60 59-0 亲爱的同学们： 绽放自信的笑容，打开知识的行囊，以冷静专注的态度迎 接四年级下学期的语文质量调研！你的每一笔书写都将凝结努 力的回响· 姓名 积累运用 L.看拼音写词语。(8分) fon xIng w色ijie meng long něicdn ka long sho cai yon xo 2.火眼金睛(4分) (1)下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )(2分】 A重荷(hd) 执着(zhuo) 可恶(e) 应和(h心) B.嘱附(zh通) 挣扎(zha) 卒业(z0) 单于(shan C.倔强(jiang)剂开(po 晕倒(yn) 悲(q) (2)下面的词语不是同一类的一组是( )(2分) A.云技术互联网克隆 多媒体 B囊莹夜读凿壁偷光程门立雪悬梁刺股 C.文件夹桌面 奥利给窗口 3.补充词语并做选择。(7) ①屏(）凝()②()犬()闻 ③心()()焚 ④手()释(）⑤()火()煌 ⑧一(）()荷 上面的词语( )形容办事认真，( )形容读书勒奋或看书入迷。（填 序号》 4,选择合适的惯用语填在括号里。(2分) 1 老黄牛纸老虎领头羊应声虫小蜜蜂变色龙 四(1)班筹备校园义卖活动。班长张明首当其冲，组织策划，给同学们分 工，大家称他()：李红做事勒快，被赞( )；王强负责宣传却不的 邀请其他班级同学，被笑( ):赵刚总附和他人意见，被叫( 5.句子加工厂13分) (1)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部 分，再照样子运用作比较的方法介绍下面的事物。)(2分)】 有一种叫作“榴莲”的热带水果， 2)妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学围棋。”（敛写转述句）(2分) (3)小亮可真细心：你看，他写完作文后总会逐句通读，就连标点符号都要 反复检查两遍。（体会冒号用法，试着以“X的妈妈或XX的爸爸”为话题仿 照例句写一段话。）(2分) (④)雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹，下眼睛和鼻子，嘴里吹着 气，望着妈妈笑。（仿照例句，关注感情色彩，并运用一组连续的动作来描 写下面的场景。(2分) 同学们参加拔河比赛。 (5)你们在这儿做什么他此责道（句子加标点）(1.5分) (6)过是溪，逢老组方磨铁杵。问之，曰：“欲作针，”（请用/线划分停顿0）(1.5分) (7)用修政符号修改下面的语段，共4处错误。(2分) 我特别喜欢游泳，每天都竖持练习。功夫不负有心人，今年“六一”儿童 节前，学校组织了一次游泳竞赛，获得了一等奖，同学们都为我鼓掌情不自 禁地。老师告诉我们，好成绩的取得，离不开勤学苦练，跟勤学苦练有很大 的关系。 6.日积月累14) (1)写游览过的一个地方，可以按游览的顺序来写。如，我们学过的《记金 华的双龙洞》就是按“ ·洞口… →孔隙… ”的顺序写的 (2)一个民族，一个国家，能长存于世界，靠的就是一种永不言败的精神 命运掌握在白己手中，只有白己才能决定白己的未来，正如《周易》中写道 (3)“月明的园中， ,母亲的膝上，”出白本学期所学《短 诗三首》，作者冰心原名谢婉莹，笔名“冰心”取自诗句“ (4)纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。乡村的孩童在田园何 奔跑追逐黄色的蝴蝶，不禁让我们想起诗人杨万里笔下的诗句“ (⑤)艾青的《绿》，是大白然的景象，更是诗人的感觉，刮的风是绿的， 流的水是绿的， (6)作为新时代的好少年，我们要知道学习是一场向光而行的旅程，面对“书山”和“学 海”，只有做到“ ”方能到达知识的彼岸 (7)回味丰子恺的《白鹅》和老舍的《媚》，作者表面好像不真欢这些动物，字里行间却成 着对它们深深的爱，这种 的写法我们要尝试用到白己的习作中。 (8)本学期“快乐读书吧”的主题是“探索科学的爽秘”，你要向同学们推荐的科普作品是 》,你从中知道了 阅读鉴赏 奖 (一)课内阅读(10分) 黄继光（节选】 火力点里的敌人把机枪对准黄维光，子弹像冰雹一样过来。黄维光肩上腿上都 负了伤。他用尽全身的力气，更加顾强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更 近了： 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷 在探照灯的光亮中闪闪发光 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半 路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 天快亮了，规定的时间马上到了，营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 “冲啊！为黄维光报仇！”碱声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597 9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 1,关注短文1一4自然段，自拟小标题将黄继光的战斗过程补充完整。(2分) 负重伤硕强爬行→( )·炸塌火力点量倒·( 2.在文中图出描写黄继光动作的词，这些词表现了黄继光 的精神品质。(3分) 3.文中“子弹像冰雹一样射过来”“在暴风附一样的子弹中站起来了”，这两处都运用了 的修辞手法，这样写的好处是0(2分) A.描述子弹的形状和大小像冰雹、暴风雨，生动地展现了敌人火力的猛烈。 B.突出战斗的激烈，从侧而烘托出黄继光的英雄形象， C.让文章语言更优美，读起来更懒口 4.“他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米…近了，更近了。”句 中省略号的作用是0(1分) A.表示说话断断续续B.表示列举的省略C.表示距离变化的延续，突出爬行的艰难 5.亲爱的同学们，当你读到黄继光用胸膛堵住敌人枪口的那一刻，你想对黄继光说些什 么，又想对自己说些什么？(2分】 (二)课外阅读(12分)】 2008年5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了，早 早地赶到学校上班。天空阴沉沉的。下午两点多，谭老师在教室上 课。这堂课上，他给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是什么？ 是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想…” 忽然，课桌粗见起来！整栋棱房都摇见起来！地表！谭老师意识 到情况不妙，来不及多想，就大声碱道：“大家快跑！什么也不要 拿！快…”同学们（讯迅）速冲出教室，往操场跑去。棱房摇晃得越 来越厉害了，并件随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。但 是，据知暂的几秒钟，哪甲容得了所有的学生都能跑出去？在教学楼即 将坍塌的瞬何，还有四位同学冲不出去了！谭老师立（即既）将他们拉 到课桌底下，双手护在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。地动 山摇。碎裂的砖块、水泥板承重地陋下来，楼房塌陷了 13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一 块水泥板时，在场的人都被震（撼憾）了，“我们发现他的时候，他双 臂张开肌在课桌上，后脑被棱板硬得深凹下去，血肉模桐，身下死死 地护着四个学生，四个学生都还活着！”第一个发现潭老师的教援人 员眼名热泪地说，谭老师誓死护卫学生的形象，让他水生难忘！ “地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获 数的学生这样回忆。一位老师说：“如果要快速遮离现场，论条件， 老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生 的希望留给了学生。”在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语 连珠，而且很有幽默感，然而，同学们再也听不到谭老师的声音了， 讲台上再也见不到郑个充满活力的身影了。张开双胃，护住学生，成 了他生命中最后的（资姿）势！ 谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与 责任的师德灵魂。人们赞颜他：“英雄不死，精神千秋！” 1.在横线上给文章加一个标题。(2分) 2.在文中的括号里选择正确的字打“√”(2分】 3,地震发生时，谭千秋老师的第一反应是( )(2分) A.白己先跑B.组织学生快跑 C.打电话求救 4.那短暂的几秒钟，事里容得了所有的学生都能跑出去？（改成陈述句）(2分) 5.读读文中画线的句子，哪个词让你最为感动？说说你的感受。(2分) 6,你认为谭老师是否实现了“人生的价值”为什么？(2分) 习作表达 故事新编 5 自从被孤狸偏走了到嘴的一块肉后，乌鸦一直很后悔。有一天， 乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歌脚的时候，碰巧又被出来寻 找食物的孤狸看到了… 请你根据提供的文字（可以作为你这篇习作 的开头的)，展开合理的想象，续写故事，要求 请你从这两个 语句通顺、连贤，书写工整。题目自拟，字数4 材料中选择一个你 喜欢的内容来写。 00字左右 。我的乐园 学校操场、班级图书角、小区广场、林问小路…处处留下了我 们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。写一写你的乐园，要写清 楚乐园的样子和乐园中的活动，表达白己快乐的感受。题目白拟，字 数400字左右。