第4章 免疫调节 复习提升（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二生物选择性必修第一册（浙科版2019）

本章复习提升

易混易错练

易错点1　不能正确分析免疫细胞、免疫活性物质的功能

1.某男子在抗体检测中被确诊为艾滋病患者,在其体内发生的过程,描述错误的是(　　)

A.吞噬细胞将病毒的抗原蛋白吞噬消化为肽段,肽段与吞噬细胞内的MHC分子结合,形成抗原-MHC复合体

B.B淋巴细胞可直接识别抗原,在细胞因子的作用下才能快速增殖分化

C.效应细胞毒性T细胞需接受吞噬细胞的呈递才能识别抗原

D.在感染HIV前,该男子体内已经存在带有该病毒受体的淋巴细胞

2.吞噬细胞摄取并处理抗原后,会将抗原信息暴露在细胞表面,并传递给T细胞。抗原侵入人体后引起免疫应答的部分过程如下图所示。T细胞释放的白介素-4(一种细胞因子)能诱发支气管哮喘。下列相关叙述不正确的是(　　)

A.吞噬细胞和T细胞都可在人体第三道防线中发挥重要作用

B.图中细胞间的信息交流方式与精卵细胞间的信息交流方式相同

C.T细胞分泌的细胞因子作用于B细胞后,即能激活B细胞

D.服用药物来阻断白介素-4的信号通路是治疗支气管哮喘的途径之一

3.HA和NA是流感病毒(RNA病毒)表面的两种糖蛋白,某研究小组研究感染流感病毒后21天、63天的两位康复者体内NA抗体(分别为D21、D63)、对照抗体,通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用,结果如图所示。下列说法错误的是(　　)

A.HA和NA作为抗原可刺激人体免疫系统产生免疫反应

B.两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63

C.因免疫过程可以产生记忆细胞,故不需要每年进行预防接种

D.选用的对照抗体应不能与流感病毒发生特异性结合

易错点2　不能正确区别体液免疫和细胞免疫

4.如图表示人体内特异性免疫的过程,下列相关叙述不正确的是(　　)

A.图中实线表示细胞免疫,虚线表示体液免疫

B.图中甲能特异性识别抗原,乙不能识别抗原

C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关

D.当抗原再次侵入机体后,会引起记忆细胞的细胞周期变短

易错点3　不能理解疫苗的作用机理

5.人若被发疯动物严重咬伤头、颈等部位,不仅需多次接种狂犬病疫苗,还需注射抗狂犬病血清。下列相关叙述错误的是(　　)

A.B细胞的激活需要狂犬病毒和辅助性T细胞分泌的细胞因子提供信号

B.多次接种可引起机体产生更强的特异性免疫应答

C.抗狂犬病血清中主要有效成分为抗狂犬病毒抗体

D.抗狂犬病血清的保护时间要比狂犬病疫苗持久

6.接种疫苗是预防某些疾病的重要措施,乙肝疫苗是从婴儿出生起就开始接种的疫苗,需要接种3针。下列叙述正确的是(　　)

A.浆细胞被疫苗多次刺激后迅速增殖并分泌大量抗体

B.多次接种疫苗后,浆细胞不都来源于记忆B细胞

C.参与免疫应答的B细胞表面的抗原受体结构与T细胞的相同

D.接种疫苗和注射康复者的血清都属于主动免疫

7.预防传染病的疫苗家族中增加的新一代疫苗——DNA疫苗,由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物可以引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述错误的是(　　)