1.3 影响种群数量变化的因素（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2024-2025学年高二生物选择性必修第二册（人教版2019）

第3节　影响种群数量变化的因素 1.非生物因素 知识点 1 影响种群数量变化的因素 必备知识 清单破 阳光 森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,即主要取决于林下植物受到 的光照强度 温度 ①在温带和寒温带地区,许多植物的种子在春季萌发为新的植株,主要是受气温升高的影响; ②蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡,主要是受气温降低的影响 水 ①干旱缺水会使许多动植物死亡; ②气候干旱是东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因 　　非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。例如,春夏时节动植物种群普遍迅速增长,气温升高、日照延长、降水增多是重要原因。 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 2.生物因素 (1)种内竞争:种内竞争源于种群内部个体对空间和资源等的争夺,空间和资源等越有限、种 群密度越大,则种内竞争越激烈、种群增长率越小。 (2)捕食 ①除顶级捕食者外,每种动植物都可能是其他某种生物的捕食对象,每种动物都需要以其他 生物为食。 ②食物匮乏时,动物种群会出现出生率降低、死亡率升高的现象;天敌对猎物种群数量同样 具有影响。 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 (3)种间竞争:不同植物之间竞争阳光、养分等,不同动物之间竞争猎物等。如双小核草履虫 和大草履虫在混合培养时是种间竞争关系。   ①混合培养初期,资源和空间充裕,两种草履虫的数量都增加。 ②后期,大草履虫因为竞争力弱,数量不断减少,最后消亡;双小核草履虫因为有竞争优势,在一 定时间内,种群数量继续增长。 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 (4)寄生   3.影响种群数量变化因素的类型 密度制约因素 非密度制约因素 概 念 对种群数量的作用强度与该种群的密度相关的因素(如食物和天敌等生物因素) 对种群数量的作用强度与该种群的密度无关的因素 (如气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害) 实 例 缺少食物时,种群密度越高,该种群受食物短缺的影响就越大 在遭遇寒流时,有些昆虫种群不论其种群密度高低,所有个体都会死亡 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 知识拓展     (1)密度制约因素对种群数量的影响存在反馈调节。 (2)非密度制约因素对种群数量虽然没有反馈作用,但它们的作用可以通过密度制约因素的 反馈调节来影响种群数量。 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 1.保护濒危动物:了解濒危动物种群的数量特征及影响该种群数量变化的因素,进而采取合理 的保护对策。 2.渔业捕捞:在渔业上,种群数量为K值时进行中等强度的捕捞有利于持续获得较大的鱼产 量。 3.有害生物防治:适当采用化学和物理的方法控制有害生物的种群数量,通过减少其获得食物 的机会等方法降低其环境容纳量。 知识点 2 种群研究的应用 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 知识辨析 1.春夏时节,动物种群数量迅速增长受气温升高、食物充足等多种非生物因素的综合影响,是 否正确? 不正确。气温属于非生物因素,食物属于生物因素。 2.病原微生物和寄生生物抑制种群增长的强度与种群密度无关,是否正确? 不正确。病原微生物和寄生生物属于密度制约因素,对种群数量的作用强度与该种群的密度 有关。 3.鼠害发生时,采用物理和化学的方法控制现存害鼠的种群数量就能使鼠害得到有效防治,是 否正确? 不正确。鼠害发生时,既采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量,又通过减少其获 得食物的机会等方法降低其环境容纳量,才能使鼠害得到有效防治。 提示 提示 提示 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 4.在渔业上,当种群数量为K/2时进行捕捞最易得到最大日捕捞量,是否正确? 不正确。要想获得最大日捕捞量应在种群数量达到K值时进行捕捞。 5.捕捞剩余量在K/2左右,有利于持续获得较大的鱼产量,是否正确? 正确。在种群增长的“S”形曲线中,当种群数量达到K/2时,种群的增长速率最大。在渔业 上,人们总是希望每年捕捞较多的鱼且不影响来年的鱼产量,那么捕捞剩余量在K/2左右时有 利于持续获得较大的鱼产量。 提示 提示 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 关键能力 定点破 定点 种群研究的应用 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 b点的应用 消灭害虫应尽早进行,将种群数量控制在b点之前,严防种群数量增长进入加速期 c点(K/2) 的应用 对有害生物:严防种群数量达到该点,若现存害鼠种群数量达到K/2,鼠害将难以控制 对有益生物:此时种群数量增长速率最大,应把握K/2处的黄金开发点,实现种群数量快速增长 e点(K值) 的应用 对有害生物:限制生存条件,增大环境阻力,降低环境容纳量(K值),如封存粮食、硬化地面等 对有益生物:改善生存条件,尽量升高K值,如建立自然保护区等 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 典例　太湖鲤鱼是一种重要的经济鱼类,如图为太湖鲤鱼种群数量的增长速率和种群数量之 间的关系,下列叙述中错误的是 (　    ) A.种群数量为甲时增长最快,此时种群数量尚未达到K值 B.应将捕捞后的太湖鲤鱼种群数量控制在乙点水平 C.种群数量由乙到丙的过程中,太湖鲤鱼的出生率大于死亡率 D.若环境条件不发生改变,则太湖鲤鱼的种群数量将围绕丁上下波动 A 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 思路分析    解答本题的关键是根据题图分析甲、乙、丙、丁四点的含义,种群数量由甲到乙 的过程中,增长速率增大,乙时种群数量增长最快,从乙到丁的过程中,增长速率减小,丁时增长 速率为0,种群数量达到K值。 解析    种群数量为乙时增长最快,此时种群数量为K/2,尚未达到K值,A错误;种群数量为乙时, 太湖鲤鱼种群的增长速率最大,应将捕捞后的太湖鲤鱼种群数量控制在乙点水平,B正确;种 群数量由乙到丙的过程中,种群数量增长速率减小,但种群数量仍在增长,太湖鲤鱼的出生率 大于死亡率,C正确;种群数量为丁时,种群数量增长速率为0,太湖鲤鱼种群数量达到K值,若环 境条件不发生改变,则太湖鲤鱼的种群数量将围绕丁上下波动,D正确。 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 情境探究 　　存活曲线为生态学依照物种的个体从幼体到老年所能存活的比率所做出的统计曲线。 以存活数量对数值为纵坐标,以年龄为横坐标作图,把种群的死亡—存活情况绘成一条曲线, 这条曲线即存活曲线。具体类型如图所示。   学科素养 情境破 素养 科学思维——种群的存活曲线 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 问题1 从死亡率角度分析,3条曲线各具有什么特点?   Ⅰ型动物在老年时期死亡率极高,Ⅱ型动物各年龄期死亡率基本相同,Ⅲ型动物在幼 体时期死亡率极高。 提示 问题2 通过存活曲线能否推断种群的年龄结构?   不能。存活曲线能反映种群各年龄期死亡—存活情况,但不能反映种群中各年龄期的 个体数目的比例。 提示 问题3 如果Ⅲ型曲线表示的动物是养鸡场的鸡群,则表示这个养鸡场已陷入危机,若你是经营 者,将采取什么措施扭转不利局面?  由Ⅲ型曲线可知这个养鸡场幼龄鸡的死亡率高,经营者可采取的措施有:①留下雏鸡, 处理老鸡;②保持雌多雄少的比例;③加以良好的人工管理,提高幼鸡成活率等。 提示 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 讲解分析 种群的存活曲线 1.概念:存活曲线是表示种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线,横坐标是年龄,纵坐标 是存活个体数的对数值。 2.类型   第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 类型 特点 举例 Ⅰ型(凸形) 大多数个体都能活到平均生理年龄,但达到这一年龄后,短期内几乎全部死亡 人类和很多高等动物 Ⅱ型(对角线形) 各年龄期死亡率基本相同 水螅、一些鸟类、小型哺乳动物 Ⅲ型(凹形) 低龄死亡率极高,但是达到某一年龄后,死亡率就会较低且稳定 牡蛎、树蛙 3.意义:存活曲线反映了各物种的死亡年龄分布状况,有助于了解种群的特性及其与环境的适 应关系。 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 典例呈现 例题　如表是调查某野山羊种群在新环境中生存状况的原始数据,该实验对种群中新生的 1 000只羊羔的生存状况进行了跟踪调查。若把表中数据转换为存活曲线图并进行分析,下列 叙述不正确的是 (　    ) 年龄(年) 0 1 2 3 4 5 6 存活数(只) 1 000 801 789 776 764 734 688 死亡数(只) 199 12 13 12 30 46 48 年龄(年) 7 8 9 10 11 12 13 存活数(只) 640 571 439 252 96 6 3 死亡数(只) 69 132 187 156 90 3 3 A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标的数据来源于存活数 B.该种群的存活曲线呈凹形 C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡 D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力 B 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 解题思路    分析题表,该种群中大多数个体在平均生理年龄(7岁)以后大量死亡,种群存活曲 线应为凸形,B错误,C正确。该种群早期死亡率较低,说明该种群对环境的适应能力较强,D正 确。 第1章　种群及其动态 第1讲　描述运动的基本概念 $$