3.2 食物链和食物网形成生态系统的营养结构（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二生物选择性必修第二册（浙科版2019）

第二节　食物链和食物网形成生态系统的营养结构 基础过关练 题组一　食物链和食物网 1.下列关于生态系统食物链和食物网的叙述中,正确的是(　　) A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.食物链的营养级数可以是无限的 C.捕食食物链的起点通常是绿色植物 D.食物网上的生物之间都是捕食关系 2.下图是某草原生态系统的食物网简图。 请回答下列问题: (1)除图中所示外,生态系统的成分还包括分解者和　　　　　　　。  (2)该生态系统中所有的草　　　　(填“属于”或“不属于”)一个种群,原因是　　　　　　　　。写出该生态系统中最短的一条食物链:　　　 。  (3)若人类大量捕杀猫头鹰和蛇,短时间内,鼠的数量会迅速　　　 　(填“增加”或“减少”)。　  (4)图中的“→”表示　　　　关系(填种间关系)。　  题组二　生物富集与生态金字塔 3.如图为某海洋生态系统的部分捕食关系,其中数字为生物体内DDT浓度(mg/kg),燕鸥主要以凤尾鱼为食,下列叙述不正确的是(　　) A.燕鸥体内的DDT浓度最高 B.扇贝体内的DDT总量高于蜗牛 C.浮游生物可以通过体表吸收的方式富集DDT D.由图可知有害物质会通过食物链不断地富集 4.下图是某开阔海洋的某生态金字塔,下列叙述错误的是(　　) A.该金字塔为下窄上宽的生物量金字塔 B.陆地生态系统中的该种金字塔一般为下宽上窄的正金字塔 C.该生态系统中的浮游和底栖动物的数量一定大于浮游植物 D.该金字塔形态的形成与浮游植物个体小、繁殖快、含纤维素少等特点有关 5.如图为一生态金字塔示意图,字母代表不同的营养级。下列有关说法错误的是(　　) A.该金字塔能够代表食物链“草→虫→蜘蛛→蛙→蛇→猫头鹰”各个营养级的生物量关系 B.该金字塔的一部分能够表示食物链“油松→松毛虫→乌鸦”各个营养级之间的个体数量关系 C.该金字塔可根据某生态系统中各个营养级有机体的生物量、个体数量或能量进行绘制 D.兔子和鹿均吃草,它们所处的塔层相同 能力提升练 题组　分析食物网及生物数量变化 1.某草原生态系统中生活着草、昆虫、兔、鸟、鼠、鹰和狐等生物,这些生物构成的食物网如图所示,下列叙述错误的是(　　) A.图中食物链有5条 B.生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加 C.鸟属于第三个营养级,是三级消费者 D.大量捕杀狐,鸟的数量会先增加再减少最后趋于稳定 2.单向性集团内捕食作用是指不同天敌共享同一猎物,而一种天敌捕食共同猎物的同时还捕食另一种天敌,被称为集团内捕食者,另一种天敌被称为集团内猎物。某生态系统中瓢虫与寄生蜂、蚜虫三者之间存在单向性集团内捕食作用,三者关系如图所示,箭头表示捕食,其中蚜虫以吸取植物汁液为生。下列说法错误的是(　　) A.大量捕杀寄生蜂,一段时间后瓢虫的数量可能会增加 B.瓢虫与寄生蜂之间存在竞争和捕食关系 C.题中所述食物网中,瓢虫占据第二、三个营养级 D.瓢虫属于集团内捕食者,寄生蜂属于集团内猎物 3.某相对稳定的生态系统中三叶草、蜗牛、鸫之间构成一条食物链,其数量变化关系如图所示(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列叙述错误的是(　　) A.三叶草、蜗牛、鸫构成的食物链是捕食食物链 B.图中甲代表鸫,丙代表蜗牛 C.乙体内DDT浓度最低 D.如果该生态系统迁入了大量蜗牛,短时间内甲的数量将会下降 4.图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题: 甲 乙 (1)图甲中蚱蜢属于　　　　消费者。  (2)图甲中同时位于两个营养级的动物是　　　　,分别占第　　　 　营养级。  (3)图甲中蛇和鹰的关系是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。  (4)给牧草施加含32P的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度(结果见图乙),图乙中B为　　　　。 若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度　　　　(填“高于”或“低于”)前两者。  (5)若蛇数量大量减少,则鹰的数量会　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  答案与分层梯度式解析 基础过关练 1.C　一种生物可捕食多种生物,也可被多种生物捕食,A错误;通常情况下,营养级的位置越高,处于这个营养级的生物种类、个体数量和能量就越少,当某个营养级的生物种类、个体数量和能量少到一定程度的时候,就不能再维持下一个营养级的存在,所以一个生态系统中的营养级不可能很多,一般不超过5个,B错误;食物网上的生物之间除了捕食关系,还有竞争关系等,D错误。 2.答案　(1)非生物成分(阳光、空气、水等)　(2)不属于　草的种类不止1种　草→鼠→猫头鹰/草→兔→猫头鹰　(3)增加　(4)捕食 解析　(1)图中草是生产者,动物是消费者,因此要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还包括分解者和非生物成分。(2)草一般是指草本植物,是一类植物的总称,所以该生态系统中所有的草不属于一个种群。捕食食物链是生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成的链状结构。图中共有7条食物链:草→兔→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰。(3)在题述食物网中,猫头鹰和蛇都捕食鼠,若人类大量捕杀猫头鹰和蛇,短时间内鼠的数量会由于失去天敌而迅速增加。(4)捕食食物链反映的是不同物种之间吃与被吃的关系,所以箭头表示捕食关系。 3.B　题图显示扇贝体内DDT浓度高于蜗牛,但是DDT总量不一定高于蜗牛,B错误。生物体吸收环境中物质的情况有三种:一种是靠体表直接吸收,如藻类植物、原生动物和多种微生物;另一种是靠根系吸收,如高等植物;再一种是从食物中进行吸收,如大多数动物,C正确。 4.C　根据题图数据单位可知,该金字塔为生物量金字塔,A正确;一般来说,在陆地和浅水生态系统中,生物量金字塔呈现正金字塔形,在湖泊和开阔海洋的生态系统中,生物量金字塔呈现倒金字塔形(湖泊和开阔海洋的生态系统中生产者主要是单细胞藻类,这些藻类个体小、繁殖快,含纤维素少,世代周期短,只能积累较少的有机物),B、D正确;浮游植物属于生产者,数量较多,该生态系统中的浮游和底栖动物的数量不一定大于浮游植物,C错误。 5.B　B选项给出的食物链中,松毛虫的数量比油松多,故该食物链中各个营养级之间的个体数量关系不可能呈正金字塔形,B错误;兔子和鹿均吃草,为植食动物,即第二个营养级,在金字塔中所处塔层相同,D正确。 能力提升练 1.C　图中共有5条食物链,分别是草→鼠→鹰,草→兔→鹰,草→鼠→狐,草→兔→狐,草→昆虫→鸟→狐,A正确;食物链草→昆虫→鸟→狐中,鸟属于第三个营养级,是次级消费者,C错误;图中狐捕食鸟,大量捕杀狐,由于失去天敌,鸟的数量增加,但是当鸟的数量增加后,昆虫数量就会大大减少,由于食物减少,鸟的数量会减少,最后趋于稳定,D正确。 2.C　由题图可推出两条食物链:植物→蚜虫→瓢虫(瓢虫占据第三个营养级)、植物→蚜虫→寄生蜂→瓢虫(瓢虫占据第四个营养级),C错误。由题中信息可知,寄生蜂和瓢虫共享同一猎物(蚜虫),瓢虫捕食共同猎物的同时还捕食寄生蜂,则瓢虫属于集团内捕食者,寄生蜂属于集团内猎物,D正确。 3.D　根据甲、乙、丙的数量变化(重点关注最大值出现的时间),可绘出如下曲线图,根据捕食者变化滞后,可得出食物链为乙→丙→甲。 根据食物链“乙→丙→甲”可知,乙为三叶草,丙为蜗牛,甲为鸫,B正确;DDT难以降解,会随食物链逐级积累,生产者三叶草体内的DDT浓度最低,最高营养级鸫体内的DDT浓度最高,C正确;如果该生态系统迁入了大量蜗牛,短时间内甲鸫的数量将会上升,D错误。 4.答案　(1)初级　(2)鹰　四个、第五个　(3)捕食和竞争　(4)青蛙　高于　(5)增加 解析　(1)图甲中一共有4条食物链。蚱蜢处于第二个营养级,属于初级消费者。(2)图甲中鹰同时占第四个、第五个营养级,其他生物都只占一个营养级。(3)图甲中鹰能捕食蛇,且蛇和鹰都能捕食青蛙,因此蛇和鹰的关系是捕食和竞争。(4)因32P会通过食物链不断地富集,且蚱蜢所处的营养级低于青蛙,青蛙体内的放射性出现的时间应落后于蚱蜢,且强度高于蚱蜢,因此,图乙中B为青蛙。鹰和蛇所处的营养级高于蚱蜢和青蛙,故鹰和蛇体内放射性强度的峰值应高于蚱蜢和青蛙。(5)鹰以青蛙为食是第四个营养级,以蛇为食是第五个营养级,若蛇的数量大量减少,则由青蛙流向鹰的能量增多,因此鹰数量会增加。 8 学科网（北京）股份有限公司 $$