九上 14 诗词三首-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书配套Word(统编版)

2025-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 14 诗词三首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 234 KB
发布时间 2025-09-15
更新时间 2025-09-15
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2025-07-25
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内容正文:

14 诗词三首 1.给下列加点的字注音。 金樽( zūn ) 珍羞( xiū )  投箸( zhù ) 侧畔( pàn ) 长精神( zhǎng ) 宫阙( què ) 琼楼( qióng ) 低绮户( qǐ ) 婵娟( chán ) 2.解释下列句中加点的词。 (1)玉盘珍羞直万钱       羞:__同“馐”,美味的食物__  直:__同“值”,价值__ (2)长风破浪会有时 会:__终将__ (3)直挂云帆济沧海 济:__渡__ (4)酬乐天扬州初逢席上见赠 酬:__以诗相答__ (5)暂凭杯酒长精神 长:__增长,振作__ (6)不知天上宫阙 宫阙:__宫殿__ (7)何似在人间 何似:__哪里比得上__ (8)何事长向别时圆 何事:__为什么__ 3.下列对加点词的解释有误的一项是( D ) A.金樽清酒斗十千(形容酒美价贵)    B.今日听君歌一曲(指白居易的《醉赠刘二十八使君》) C.长风破浪会有时(比喻实现远大理想)  D.千里共婵娟(指嫦娥) 【解析】 “婵娟”本义指妇女姿态美好的样子,词中指月亮。 4.请用“/”给下面的诗词句划分朗读节奏。 (1)欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。 (2)沉舟侧畔/千帆过,病树前头/万木春。 (3)人/有/悲欢离合,月/有/阴晴圆缺,此事/古难全。 5.文学常识填空。 (1)《行路难》(其一)选自《李太白全集》卷三。行路难,乐府古题。诗人__李白__,字__太白__,号__青莲居士__,__唐代__(朝代)伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“__诗仙__”,与杜甫并称为“__李杜__”。其代表作有《__望庐山瀑布__》《蜀道难》《将进酒》《__早发白帝城__》等。 (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《__刘禹锡集__》卷三十一。诗人__刘禹锡__,唐代文学家、哲学家,字__梦得__,洛阳人,有“__诗豪__”之称。 (3)苏轼,字__子瞻__,号__东坡居士__,__北宋__(朝代)文学家、书法家、画家,谥号“文忠”。苏轼是北宋中期的文坛领袖,其词开豪放一派,与__辛弃疾__同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”,为“__唐宋八大家__”之一。 6.名句默写。 (1)__欲渡黄河冰塞川__,将登太行雪满山。 (2)金樽清酒斗十千,__玉盘珍羞直万钱__。 (3)李白在《行路难》(其一)中,运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是:__闲来垂钓碧溪上__,__忽复乘舟梦日边__。 (4)苏轼的《水调歌头》中,表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是:__但愿人长久__,__千里共婵娟__。 (5)苏轼的《水调歌头》中,“__人有悲欢离合__,__月有阴晴圆缺__,__此事古难全__”对人事与自然进行了哲理性思考,表现出乐观旷达的情怀。 (6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表现了他达观的人生态度,蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是:__沉舟侧畔千帆过__,__病树前头万木春__。 (一)阅读下面两首古诗,完成7—8题。 行路难(其一) 〔唐〕李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 上李邕① 〔唐〕李白 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。 假令②风歇时下来,犹能簸却③沧溟④水。 世人见我恒殊调⑤,闻余大言皆冷笑。 宣父⑥犹能畏后生,丈夫未可轻年少。 【注】①李邕(yōng) 678—747:字泰和,唐朝大臣、书法家,文选学士李善之子,是一个侠义豪迈、天纵英才的人物,而且对后辈多为照顾。②假令:假使,即使。③簸却:激起。④沧溟:大海。⑤殊调:特殊论调,不同流俗的言行。⑥宣父:孔子,唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父。 7.《行路难》(其一)一诗虽是短篇,却具有长篇的气势格局,原因之一在于它百步九折地揭示了诗人感情的复杂变化。诗篇以欢乐宴饮起笔,接着连用“停”“投”“拔”“顾”四个动词,心绪急转,表现出诗人内心的__悲愁(苦闷、抑郁)__;中间四句,运用象征和典故,展示了诗人心理上__失望与希望(抑郁与追求)__变化交替;结尾句,经历了前文的反复回旋后,境界顿开,唱出了__高昂乐观(积极昂扬)__的调子,相信自己的理想抱负总有实现的一天。 8.以上两首诗是李白不同时期的作品,但抒发的情感有相同之处,都抒发了诗人__乐观豪迈、自信无畏__的情怀。 (二)阅读下面两首古诗,完成第9题。 【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠 〔唐〕刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】醉赠刘二十八使君① 〔唐〕白居易 为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。诗称国手②徒为尔,命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎③。亦知合被才名折,二十三年折太多。 【注】①刘二十八使君:刘禹锡,刘禹锡在同辈兄弟姊妹之间排行为第二十八,所以称他为刘二十八。使君,汉代称呼太守为刺史,汉以后用作对州郡长官的尊称。②国手:指国内最优秀的人才。③蹉跎:这里指失意贬官。 9.【甲】诗“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”与【乙】诗“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”的抒怀方式有何不同?分别抒发了怎样的思想感情?  【甲】诗:借景抒情。抒发乐观的情绪,表现豁达的襟怀,表达出对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。 【乙】诗:直抒胸臆。对当权者和无为者的讽刺,表达了对友人才能的赞赏,以及对友人遭遇的同情与愤懑。  (三)阅读下面两首词,完成第10题。 水调歌头·徐州中秋 〔宋〕苏辙 离别一何久,七度过中秋。去年东武今夕,明月不胜愁。岂意彭城山下,同泛清河古汴,船上载凉州。鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲。 坐中客,翠羽帔,紫绮裘。素娥无赖,西去曾不为人留。今夜清尊对客,明夜孤帆水驿,依旧照离忧。但恐同王粲①,相对永登楼。 【注】①王粲(177—217):“建安七子”之一。为避战乱投奔刘表,后滞留荆州才华不得施展,他登楼远眺,北望家乡,留有代表作《登楼赋》。 水调歌头·安石在东海 〔宋〕苏轼 安石①在东海,从事②鬓惊秋。中年亲友难别,丝竹缓离愁。一旦功成名遂,准拟东还海道,扶病入西州。雅志困轩冕,遗恨寄沧洲。 岁云暮,须早计,要褐裘③。故乡归去千里,佳处辄迟留。我醉歌时君和,醉倒须君扶我,惟酒可忘忧。一任④刘玄德,相对卧高楼。 【注】①安石:谢安(320—385),字安石,东晋政治家、名士。②从事:出仕从政。③要褐裘:指换上粗布袍,意为辞官归乡,做普通百姓。④一任:任凭。 10.熙宁十年(1076)中秋,已七年未见的苏轼、苏辙在徐州得见,兄弟俩泛舟赏月,苏辙写下《水调歌头·徐州中秋》,后分别之时苏轼写词回赠其弟。同样是“别”,请通读两首词作,从画线句切入,说说两人的心境有何不同。 __《水调歌头·徐州中秋》写苏辙与兄二人泛舟水上,原本心情欢愉,但想到当下欢聚,过后又要分别,离愁依旧。“但恐”二字写出了词人怕像怀才不遇的王粲那样与亲人相隔,只能登楼望乡,悲伤之情溢于言表。《水调歌头·安石在东海》写苏轼面对离别,仍不忘劝慰其弟,并想象兄弟二人辞官归隐后“相从之乐”的画面。“一任”二字表达出词人“退”亦淡然,亦有“相对卧高楼”的豁达心境。前者更见悲,后者更显洒脱。__ (四)阅读下面一首词,完成11—12题。 菩萨蛮 〔宋〕黄庭坚 半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。疏懒意何长,春风花草香。 江山如有待,此意陶潜解。问我去何之,君行到自知。 11.“菩萨蛮”是这首词的__词牌(名)__。词中说“问我去何之”, 请根据词意说一下“我”最有可能去的地方会具有__环境宁静优美、生活自由惬意__的特点。 12.同是溪边渔者,本词中的“渔翁”与李白《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上”的垂钓者分别是怎样的人?请简要作答。 __本词中的“渔翁”是悠闲自得的人,李白诗中的垂钓者是有政治追求的人。__ 学科网(北京)股份有限公司 $$

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