江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年高二下学期期末考试语文试题

丰城九中校本资料 第 1页/（共 8页） 第 2页/（共 8页） 丰城九中校本资料 丰城九中 2024-2025 学年高二年级下学期期末考试语文试卷 考试时间：150 分钟 试卷总分：150 分 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1～5题。 材料一： 人脸识别可简单地概括为：机器对静态或视频中的人脸图像进行特征提取、分类识别，以达到身份鉴 别的目的。（甲）现在人脸识别技术的日常应用场景日渐丰富，如账户登录、门禁控制、考勤打卡等，甚 至还可以用于走失人员查找、物品找回等公益事业。 人脸识别技术具有复杂性。人脸的变化性和多维性，决定了要用机器识别一张脸，绝非易事。比起指 纹识别、声纹识别、虹膜识别等生物识别，人脸识别对技术的要求更高。人脸识别技术的实际应用环境比 基准测试环境更加复杂，它受诸多外部因素的影响，包括光线、角度、距离、天气、表情、发型、衣着等， 这些都对人脸识别技术提出了更高的要求。 人脸识别技术的收益是世所公认的。（乙）世界经济论坛指出：“人脸识别技术可以应用于诸多场景， 从改善银行业和零售业的消费者体验到加快机场边境管制，该项技术的发展创造了大量裨益社会的机会。” 人脸识别技术的收益主要在于它比肉眼识别更准确，识别速度更快，能极大地节省成本。 但是，人脸识别技术的风险也是不容小觑的。其风险主要在于：其一，人脸识别技术本质上是容易出 错的。生物特征比较系统提供的答案从来不是是或否，而是匹配的概率。在进行人脸识别验证的时候，有 时会遇到相似度较高的两个或多个生物个体，如果人脸识别技术不够成熟，则可能出现混淆。此外，由于 人脸之间的相似性以及各种变化因素的影响，高精度的人脸识别仍存在一定的困难，必要时需与指纹、虹 膜、语音等识别技术相融合。其二，密码是秘密保存的，但人脸却是公之于众的。人脸识别验证最早出现 于 2009 年，但是很快被证明是不可信赖的，因为有黑客用一张打印的照片就能轻松通过验证。之后，人 脸识别技术结合了动态验证，如眨眼、转头等，但这也很容易被规避。最新的人脸验证技术，结合了 3D 图片进行登录与验证，这比以前的技术更难破解，但也并非完全无懈可击。其三，用于保存人脸信息的电 子计算机系统存在被人为控制或病毒入侵的风险，这可能造成严重的信息泄露。由于生物信息具有隐私性， 一旦被大量泄露或是被犯罪分子利用，后果可能极其严重。 （摘编自邢会强《人脸识别的法律规制》） 材料二： 在现实世界中，我们习惯于感知危险。我们会竖起耳朵聆听奇怪的声音；我们的皮肤在某些情况不妙 时会有刺痛感；我们会注意到可疑的陌生人微妙的肢体语言；我们通过对视或握手来确认另一个人的可靠 性。但是，今天大部分的验证都是以数字或技术的方式进行的。可我们并不知道何时会有人尝试从我们这 里提取个人信息或者窃取隐私。人们自信掌握了技术，却没有提高相应的生存技能。我们常常根据很少的 几条准则，就盲目地相信新技术。当今的设备是如此复杂，以至于我们常常只是高兴地启用新的产品—— 不想或不敢去改变其默认的设置。 设备制造商对复杂技术的简化也给了我们一种完全掌控设备的假象。我们可能从来没有意识到其中的 危险，（丙）我们慷慨地将曾经锁在保险箱里的个人信息托付给这些未知的设备。我们相信新的技术在某 些方面胜过我们多年以来获得的所有现实世界中的经验。但是，我们不应如此轻信，而应该加强防御的层 次——例如在灯光明亮的空间停车，在汽车方向盘或者刹车踏板上使用物理锁，并且应用防盗保护技术。 但是人的天性就是如此，我们喜欢方便，不愿意费事。我们只锁住房子最外面的一道门，因为 90%的威胁 来自那里。我们授权为我们的工作牌、驾照和护照等个人证件添加非接触的识别装置，这的确能够加快验 证的过程——但也造成了新的身份盗窃方式。 （丁）我们错误地信任这些设备的结果是，丢弃了一堆的电子面包屑。如果把这些蛛丝马迹集中起来， 就能为他人攻击我们提供便利。复印机悄无声息地留存了我们的敏感文档，张贴在互联网上的照片在我们 浑然不知时就泄露了拍照时我们所在的位置……指纹通常被认为能够提供一对一的匹配——但是指纹匹 配是个神话。正如 GPS 导航设备无法考虑到所有现实世界的路况，生物测定也可能错判许多我们的独特数 据。 处理所有这些技术上风险的方法之一可能是将各种不同的电子设备合并成一个——即使在这样一个 设备上，我们也应该首先构建安全措施，而不是在事后进行补救。我们似乎从来没有忘记自己的手机，但 是，我们有时候会忘记汽车钥匙和钱包。这些手机如果设计得安全，可能可以保存我们的私人联系人、工 作安排、信用卡、音乐、照片等。当今的部分智能手机就是这样一种移动设备。和实体钱包不同的是，如 果丢失或者被盗，智能手机能够通过附加软件进行远程锁定或者信息删除，使其对窃贼显得没有用处。但 是在我们成功地将技术完全集成到我们的日常生活之前，必须改变对待设备的行为，总的来说，就是要更 加了解设备的工作原理及其各种漏洞。 （摘编自罗伯特·瓦摩西《个人信息保卫战：高科技时代的隐私担忧与防护策略》） 1．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分） A．人脸识别虽然还面临一些挑战，但随着技术的日渐成熟，它在各种场景中取代传统的肉眼识别只是 时间问题。 B．如果强化人脸识别领域的相关法律规制，类似黑客用一张打印的照片就能轻松通过验证的案例将难 以再次发生。 C．智能手机丢失或被盗后可远程操作，避免信息泄露和财产损失，这说明新技术的安全已不再是困扰 我们的问题。 D．材料二通过大量生活化的例子，让读者意识到便捷中往往隐伏着危险，强调人们应该对新技术应用 保持清醒认识。 2．如果给材料二拟一个标题，最恰当的一项是（3分） A．个人信息的泄露与保护 B．数字技术的发展与简化 C．身边危险的感知与觉察 D．电子设备的原理与漏洞 3．下列对材料中画横线句子的分析和评价，不正确的一项是（3分） A．甲句中的“甚至”表示语意递进，强调当前人脸识别技术在公益事业领域的应用比在日常生活领域 的应用更为广泛。 B．乙句直接引用世界经济论坛的表述，表明人们已注意到人脸识别技术前景广阔，能为经济和社会发 展带来明显收益。 C．丙句中“慷慨”意思是大方，表现出高科技时代背景下人们缺乏戒备心、轻易将个人重要信息托付 给设备时的态度。 D．丁句使用了比喻手法，将留在设备上的零碎信息比作电子面包屑，形象地说明使用电子设备会不经 意泄露许多隐私。 4．有关部门近期出台了《人脸识别技术应用安全管理办法》，要求“不得将人脸识别技术作为唯一的验 证方式”。你认为这一规定的现实考量是什么？请结合材料简要分析。（4分） 丰城九中校本资料 第 3页/（共 8页） 第 4页/（共 8页） 丰城九中校本资料 5．写作申论要在分析相关社会问题的基础上，提出对策并进行论证。围绕材料一、二所反映的生物信息 安全问题，有同学拟出以下对策要点：“①出台并完善相关法律规制，有效遏制人为的隐私泄露行为； ② ；③ ”请根据材料补写空缺的对策要点。（6 分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分） 阅读下面的文字，完成 6～9题。 文本一 悼佩弦先生 茅盾 古人称盛德君子无疾言厉色，朱自清先生就是这样一个人。二十年前，我第一次见他，就有这印象， 相交既久，过从渐密，而我这印象更深。然而朱先生取字“佩弦”，似乎自憾秉性舒缓，可是多少登坛演 说，慷慨激昂者，其赴义之勇，却远不及朱先生。 文如其人，早有定论。在新文艺运动中，朱先生的贡献不在冲锋陷阵，而是潜研韬略，埋头练兵。他 的著作不多，但我深信这都是经得起时间的考验，在新文艺史上卓然自有其地位。我最钦佩而心折的，是 他的《欧游杂记》。这样清丽俊逸的文字，行云流水的格调，是他的品性和学问的整个表现，别人想学也 不大学得像的。 一九二七以后，我们见面的机会比较少了。欧游回来，他路经上海，几个老朋友和他洗尘，有一次畅 快的叙会；记得地点是三马路的“梁园”，一个河南馆子。那时候，他面貌较前丰腴。后来相隔几年，在 一个朋友家里看见一个人，蓦然惊喜，以为是老友，再看却又不是，一问，才知道是朱光潜，那时我心里 想：“这真是阳货貌如夫子！” 最后一次会到朱先生大概是一九三八年冬季我赴新疆路过昆明，那时始知他有胃病。幸而不算严重。 年来常听北来朋友谈起他消瘦更甚，但精神尚好，真不料他突然疾发，遂至不治！这是“惨胜”以后我所 遇到的第三次意外的悲痛事件。第一次是四烈士堕机，第二次是陶行知突然逝世。李、闻遇害，我倒并不 感得意外；因为自我在较场口亲眼看见公朴如何挨打，我就知道迟早他要遭毒手，而在公朴遇害以后，闻 一多之必遭毒手，差不多也是大家料到的。 朱先生最近把《闻一多全集》整理完毕。我猜想他在校勘了最后一页时，也许曾这样闭目默祷道：“一 多，你的全集不久就可以出版了，你所不共戴天的人民的敌人不久也就要垮台。那时候，我们将以一束清 香，告慰你在天之灵！”可是朱先生想不到他自己也不及见这不久就要到来的一天，我想他是死不瞑目的！ 文本二 佩弦周年祭 叶圣陶 佩弦，你为什么不迟死半年？如果你迟死半年，就可以亲眼看见北平的解放。那时候你的激动跟欢喜 一定不比青年人差，你会和着他们的调子歌唱，你会效学他们的姿态扭秧歌。在解放军入城的那一天，你 会半夜里睡不着觉，匆匆忙忙地起来，赶赶紧紧地穿好衣服，参加在欢迎队伍里，从西郊跑进城，在城里 四周游行，一整天不嫌疲劳，只觉得新生的愉快没法尽情表现，像张奚若先生那样。你为什么不迟死半年？ 佩弦，你为什么不迟死八个月？如果你迟死八个月，我就可以在北平跟你会面。按照你“每事问”的 老脾气，你一定急于问我一路上看见的情形。我就要告诉你，在山东走了十多天，看见了真个站起来了的 人民，看见了真个作“义战”的军队，看见了真个当“公仆”的官吏。这些人都是全新的，以往历史上绝 对没有过。这由于全部人民解放事业就是个范围非常之广的教育课程，从实际出发，以新哲学为指导原理， 土生土长，实事求是；大家在这个课程中自我教育，相互教育，才把品质改得那么好，提得那么高。你一 定乐于听这些话，还要问这个，谈那个，一连几个钟头不厌不倦。你为什么不迟死八个月？ 佩弦，你为什么不迟死十年二十年？如果你迟死十年二十年，不说别的，单说大学中文系方面，你一 定可以有你的一份特殊贡献。要批判的接受文学遗产，你的精密的分析跟还原的检查都是必要的基础。你 在这上头做了多年的功夫，已经有好些成绩，再加上生活跟思想从现实方面受来的影响，一定会越来越精 深。我国向来没有一部像样的文学史，从现在的观点说，文学史更要另起炉灶。你有充分的学力，加上不 断长进的识力，有资格写一部全新的文学史。你为什么不迟死十年二十年？ 佩弦，你末了儿一次参加座谈会的谈话使我永远不忘。你说你乐意改变自己，可是得慢慢儿来。我自 以为能够料知你的心意。你大概是这么想的：大家嚷改变就跟着嚷，这是容易不过的事儿，但是跟实际没 有多大关系。生活跟思想既然成了习惯，要去掉那些不良的成分，取得那些优良的成分，就得养成新习惯。 新习惯的养成是一点一滴的，是实践的，不是说说想想的，不能不慢慢儿来。唯有慢慢儿来，所谓改变才 能在身上生根，才能使自己真个受用。你其实早已在那里慢慢儿来，你的行诣跟著作都可以证明。痛心的 是你说了这句慢慢儿来的话之后，再不容你慢慢儿来了！ 佩弦，我到了你清华寓所的书房里。嫂夫人说所有陈设一点儿没有动。我登门不遇永不回来的主人， 心里一阵酸，可是忍住了眼泪。后来北大十几位朋友邀我们小叙，我喝多了白干，不记得怎么谈起了你， 就放声而哭，自己不能控制。为你，就哭了这么一次。我还没有去万安公墓，秋凉时候总得去看一看。 6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A．文本一开篇称赞朱自清先生“盛德君子”的人品，随后写到两人之间的交往，最后用“死不瞑目” 收束全文，表达了痛悼之情。 B．茅盾回忆起与朱自清初次相见的印象、误认老友时的心理及最后一次见面的情形，表现出他与朱自 清的深厚情谊。 C．文本二以“佩弦，你为什么不迟死半年”开篇，想象朱自清迎接解放的反应，表达对朱自清未能见 证历史重大变革的遗憾。 D．叶圣陶认为朱自清之所以不会“大家嚷改变就跟着嚷”，而是在喧嚣中选择“慢慢儿来”，是因为 他性格沉稳、特立独行。 7．下列对文本的分析与鉴赏，不正确的一项是（3分） A．文本一以“埋头练兵”比喻朱自清潜心研究的状态，这正是他的文学风格“别人想学也不大学得像” 的原因。 B．文本一结尾想象朱自清“闭目默祷”的场景，表现了茅盾对朱自清整理《闻一多全集》这一做法的 理解和肯定。 C．文本二反复用第二人称虚拟追问的形式，将朱自清拉入若干现场，形成了打破时空的对话感，蕴含 多种情绪。 D．文本一、二与《为了忘却的记念》都是纪念性文章，文本一的情感表达相对平和，文本二的情感表 达更为浓烈。 8．文本一茅盾悼念朱自清，却提及并不“意外”的“李、闻遇害”事件，这样写有什么作用？（4 分） 9．朱自清离世后，社会各界纷纷撰文表达哀恸之意，请结合以上两篇文本分析其中的缘由。（6分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读(本题共 5 小题，20 分) 阅读下面的文言文，完成 10～14 题。 材料一： 丰城九中校本资料 第 5页/（共 8页） 第 6页/（共 8页） 丰城九中校本资料 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬．亲 抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无 期功强近之．亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废 离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书 特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就 职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲 苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 （节选自李密《陈情表》） 材料二： 呜呼！惟我皇考．．崇公，卜吉于泷冈之六十年，其子修始克表于其阡。非敢缓也，盖有待也。 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷自力于衣食以长以教俾至于成人。太夫人告之曰：汝父 为吏廉，而好施与，喜宾客；其俸禄虽薄，常不使有余，曰：“毋以是为我累。”故其亡也，无一瓦之覆、 一垄之植，以庇而为生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。自吾为汝家妇，不及 事吾姑；然知汝父之能养也。汝孤而幼，吾不能知汝之必有立，然知汝父之必将有后也。吾之始归．也，汝 父免于母丧方逾年，岁时祭祀，则必涕泣，曰：“祭而丰，不如养之薄也。”间御酒食，则又涕泣，曰： “昔常不足，而今有余，其何及也！”吾始一二见之，以为新免于丧适然耳。既而其后常然，至其终身， 未尝不然。吾虽不及事姑，而以此知汝父之能养也。汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰： “此死狱也，我求其生不得尔。”吾曰：“生可求乎？”曰：“求其生而不得，则死者与我皆无恨也。矧 求而有得邪！以其有得，则知不求而死者有恨也。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。”回顾乳者 剑①汝而立于旁，因指而叹，曰：“术者谓我岁行在戌将死，使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语 告之。”其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。其施于外事，吾不能知；其居于家，无所矜 饰，而所为如此，是真发于中者邪！呜呼！其心厚于仁者邪！此吾知汝父之必将有后也。汝其勉之！夫养 不必丰，要于孝；利虽不得博于物，要其心之厚于仁。吾不能教汝，此汝父之志也。 修泣而志之，不敢忘。 （节选自欧阳修《泷冈阡表》②） 【注释】①剑：抱。②《泷冈阡表》:欧阳修在他父亲死后六十年所作的墓表。 10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分） 居 A 穷 B 自 C 力 D 于衣食 E 以长 F 以教 G 俾 H 至于成人。 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．躬，亲自，与《氓》中“躬自悼矣”的“躬”意思不同。 B．“外无期功强近之亲”与《蜀道难》“黄鹤之飞尚不得过”中的“之”用法不同。 C．皇考，对已故父亲的美称，与《离骚》中“朕皇考曰伯庸”的“皇考”意思相同。 D．归，回家，与《孔雀东南飞》中“不久当归还”中的“归”意思相同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3 分） A．李密年少不幸，六个月时父亲去世，四岁时母亲改嫁，九岁时还不会走路，没有叔叔伯伯，又 没什么兄弟。 B．李密在晋朝受到地方官吏的多次举荐，前任太守逵考察后推举他为孝廉，后任刺史荣又推举他 为秀才。 C．欧阳修的父亲为官清廉，乐于助人，又爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，去世后，没 给妻儿留下多少家产。 D．欧阳修父亲做官时，常在夜里努力研究案卷，为死刑犯谋求生路，这是由于他不愿因错判枉杀而 遭人怨恨。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8 分） （1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（4分） （2）其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉，故能详也。（4分） 14．李密和欧阳修的父亲有何共同特点？请简要说明。（3 分） (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成 15～16 题。 咏怀古迹（其五） 杜甫 诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。 三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕①，指挥若定失萧曹②。 运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。 【注】①伊吕：指伊尹、吕尚。②萧曹：指萧何、曹参。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分） A．第一句笔力雄放，“垂宇宙”时空共说，盛赞诸葛亮的名气四海远播、万世不朽。 B．第二句写诗人瞻仰诸葛亮的遗像，不禁肃然起敬，遥想一代宗臣，高风亮节。 C．诗人认为诸葛亮的才能超过萧曹，可以比肩伊吕，热烈歌颂了他的赫赫功绩。 D．本诗主要运用记叙、描写、抒情等三种表达方式，来书写诗人对古迹的感怀。 16．本诗尾联与《蜀相》尾联有何异同？请从内容和情感角度作简要分析。（6分） (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分） 17.补写出下列句子的空缺部分。(6 分） （1）时光匆匆，转瞬即逝，有时候你都来不及去体会，就是春去秋来，屈原《离骚》中的 “ ， ”，特别能引起我们的共鸣。 （2）在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼认为，想要保全树木的本性，要做到“ ， ”， 这体现了“呵护和放手都是爱”的思辨色彩。 （3）柳永《望海潮》中与下图所描绘的西湖美景相契合的两句是：“ ， ”。 丰城九中校本资料 第 7页/（共 8页） 第 8页/（共 8页） 丰城九中校本资料 三、语言文字运用（本题共 5小题，20 分） 阅读下面的文字，完成 18～22 题。 不知你是否发现，如今在朋友圈晒星巴克的少了，越来越多人开始打卡一种新去处“村咖”。所谓村 咖,正是开在乡村的咖啡馆。或隐于茶园梯田,或立于古村老宅,_________________。这杯“土洋结合．．．．”的 咖啡,何以令人趋之若鹜．．．．? 村咖的走红，体现着越来越多人对“慢生活”的向往。不是钢筋水泥的单调，乡村通过咖啡馆这一媒 介,将山水林田的生态价值、农耕文化的乡愁记忆,转化为“情绪消费”的新场景。漫步田埂听蛙鸣,闲坐 竹椅看云起,这种与日常生活的反差体验,正如网友戏言:“在村里喝咖啡,喝的不是咖啡因，是松弛感。” 尽管村咖火爆,争议也不少。社交媒体上,有人吐槽“千村一味”的网红模板:清一色格子桌布、竹编 篮、ins 风摆盘,与乡土本色渐行渐远。①某网红村一条街上扎堆开设十几家咖啡馆,店内装潢和装修千篇．． 一律．．,②连咖啡单上的“稻香美式”“梯田摩卡”都像批量生产的产品,③游客调侃“换个招牌就能复制粘 贴”;④有的村咖主打“逃离城市”概念,却与周边农耕文化、村民生活割裂,⑤将乡村简化为拍照背景, 被贴上“打卡可以,但不会再来”的标签。⑥这些缺乏在地基因的速成品,不仅削减了乡村的独特性,也暴 露出文化空心化的硬伤。 文化是灵魂,不是快消品。文旅创新不是对形式的拙劣模仿,唯有沉下心打造体现本土特色文化、有辨 识度的产品，才能避免昙花一现．．．．。 18.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少 量增删词语,不得改变原意。（4分） 19.下列填入文中横线处的句子衔接最恰当的一项是（3分） A. 既带咖啡的韵味，又有泥土的芬芳 B. 既带泥土的芬芳，又有咖啡的韵味 C. 既带泥土的韵味，又有咖啡的芬芳 D. 既带咖啡的芬芳，又有泥土的韵味 20.文中加点成语的使用,不恰当的一项是（3 分） A. 土洋结合 B. 趋之若鹜 C. 千篇一律 D. 昙花一现 21.请用单句形式分别概括出每段材料的主要内容。（4分） 22.下面的徽标为中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年纪念活动的唯一指定标识。请描 述其构成及寓意。（6 分） 四、写作（60 分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 若事与愿违，坚持是否仍有意义？ 请明确立场和观点，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少 于 800 字。