第八章运动和力 2024-2025学年人教版八年级下册物理

第八章 运动和力(中等难度版) 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题 1.如图所示,磁性黑板擦可以被吸在竖直金属板上不掉下来。根据题中信息,以下判断正确的是( ) A.黑板擦受到磁力作用,不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上 B.擦黑板时,可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力 C.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力大于重力 D.擦黑板时,手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力 2.用绳将吊灯悬挂在天花板上,如图所示。下列说法错误的是( ) A.吊灯所受重力的施力物体是地球 B.绳对吊灯的拉力与吊灯所受重力是一对相互作用力 C.吊灯所受重力与绳对吊灯的拉力是一对平衡力 D.绳对吊灯的拉力与吊灯对绳的拉力是一对相互作用力 3.小明积极参与家庭劳动,如图所示,他用毛刷清洗家中的地垫,清洗过程中,毛刷水平向右移动,地垫始终保持静止,下列说法不正确的是( ) A.地垫受的压力是由毛刷的形变产生的 B.地垫受到毛刷水平向右的摩擦力 C.增大对毛刷的压力,毛刷受到的摩擦力增大 D.毛刷的移动速度越快,受到的摩擦力越大 4.雨滴在下落过程中,由于受到重力和阻力的作用,一般要经历加速和匀速两个阶段,最终落到地面。关于雨滴在竖直下落过程中的运动情况,下列说法错误的是( ) A.雨滴加速下落过程中受到的空气阻力小于重力 B.雨滴下落过程中受到的空气阻力先变大后变小 C.雨滴匀速下落过程中受到的空气阻力等于重力 D.雨滴在下落过程中所受合力先变小后不变 5.杂技是中华民族的传统文化,如图所示是杂技演员表演时的场景,演员摆好造型后仅凭手臂支撑保持静止。下列说法错误的是( ) A.重心在直线上 B.人受到的重力和杆对人手的支持力是一对平衡力 C.杆对人手的支持力与人手对杆的压力是一对相互作用力 D.杆的重力和地面对杆的支持力是一对平衡力 6.如图甲所示,拉力传感器拉着小车位于粗糙程度相同的水平面上。传感器记录了拉力F随时间t的图像如图乙所示。其中0~2s内小车匀速直线运动,则在0~8s内物体所受的摩擦力f大小随时间t变化的图线可能是如图中的( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 7.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是( ) A.0∼2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 B.2∼4秒物体做加速直线运动,受到的摩擦力是3N C.2∼4秒物体做加速直线运动,受到的摩擦力是2N D.4∼6秒物体水平方向做匀速直线运动,竖直方向不受力 二、多选题 8.如图所示,箱子静止在水平地面上。一位同学沿水平方向将静止的箱子推动,箱子在水平推力作用下,在水平地面上做匀速直线运动。下列说法中正确的是( ) A.箱子静止时,箱子受到的重力和支持力是一对平衡力 B.箱子受到推力后运动起来,说明力是维持物体运动状态的原因 C.箱子做匀速直线运动时,箱子受到的重力和箱子对地面的压力是一对相互作用力 D.增大推力使箱子加速运动,在加速运动时所有外力突然消失,则箱子将保持匀速直线运动 三、填空题 9.小明星期天帮妈妈打扫卫生,如图所示,他正水平推桌子匀速向前移动,若他的推力为,那么此时桌子受到的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”),若他减小推力为,桌子静止不动,则此时桌子受到的合力为 N,桌子由运动到静止的过程中,其惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 10.如图所示,一木块在水平桌面向右做匀速直线运动,其中F1=10N,F2=2N。若撤去F1,木块在水平方向仍向右运动,则木块受到的合力大小等于 N,方向 。 11.如图所示,小车B上放一木块A,在的图示拉力作用下,一起向右匀速直线运动,此时间摩擦力 N。当拉力突然增大时,由于 (选填“A”或“B”)具有惯性,可能会向 倾倒。 12.如图甲所示,用水平拉力F拉着水平桌面(粗糙程度不变)上一木块向右做直线运动,拉力F的大小与时间的关系如图乙所示。在t=5s后木块开始做匀速直线运动。已知t=2.5s时木块受到的拉力大小为15 N,此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N;受到的合力的大小为 N,方向为 (选填“水平向右”或“水平向左”)。 13.如图甲所示,木块在水平方向受到两个拉力和的作用,拉力和的大小随时间变化如图乙和丙所示,木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知,第3s时,木块受到的摩擦力大小为 N,第7s时,拉力突然增大到4N,木块受到的合力大小是 N。 四、作图题 14.按下列要求作图。 (1)如图(a)所示是静止在水平面上的木块,请画出木块的受力示意图; (2)如图(b)所示是静止在斜面上的物体,请画出物体的受力示意图; (3)如图(c)所示,试分析挂在竖直光滑墙壁上的小球受到的力,并用力的示意图表示。 15.如图所示,辰辰同学正在匀速竖直向上爬杆,若把整个人等效成一个受力点O,请在图中O点画出他受到的摩擦力f。 16.按要求作图(请保留作图痕迹,力的作用点画在O点); (1)如图,为正在空中运行的篮球,请画出篮球所受重力的示意图; (2)如图,物体沿斜面滑下,请画出物体在图示位置受到的弹力和摩擦力的示意图; (3)如图,作出沿虚线匀速直线飞翔的燕子受到的重力和空气对燕子的作用力的示意图。 五、实验题 17.某小组利用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。 (1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板 滑动,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力; (2)利用 两图得出的结论可以解释“要让自行车更快地停下来,可以用力捏闸”的现象。请在图乙中画出此时钩码的受力示意图 ; (3)图丁是探究影响滑动摩擦力大小的因素的另一实验方案。水平拉动长木板,弹簧测力计示数稳定时,读数为1.2N。若此时增大拉力,则弹簧测力计的示数 (填“变大”“变小”或“不变”)。 18.如图,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中 (1)小龙在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其做匀速直线运动,此时弹簧测力计读数是 N。 (2)他测得的实验数据如表。 序号 接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 1 木块与木板 4.0 0.8 2 木块与木板 5.0 1.0 3 木块与砂纸 4.0 1.2 若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,应该比较第 两次实验数据; (3)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力为变为原来的一半。她由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为她的探究过程存在什么问题: 。 (4)小勇想到改进这个实验方法,将弹簧测力计圆环固定在墙上,挂钩挂着木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平向左运动,这样长木板 (“一定”或“不一定”或“一定不”)要作匀速运动,此时木块受到的摩擦力方向是水平向 (选填“左”或“右”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第八章 运动和力(中等难度版)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B D B D C C AD 1.B 【详解】A.黑板擦受到的磁力在水平方向上,如果不受摩擦力的作用,则竖直方向只受到重力作用,受力不平衡,不能静止在竖直黑板上,故A错误; B.当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;擦黑板时,可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力,故B正确; C.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力和重力是一对平衡力,大小相等,故C错误; D.擦黑板时,黑板擦在水平方向上受到手对它的压力、黑板对它的支持力及黑板对它的吸引力这三个力,三力平衡,手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力不是一对平衡力,故D错误。 故选B。 2.B 【详解】A.重力是由于地球吸引产生的,吊灯所受重力的施力物体是地球,故A正确,不符合题意; BC.吊灯静止,处于平衡状态;绳对吊灯的拉力与吊灯所受重力是一对平衡力,故B错误,符合题意,C正确,不符合题意; D.绳对吊灯的拉力与吊灯对绳的拉力大小相等、方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故D正确,不符合题意。 故选B。 3.D 【详解】A.地垫受的压力施力物体是毛刷,是由毛刷的形变产生的,故A正确,不符合题意; B.毛刷水平向右移动,地垫相对于毛刷向左运动,地垫受到毛刷水平向右的摩擦力,故B正确,不符合题意; C.当接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;增大对毛刷的压力,则地垫受到的滑动摩擦力增大,地垫受到的摩擦力和毛刷受到的摩擦力是一对相互作用力,大小相等,所以,毛刷受到的摩擦力增大,故C正确,不符合题意; D.摩擦力大小与速度无关,毛刷的移动速度变快,受到的摩擦力不变,故D错误,符合题意。 故选D。 4.B 【详解】A.雨滴加速下落,说明合力方向竖直向下,即空气阻力小于重力,故A正确,不符合题意; BC.雨滴下落过程中,空气阻力会随速度的增大而增大,直到空气阻力等于重力,雨滴匀速下落时阻力不再变化,所以空气阻力是先变大后不变,故B错误,符合题意,C正确,不符合题意; D.雨滴加速下落时,重力大于阻力,F合=G-f 随着阻力增大,合力变小;匀速下落时,合力为0不变,所以合力先变小后不变,故D正确,不符合题意。 故选B。 5.D 【详解】AB.根据题意知道,演员静止,受到重力和杆对人手的支持力作用而处于二力平衡状态,因此人受到的重力和杆对人手的支持力是一对平衡力;且支持力的方向沿手臂竖直向上,即沿直线,由二力平衡的特点知道,重力的方向沿直线MN,重心也在直线上,故AB正确,不符合题意; C.杆对人手的支持力与人手对杆的压力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,但受力物分别是彼此的对方,是一对相互作用力,故C正确,不符合题意; D.杆受到了重力、地面对杆的支持力和演员对杆的压力而处于三力平衡状态,故杆的重力和地面对杆的支持力不是一对平衡力,故D错误,符合题意。 故选D。 6.C 【详解】0~2s:小车匀速直线运动,根据二力平衡,拉力与滑动摩擦力大小相等。由图乙知拉力F=6N,故此时摩擦力f=6N。2~8s:滑动摩擦力大小仅由压力和接触面粗糙程度决定,小车对水平面压力(自身重力)、接触面粗糙程度均不变,因此滑动摩擦力大小始终为6N。若小车因拉力减小做减速运动,只要还在滑动,摩擦力就保持6N;若小车停止,后续静摩擦力会随拉力减小,但题目未明确停止时刻,结合选项,图①(2∼8s 摩擦力恒为6N )、图④(2∼8s 先滑动摩擦力6N,后静止静摩擦力减小)停止运动后,由于拉力逐渐减小,物体处于静止状态,水平方向上受力平衡,静摩擦力与拉力是一对平衡力,静摩擦力随着拉力的减小而减小,均符合逻辑。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 7.C 【详解】A.由图象可知,内物体的速度为0,即静止,处于平衡状态,受到的摩擦力和推力是一对平衡力,二力大小相等,故A错误; BC.由图象可知,内物体运动的速度不变,即做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力,由图象可知,内推力的大小为2N,则物体受到的滑动摩擦力为2N,由图象可知,内物体运动的速度均匀增大,做的是加速直线运动,不是匀速直线运动,因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与物体运动的速度无关,所以,秒物体受到的摩擦力是2N,故C正确,B错误; D.秒物体水平方向做匀速直线运动,竖直方向受重力和支持力,故D错误。 故选C。 8.AD 【详解】A.箱子静止时,箱子受到的重力和支持力受力物体相同,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,是一对平衡力,故A正确; B.箱子受到推力后运动起来,说明力是改变物体运动状态的原因,故B错误; C.箱子做匀速直线运动时,箱子受到的重力和箱子对地面的压力方向相同,不是一对相互作用力,故C错误; D.增大推力使箱子加速运动,在加速运动时所有外力突然消失,根据牛顿第一定律可知,箱子将以此时的速度保持匀速直线运动,故D正确。 故选AD。 9. 等于 0 不变 【详解】[1]小明正水平推桌子匀速向前移动,则桌子受到的推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,若他的推力为,那么此时桌子受到的摩擦力等于。 [2]若他减小推力为,桌子静止不动,此时桌子受到的推力和摩擦力仍是一对平衡力,大小相等,方向相反,则此时桌子受到的合力为0N。 [3]惯性大小只与物体的质量有关,桌子由运动到静止的过程中,其惯性大小不变。 10. 10 水平向左 【详解】[1][2]如图,一木块在水平桌面向右做匀速直线运动,此时它受到平衡力作用,其中F1=10N,F2=2N,则它还受到摩擦力,大小为f=F1-F2=10N-2N=8N 方向为水平向左。若撤去F1,木块在水平方向仍向右运动,此时木块对水平面的压力及接触面粗糙程度 ,则摩擦力大小不变,仍为8N,方向水平向左,则木块受到的合力大小等于F合=f+F2=8N+2N=10N 合力方向与摩擦力、F2方向相同,水平向左。 11. 0 A 后 【详解】[1]A和B一起向右做匀速直线运动,没有相对运动或相对运动的趋势,所以此时间摩擦力为0。 [2][3]当拉力突然增大时,小车B加速前进,由于木块A具有惯性,还保持原来的匀速直线运动状态,可能会向后倾倒。 12. 10 5 水平向右 【详解】[1]5s之后物体做匀速直线运动处于平衡状态,根据二力平衡的知识,此时物体受到的滑动摩擦力等于拉力等于10N,滑动摩擦力大小和接触面所受压力以及接触面的粗糙程度有关,0到5s内和5s之后,接触面所受压力和接触面粗糙程度均不变,所以滑动摩擦力不变,所以第2.5s时,物体所受的滑动摩擦力为10N。 [2]已知t=2.5s时木块受到的拉力大小为15N,滑动摩擦力方向与拉力相反,故受到的合力的大小为15N-10N=5N。 [3]因为第2.5s时物体所受的拉力大于物体所受的滑动摩擦力,所以合力方向和拉力方向一致,合力方向和运动方向相同,即合力方向是水平向右。 13. 2.5 6.5 【详解】[1]由图丁可知,4~6s做匀速直线运动,两个拉力的合力与摩擦力平衡,故f=F1-F2=6N-3.5N=2.5N 滑动摩擦力摩擦力与压力大小、接触面的粗糙程度有关,与速度无关,故3s时的摩擦力是2.5N。 [2]第7s时,没有F1,拉力F2突然增大到4N,摩擦力仍是2.5N;两者都与运动方向相反, 木块受到的合力大小是摩擦力与的F2总和,即F=F2+f=4N+2.5N=6.5N 14.(1) (2) (3) 【详解】(1)静止在水平面的木板,受重力和支持力的作用,重力和支持力是平衡力,作用点都作用在重心上,重力的方向竖直向上,支持力的方向与重力方向相反,两个力作用在同一直线上,如图所示 (2)静止在斜面上的物体,受三个力的作用:重力、斜面上的支持力和摩擦力,重力的方向竖直向下,支持力的方向垂直斜面向上,摩擦力方向沿斜面向上,如图所示 (3)挂在竖直光滑墙壁上的小球受三个力作用:重力、绳的拉力和墙的支持力,重力方向竖直向下,拉力方向沿绳向上,支持力方向垂直墙面向右,如图所示 15. 【详解】辰辰同学正在匀速竖直向上爬杆,在竖直方向受到平衡力的作用:重力和摩擦力。重力的方向竖直向下,所以摩擦力的方向竖直向上。从O点开始,沿摩擦力的方向画一条带箭头的线段,并在线段的末尾标上字母f。如图所示 16.(1) (2) (3) 【详解】(1)重力的方向总是竖直向下的,空中飞行的篮球所受的重力方向也是竖直向下的,如图。 (2)物体沿斜面下滑,在图示位置受到的弹力,方向垂直于斜面向上,物体下滑,受到向上的摩擦力,摩擦力方向平行于斜面向上,如图。 (3)燕子正沿虚线匀速直线飞翔,处于平衡状态,则燕子受到的重力G和空气对它的作用力F是一对平衡力,F=G;因为重力方向始终竖直向下,故空气对它的作用力竖直向上,二力的作用点在重心O处,如图所示: 17.(1)匀速直线 (2) 甲、乙 (3)不变 【详解】(1)用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,由二力平衡可知,此时木块受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。 (2)[1]要让自行车更快地停下来,可以用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力。利用到的实验结论为:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。甲、乙两图中,接触面的粗糙程度一定,乙中压力较大,弹簧测力计示数较大,说明乙中木块受到的滑动摩擦力较大,可以得到结论:接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。因此利用甲、乙两图得出的结论可以解释“要让自行车更快地停下来,可以用力捏闸”的现象。 [2]砝码相对于木块静止,所以不受摩擦力,砝码在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,作用点都在砝码的重心位置,如图所示: (3)由图可知,用水平拉力拉动长木板,木块相对于地面静止,木块受到的摩擦力与测力计的拉力为一对平衡力,此时增大拉力F,木块对长木板的压力和接触面的粗糙程度不变,因此木块受到的摩擦力不变,所以弹簧测力计的示数不变。 18.(1)2.8 (2)1和3 (3)没有控制压力相同 (4) 不一定 左 【详解】(1)由图知,测力计的分度值为0.1N,示数为2.8N。 (2)若要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系,需要控制压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以应该比较第1和3两次实验数据。 (3)研究摩擦力与接触面积大小关系时,要控制压力和接触面粗糙程度相同,只改变接触面积大小,将木块切去一半,则木块对桌面的压力也变为一半,即没有控制压力大小不变,实验结论是不科学的。 (4)[1]图乙中,将弹簧测力计圆环固定在墙上,挂钩挂着木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿着水平向左运动,无论木板是否匀速直线运动,木块处于静止状态,摩擦力等于拉力大小,所以不一定要木板做匀速直线运动。 [2]木块处于静止状态,在水平方向上受力平衡,受到摩擦力和拉力的作用,拉力是水平向右的,所以摩擦力是水平向左的。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$