2.1 不同种群组成群落(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二生物选择性必修第二册(浙科版2019)

2025-07-23
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第一节 不同种群组成群落
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 454 KB
发布时间 2025-07-23
更新时间 2025-07-23
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2025-07-23
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来源 学科网

内容正文:

1.群落:在一定时间内聚集在一定空间内的所有生物种群的集合体。 2.物种丰富度:群落中不同物种的总数。不同群落物种丰富度往往有差别。 特别提醒    区别不同群落的重要特征是物种组成。不同群落的物种组成不同,物种的数目 (物种丰富度)也有差别。 3.不同群落中土壤动物类群丰富度的研究 (1)土壤动物:生命活动中有一段时间或全部时间在土壤中度过的动物。 第一节 不同种群组成群落 必备知识 清单破 知识点 1 丰富度调查反映群落的物种组成 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 (2)方法步骤 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 1.概念:对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种。 2.特征 (1)往往具有高度的生态适应性,并且在环境条件相对稳定的群落中,这种竞争优势常常是持 久不变的。 (2)通常是群落中个体数量多、生活力较强的物种。 (3)能够凭借自己的数量和生活力对群落的结构和内部环境起决定性的作用,并在很大程度 上影响其他物种的生存和生长。 知识点 2 优势种 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 1.概念:群落中某个物种在时间和空间上的位置及其与其他相关物种之间的功能关系,它表示 物种在群落中所处的地位、作用和重要性。 2.决定因素:栖息的场所,与食物、天敌和其他生物的关系等。 3.群落中不同的物种往往占据不同的生态位。如乔木、灌木、草本和苔藓等植物在形态结 构和生活方式上各不相同,占据着不同的生态位,有利于充分利用自然资源。 4.生态位重叠 (1)概念:两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。 (2)竞争排斥原理:当两个物种的生态位重叠时会发生竞争,且生态位重叠越多,竞争就越激烈, 以致竞争优势较大的物种有可能把另一物种完全排除掉。 知识点 3 生态位 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 例如:将相等数目的生态位相近的大草履虫和双小核草履虫混合培养在同一试管中,双小核 草履虫比大草履虫的繁殖速度快、竞争力强,在食物、空间等因素的限制下,双小核草履虫 将竞争力弱的大草履虫排除了。 5.生态位分化 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 知识辨析 1.在对土壤动物进行种类鉴定时,对于体型较小的动物,应借助光学显微镜进行观察、识别, 这种说法正确吗? 不正确。体型较小的动物,应借助体视显微镜或放大镜进行观察、识别。 2.绿头鸭是崇明东滩鸟类国家级自然保护区中水鸟的优势种之一,其出生率增加将导致该群 落物种丰富度增加,这种说法正确吗? 不正确。物种丰富度是指群落中不同物种的总数,绿头鸭出生率增加不会导致物种数目的改变。 3.习性相似的物种生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分,这种说法正确吗? 不正确。习性相似的物种生活区域重叠得越多,即生态位重叠得越多,竞争越激烈;而不同物种占据不同生态位,有利于充分利用自然资源。 提示 提示 提示 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 4.将相等数目的大草履虫和双小核草履虫混合培养在一个试管中,最后发现大草履虫死亡消 失,推测其原因是双小核草履虫捕食大草履虫,这种说法正确吗? 不正确。双小核草履虫和大草履虫生态位相近,双小核草履虫繁殖速度快、竞争力强,在食物、空间等因素的限制下将竞争力弱的大草履虫排除了。 5.煤山雀、大山雀常在树枝间穿梭跳跃,都主要觅食昆虫,两者具有一样的生态位,这种说法 正确吗? 不正确。判断煤山雀和大山雀的生态位是否一样,不仅要看它们主要的食物种类,还要看觅食生境、筑巢地点等;且同一群落中,两个物种的生态位不可能完全重叠。 提示 提示 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 1.两个物种间生态位重叠的曲线图分析(以食物为例) 关键能力 定点破 定点 生态位理论及其意义 图丙 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 (1)图甲:两条食物资源利用曲线完全分开,有某些食物资源没有被利用。 (2)图乙:两条食物资源利用曲线部分重叠,表示两个物种都能从某些相同的食物资源中获得 利益。 (3)图丙:两条食物资源利用曲线重叠度很大,表示两个物种取食同样的食物的概率很大,种间 竞争非常激烈,有可能导致其中一个物种被完全排除。 2.生态位分化 如果许多物种占据一个特定的环境,它们要共同生活下去,必然要具有不同的生态位,否则它 们不能在相同的生态位内永久地共存(出现竞争排斥)。 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 (1)经过自然选择,重叠部分减小→种间竞争减小。 (2)摄取食物的总宽度(横坐标)增加→对资源的利用更充分。 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 典例 如图为某一区域M、N两物种食物资源的利用曲线,下列叙述错误的是 (     ) A.b越大,生物适应环境的能力越强 B.d越小,M与N种间竞争越激烈 C.曲线不重叠时,M与N不存在竞争 D.曲线不重叠时,可通过扩大生态位使资源充分利用 C 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 解析    b越大,说明M物种的食物种类越多,适应环境的能力越强,A正确;d越小,M、N两物种 的食物种类重叠部分越多,竞争就会越激烈,B正确;当曲线不重叠时,仅从食物关系来看,M与 N无竞争关系,根据题干信息可知M、N两物种处于共同的区域内,因此,M、N两物种在其他 生存资源上可能会产生竞争关系,例如,竞争生存空间等,C错误;曲线不重叠时,有些资源未被 充分利用,可通过扩大生态位使资源充分利用,D正确。 第二章 群落 第1讲 描述运动的基本概念 $$

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