《水浒传》导读-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书课件PPT（统编版）

《水浒传》导读 九年级上册 1 一　作者简介 施耐庵，字肇瑞，号子安，别号耐庵，元末明初小说家。 二　作品简介 (依据教材导读内容)《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 三　作品主题 (依据教材导读内容)①小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。②小说把八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。 四　写作特色 (依据教材导读内容)①内容上，塑造了一大批栩栩如生、充满个性的人物形象。②结构上，采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义；第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。③语言上，采用古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力。④情节上，曲折生动，引人入胜。 五　思维导图 六　人物的共性与个性 七　主要人物及相关情节 1．“花和尚”鲁智深：拳打镇关西→大闹五台山→大闹桃花村→火烧瓦罐寺→倒拔垂杨柳→大闹野猪林→单打二龙山→浙江坐化   生平经历 鲁智深为救被欺辱的金氏父女，三拳打死镇关西(拳打镇关西)，之后逃到五台山削发为僧，因两次醉酒闹事(大闹五台山)，被荐往大相国寺。在前往途中，制服了小霸王周通(大闹桃花村)。后在赤松林遇见史进，在瓦罐寺与史进一起除掉了崔道成和丘小乙(火烧瓦罐寺)。鲁智深来到大相国寺后，制服了泼皮无赖(倒拔垂杨柳)，后又结识了林冲。在野猪林救了林冲(大闹野猪林)后，被高俅派人捉拿，在二龙山落草(单打二龙山)。后投奔水泊梁山，做了步军头领。跟随宋江攻打方腊，后在杭州六和寺圆寂(浙江坐化)。 人物评价 正面：爱憎分明、见义勇为、勇猛无畏、慷慨大方、重义轻财、疾恶如仇、粗中有细、豪爽直率 反面：急躁鲁莽 经典情 节及人 物形象 大闹五台山(第四回)：拳打镇关西后，鲁达出逃，入五台山为僧避祸，法号“智深”。他不坐禅，喝酒打人，打造戒刀和禅杖。假借行脚僧人名义喝酒吃肉，喝醉后回到文殊院内大闹。智真长老修书一封将鲁智深荐往东京大相国寺。 勇猛、鲁莽、不守规矩、好酒肉   倒拔垂杨柳(第七回)：鲁智深被安排在东京大相国寺看菜园子，附近的泼皮前来闹事，被鲁智深踢到粪坑里。第二天泼皮向鲁智深赔礼，酒吃到半酣，门外绿杨树上有老鸦叫，泼皮欲搬梯子拆掉老鸦巢。鲁智深来到树下，用右手向下搂住树干，左手把住树的上半截，腰往上一挺，将那株绿杨树连根拔起。 豪放、直率、力大艺高 大闹野猪林(第八回)：林冲因得罪了高俅，被刺配沧州，陆虞候买通公差欲杀害林冲。鲁智深得知林冲被流放沧州后，一路相随。在野猪林，公差要用水火棍打死林冲。这时，一直在暗中随行的鲁智深救下了林冲，一路护送他前往沧州。 讲义气、疾恶如仇，勇而有谋、胆大心细 2.“豹子头”林冲：误入白虎堂→刺配沧州道→棒打洪教头→风雪山神庙→雪夜上梁山→水寨大并火 生平 经历 林冲原是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位。高俅的干儿子高衙内垂涎林冲娘子的美貌，高俅得知后，设计让林冲误入白虎堂，把林冲发配到沧州(刺配沧州道)，又买通押送公差，想在途中杀害林冲，林冲得鲁智深相救(鲁智深大闹野猪林)。林冲在“小旋风”柴进庄上投宿，柴进庄上的洪教头不满于他，林冲棒打洪教头。在沧州，高俅又派人放火烧林冲看守的草料场，企图烧死他。当夜大雪压倒草屋，林冲躲过此劫(林教头风雪山神庙)，杀死陆虞候等人后落草梁山泊(雪夜上梁山)。晁盖、吴用等人劫了生辰纲后投奔梁山，寨主王伦气量狭小，不能容人，吴用用“激将法”使林冲杀了王伦(并火王伦)，把晁盖推上了梁山泊首领之位。在征讨方腊率领的起义军胜利后，林冲因得了风瘫留在杭州六和寺养病，由武松照顾，后病故。 人物 评价 正面：安分守己、武艺高强、重情重义，后期敢于反抗 反面：委曲求全、懦弱隐忍 经典情 节及人 物形象 误入白虎堂(第七回)：高衙内想占有林冲之妻，高俅得知后，便和陆虞候、富安等人设计陷害林冲，先诱使林冲买下一把宝刀，后约林冲到太尉府看刀，把林冲骗到军机要地白虎堂，诬陷林冲要刺杀高太尉，林冲中计被擒，后被刺配沧州。 林冲：妥协隐忍、逆来顺受 高俅：心胸狭窄、富有心计、弄权枉法 棒打洪教头(第九回)：林冲在发配途中行至柴进府上，柴进对林冲厚礼款待，引起洪教头不满。洪教头对林冲步步紧逼，柴进安排两人比武，林冲轻松击败了洪教头。 林冲：谦逊有礼、武艺高强 柴进：豪爽侠义、仗义疏财 林冲：从委曲求全、妥协忍让到敢于反抗 林冲：直率、为人仗义、重义轻利 3.“行者”武松：景阳冈打虎→斗杀西门庆→十字坡遇张青→威镇安平寨→醉打蒋门神→大闹飞云浦→血溅鸳鸯楼→夜走蜈蚣岭→醉打孔亮→善终六和寺 生平 经历 武松回家探亲时，在景阳冈打死猛虎(景阳冈打虎)，后被任命为阳谷县步兵都头。武松的嫂子潘金莲在武松出门期间，与西门庆、王婆勾结害死其兄武大郎。武松回家查明原委，杀死潘金莲、西门庆(斗杀西门庆)后被流放孟州。被押解到十字坡时，结识了开黑店、卖人肉包子的孙二娘、张青夫妇。在孟州，武松受到施恩的照顾，为报答施恩，替施恩夺回了被霸占的快活林酒店(醉打蒋门神)。张都监设计陷害武松，武松再次被发配。途中，武松大闹飞云浦，杀死了要害他的四人。武松回到孟州，血溅鸳鸯楼，杀死张都监等十余口人。之后他落发换服，假扮行者，夜走蜈蚣岭，到二龙山落草。途中与酒肆主人发生矛盾，孔亮来劝被打，醉酒后武松被孔明、孔亮擒拿，宋江将其救出，后入伙梁山泊。在征讨方腊的战斗中，遭暗算失去左臂，班师时拒绝回汴京，在六和寺出家。 人物 评价 正面：勇猛刚强、机警、精细、有智谋、疾恶如仇、崇尚忠义、有恩必报、有仇必复、敢做敢当 反面：滥杀无辜 经典情 节及人 物形象 景阳冈打虎(第二十三回)：武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒，不听店小二的劝告，强行上冈。在冈上休息时，一只吊睛白额虎猛扑过来，武松打得老虎眼、嘴、鼻、耳里都迸出鲜血，趴在地上不能动弹，又举起梢棒打了一阵，确认打死后才住手，从此武松威名大震。   勇猛刚强、胆大心细、机警 醉打蒋门神(第二十九回) ：武松因杀了西门庆被发配孟州，孟州的小管营施恩对武松礼遇有加，请求武松帮助夺回被蒋门神抢占去的快活林酒店。武松喝醉后来到“快活林”，在“河阳风月”酒肆将蒋门神小妾丢进大酒缸里，使出“玉环步”“鸳鸯脚”，打得蒋门神连连求饶，最终帮施恩夺回了酒店。 武艺高强、疾恶如仇、有恩必报、行侠仗义、重情重义 大闹飞云浦(第三十回)：蒋门神通过张团练买通张都监，诬陷武松偷盗财物，武松被充军恩州。途中施恩送衣送吃，又说起蒋门神复夺快活林酒店之事，并提醒武松小心。武松看出两个公人和途中遇到的另外两个人心怀不轨，在飞云浦将两个公人踢入河中，还将提朴刀的两个人杀死。 疾恶如仇、有勇有谋 4. “黑旋风”李逵：斗浪里白跳→江州劫法场→真假李逵→沂岭杀四虎→打死殷天锡→斧劈罗真人→探穴救柴进→元夜闹东京→扯诏谤徽宗→梦闹天池   生平 经历 李逵因打死了人，流落到江州。通过戴宗引荐结识了宋江，因感激宋江给他银子，要去讨鲜鱼给宋江吃，与“浪里白跳”张顺打斗被打败(斗浪里白跳)。后宋江和戴宗两人被押赴刑场杀头时，李逵率先挥动一双板斧打去，逢人便杀，勇猛无比。上梁山后回沂州接老母上山，遇到假扮自己的李鬼，因误信其孝顺放了他，后得知李鬼欺骗了自己，并欲与其妇一起谋害自己，便杀了李鬼(真假李逵)。翻越沂岭时老母被老虎吃了，李逵怒杀四虎(沂岭杀四虎)。后李逵不愿接受招安，扯了皇帝诏书，并扬言要杀钦差，还砍倒梁山泊杏黄旗，多次被宋江制止(扯诏谤徽宗)。参与征讨方腊之战后，获封镇江润州都统制之职。宋江被害饮了毒酒后，怕李逵为自己报仇再度啸聚山林，设计让其也饮下毒酒，后毒发身亡。 人物 评价 正面：疾恶如仇、有孝心和同情心、重义气、藐视权贵，具有反叛精神 反面：莽撞、急躁、不讲究策略 续表 经典情 节及人 物形象 斗浪里白跳(第三十八回)：李逵初识宋江，很感激宋江给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白跳”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾了一番。后来李逵和张顺成了生死兄弟。 重义气、暴脾气、率直鲁莽   真假李逵(第四十三回)：李逵回家探母，路遇一个打劫的强盗李鬼自称是“李逵”。李鬼被李逵砍倒在地，苦苦求饶，李逵误认为李鬼是个孝子便放过了他。晚上李逵恰好投宿在李鬼家，却发现李鬼夫妇想用麻药麻翻自己谋得金银。李逵一刀把李鬼砍死，李鬼的妻子不知所踪。 疾恶如仇、同情弱者、报复心强 5.“及时雨”宋江：私放晁天王→怒杀阎婆惜→浔阳楼吟反诗→智取无为军→三打祝家庄→智取大名府→夜打曾头市→义释双枪将→两赢童贯→三败高太尉 生平 经历 宋江早先为山东郓城县押司。晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，宋江幸得其事提前告知他们(私放晁天王)。晁盖上梁山后，派刘唐送金子和书信给他，被阎婆惜发现要挟，宋江怒杀阎婆惜，逃亡到柴进处，结识了武松。宋江接到家书说父亲病故，回乡时被捕，被刺配江州。在江州，他结识了戴宗、李逵。后因醉酒后在浔阳楼题诗词(浔阳楼吟反诗)，后被人告发而被判死罪。处决之日，晁盖、花荣等人劫法场，救出宋江，从此宋江入伙梁山。后被推为梁山首领，先后两次接受招安，征田虎、讨王庆、打方腊，最后被朝廷封赏赐酒，高俅、杨戬乘机下毒，将其毒死。 人物 评价 正面：仗义疏财、扶危济困、求贤若渴、胸怀宽广，有组织能力和军事能力 反面：忠君思想根深蒂固 经典情 节及人 物形象 私放晁天王(第十八回)：梁中书告知蔡京生辰纲被劫，蔡京下令济州府捉拿贼人。济州府尹派何涛负责此案，经查得知是晁盖等人所为，何涛带人到郓城县捉拿晁盖，遇到县中押司宋江。宋江是晁盖的好友，拖延住何涛后立即给晁盖报信。捉拿晁盖的朱仝、雷横放了晁盖。晁盖烧了自己的庄园，大败何涛，率领众人投奔梁山泊。 精于吏道、仗义疏财、胸怀宽广 浔阳楼吟反诗(第三十九回)：宋江被发配江州，一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗词。黄文炳发现宋江所题诗词，立即向知府告发说诗中有反意。宋江于是被打入大牢。 有志向、不满足于现状 三打祝家庄(第四十七～第五十回)：为救时迁，晁盖、宋江发兵攻打祝家庄。一打祝家庄，宋江命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸得石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得以安全退出。二打祝家庄，宋江仍然失利，但活捉了扈三娘。三打祝家庄，宋江利用新入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家庄相信。梁山人马与孙立里应外合，最后攻破祝家庄。 沉着稳重、机智果断，有一定的组织管理能力和军事才能 6.“智多星”吴用：智取生辰纲→双用连环计→使时迁盗甲→赚金铃吊挂→智赚玉麒麟→智取大名府→智取文安县→计鸩邬梨   生平 经历 吴用原为教书先生，人称“智多星”，为晁盖献计，智取生辰纲。宋江和戴宗被押赴江州法场，快被斩首时，吴用使计劫了法场，救了二人。宋江二打祝家庄失败，第三次吴用用双连环计攻克。在破连环马时，派时迁盗甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，又设计借用宿太尉金铃吊挂，救出了史进、鲁智深。吴用一生屡出奇谋，屡建奇功，宋江、李逵被害后，与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，葬在宋江墓侧。 经典情 节及人 物形象   智取大名府(第六十六回)：为了搭救被囚禁的卢俊义和石秀，宋江二度出兵大名府。时值元宵佳节，宋江守寨，吴用派遣梁山兄弟装扮成各种身份的人混进大名府，时迁火烧翠云楼，引发骚乱，梁山好汉里应外合，攻下了大名府。 吴用：沉着冷静、足智多谋、有领导才能 宋江：重情重义 八　阅读方法·古典小说的阅读 1．把握题材特点。早期长篇白话小说都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景，很少涉及家庭生活和个人情感世界。 2．了解古代白话小说的艺术手法。由于受到讲史和说书的影响，早期长篇白话小说一般采取单线结构，即用一条线索把若干个故事连缀起来，顺时叙述。在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。在叙事角度上，一般采取全知全能的视角。比如《水浒传》采取先分后合的 链式结构。 3．分析人物形象。早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向，部分人物又有各自的特点。比如《水浒传》中，即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁，史进是年少轻狂，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁。 4．体会语言风格。早期长篇白话小说，人物语言贴近当时生活，活灵活现。如武松被发配孟州时，在牢房中与差拨的对话。另一方面，早期白话小说的叙事、描写语言，多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。 九　专题探究 【专题一：探究《水浒传》中的情节】语文老师组织了一场《水浒传》故事会，请选择你喜欢的人物，结合相关章节，或用自己的话为大家讲述这个人物的精彩故事，或以思维导图的形式直接呈现。 解答提示：①《水浒传》中的情节环环相扣，可选取一个人物，找到这个人物的相关情节进行串联式阅读。如描写武松的情节有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”等。②梳理出故事线，把分散在不同章节所描述的同一个故事中的多个情节整理成一个完整的故事，用思维导图的形式画出来。③从故事情节的曲折变化中把握人物的 性格发展。 答案(示例一)：大家好！今天我为大家讲讲《水浒传》中我最喜欢的人物——武松。武松回家探望哥哥，在景阳冈遇到一只猛虎后将其打死，于是威名远扬，被任命为阳谷县步兵都头。武松领公差出门公干回家后，发现嫂子潘金莲与西门庆、王婆勾结，后又害死了哥哥武大郎，于是查明原委，杀死潘金莲、西门庆、王婆，后被流放孟州。在押解途中，武松幸得施恩相助才未遭杀威棒等酷刑。到了孟州，为报答施恩帮助之恩，他替施恩夺回了被蒋门神霸占的快活林酒店。这一系列生动曲折的精彩故事，将武松勇猛刚强、行侠仗义、有仇必复、有恩必报的人物形象 完整地刻画了出来。 答案(示例二)： 【专题二：为《水浒传》人物立传】《水浒传》最大的成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找出其中一个你喜欢的人物，记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征，为人物写一篇小传。 解答提示：①泛读作品，抓住宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松等主要人物的人生轨迹、相关事迹和个性特征。②注意小传篇幅有限，不能详尽记叙人物一生，但是需要大致介绍生平，可抓住关键事件、典型经历全面展示人物的思想特征。③选取能体现人物性格特征的典型事件，叙述时注意理性、客观。 答案(示例)：鲁智深，本名鲁达，原为经略府的提辖，因此又称鲁提辖。为人慷慨大方、疾恶如仇、豪爽直率，是一个粗中有细、豁达明理之人。因见郑屠欺侮金氏父女，三拳将其打死，为躲官司逃往五台山削发为僧，长老赐其法名“智深”。他因两次醉酒闹事被荐往大相国寺，在大相国寺 制服了常来滋事的泼皮，在喝酒之际，因树上的乌鸦叫声不停，力大艺高的他将绿杨树连根拔起。后来为好兄弟林冲又得罪了高俅，走投无路的他被迫落草为寇，上了梁山，与杨志、武松占领二龙山担任大头领，后跟随宋江攻打方腊，最终在杭州六和寺圆寂。 【专题三：分析章回体小说的艺术特点】学习《水浒传》后，班级举办了“《水浒传》学习成果展”主题活动，你这段时间主要探究了《水浒传》的艺术特点。请你从结构、人物刻画、语言等方面任选一个角度，写一段赏析性文字，分享你的学习成果。 解答提示：①选择一个人物、一个故事或者一个角度，对章回体小说的 艺术特点加以分析。②阅读相关片段，从结构、人物刻画、语言等方面进行赏析。③运用圈点批注的方法在对应位置进行勾画、记录。④选择一个最感兴趣的角度，整合勾画、记录的内容，完成答案。 答案(示例一)：《水浒传》采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，人物逐一出场，故事逐一展开，以上一个人物故事的结束牵出另一个人物，开始下一个故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这样的结构设置与故事安排使小说环环相扣，线索分明。比如，小说以高俅发迹为开端，交代起义背景；高俅逼走王进，是官逼民反的开始；由王 进引出史进，由史进引出陈达、朱武、杨春……像滚雪球一样，直到一百零八将齐聚梁山。人与事经纬交织，形成了《水浒传》结构安排的最大特色。 答案(示例二)：《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形象鲜明，作者在塑造这些人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性，例如鲁智深和李逵，同是疾恶如仇、侠肝义胆的人物，但鲁智深粗中有细、豁达明理；李逵头脑简单、直爽率真。作者还善于把人物置身于历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。作者既植根于现实，又把自己的爱憎感情熔铸在人物身上，如吴用 的机智过人、李逵的赤胆忠心。又结合了现实主义和浪漫主义写作手法，如对武松打虎、鲁智深倒拔垂杨柳等夸张的描写，让人印象深刻。 答案(示例三)：《水浒传》的语言，以北方口语为基础，贴近当时的生活，生动明快、活灵活现。如写鲁达三拳打死镇关西，第一拳“正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来”，既通俗，又生动。此外，书中的叙事、描写语言多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。如写鲁达打店小二时，“鲁达大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌……”用“大怒”和“一掌”还不足以表现鲁达之愤怒，而一个“开”字，极现其神韵。 本课结束！ $$