内容正文:
《z c s》学习任务单
班级:__________ 姓名:__________ 完成时间:__________
学习任务一:创设情景,导入新课
1. 认真观看视频。
2. 积极回答教师的问题。
3. 观察拼音超市的图片。
4. 分享自己去超市的经历。
学习任务二:联系生活,学习字母
1. 观察图片,回答老师问题。
2. 观察教师的口型和动作,模仿发音。
3. 书空、书写声母z、c、s。
4. 认读生活中含z、c、s音的词语。
桌子(zhuō zi) 粽子(zòng zi)
草丛(cǎo cóng) 厕所(cè suǒ)
丝瓜(sī guā) 思索(sī suǒ)
5. 参与小组活动和比赛。
学习任务三:参与游戏,练习拼读
1. 参与拼音小火车游戏,准确拼读音节。
2. 分组参与拼音大闯关活动,积极答题。
3. 为自己的小组加油助威。
4. 倾听教师的总结和点评。
学习任务四:相机指导,书写字母
1. 观察教师在黑板上的书写示范。
2. 在练习本上书写声母z、c、s。
3. 接受教师的指导和纠正。
4. 参与小组内的互评活动。
学习任务五:学习词语,背诵童谣
1.认读词语,理解词语意思。
2.用词语造句,参与词语接龙游戏。
3.学习朗读和背诵童谣。
4.参与小组朗读比赛。
学习任务六:课堂小结,设计作业
1. 回顾本节课所学内容。
2. 分享自己的收获和体会。
3. 明确作业的内容和要求。
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