第三单元 图形的初步认识（一）（单元测试•基础卷）数学苏教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第三单元 图形的初步认识（一）（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分21分，每空1分） 1． 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 2．数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 3．数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 4．分一分，把对应物体的序号填在合适的圈里。 5．搭一搭。（填序号） （1）选2个物体，能搭得很稳但较矮的是（ ）和（ ）。 （2）选2个物体，能搭得最高又较稳的是（ ）和（ ）。 （3）不选（ ），可以把其他5个物体搭得又稳又高。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 6．一张长方形纸可以做成一个圆筒。（ ） 7．正方体、长方体、圆柱和球都是平面图形。（ ） 8．淘气左手拿球，右手拿长方体。（ ） 9．它不是一个球体。（ ） 10．下边物体中，形状像是圆柱的有2个。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 11．下面的物体中，最难堆起来的是哪种物体？（    ） A． B． C． 12．在下图中，一共有多少个正方体？（    ） A．5 B．6 C．7 13．下面哪个物体既有平平的面，又有弯弯的面？（    ） A． B． C． 14．照下面的样子可以折出哪个图形？（    ） A． B． C． 15．看图选择（    ）。 A． B． C． 四、结合实际，灵活作图。（满分6分） 16．把下面每行中不一样的图形圈出来。 （1） （2） （3） 五、活用知识，解决问题。（满分53分） 17． （1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。 18．看图回答问题。 （1）上面图形中，长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）长方体和圆柱一共有多少个？ 19．数图形。 （1）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（长方体  圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体  圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（    ）个。 20．位置与图形。 （1）正方体有（    ）个；长方体有（    ）个；球有（    ）个；圆柱有（    ）个。 （2）（    ）的右边是；的（    ）面和（    ）边是长方体。 （3）有一个图形，它的上面、右边都是圆柱，左边是长方体，这个图形可能是（   ），也可能是（  ）（把正确的圈起来）。 21．填一填，圈一圈。 （1）一共有______个图形。 （2）排第______；排第7的是______。 （3）上面的图形中有______个正方体，______个长方体，______个球和______个圆柱。 （4）圈出上面图形中容易滚动的图形。 22． （1）一共有（    ）个图形，其中长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）球的左边有（    ）个图形，球的右边有（    ）个图形。 （3）给从左边数第4个涂上颜色。 （4）把从右数的6个图形圈起来。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 图形的初步认识（一）（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；卷面分：5分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分21分，每空1分） 1． 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 2．数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 3．数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 4．分一分，把对应物体的序号填在合适的圈里。 5．搭一搭。（填序号） （1）选2个物体，能搭得很稳但较矮的是（ ）和（ ）。 （2）选2个物体，能搭得最高又较稳的是（ ）和（ ）。 （3）不选（ ），可以把其他5个物体搭得又稳又高。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 6．一张长方形纸可以做成一个圆筒。（ ） 7．正方体、长方体、圆柱和球都是平面图形。（ ） 8．淘气左手拿球，右手拿长方体。（ ） 9．它不是一个球体。（ ） 10．下边物体中，形状像是圆柱的有2个。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 11．下面的物体中，最难堆起来的是哪种物体？（    ） A． B． C． 12．在下图中，一共有多少个正方体？（    ） A．5 B．6 C．7 13．下面哪个物体既有平平的面，又有弯弯的面？（    ） A． B． C． 14．照下面的样子可以折出哪个图形？（    ） A． B． C． 15．看图选择（    ）。 A． B． C． 四、结合实际，灵活作图。（满分6分） 16．把下面每行中不一样的图形圈出来。 （1） （2） （3） 五、活用知识，解决问题。（满分53分） 17． （1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。 18．看图回答问题。 （1）上面图形中，长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）长方体和圆柱一共有多少个？ 19．数图形。 （1）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（长方体  圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体  圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（    ）个。 20．位置与图形。 （1）正方体有（    ）个；长方体有（    ）个；球有（    ）个；圆柱有（    ）个。 （2）（    ）的右边是；的（    ）面和（    ）边是长方体。 （3）有一个图形，它的上面、右边都是圆柱，左边是长方体，这个图形可能是（   ），也可能是（  ）（把正确的圈起来）。 21．填一填，圈一圈。 （1）一共有______个图形。 （2）排第______；排第7的是______。 （3）上面的图形中有______个正方体，______个长方体，______个球和______个圆柱。 （4）圈出上面图形中容易滚动的图形。 22． （1）一共有（    ）个图形，其中长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）球的左边有（    ）个图形，球的右边有（    ）个图形。 （3）给从左边数第4个涂上颜色。 （4）把从右数的6个图形圈起来。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第三单元 图形的初步认识（一）（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分21分，每空1分） 1． 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】7 1 4 4 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量。 【解答】由分析得： 有7个，有1个，有4个，有4个。 2．数一数，填一填。 （ ）个，（ ）个，（ ）个，（ ）个。 【答案】3 2 3 4 【分析】正方体是正正方方的有平平的面；长方体是长长方方的有平平的面；球没有平面可以任意方向滚动； 圆柱上下是圆中间是一个曲面且上下一样粗，横着放容易滚动。 然后数一数，把数出数量填写在相对应的括号里。 【解答】由分析可得： （3）个，（2）个，（3）个，（4）个。 3．数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】2 3 3 4 【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；正方体是正正方方的，有平平的面；球没有平面，可以任意方向滚动；长方体是长长方方的，有平平的面。由此数出各图形的数量填空即可。 【解答】由分析可知： 有2个，有3个，有3个，有4个。 4．分一分，把对应物体的序号填在合适的圈里。 【答案】见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此解答。 【解答】由分析填写如下： 5．搭一搭。（填序号） （1）选2个物体，能搭得很稳但较矮的是（ ）和（ ）。 （2）选2个物体，能搭得最高又较稳的是（ ）和（ ）。 （3）不选（ ），可以把其他5个物体搭得又稳又高。 【答案】（1）② ③ （2）④ ⑥ （3）⑤ 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。 （1）长方体，正方体都不易滚动，圆柱平平的面与地面接触也不易滚动。要想搭得稳而且较矮，也就是从这三种图形中选择2个高度较矮的图形。物体的顶端离地面越近就越矮；可知应选择②和③； （2）要搭得最高又较稳，也就是从正方体，长方体和圆柱中选择2个较高的，物体的顶端离地面越远就越高，应选择④和⑥，圆柱可以立起来放在长方体上边； （3）球是最容易滚动的物体，只要不选球，其他物体就可以搭得又高又稳。 【解答】（1）选2个物体，能搭得很稳但较矮的是②和③。 （2）选2个物体，能搭得最高又较稳的是④和⑥。 （3）不选⑤，可以把其他5个物体搭得又稳又高。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 6．一张长方形纸可以做成一个圆筒。（ ） 【答案】√ 【分析】圆柱沿着高剪开，侧面展开图是一个长方形，则，把一张长方形纸的两条短边（或长边）接在一起，就可以做成一个圆筒。 【解答】由题意分析得： 一张长方形纸可以做成一个圆筒。此说法正确。 故答案为：√ 7．正方体、长方体、圆柱和球都是平面图形。（ ） 【答案】× 【分析】根据图形的认识，所有点不在同一个面上的图形是立体图形；由此解答即可。 【解答】由分析可知：正方体、长方体、圆柱和球他们都是立体图形； 故答案为：× 8．淘气左手拿球，右手拿长方体。（ ） 【答案】× 【分析】根据生活经验，面对我们的，和我们方向相反，左右手相反，由此判断。 【解答】由分析可知：淘气左右和我们相反，所以右手拿球，左手拿长方体，原题说法错误； 故答案为：× 9．它不是一个球体。（ ） 【答案】√ 【分析】握在手里感觉圆溜溜的、鼓鼓的、滑滑的，容易滚动。据此判断。 【解答】不是一个球体，说法正确。 故答案为：√ 【点评】熟练掌握球体的特征是解题关键。 10．下边物体中，形状像是圆柱的有2个。（ ） 【答案】√ 【分析】圆柱是上下两个圆，中间的粗细是一样的，则看图可知，第一个图形是圆柱体，第二个图形是半圆柱体，第三个图形是球体，第四个图形是圆柱体，第五个图形是正方体。 【解答】看图可知，形状像圆柱体的图形有2个。 故答案为：√ 【点评】此题考查了学生对圆柱体的熟悉了解程度。 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 11．下面的物体中，最难堆起来的是哪种物体？（    ） A． B． C． 【答案】A 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 正方体是正正方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，既可以直立起来，也可以滚动； 球是圆圆的，没有平平的面，可以任意方向滚动的，但不可以直立起来；根据立体图形的特征来解决此题。 【解答】A．，球是圆圆的，没有平平的面，可以任意方向滚动，很难堆起来； B．，长方体的面都是平平的，含有平平的面的物体堆起来比较容易； C．，圆柱含有两个平平的面，含有平平的面的物体堆起来比较容易； 即，最难堆起来的是。 故答案为：A 12．在下图中，一共有多少个正方体？（    ） A．5 B．6 C．7 【答案】C 【分析】由图可知，从上往下看，第一层有2个小正方体，第二层露出3个遮住2个共5个小正方体，然后把它们全部加起来即可。 【解答】2＋5＝7（个） 即，在下图中，一共有7个正方体。 故答案为：C 13．下面哪个物体既有平平的面，又有弯弯的面？（    ） A． B． C． 【答案】C 【分析】长方体是长长方方的，只有平平的面； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是弯弯的曲面； 球是圆圆的，没有平平面，只有弯弯的曲面；根据立体图形的特征来解决此题。 【解答】A．，这是球，只有弯弯的曲面； B．，这是长方体，只有平平的面； C．，这是圆柱既有平平的面，又有弯弯的面。 故答案为：C 14．照下面的样子可以折出哪个图形？（    ） A． B． C． 【答案】B 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，由此选择。 【解答】题中折出的图形是长长方方的，有平平的面，折出的是长方体。 故答案为：B 15．看图选择（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】根据题意结合生活实际，汽车的轮子应该是行驶起来平稳并容易滚动，据此判断。 【解答】 A．做汽车轮子，行驶起来不平稳，不易滚动，不符合题意； B． 做汽车轮子，行驶起来不平稳，不易滚动，不符合题意； C． 做汽车轮子，行驶起来平稳，易滚动，符合题意。 故答案为：C 四、结合实际，灵活作图。（满分6分） 16．把下面每行中不一样的图形圈出来。 （1） （2） （3） 【答案】见详解 【分析】（1）圆柱上下是圆且上下一样粗，左起第2个不是圆柱； （2）长方体是长长方方的有平平的面，左起第3个不是长方体； （3）球没有平面可以任意方向滚动，左起第2个不是球。 由此解答。 【解答】由分析得： （1） （2） （3） 五、活用知识，解决问题。（满分53分） 17． （1）长方体有（ ）个，正方体有（ ）个，圆柱有（ ）个，球有（ ）个。 （2）（ ）最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。 【答案】（1）4 2 5 4 （2）圆柱 正方体 长方体 球 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此数出各图形的数量即可； （2）比较图形的数量，找出最多的，最少的和同样多的。 【解答】（1）长方体有4个，正方体有2个，圆柱有5个，球有4个。 （2）5＞4＝4＞2 圆柱最多，正方体最少，长方体和球一样多。 18．看图回答问题。 （1）上面图形中，长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）长方体和圆柱一共有多少个？ 【答案】（1）3；2；3；3 （2）6个 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出图形的数量即可； （2）根据加法的意义，长方体的数量＋圆柱的数量＝长方体和圆柱一共的数量。 【解答】（1）上面图形中，长方体有3个，正方体有2个，圆柱有3个，球有3个。 （2）3＋3＝6（个） 答：长方体和圆柱一共有6个。 19．数图形。 （1）数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （2）（长方体  圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体  正方体  圆柱  球）。（圈出正确的答案） （3）和一共有（    ）个。 【答案】（1）5；5；4；3 （2） （3）8 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各种图形的数量填空即可； （2）比较各图形数量的大小关系，找到和正方体数量相等的和数量最少的，圈起来即可； （3）根据加法的意义，求和一共有多少，将两种图形的数量相加即可。 【解答】（1） 5个 5个 4个 3个 （2）5＝5＞4＞3 （ 圆柱  球）和正方体同样多，其中最少的是（长方体 正方体  圆柱  ）。 （3）5＋3＝8（个） 和一共有8个。 20．位置与图形。 （1）正方体有（    ）个；长方体有（    ）个；球有（    ）个；圆柱有（    ）个。 （2）（    ）的右边是；的（    ）面和（    ）边是长方体。 （3）有一个图形，它的上面、右边都是圆柱，左边是长方体，这个图形可能是（   ），也可能是（  ）（把正确的圈起来）。 【答案】（1）2；4；2；5 （2）正方体；下；左 （3）； 【分析】 由题意可知，通过数一数，正方体有2个，长方体有4个，球有2个，圆柱有5个；正方体的右边是足球，篮球的左边和下面是长方体，篮球的上面和右边是圆柱，的上边和右边是圆柱，它的左边是长方体，据此解答即可。 【解答】（1）正方体有（2）个；长方体有（4）个；球有（2）个；圆柱有（5）个。 （2）（正方体）的右边是；的（下）面和（左）边是长方体。 （3）有一个图形，它的上面、右边都是圆柱，左边是长方体，这个图形可能是，也可能是（把正确的圈起来）。 【点评】熟练掌握认识图形是解决此题的关键。 21．填一填，圈一圈。 （1）一共有______个图形。 （2）排第______；排第7的是______。 （3）上面的图形中有______个正方体，______个长方体，______个球和______个圆柱。 （4）圈出上面图形中容易滚动的图形。 【答案】（1）8 （2）6； （3）1；3；2；2 （4）见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。 （1）数一数即可知道一共有几个图形。 （2）数一数即可知道，排第6；排第7的是。（3）根据立体图形的特征，分别数一数各有几个，然后完成填空即可。 （4）根据立体图形的特征可知，球最容易滚动。 【解答】（1）一共有8个图形。 （2）排第6；排第7的是。（3）图形中有1个正方体，3个长方体，2个球和2个圆柱。 （4）圈出图形中容易滚动的图形，见下图。 22． （1）一共有（    ）个图形，其中长方体有（    ）个，正方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，球有（    ）个。 （2）球的左边有（    ）个图形，球的右边有（    ）个图形。 （3）给从左边数第4个涂上颜色。 （4）把从右数的6个图形圈起来。 【答案】（1）8；3；1；3；1 （2）1；6 （3）（4）图见详解 【分析】正方体：方方正正的，6个面都是正方形，不易滚动； 长方体：长长方方的，6个面都是长方形，特殊情况下有两个面可能是正方形，不易滚动； 圆柱：上下两个面是圆形，侧面是曲面，平放易滚动； 球：表面是曲面，易滚动。 （1）数一数可知，一共有8个图形。根据图形的特点数出各有几个即可； （2）左手的方向是左边，球的左边有1个图形；右手的方向是右边，球的右边有6个图形； （3）从左数第4个是圆柱，涂色即可； （4）从右数6个图形即从圆柱开始数，到长方体，这6个图形圈起来即可。 【解答】（1）一共有8个图形，其中长方体有3个，正方体有1个，圆柱有3个，球有1个。 （2）球的左边有1个图形，球的右边有6个图形。 （3）给从左边数第4个涂上颜色。 （4）把从右数的6个图形圈起来。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$