九上 3 我爱这土地-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书配套Word（统编版）

3　我爱这土地

阅读下面的诗歌，按要求完成1—5题。

①假如/我是一只鸟，我也应该用sī__yǎ的喉咙/歌唱【　】②这/被暴风雨所打击着的/土地，/这永远汹涌着我们的悲fèn的河流，/这无止息地吹guā着的激怒的风，/和那来自林间的无比温柔的lí明……/③——然后我死了，连羽毛/也腐烂在土地里面。

④为什么我的眼里常含泪水？/因为/我对这土地爱得/深沉……

1．本诗的作者是__艾青__，他的长诗《__向太阳__》《__火把__》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“__太阳与火把__”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表，表现出__简洁明快__的特点，呈现出散文化、口语化的风格。

2．根据拼音写汉字或给加点字注音。

sī yǎ(　嘶哑　) 喉咙(　lónɡ　) 汹涌(　xiōng　) 悲fèn(　愤　) 吹guā(　刮　) lí(　黎　)明

3．诗歌中画线句朗读节奏划分有误的一句是__④__。(只填序号)

4．诗歌中【　】处应填的标点符号是__：__。

5．这首诗歌里没有运用的修辞手法是(　C　)

A．排比　　　　　　B．拟人　　　　　　C．对偶　　　　　　D．设问

6．《我爱这土地》这首诗运用象征手法，表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子深情。请运用象征手法写一段话，表达心中的情感。(200字左右)

__示例：你看那在风雪中傲然挺立、怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏严寒、坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪凌霜的梅花，真真切切地象征了我们的革命战士们，象征了他们那种不畏艰险、勇于拼搏、顽强不屈的精神品质吗？__

【解析】 这首诗运用象征手法，诗中的每一个事物都被赋予了丰富的内涵，“鸟”是诗人的虚拟，嘶哑着喉咙歌唱的既是“鸟”，也是“我”(作者自己)，接着，诗中接连出现了所歌唱的对象：土地、河流、风、黎明等，它们都被赋予了不同的象征意义。

象征手法的使用应注意以下几点：①注意抓住象征体和象征本体之间的相似点；②注意围绕相似点，展开丰富的联想和想象；③注意运用多种修辞手法。

阅读下面的诗文，完成7—10题。

【甲】当黎明穿上了白衣

艾　青

紫蓝的林子与林子之间

由青灰的山坡到青灰的山坡，

绿的草原，

绿的草原，草原上流着

——新鲜的乳液似的烟……

啊，当黎明穿上了白衣的时候，

　　　　　　　　田野是多么新鲜！

看，

微黄的灯光，

正在电杆上战栗它的最后的时间。

看！

一九三二年一月二十五日

　　　　由巴黎到马赛的路上

 

 

 

【乙】我的创作生涯(节选)

艾　青

①我少年时酷爱绘画。

②我念初级中学时，受民主思想的冲击，和同学一起上街游行，喊口号。

③一九二八年中学毕业那一年，北伐军路过金华县城，我们到郊外去迎接，在操场上举行军民联欢会。

④一九二八年夏天，我考入杭州的国立西湖艺术院绘画系，念了不满一个学期，院长看了我的画，说了两句关键的话：“你在这里学不到什么，到外国去吧。”

⑤一九二九年春天，我就随同几个同学怀着浪漫主义的思想，像从家里逃跑似的，到法国巴黎去了。

⑥最初家里还可以接济，不久就断了支援。我在一家中国漆作坊找到了工作。有时工作半天，就到蒙巴纳斯一家画室画素描，而我早已爱上后期印象派的画家们了，看不起“学院派”的绘画。

⑦我曾经说：“我在巴黎度过了精神上自由、物质上贫困的三年。”但是我亦没有饿过肚子。我阅读了一些批判现实主义的作品，也读了些哲学书籍，文学读得比较多的是诗。我就像水上漂浮的草随波逐流。

⑧一九三一年九月十八日，日本侵略军轻而易举地占领我国东北的土地，民族危机一天天地深重了。

⑨在巴黎，我参加了反帝大同盟的一次集会，我的第一首诗《会合》就是这次集会的记录。 一天，我在巴黎近郊写生，一个喝醉了的法国人走过来，向我大声嚷嚷：“中国人！国家快亡了，你还在这儿画画！”一句话，好像在我的脸上打了一个耳光。

⑩一九三二年初，我因家里几乎断了接济，准备回国，而日本侵略军进攻上海，激起我国军民的抵抗。我经过一个月零四天的时间，到上海，战争已经结束。国民党和日本签订了“淞沪停战协定”。当我看到闸北一带的断墙残壁时，我几乎要哭了。

【丙】艾青诗歌中的“文字绘画”之美(节选)

荆利霞

①艾青说：“绘画应该是彩色的诗，诗应该是文学的绘画。”

②艾青早年的绘画经历，使他的人生与绘画结下不解之缘。这段经历也直接或间接地影响了他的诗歌创作：常常自觉或不自觉地以画家的眼光去观察和捕捉生活中的事物，以画家的敏感去感知生活、书写诗歌。这也为他之后的诗歌创作增添了别具一格的艺术魅力。

(A)之美

③在艾青的诗歌中，一般带有印象画派的印记，即用表示线条、形状的词语，在诗歌中