内容正文:
2024-2025学年下学期期末五年级科学试题答案
一、我会选择(每题2分,共20分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
A
C
B
C
B
C
B
二、我会填空(每空1分,共8分)
1.公转 2.食物链 消费者 3.自西向东 4.肉食性
5.能量 6.环境 生物
三、我会探究(每空2分,共22分)
1、(1)电池没电 (2)B (3)电磁铁线圈匝数一定 电流越大
2、 (1)光合作用 (2) A 二氧化碳 (3)B
(4) 二氧化碳 氧气 化学
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$$
参 考 答 案
一、
1. 例如:阿姨,你坐着吧,站着不安全 更加和谐
2.艰苦朴素 妈妈,我知道错啦,我不应该盲目攀比朝着让您给我买新鞋,艰苦朴素才是我们家的好传统,我以后会遵守的。
3.孙中山 万水千山只等闲
4.中国人民抗日战争胜利纪念日 左权、吉鸿昌等,
5.人民
二、
1.本题旨在考查学生的描述阐述能力。
(1)自己自理、自立的表现,可以从学习、生活等方面进行阐述;父母希望的自理、自立的表现可以从作息、合理消费、沟通等方面进行阐述。
(2)我获得的启示是什么,可以从让家人放心、自己的成长等方面进行阐述;今后可提高的地方,可以从计划更强、管理加强、多实践等各方面进行阐述。
2.
3.
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$$座 号
(时间:60 分钟)
题型 道德与法治部分 科学部分
等级
题号 一 二 一 二 三 四
得分
— 1 — — 2 —
道德与法治部分
寄语:
带着善良与智慧出发,把课堂所学化作笔尖答案,相信自己,你就是答题
小达人!
一、知识素养测查(每小题 4分,共 20 分)
1. 在公交车上,你刚坐下,就看见一位孕妇艰难地走上车。你立刻起身,
微 笑 着 说:“ ” 孕 妇 感 激 地 坐 下, 周 围
的乘客纷纷投来赞许的目光,你心里感到无比温暖,因为友善能使社
会 。
2. 你看到同学穿了一双新款运动鞋,很是羡慕,回家吵着让妈妈也给你买。
妈妈耐心地跟你讲起家风中“ ”的传统,告诉
你不要追求款式、不盲目攀比。你听后,意识到自己的错误,对妈妈说:
“ ”。
3 第一个提出“振兴中华”口号的是革命先驱 。红军不怕
远征难, 。《七律·长征》
4. 9 月 3 日被确定为中国人民 纪念日;你所知道的抗日英雄,
除了赵一曼、杨靖宇,还有 、 等。
5. 习近平爷爷说:“ 是我们党执政的最大底气,我们共
和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所在。”
二、能力素养测查(每小题 10 分,共 30 分)
1. 自立自强,方能悦亲。自 2024 年秋季开学以来,三门峡市各学校纷纷开展
了丰富多彩的“三自”教育系列活动。作为子女,努力学习,掌握知识,练
就本领,加强自身的品德修养,做到自立自律自强,就是对家人最大的精神
安慰。回想自己在家中的表现,是否做到了自立自律自强?请把自己的表现
写在下面的图表内。(每个方面写三项)
我能做到自立自律自强的具体表现:
○
○
○
家长希望我能自立自律自强的方面:
○
○
○
自我评价 家长评价
(2)我获得的启示是 今后还可以提高的方面是 。
2. 五(1)班开展“公共标志在身边”实践活动,小明和同学们收集了以下公
共标志,请结合标志,完成以下问题。
(1) 公共标志通过图形、符号等方式,向人们传递 ,帮助大家公
共秩序,营造文明的公共环境。
(2) 将下列标志与对应的“出现的场所”“置身其中的感受”用线连接。
标志 出现的场所 置身其中的感受
A 地铁站、商场 能快速找到紧急出口,安全感强
B 医院、图书馆 空气清新,环境舒适
C 博物馆 不要吵闹,保持安静
D 公园、地铁站 行动不便的人也能方便通行
(3) 有人说:“有了公共标志的提醒,人们就会自觉遵守公共秩序。”你同意这
种说法吗?说明理由。
3. 心中有目标,脚下有方向,山长水
阔不辞其远,赴汤蹈火不改其志。——
《人民日报》
(1)寻梦——畅所欲言谈梦想。每
个人都有自己的梦想,每一个梦想,
都承载着对未来的追求和美好希望。
猜猜这是谁的梦想?
你的梦想是什么呢? 。
(2)追梦——你我共谈中国梦。中华民族近代最伟大的中国梦是实现“两个
一百年”奋斗目标。
第一个百年奋斗目标是 。
第二个百年奋斗目标是 。
学
校
班
级
姓
名
第
考
场
密
封
线
2024-2025 学年下学期期末学情检测
五 年 级 综 合
1. 2.
— 3 — — 4 —
科学部分
一、我会选择(每题 2分,把正确答案的序号填在表中对应的题号下方的方框
中,共 20 分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
代 号
1. 实验探究“接触面面积大小与凹陷程度有关吗?”下列方案中正确的是( )。
A. B. C.
2. 美丽的家三门峡,夜晚星光闪烁。灯火辉煌。在下列选项中,( )就属于光源,
扮靓了城市的夜空。
A. 皎洁明亮的月亮 B. 缠绕着文博城展览馆的彩灯 C. 倒映着灯光的天鹅湖
3. 光是生命之源,给予自然界能量和热量,影响和改变着人类的生活。在下列
选项中,人类应用了光沿直线传播原理的是( )
A. 小孔成像 B. 汽车后视镜 C. 潜望镜
4. 自然界中存在多种能量表现形式。电能是人类最方便使用的能量形式之一。
比如电视机通电后电能还会转化为多种形式的能,主要是把电能转化为( )。
A. 光能、声能 B. 风能 C. 热能
5. 我们每天看到太阳东升西落,昼夜交替出现,这种现象产生的原因是( )。
A. 太阳绕着地球公转 B. 地球绕着太阳公转 C. 地球在自转
5. 下列食物链不正确的是( )。
A. 沙枣→蚂蚁→蜥蜴→鹰 B. 草→蝗虫→麻雀→树→花
C. 棉花→蚜虫→七星瓢虫一小鸟
7. 植物制造营养物质的“加工厂”是( )。
A. 根 B. 茎 C. 叶
8. 三门峡市很多小学开启午餐配餐制度,配餐公司今天展示的午餐食谱为米饭、
清炖排骨、麻辣豆腐,你认为,添加下列中的哪种食物会使这份食谱营养搭
配更合理?( )
A. 炸鸡柳 B. 蒜蓉油麦菜 C. 红焖羊肉
9. 下列仿生学发明与其原型搭配不正确的一项是( )。
A. 迷彩服—蝴蝶 B. 声呐—海豚 C. 降落伞—苍耳子
10. 探究小组用设计的空投包进行实验 ( 如图所示 ),空投包落地后,箱子被撞瘪,
里面的矿泉水瓶也倒了。下列解决方案中,不合理的是( )。
A. 在空投包箱子外面再包裹一层海绵,保护空投的物品
B. 在降落伞的伞面上扎几个小洞,加快空投包的下降速度
C. 适当增大降落伞的伞面,减缓空投包的下降速度
二、我会填空(每空 1分,共 8分)
1. 一年四季的变化是由于地球的 引起的。
2. 生物之间像链环一样的食物关系,叫做 ,这种关系中直接或间
接消费别人制造的食物的生物叫 。
3. 太阳每天东升西落的现象,说明地球自转的方向是 。
4. 根据获取食物类型的不同,可以将动物分为植食性动物、 动物和杂
食性动物。
5. 人的生存和活动需要 。
6. 生物与 所形成的统一的整体叫作生态系统,一个完整的生态系
统包括 部分和非生物部分。
三、我会探究(每空 2分,共 22 分)
1 奇奇缠一个线圈匝数为 15 的电磁铁,连接一节电池,去吸大头针,发现并不
能吸起大头针。
(1)请你分析不能吸起的原因: 。
(2)奇奇预习知道,电磁铁磁性的强弱与电磁铁线圈的匝数、电流的大小有关。
他想研究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系,需要 (填序号),保
持其他因素不变。
A. 增加线圈的匝数 B. 改变电池的节数 C. 更换更粗的铁钉
(3)奇奇用“控制变量”的方法进行了实验,请你从控制变量的角度,写出
电磁铁磁性的强弱与电流大小的具体关系:当 时,
,电磁铁的磁性越强。
2. 下图是验证绿色植物在阳光下制造“食物”的实验装置图,请根据图片回答
问题。
小贴士:二氧化碳可以让石灰水变浑浊; 火柴燃烧需要氧气。
(1)将 A 组进行遮光处理的目的是防止植物进行 。
(2)第二天,发现 组装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明该装
置内 的浓度增加。
(3)几天将燃烧着的火柴分别伸入到 A、B 两组实验装置的玻璃罩内, 组
装置内火柴会继续燃烧。
(4)这个实验说明:植物在阳光下会进行光合作用,吸收 ,释放
出 。这样,植物就能把光能转化成 能储存在植物体内。
密
封
线
A 组 : 遮光处理 B 组 : 放在光线好的地方
玻璃罩 玻璃罩