《世说新语》练习题-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书课件PPT（统编版）

《世说新语》练习题 《世说新语》导读 九年级上册 1 1．名著阅读。 小语阅读《世说新语》，认为不少魏晋名士拒绝入仕，向往自由散漫的生活，称不上是“自强不息”之人，请结合原著举例加以反驳。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________ 示例：我不这么认为。以“竹林七贤”的嵇康为例，他归隐的原因是他 不齿于司马氏对曹魏皇权的篡夺，不愿对朝廷献媚讨好，保持自身精神 的独立高洁；此外，嵇康归隐之时，没有浑浑噩噩地生活，在文学、书 法等方面创造出一番光景，显露出卓越的才干，这也体现出“自强不息” 的精神。 2．名著阅读。 参考下面示例，从你读过的名著中选取一部，就它主要的内容(或写法)中的一点，写一段叙议结合的评论性文字。(100字左右) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　　笔记小说《世说新语》用语简练传神。每则故事不过百余字，但人物的言论风采跃然纸上。比如《咏雪》一则，谢安对胡儿和谢道韫关于白雪的不同形容，报以“大笑乐”，让人仿佛亲临现场，见出谢太傅的名士风度，让人追慕。 示例：作为科普作品的《昆虫记》具有很强的文学色彩。作者描述昆 虫的习性、生活时，文笔精练，充满情趣，比如螳螂用“心理战术”制服 敌人，蝉用四年“潜伏”，就连一般人不喜欢的蜣螂都令人感到妙趣横生。 3．名著阅读。 《世说新语》依内容可分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。阅读下面的文字，根据内容，它应该属于下面哪个选项，并说明理由。 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 A．捷悟　　B．方正　　C．雅量　　D．德行 我选_____，理由：______________________________________________ C 谢安和客人在下围棋，忽然收到侄子谢玄从淝水 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________________________ 【解析】 A．捷悟：意思是悟性敏捷。 B．方正：指正直，即言语、行动、态度等方面表现出来的正直品质。 C．雅量：是指宽宏的气量。魏晋时代讲究名士风度，这就要求注意举止、姿势的旷达、潇洒，强调七情六欲都不能在神情态度上流露出来。不管内心活动如何，只能深藏不露，表现出来的应是宽容、平和、若无 之战的战场寄来取得胜利的家信。谢安看完信，神态举止都跟平常没什 么两样。表现了谢安见喜不喜、镇定自若、举重若轻、宽容平和、处变 不惊的宽宏气量。这正是魏晋名士所追求的雅量与风度。 其事，就是说，见喜不喜，临危不惧，处变不惊，遇事不改常态，这才不失名士风流。 D．德行：值得学习、可以作为准则和规范的言语行动的美好道德品行。 理解《世说新语》内容词条含义后，结合具体选段，理解大意后进行选择作答。 因为选文主要讲谢安和客人在下围棋时，忽然收到侄子谢玄寄来取得胜利的家信，他看完信后神态举止都跟平常没什么两样。根据“默然无言，徐向局”“意色举止，不异于常”可知，前线军情紧急，谢安却在后方和客人安然下棋，可知他是一个举重若轻、镇定自若的人。前线信至，信 上写大获全胜，他神色也没任何变化，见喜不喜，而是神情如常，可知他是一个性情沉稳的人。这种见喜不喜、临危不惧、处变不惊、遇事不改常态的举止体现了魏晋名士所追求的雅量与风度。 4．名著阅读。 在《世说新语》“容止”篇中出现了许多“有姿容”“美姿仪”的形象，但是“貌甚丑悴”的刘伶、“姿貌短小”的曹操等也在“容止”篇中出现，请结合“容止”篇中这两个人物的相关情节，说说《世说新语》认为怎么样才是美。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 示例：魏武帝曹操将要接见匈奴的使节时，他自认为相貌丑陋，不能 对远方国家显示出自己的威严，便叫崔季珪代替，自己却握着刀站在崔 季珪的坐床边。接见后，曹操派密探去问匈奴使节说：“你看魏王怎么 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________ 样？”匈奴使节回答说：“魏王的崇高威望非同一般，可是床边握刀的 人，这才是英雄啊。”可见，魏晋时期的人也非常注重人的精神气质。 还有“貌甚丑悴”的刘伶，刘伶身高四五尺，相貌非常丑陋、憔悴，可 是他悠闲自在，不修边幅，质朴自然，也很受当时人敬重。从以上两个 例子可以看出，魏晋时期对于美的认识不仅注重外表的端庄威严，更注 重内在精神的美。 5．名著阅读。 “读书有法，贵在得法。”初中阶段我们学过“圈点批注”和“快速阅读”等读书方法，请结合下面的一部名著，向同学们简要介绍一种读书方法。 A．《骆驼祥子》　B．《海底两万里》　C．《世说新语》 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　示例一：《骆驼祥子》是一部京味十足的现实主义小说，可采用圈点 批注的方法。读的时候可在认为有意思的句段用笔圈画，并在旁边写出 自己的阅读感悟。这利于我们更好地品味祥子的心理活动变化，更好地 _______________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 品味作者的语言艺术。 示例二：《海底两万里》是科幻小说，有跌宕起伏的故事情节，有扣人 心弦的悬念，不妨采用快速阅读的方法，读的时候集中精力，专心致志。 尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个大致的了 解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船 长，是全书的核心人物，对涉及他的语段，就需要格外关注，而对文中 大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。 示例三：《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集，内容可分为 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________ “德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等。对于初中生来说，可采用快速阅 读方法，掌握故事大意，理解故事细节和历史背景，以提高文言文水平， 增加历史知识。 6．有学生阅读了《世说新语》《水浒传》两部古典小说后，有以下发现：小说中的人物以不同的方式“对抗”当时黑暗的社会。 《世说新语》：风流名士用简傲、狂放的行为，对抗魏晋动荡的时局。 《水浒传》：英雄好汉聚众梁山泊起义，对抗北宋朝廷的腐败统治。 请任选一本，结合具体的人物和情节，印证这一发现。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 　示例一：《世说新语》记录了魏晋名士的言行与轶事，《世说新语·任 诞》中记载，阮籍在母亲去世后，并没有哭泣，葬母之时，蒸了一只肥 豚，饮酒二斗。在司马氏以孝治理天下的背景下，这些行为都是违背礼 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 俗的，是大逆不道的，阮籍却放胆行之，以示对司马氏统治的不满。另 外，阮籍面对晋文王，“箕踞”而坐，不拘礼节，傲慢不敬，足见他狂 放不羁的性格，以示对权贵的“对抗”。 示例二：《水浒传》中的英雄秉承着“替天行道”的宗旨，杀富济贫， 扶危济困，伸张正义。如鲁达，在酒店听见金氏父女在隔壁哭，问出了 郑屠户欺负人一事，为替他们打抱不平，到肉铺三拳打死恶霸镇关西。 他为了逃避官府追捕，开始逃亡，后来到五台山落发为僧。当鲁达随宋 江南下征讨方腊，大功告成后，他不愿接受朝廷封官，在杭州六和寺出 _______________________________________________________________ ______________________ 家。不论是逃避官府追捕，还是不愿接受朝廷封官，他都不愿意服从、 迁就这个腐败的朝廷。 本课结束！ $$