1.2 抗美援朝 同步练习 2025--2026学年统编版八年级下学期历史

2025年春八年级下册历史学科同步练习 第2课《抗美援朝》 【课前预习】 抗 美 援 朝 原因 (1)美国的侵略活动严重威胁中国的安全 (2)朝鲜请求中国派兵援助 目的 ① 性质 ② 过程 参战军队 (1)③ (司令员：④ ) (2)联合国军(总司令：麦克阿瑟) 主要战果 五战五捷，把美国侵略军赶回⑤ 附近 结束标志 ⑥ 年7月，美国被迫在停战协定上签字 意义 捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平，大大提高了我国的国际地位 战斗 英雄 英雄事迹 ⑦ 用胸膛堵住敌人的机枪射口，英勇牺牲(上甘岭战役)；⑧ 严守潜伏纪律，被大火吞噬，壮烈牺牲 “最可爱的人” 中国人民志愿军发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神， 被誉为“⑨ ” 【当堂测试】 知识点①：抗美援朝, 保家卫国 1. 1950年，《人民日报》频繁出现揭露美军侵略行为的报道，阐述中国与朝鲜唇齿相依的关系，并指出“今日的美国，等于昨日的日本”。 这类报道旨在( ) A. 维系中朝两国的友好关系 B. 调动中朝军队的积极性 C. 指明美日两国的共同利益 D. 论证抗美援朝的必要性 2. 1950年11月，有“常胜师”之称的美国骑兵第一师师长盖伊这样评价对手：“他们没有航空火力支援，也没有远程炮火支援，他们手里拿的是二战时的简易武器，但他们在穿插分割中动作极其勇猛”。“他们”指的是( C) A. 中国工农红军 B. 国民革命军第八路军 C. 中国人民志愿军 D. 中国人民解放军 3. 据统计，到1951年8月止，广东省共有57万名青年志愿报名参加各种军事干部学校……全省群众捐献武器款2159万元，可购买战斗机144架。 这反映出当时人民的心声是( ) A. 打倒美帝，解放中国 B. 解放台湾，国家统一 C. 西藏解放，大陆统一 D. 抗美援朝，保家卫国 知识点②：战斗英雄黄继光和邱少云 4. 英雄的中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合，首战两水洞、激战云 山城、会战清川江、鏖战长津湖等，连续 进行5次战役，创造了威武雄 壮的胜利伟业。下列诗句中体现“胜利伟业 ”的是( ) A. 红军不怕远征难，万水千山只等闲 B. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 C. 抗战连年秋复秋，今秋且喜稻如油 D. 震天酣战上甘岭，动地英雄黄继光 5. 魏巍在《火线春节夜》中写道：“有人指着自己的一缸子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕，还有早晨剩下的米饭说：‘你看，这还不是好几个菜吗！这年过得蛮不坏哩！’”这体现了志愿军的( ) A. 严明纪律观念 B. 武器装备精良 C. 革命乐观主义 D. 业余生活丰富 6. 在志愿军出国作战的同时，我国的工人、农民响应号召，提出了“工厂就是战场，机器就是枪炮”“要人有人，要粮有粮”的口号。广 大青年也积极报名参军赴朝参战。这反映了抗美援朝战争胜利的重要原因是( ) A. 志愿军战士英勇作战 B. 中国的经济军事实力强大 C. 人民群众的大力支持 D. 世界爱好和平国家的支持 7. 1950年，毛泽东说：“‘打得一拳开，免得百拳来。’我们抗美援朝，就是保家卫国。”这说明，抗美援朝最重要的意义在于( ) A. 提高我国国际地位 B. 维护亚洲和世界和平 C. 捍卫新中国的安全 D. 实现大陆民族大团结 8. “ 中国人用简陋的武器，凭借他们的独创性、战士的勇敢，在朝鲜 半岛与美国人平分秋色。战争结束后，世界各国不得不正视这个正在缓 缓升起的东方大国。 ”材料论述的这一事件( ) A. 使中国赢得了民族独立 B. 改变了中国贫弱的国力 C. 使人民真正地当家作主 D. 提高了中国的国际地位 9.1951年3月，以英国为代表的欧美国家公开声明，主张改变朝鲜战争政 策，反对联合国军再次越过三八线，反对扩大朝鲜战争。美国决策者也 被迫承认，朝鲜战争已是“在完全新的情况下，和一个具有强大军事力量的，完全新的强国进行一次完全新的战争 ”。这表明当时( ) A. 美国对战争形势估计不足 B. 战场态势发生变化 C. 新中国外交政策发挥作用 D. 中美军力对比逆转 10. 《彭德怀自述》中有这样一段记录：“它既要来侵略，我就要反侵略。不同美帝国主义见过高低，我们要建设社会主义是困难的。”材料 反映出抗美援朝战争( C ) A. 可以大大提高中国的综合国力 B. 有利于实现祖国的统一 C. 为中国经济建设赢得和平环境 D. 鼓舞了社会主义的力量 11. 中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，用鲜血和生命捍卫了和平， 锻造了伟大的抗美援朝精神。阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一 “最可爱的人 ” 说明 案例1 这时黄继光身边已无弹药，身体又多处受伤，他顽强爬向 火力点，冲着敌军狂喷火舌的枪口，挺起胸膛，张开双臂，扑 了上去。霎时，敌军正在喷吐的火舌熄灭，正在吼叫的机枪哑 然失声。黄继光用年轻的生命为部队开辟了胜利前进的道路。 案例2 在1952年10月12 日，一场战役中，美军投放了大量的燃烧 弹，造成战场上到处是大火，当时火势已经逐渐蔓延到邱少云 的全身，为了避免暴露自己的行踪，他选择了壮烈牺牲。 材料二 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。70多年前，在抗美援朝战场上，志愿军将士以舍我其谁、视死如归的勇气，维护了领土的完整、捍卫了国家的尊严，用鲜血与生命展现了对祖国和人民的无限忠诚，谱写了感天动地的英雄壮歌。这种抗美援朝精神是我们宝贵的财富，更是我们应该弘扬和传承的革命精神，让我们以“舍我其谁”的担当精神，肩负起时代使命。 ——摘编自《弘扬抗美援朝精神，担负时代使命》 (1)从材料一中选择一个案例，结合所学知识提炼其反映的革命精神。 (2分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出传承抗美援朝精神的现实意义。(4分) (3)选择一位上述材料之外的“最可爱的人 ”代表人物，说说其英雄事迹。 (4分) 【课后提升】 一、选择题 1.1950年5月，全国美协发动全国美术工作者以“响应世界保护和平大会 禁用原子武器的宣言 ”为主题进行艺术创作，广泛宣传和平签名运动。此举( ) A. 打破了西方的外交封锁 B. 旨在推动和平民主建国 C. 促进土地改革运动开展 D. 为抗美援朝作舆论准备 2.1950年，东北地区的工厂出现了“南厂北迁 ”的趋势，众多辽宁东部的工厂搬迁到了北部的黑龙江省与松江省。出现这一现象的主要原因是( ) A. 促进区域经济的协调发展 B. 加强与苏联的经济联系 C. 应对战争带来的安全威胁 D. 缩小地区经济发展差距 3.1950年6月28日，毛泽东发表谈话，严厉谴责美国对朝鲜和中国台湾的 侵略，号召全国和全世界的人民团结起来，打败美帝国主义的任何挑衅。 10月3日，周恩来约见印度驻华大使时说：“美国军队正企图越过三八线…… 果真如此做的话，我们不能坐视不顾，我们要管。”这表明( ) A. 新中国为了正义的事业不畏强敌 B. 新中国成立后外交成就硕果累累 C. 新中国和亚非国家共同抵御侵略 D. 民族独立后新中国国力大大提升 4. 右图是1950年创作的漫画《纸老虎》(漫画中的文字为“杜鲁门声明” 和“三十八度线暴风雨 ”) 。作者创作此漫画意在( ) A. 阐释抗美援朝的必要性 B. 鼓舞军民的必胜斗志 C. 呼吁世界人民团结抗美 D. 抨击美国的侵略行为 5. 以下为中国人民志愿军在朝鲜战场上写下的家书(节选) 。这些家书共 同体现的精神是( ) “男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场！ ”——黄继光烈士 “为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。 ”——邱少云烈士 “我们在前线上努力杀敌保卫祖国，保卫世界和平。 ”——饶惠谭烈士 A. 保家卫国，舍生忘死 B. 自力更生，艰苦创业 C. 救国救民，实事求是 D. 开天辟地，敢为人先 6. 抗美援朝歌曲《英雄的汽车司机员》中唱道： “是谁开车这么勇敢？志愿军汽车司机员……穿过千条水，爬过万重山，一路太平多安全，多太平，多安全。唱个歌儿…… ”这体现出志愿军具有( ) A. 执政为民的勤政精神 B. 苦中作乐的乐观主义精神 C. 敢为人先的首创精神 D. 追求和平的国际主义精神 7.1951年，全国各地纷纷响应捐献运动。四川的棉农们发起“一斤棉”捐献运动，捐献了两架“棉农号”战斗机。小学生们也通过放学后捡粮食、打柴火换来的零钱，捐献了“儿童号”战斗机。这些活动( ) A. 有力支援了抗美援朝战争 B. 大大增加了人民的负担 C. 彻底巩固了新生人民政权 D. 加快了土地改革的步伐 8. 抗美援朝战争爆发后，中国先后从苏联接收和进口各种火炮四千余门，观测指挥器材也初步配套，并新组建了防坦克歼击炮兵师、火箭炮兵师。这反映了抗美援朝( ) A. 推动了中国的国防建设 B. 巩固了新生的人民政权 C. 捍卫了中国的国家安全 D. 改变了工业落后的面貌 9. 抗美援朝时期，中国人民志愿军不断取得战斗胜利的事实清除了一部分人头脑中存在的“亲美 ”“崇美”“恐美”心理。这主要说明抗美 援朝( ) A. 提升了国防硬实力 B. 捍卫了国家领土完整 C. 增强了民族自信心 D. 提高了中国国际地位 10. 朝鲜战争结束之后，西方一个经典的评价是：在涉及国家安全问题上，新中国再也不会退让。最关键的一个，打出了中国在这个世界上的发言权。该评价认为朝鲜战争( ) A. 维护了亚洲和世界和平 B. 提高了中国的国际地位 C. 促进了中华民族的觉醒 D. 推动了世界多极化趋势 二、非选择题 11. 中华人民共和国成立后，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗 争。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩， 物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个 严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等的承认和支持，但美国拒绝承 认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封 锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 材料二 图1 青年学生积极参加志愿军 图2 工人开展增产节约运动 图3 人民声讨美国 侵略罪行的示威游行 图4 贺龙率慰问团到朝鲜慰问志愿军 (1)根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。 (4分) (2)根据材料二，归纳国内人民支援抗美援朝战争的方式，并分析这些爱 国运动起到的作用。(4分) (3)作为新时代青少年，我们应该如何发扬抗美援朝精神，请就此写一篇 小论文。(6分。要求：题目自拟，观点明确，史论结合，逻辑清晰，言 之有理，100字左右) 参考答案 【课前预习】 ①抗美援朝，保家卫国；②反侵略战争；③中国人民志愿军；④彭德怀； ⑤三八线； ⑥1953；⑦黄继光；⑧邱少云；⑨最可爱的人 【当堂测试】 知识点①：抗美援朝, 保家卫国 1. D；2. C；3. D； 知识点②：战斗英雄黄继光和邱少云 4. D；5. C；6. C；7. C；8. D；9. B；10. C 11. (1)案例1：不怕牺牲、革命英雄主义、高度的爱国主义；案例2：不怕牺牲、 严守纪律、革命忠诚等。(任意一例即可，2分) (2)现实意义：抗美援朝精神是我们宝贵的财富，更是我们应该弘扬和传承的 革命精神，让我们以“舍我其谁 ”的担当精神，肩负起时代使命。(4分) (3)【示例】在抗美援朝战场上，负伤的杨根思毅然抱起一个5千克的炸药包，拉燃导火索，纵身向敌群冲去，炸死了爬上阵地的敌人，完成了切 断敌军退路的任务。(任意一例即可，4分) 【课后提升】 一、选择题 DCABA；BAACB 二、非选择题 11. (1)国内形势：国民经济濒于崩溃，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。国外形势：以美国为首的帝国主义国家对新中国政治孤立、经济封锁。(4分) (2)方式：青年学生参军；工人开展增产节约运动；人民群众游行示威；军 队组织慰问团。(每点1分，任答两点得2分)作用：为战争的胜利打下了坚 实的基础，鼓舞了前线作战部队的士气，坚定了部队的战斗意志。(2分) (3)【示例】题目：发扬抗美援朝精神。(2分) 论述：作为新时代的年轻人，不应该忘记抗美援朝战争，更不应该忘记 在战争中浴血奋战的人民军队，是他们让世界重新认识了中国，是他们 保卫了祖国领土的完整。我们应该发扬抗美援朝精神，敢于面对困难， 敢于挑战困难，而不是在困难面前低头。(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$