九上 1 沁园春·雪-【精彩练习】2024-2025学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书课件PPT（统编版）

1　沁园春·雪 九年级上册 第一单元 1 1 积累运用 2 目 录 阅读鉴赏 3 古诗鉴赏 01 积累运用 3 积累运用 阅读下面的文字，回答1—3题。 积累运用 1．根据拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。 顿失ｔāｏｔāｏ（ ）　 妖娆(　 　)　　文cǎi(　 　)　　　 成吉思汗(　 　) 2．文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是 “_________”。 3．“惟余莽莽”中“莽莽”的意思是________________；“俱往矣”中“俱”的意思是_______。 ráo 采 hán 天娇 天骄 白茫茫一片 都 滔滔 积累运用 4．请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)姐姐的拉丁舞跳得很好，身姿__________(风骚　妖娆　强劲)，别有一番风情。 (2)这位模特着一身红裙在雪地上摆出各种专业姿势，远看更是 _____________(银装素裹　红装素裹　红白相间)，靓丽无比。 妖娆 红装素裹 积累运用 5．按提示默写句子。 (1)词中总写北国雪景的句子是：____________，_____________， ________________。 (2)词中运用比喻的修辞手法，化静为动，描写北国雪景的词句是： ____________，_____________。 (3)词中由写景过渡到议论的诗句是：__________________， ______________________。 北国风光 千里冰封 万里雪飘 山舞银蛇 原驰蜡象 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 积累运用 班级准备举行以“数风流人物，还看今朝”为主题的班会。请你参与，并完成6—7题。 6.此次活动中，同学们想出了一个上联，请你从下列短语中选用四个组成下联。 时代先锋　看今朝　兢兢业业　谱新篇　齐奋斗　继往开来　盼未来　勇争先 上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业　 下联：______________________________________ 示例：看今朝时代先锋继往开来谱新篇 积累运用 7．参加此次活动，你准备朗诵毛泽东的《沁园春·雪》，下列感情基调中合适的是(　　) A．温柔婉转 B．慷慨悲壮 C．低沉悲痛 D．潇洒豪放 D 积累运用 8．实践探究体验。 虽然历史的风云已经散去，但我们仍可以用“第三只眼睛”在想象的世界里再现当时的雪景。请结合《沁园春·雪》上片内容，为大家描述你想象中的画面。 世界，显得特别壮观! 长城的里里外外，到处是白茫茫一片;黄河的上上下下，都结了冰。这样一个银白的 雪在红日的映照下，宛如少女一样妩媚动人。 “须晴日，看红装素裹，分外妖 娆”这几句，读着这个句子，我仿佛看到一轮红 日喷薄而出,给大地披上了红纱，皑皑白 02 阅读 鉴赏 阅读下面这首词，完成9—11题。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生 阅读 鉴赏 意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 9．这首词描绘了四幅图画，它们依次为独立寒秋图、______________、_________________、______________。 阅读 鉴赏 湘江秋景图 峥嵘岁月图 中流击水图 【解析】 “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”描绘的是“独立寒秋图”；“看万山红遍，层林尽染……万类霜天竞自由”描绘的是“湘江秋景图”；“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”描绘的是“峥嵘岁月图”；“恰同学少年，风华正茂……曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”描绘的是“中流击水图”。 阅读 鉴赏 10．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A．开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人的革命乐观主义豪情。 B．一个“看”字，总领之后七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。 C．词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。 D．一个“恰”字，统领之后七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。 阅读 鉴赏 A 【解析】开头三句主要是写景叙事，而不是“洋溢着词人的革命乐观主义豪情”。 阅读 鉴赏 11．上片最后一句抒发了词人怎样的思想感情？ _______________________________________________________________ _________________________________ 【解析】 结合“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”和“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”分析，上片是对长沙秋景的描绘，下片是对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀，以及蔑视反动统治者、改造旧中国的豪情壮志。 阅读 鉴赏 抒发了词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀，以及蔑视反 动统治者、改造旧中国的豪情壮志。 03 古诗鉴赏 12．学校星耀文学社开展以“追寻悲壮的爱国魂”为主题的诗评活动，小嘉和小文都锁定了陆游，请你结合所选的作品，帮忙完成诗评任务。 古诗 鉴赏 主题阅读 诗评任务 　　【甲】沁园春·孤鹤归飞① 孤鹤归飞，再过辽天，换尽旧人。念累累枯冢，茫茫梦境，王侯蝼蚁，毕竟成尘。载酒园林，寻花巷陌，当日何曾轻负春。流年改，叹围腰带剩，点鬓霜新。 交亲零落如云，又岂料如今馀此身。幸眼明身健，茶甘饭软，非惟我老，更有人贫。躲尽危机，消残壮志，短艇湖中闲采莼。吾何恨，有渔翁共醉，溪友为邻。 【注】①陆游在公元1178年秋天，从四川回到了阔别了九年的故乡绍兴。这时候的陆游已经五十三岁了。这首词是陆游返乡之后所作。 知识链接：诗评，即评诗，是从背景、语言、写法、意象、情感、主旨等角度对诗以评价为核心的言论或论述。             古诗 鉴赏 【乙】十一月四 日风雨大作(其二) 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。     小嘉和小文就《沁园春·孤鹤归飞》是壮词还是悲词问题产生了分歧，你的看法呢？请你结合所给材料，写一段诗评，阐释你的看法和理由，200字左右。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________        示例一：这是一首既悲且壮的词。上片中，词人阔别故土九载归来，却看到 “换尽旧人”“累累枯冢”的凄凉之景，而自己也是“点鬓霜新”的老迈之境， 物是人非、怀念逝者、人生短暂，自然“悲”从中来。但自己“何曾轻负春”， 可见初心未改，壮志未消，也不乏豪壮之意。词的下片虽言“消残壮志”， 却又言“吾何恨”，可见词人对现实的不满，如无恨，何必问？所以表达的是 聊以自慰的无奈、悲伤。青年的陆游一心向往中原，收复失地，到老也不改初 衷。这一点，我们从【乙】诗中“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”就可以 看出来，甚至是在风雨交加的夜里，还“铁马冰河入梦来”。正因为如此，词 人流露出不甘与“溪友为邻”之悲的同时，又含蓄地表达了老当益壮的豪壮之 情。 20 古诗 鉴赏 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 示例二：这是一首壮词。壮是在悲景中含蓄表达的豪壮之情。上片中，诗人回归阔别九载的 故土，虽然看到的是一片凄凉之景，“换尽旧人”“累累枯冢”，但毕竟自己“何曾轻负 春”，初心未改，当然是豪壮的。词人虽然已是“点鬓霜新”的老迈之境，但仍然“眼明身 健，茶甘饭软”，且“躲尽危机”，并且从【乙】诗来看，诗人到老也“尚思为国戍轮 台”“铁马冰河入梦来”，可见未改向往中原、收复失地的雄心壮志，当然是豪壮的。 示例三：这是一首悲词。从全词来看，景是悲的，词人阔别故土九载归来。看到的是“换尽 旧人”“累累枯冢”之景，这是何等地凄凉。情也是悲的，凄凉之景只会让人生不如意的词 人顿生物是人非之感。同时自己已是“点鬓霜新”的老迈之境，自然生出人生短暂之悲。虽 然“有渔翁共醉，溪友为邻”的生活看似闲适，但这样的生活并非诗人本心所愿。以【乙】 诗为证，词人到老，仍然“尚思为国戍轮台”“铁马冰河入梦来”。虽然“躲尽危机”，但 志向到老也未实现，对于一生向往中原的诗人而言，自然无比悲伤。 本课结束！ 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失ｔāｏｔāｏ。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文cǎi；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天娇，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 $$