2.6 戊戌变法 同步练习 2025--2026学年八年级历史上学期

2025-2026学年八上历史限时训练 第6课 戊戌变法（限时15分钟） 年级： 班级： 姓名： 座位号： 1．（2025·重庆）《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（   ） A．洋务派筹建海军举步维艰 B．民族危机刺激了革新意识 C．列强在中国掀起瓜分狂潮 D．实业救国的团体纷纷涌现 2．（2025·山东滨州二模）1895年之前，自然科学书籍占整个中国翻译西书总数的70-75%，社会科学书籍占25-30%。到1895年以后的19世纪末20世纪初，社会科学书籍占整个中国翻译西书总数的70-75%，且以政治法律书籍为主，自然科学书籍占25-30%。这一变化反映了（   ） A．知识分子阅读喜好改变 B．“师夷长技”意识提高 C．社会政治变革愿望增强 D．“西法中用”成为共识 3．（2025·江苏连云港三模）目录索引是查找书籍内容的方法。下面是某历史书籍的部分目录，这一部分的相关内容讲述的历史事件是（   ） 一、群贤上书，求变图存起宏声 二、聚贤结社，刊文办学启民智 三、圣谕颁行，革故鼎新百日匆 四、风云突变，血雨腥风梦成空 A．鸦片战争 B．维新变法 C．甲午中日战争 D．辛亥革命 4．（2025·江西）下图反映的历史事件（   ） A．揭露了英法联军的侵略行为 B．拉开了变法维新运动的序幕 C．表达了农民要求得到土地的愿望 D．打击了帝国主义瓜分中国的野心 5．（2025·河南新乡二模）康有为先后完成《新学伪经考》《孔子改制考》和《大同书》等著作，找出各种论点，说明孔子亦是一个主张维新的人。康有为此举主要是为了（   ） A．引进西方技术 B．支持变法主张 C．宣扬民主共和 D．推翻清朝统治 6.（2024年广东省）1895年，康有为上书痛陈，值此千年变局，“病症已变而犹用旧方”，未有不危者。为此，康有为开出的“新方”是（ ） A．师夷长技 B．民主科学 C．变法图强 D．实业救国 7．（2025·湖北三模）“求富强”是近代中国的历史主题之一。由下表可知，李鸿章和严复所理解的“富强”的根本区别在于（   ） 今日当务之急，莫若借法以富强。强以练兵为先，富以裕商为本。 ——《李鸿章全集》 吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。 ——严复《原强》 A．是否需要学习西方 B．是否涉及政治制度 C．是否需要改变现状 D．是否需要以夷制夷 8．（2025·山东潍坊二模）鸦片战争后，魏源提出“师夷长技以制夷”；甲午中日战争后，梁启超强调“变亦变，不变亦变”。这种转变反映出（   ） A．社会性质的改变 B．民族意识的觉醒 C．武装起义的失败 D．救亡策略的调整 9．（2025·甘肃·中考真题）洋务运动时期，清政府创办官方译书局，主要译介西方自然科学的书籍；甲午战争之后，译介的侧重点从自然科学转向社会科学。这一转向反映出（   ） A．近代新式教育的兴起 B．西方列强文化输出方式的变化 C．社会生活习俗的变迁 D．中国近代救亡图存探索的深入 10．（史料实证）据统计，梁启超所办的《时务报》在1896年销量达到700多份，次年销量高达12000份，最高时竟然达到17000份，出现了“举国趋之，如饮狂泉”的局面，“为中国有报以来所未有”。这表明《时务报》（   ） A．客观上促进了民族资本主义的产生 B．推动了维新变法思想的广泛传播 C．主张用暴力推翻清政府的腐朽统治 D．主张利用西方先进技术维护统治 11．（2025·山东菏泽三模）1898年，康有为建议光绪皇帝改“大清”国号为“中华”，认为秦、汉、魏、晋、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝代名，而不是国名，所以“今定国号……莫若用中华二字”。康有为意在（   ） A．通过变法挽救民族危亡 B．模仿西方君主立宪制度 C．增强民族意识凝聚人心 D．融合西方政治与儒家思想 12．（2025·山东济南三模）不甘作亡国之君的清光绪皇帝（1875-1908年在位）于1898年6月11日颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。关于戊戌变法的时间，下列表述正确的是（   ） A．18世纪90年代 B．庚子年 C．清朝中期 D．光绪二十四年 13．（2025·广东清远二模）下表是戊戌变法时期颁布的《京师大学堂章程》中对课程内容的规定。这一规定（    ） 普通学 专门学 外国语言文字学 经学、理学、诸子学、体操学等 高等算学、高等政治学、农学、卫生学、商学等 英、法、俄、德、日语等 A．抨击了旧道德和旧文化 B．动摇了封建统治的根基 C．培养了一大批科技人才 D．推动了中国教育近代化 14．（跨学科·数学）下表是清末维新（含改革、改良）这一词语的使用次数统计，可用于说明（   ） A． 洋务运动起到维护和巩固清政府的封建统治 B．戊戌变法改变了清王朝旧有的君主专制统治 C．维新思想得到广泛的传播并产生持久的影响 D．义和团运动沉重打击了列强瓜分中国的野心 15．变革探索·时代潮流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一  中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，莫如学习外国利器。 ——李鸿章 法者，天下之公器也；变者，天下之公理也。而资产阶级上层改良运动以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶层的核心利益和统治体制而夭折。 ——梁启超 (1)根据材料一，对比李鸿章和梁启超在时代大潮中的救国实践有何异同之处。 材料二  洋务军事企业始于（19世纪）60年代，在（19世纪）70年代达到高潮。在它达到高潮的同一时间里，出现了最初的洋务民用企业。两者之间，有着一种内在的联系。一方面，出使外国的人们通过实地观察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，初知由富致强，坚船利炮本非孤立之物；另一方面，西人入内地，折中周旋之际，商务之事目远多于军事事目，刺激既多，遂生保卫“利权”之想。 ——摘编自《近代中国社会的新陈代谢》 (2)根据材料二，分别列举洋务运动期间创办的军事、民用企业各一例，并分析其对中国社会发展的积极影响。 材料三  政治事件带来一时的政治变革，文明事件则引发长久的文明动荡，直接改变人心……作为政治事件的戊戌变法，是近代民主政治运动的一个环节（开端）。但是作为文明事件的戊戌变法，却是中国传统的士大夫们，立根于传统吸纳西方思想。 ——陈壁生《文明史上的戊戌变法》 (3)根据材料三，从政治事件和文明事件的不同角度评价戊戌变法。 附参考答案 1 2 3 4 5 6 7 B C B B B C B 8 9 10 11 12 13 14 D D B C D D C 15.(1)异：李鸿章主张器物层面的变革，梁启超则主张制度层面的变革。 同：都发生在近代中国不断遭受列强侵略的大背景下；都是为了救亡图存，挽救民族危机；都向西方学习；都推动了中国近代化进程；都促进了资本主义的发展；都解放了国人思想等。（答出任意一点） (2)代表：军事企业：安庆内军械所、江南机器制造总局、福州船政局、天津机器局、湖北枪炮局；民用企业：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。（分别举出一例各） 积极影响：促进了中国经济的发展，洋务运动通过引进西方的机器设备和生产技术，创办了大量近代工业，一定程度上推动了中国经济的发展；通过引进西方先进的科学技术和机器设备，推动农业、工业、交通等领域的现代化进程，使中国逐步走向现代化。（答出任意一点） (3)政治事件：戊戌变法主要学习西方的政治制度君主立宪制，谋求进行政治体制的变革，是中国政治近代化的开端；文明事件：戊戌变法是一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对中国近代社会进步和思想文化的发展起了重要推动作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$