6.狼牙山五壮士（类文阅读专项训练）统编版语文六年级上册

第6课《狼牙山五壮士》类文阅读

【导语】

当狼牙山五壮士屹立顶峰，纵身跃下深谷，他们的口号声 “惊天动地，气壮山河”—— 这是英雄用生命写下的壮歌。这份类文阅读里，还有更多这样的声音在回响，带你走进那些用信仰与热血照亮黑暗的瞬间。

课内，你会看见五壮士为掩护群众 “把敌人引上绝路”，用 “昂首挺胸” 的纵身一跃，诠释 “宁死不当俘虏” 的气节。类文里，英雄的故事同样滚烫：夏明翰在刑场写下 “砍头不要紧，只要主义真”，用热血践行信仰；赵一曼面对酷刑坚贞不屈，三十一岁的生命永远定格在抗日的路上；无名战士在草地里紧抱七根火柴，临终仍指向部队前进的方向；歪头崮八十五勇士为掩护百姓，把敌人牢牢吸引在身边……

这些故事里，有悬崖边的纵身一跃，有刑场上的慷慨悲歌，有雪地里的最后嘱托。他们或许年龄不同、战场各异，却都怀着同一份信念：为了家国，生死以赴。翻开书页，去触摸这些滚烫的灵魂吧 —— 他们会告诉你，什么是真正的 “坚强不屈”。

一、语段阅读。

（一）阅读课文片段，完成练习。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

1．文中“眺望”的意思是　          　，向上看是　     　，向四周看是　     　。

2．五位壮士“脸上露出胜利的喜悦”是因为　                           　。

3．文中“这声音”指的是什么？

 　              　　              　　              　

4．我可以给这段文字起个小标题　         　。

5．这段话运用了点面结合的方法。第　     　句是对五位壮士的群像描写。在描写“点”时，通过对班长马宝玉的　     　描写和　     　描写，重点表现了他　                   　的精神。

（二）阅读课文片段，完成练习。

①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人 引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人 始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

6．画横线的句子主要是对人物的 　     　 和 　     　描写，从中我感受到了 　                             　。

7．选文中加点的“一次又一次”能否去掉?为什么?

8．选文既描写了人物群体，也描写了每一位战士，这种方法叫 　         　。其中第 　     　 句整体描写了五位战士痛击敌人的情形：第 　     　 句具体描写每位战士的表现。 这样写的好处是 　                                                        　。

二、类文阅读。

（一）课外阅读。

               

1928年2月，夏明翰同志被捕了。

审讯室内，敌人的审问开始了。“你多大年纪?”“我是共产党员，共产党万岁!”敌人又问：“你信仰什么?“共产党人不信神，不信鬼，信仰马克思主义!”敌人企图从夏明翰口里得到情报的梦想破灭了。

敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。

3月的一天，白色恐怖笼罩着江城。夏明翰告别狱中难（nán  nàn）友，____地走向刑

场。

刑场上，夏明翰____，深情地望着祖国大地，望着他熟悉的、印满他足迹的武汉三镇。执行官走过来问他还有什么话要讲，夏明翰大声说：“有!给我纸和笔!”他用戴着手铐的手，饱蘸着自己的满腔热血，在纸上写下：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”

写完，他将笔一甩，厉声喝（hē  hè）道：“开枪吧!”

（有删节）

9．给短文加个合适的题目，写在文前横线上。

10．给短文中的加点字选择正确的读音。

11．从下面选择合适的词语依次填写在短文中的横线上。

从容不迫 坚强不屈 大义凛然 气宇轩昂

12．从画波浪线的句子中，我们可以想象敌人对夏明翰　                       　，而夏明翰　                                                           　。

13．你还了解哪些革命烈士的故事?请简要地列举一两个。

  　              　　              　　              　

（二）课外拓展阅读。

血凝红叶

峡谷中，座落着一座低矮（简单   简朴   简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽”。时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀   悲伤   悲壮）的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有