Unit 4 Colour a Keyboard第2课时（课件）-2025-2026学年教科版（2024）英语三年级上册

广州教科版三年级上册 Unit 4 Colour a Keyboard Period 2 主题：人与自我、人与社会 本节课课时目标 1. 语言知识： (1) 学习掌握字母Uu-Zz的读音、书写和语音； (2) 复习巩固上节课所学的单词和句型； (3) 学习掌握本课的句型：OK. / Colour + 物品 + 颜色.。 2. 语言技能： (1) 诵读和背诵Let’s chant； (2) 读懂小故事的主旨大意和角色扮演，提升学生对英语读、演的能力。 3. 情感态度： 学习用键盘打字，贴近如今的信息科技时代，增强学生的学习兴趣和社会技能。 Let’s chant 课前作业分享 Let’s share This is my rainbow. This is blue. This is … Let’s review Look at the pictures and say the colours. Let’s review Choose things from the picture and ask a partner to spell them. Reading Room What are they doing? Read and find out. Task Reading Room 那看起来很酷！ 你可以教我吗？ Reading Room 首先 给······涂颜色 好的 试试 Reading Room Let’s read again. Reading Room Let’s read again. Reading Room Role play 语篇说明 Yiming 的爷爷看见Yiming学会了盲打非常羡慕，而他只会用两个食指敲键盘，打起字来非常慢，很想学打字指法。于是，Yiming 和Lucas分别在纸片上画小格，写上字母涂上颜色，并剪贴到键盘上，在爷爷手指贴上彩色提示标签。最后，爷爷也学会正确打字了，而且试着拼打了Lucas的名字。 letters Let’s review letters Let’s review letters Let’s review Spotlight letters /ju:/ letters U is for under. U is for up. U is for umbrella. Spotlight letters /vi:/ Spotlight letters V is for van. V is for violin. V is for vest. Spotlight letters /’dʌbəlju:/ Spotlight letters W is for win. W is for water. W is for wet. Spotlight letters /eks/ Spotlight letters X is for box. X is for fox. X is for mix. Spotlight letters /wai/ Spotlight letters Y is for yes. Y is for yellow. Y is for yard. Spotlight letters /zi:/ Spotlight letters Z is for zoo. Z is for zip. Z is for zebra. Spotlight Uu 1 Zz 2 Vv 3 Yy 4 Xx 5 Ww 6 让学生选择气球并点击，气球爆炸后会出现单词，要求学生读出该单词。 q 1 b 2 g 3 P 4 J 5 l 6 让学生选择气球并点击，气球爆炸后会出现单词，要求学生读出该单词。 Summary letters Summary sentences 1. 同意或答应对方某事： OK. 2. 给·······涂上颜色： Colour + 物品 + 颜色. Double Reduction Policy 减负不减质 Homework 选做 必做 Homework 和同桌角色扮演Reading Room的故事。 (1) 抄写本课所学的字母Uu-Zz； (2) 把本课学的小故事朗读给家人或朋友听； (3) 运用本课所学句型和家人或朋友对话。 Thanks for your listening! 407960.16 EV录屏5.1.4软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $$