第三单元 文明与家园(知识清单)道德与法治统编版九年级上册

2025-10-30
| 15页
| 640人阅读
| 54人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 文明与家园
类型 学案-知识清单
知识点 文明与家园
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 671 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-23
作者 最爱
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53179823.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 文明与家园 1.中华文化的产生、组成和特点? (1)产生:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 (2)组成:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,等等。 (3)特点: 、 ,薪火相传、历久弥新 2.中华文化为什么能薪火相传、历久弥新? 中华文化具有应对挑战、 的创造力和海纳百川、 的包容力。 3.中华文化的重要性? ①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着 最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供 动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 4.中国特色社会主义文化的内涵? 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀 ,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的 和社会主义 ,植根于中国特色社会主义伟大实践。 5.为什么要坚定文化自信? ①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最 、最 、最 的力量。(文化自信的内涵) ②没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 6.如何坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化? ①必须坚持以 主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承革命文化,发展社会主义先进文化, , ,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 7.为什么要弘扬中华传统美德? ①中华传统美德是 的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的 。 ②中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。 ③美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。 8.中华传统美德的特点和内容? (1)特点: , 。 (2)内容:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 9.青少年如何弘扬中华传统美德? ①美德的力量在于 。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷; ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须 。 10.弘扬中华优秀传统文化的意义? ①有利于传承源远流长、博大精深的中华文化。 ②有利于增强 ,推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展,建设文化强国。 ③有利于增强民族文化认同感,增强爱国情感,增强民族凝聚力。 ④有利于提升中华文化的国际影响力,提高我国的文化软实力。 ⑤有利于维护世界文化的多样性,促进世界文明 与繁荣发展。 ⑥有利于弘扬中华民族传统美德和民族精神,培育社会主义 。 11.为什么要弘扬民族精神?(作用) ①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的 。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。 ②伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大 ,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 。 12.中华民族精神的内涵及品格? (1)内涵:中国人民形成了以 为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)品格:中华民族精神具有 的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。 13.爱国主义的重要性和本质? (1)重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大 。 (2)本质:爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱 高度统一。 14.中国人民具有的伟大精神?(伟大民族精神的新内涵) 中国人民是具有伟大 精神的人民,是具有伟大 精神的人民,是具有伟大 精神的人民,是具有伟大 精神的人民。 15.伟大建党精神 (1)内涵: 、坚守理想, 、担当使命,不怕牺牲、 ,对党忠诚、不负人民 (2)重要性:是中国共产党的精神之源。 16.中华民族精神在不同历史时期的表现? (1)新民主主义革命时期:井冈山精神、 精神、遵义会议精神、 精神、西柏坡精神、红岩精神 (2)社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、红旗渠精神、 精神和 精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 (3)改革开放和社会主义现代化建设新时期:特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、 精神、抗震救灾精神 (4)中国特色社会主义新时代: 精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、 精神 17.如何传承和弘扬民族精神? ①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够 、扶危济困、无私奉献; ③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优; ④从 做起、从 做起、从 做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 18.价值观的重要性? 是文化最深层的内核。 19.为什么要弘扬社会主义核心价值观? ①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有 特色的价值观。 ②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的 。 ③社会主义核心价值观是当代中国人评判 的价值标准。 ④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 20.社会主义核心价值观的内容是什么? ①富强、民主、文明、和谐是 层面的价值要求。 ②自由、平等、公正、法治是 层面的价值要求。 ③爱国、敬业、诚信、友善是 层面的价值要求。 21.青少年如何培育和践行社会主义核心价值观? ①要与 紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择, 、 。 22.模范人物身上有哪些品质值得我们学习? (1)自身方面: 生命、自信自强、积极乐观、勇对挫折、勤奋好学、顽强拼搏 (2)对他人: 他人、乐于助人、与人为善、见义勇为、敢于承担责任、孝老爱亲 (3)对职业:爱岗 、无私奉献、开拓创新、艰苦奋斗、坚定的理想信念 (4)对国家和社会:热爱祖国、热心公益、无私奉献、服务社会 23.为什么要重视人口问题? ①人口是社会发展的 ,也是影响 可持续发展的关键变量。 ②人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 ③人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 24.我国的人口现状及特点? (1)人口现状:我国是人口 的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。 (2)新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显 更替水平、出生人口男女性别比 、老龄化加剧、大量的人口流动等。 25.为解决我国的人口问题,党和国家采取了哪些措施? ①党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持 基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。 ②党的十八大以来,党中央高度重视人口问题,根据我国人口发展变化形势,先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署,取得积极成效。 ③为进一步适应人口形势新变化和推动高质量发展新要求,促进人口长期均衡发展,2021年,我国开始全面实施一对夫妻可生育 政策及配套支持措施。 26.我国资源环境面临的危机有哪些? 资源日益 ,环境污染严重,生态系统 ,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 27.我国的资源问题 (1)现状:我国自然资源 ,总量大,种类多,但 资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 (2)形成原因:我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)危害:对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展,经济发展的空间和后劲会越来越小。 (4)警示:我国作为一个发展中的大国,不能走西方工业化的老路,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 28.我国的环境问题 (1)现状: ①当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍 。 ②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。 (2)形成原因:由于一些地方、一些领域没有处理好 与 的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (3)危害:环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 (4)警示:①生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。 ②人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 29.面对人口、资源、环境问题,我们的必然选择是什么? 转变 ,坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、 的文明发展道路。 30.为什么要坚持人与自然和谐共生? ①自然是生命之母,人与自然是生命 。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(人与自然的关系) ③追求人与自然 ,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ④人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循 。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 ⑤生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 31.怎样促进人与自然和谐共生? ①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以 、人与自然和谐共生为目标。 ②要坚持 和 的基本国策。 ③贯彻创新、 、 、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。(五大发展理念) 32.为什么要坚持走绿色发展道路? ①走绿色发展道路,建设 ,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 ②走绿色发展道路,建设 型、 型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。 33.怎样坚持走绿色发展道路? ①坚持走绿色发展道路,要处理好 与 保护的关系。 ②走绿色发展道路,要坚持绿色富国、绿色惠民,将 作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 ③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持 、 、 为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④建设生态文明,必须严守生态保护 、环境质量 、资源利用 。 34.如何正确处理经济发展与生态环境保护的关系? ①保护生态环境就是 ,改善生态环境就是 ,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 ②我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 35.实行垃圾分类,加强环境保护,有什么意义? ①有利于增强人们的环保意识,自觉履行保护环境的义务。 ②有利于缓解资源紧张、减轻环境压力,促进经济社会持续健康发展。 ③有利于落实节约资源和保护环境的 ,推进生态文明建设,建设资源节约型、环境友好型社会。 ④有利于实现 和谐共生,建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。 【答案】 1.源远流长 博大精深 2.与时俱进 有容乃大 3.中华民族 精神 4.传统文化 革命文化 先进文化 5.基本 深沉 持久 6.马克思 不忘本来 吸收外来 7.中华文化 精神力量 8.内涵丰富 博大精深 9.践行 身体力行 10.文化自信 交流互鉴 核心价值观 11.民族精神 精神支柱 精神纽带 精神动力 12.爱国主义 与时俱进 13.精神动力 社会主义 14.创造 奋斗 团结 梦想 15.坚持真理 践行初心 英勇斗争 16.长征 延安 大庆 铁人 载人航天 探月 北京冬奥 17.见义勇为 自己 现在 小事 18.价值观 19.当代中国 集中体现 是非曲直 20.国家 社会 公民 21.日常生活 认真做事 踏实做人 22.珍爱 关爱 敬业 23.主体 经济 24.众多 低于 偏高 25.计划生育 三个子女 26.短缺 退化 27.丰富 人均 28.不容乐观 经济发展 生态环境保护 29.发展方式 生态良好 30.共同体 和谐共生 自然规律 31.可持续发展 节约资源 保护环境 协调 绿色 32.生态文明 资源节约 环境友好 33. 经济发展 生态环境 良好生态环境 节约优先 保护优先 自然恢复 红线 底线 上线 34.保护生产力 发展生产力 35.基本国策 人与自然 1.关于中华文化的观点:(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。(2)中华文化具有应对挑战、与时倶进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。(3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(4)坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 2.文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 3.关于民族精神的观点:(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 4.爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 5.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准,凝结着全体人民共同的价值追求。(易错点) 6.关于生态文明的观点:(1)我国的人口、资源、环境问题突出,经济社会发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。(2)坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路;坚持人与自然和谐共生;实现人与自然和谐发展,建设生态文明;坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持可持续发展战略;处理好经济发展与生态环境保护的关系;坚持绿色富国,坚持绿色惠民;坚持和落实绿色生产生活方式。 7.我国人口状况呈现出新的特点:总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。 8.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 9.党和国家始终坚持人口与发展综合决策,科学把握人口发展规律,坚持计划生育基本国策,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,有力促进了经济发展和社会进步。 10.资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 11.当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。(环境现状) 12.人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。 13.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 14.建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。 15.保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。 16.坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 17.走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 18.建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。 1.中华文化内涵丰富、博大精深。(×) 改正:中华文化源远流长、博大精深。 2.文化自信是一个国家、一个民族的灵魂。(×) 改正:文化是一个国家、一个民族的灵魂。 3.中华优秀传统文化是中华文化的精髓。(×) 改正:中华传统美德是中华文化的精髓。 4.当代中国,爱国主义的本质就是弘扬民族精神。(×) 改正:当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 5.伟大建党精神弘扬了以改革创新为核心的民族精神。(×) 改正:伟大建党精神弘扬了以爱国主义为核心的民族精神 6.民族精神是当代中国精神的集中体现。(×) 改正:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 7.载人航天精神是当代中国人判断是非曲直的价值标准。(×) 改正:社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 8.民族精神凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。(×) 改正:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向。 9.传承中华文化,我们应积极传承中华优秀传统文化,排斥外来文化。 【解析】 错误。文化在交流互鉴中丰富发展,传承中华文化,我们应积极吸收其他民族的优秀文化成果,让中华文化在交流互鉴中丰富发展。 10.有人认为,中华民族精神在中国革命和建设时期发挥了重要作用,现在民族精神已经不适应改革开放新时代的要求了。请你辨析。 【解析】 这一观点是错误的。 ①中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。在改革开放新时代,弘扬以改革创新为核心的时代精神能使中华民族精神的内涵更加丰富,又使民族精神在保持优良传统的同时更具有现代气息和时代风貌。②当今世界,各种思想文化的交流、交融、交锋更加频繁,每一个中华儿女都肩负着实现中华民族伟大复兴的崇高使命,都有责任、有义务传承和弘扬民族精神。 11.实施“全面三孩”表明我国不再实行计划生育的基本国策。 【辨析】错误。“全面三孩”政策是根据人口和经济社会发展的新形势对我国计划生育基本国策进行的调整和完善,不是对计划生育基本国策的彻底否定。 12.发展经济就会污染环境,保护环境就要限制经济发展。 【辨析】这一观点是错误的。 经济发展与生态环境保护要相互协调、统筹兼顾。 13.有人说,有些文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护。你认同这种说法吗?为什么? 【辨析】不认同。 ①文化遗产是民族智慧的结晶、民族精神的象征,是民族生命力和创造力的重要体现,也是人类文明的瑰宝; ②保护文化遗产,有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展,有助于守望中华民族精神家园,铸魂强魄,凝心聚力; ③因此,我们应该积极保护文化遗产,让文化遗产通过现代化手段发挥其重要价值。 14.有人说,坚定文化自信就是要以我为主,拒绝其他文化。请你辨析。 【辨析】这一观点是错误的。 ①新时代传承和发展中华文化,要立足当代中国实际,结合当今时代条件,不忘本来,吸收外来,面向未来;要辩证取舍、推陈出新,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展;②文化在交流互鉴中丰富发展,传承中华文化,我们也应积极吸收其他民族的优秀文化成果。 15.有人认为,社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上;也有人认为,践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”。请谈谈你对这两个观点的理解。 【辨析】 (1)社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上,而要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 (2)践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能急于求成,需要广大人民群众积极参与、长期坚持,推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体的意识和行动。 16.有人说:我国地大物博、资源丰富,浪费一点没什么。你同意这个观点吗?为什么? 【辨析】 不同意。 ①我国自然资源丰富,总量大,种类多,从整体上来说是资源大国;②但是我国人口众多,人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源短缺,从这个意义上来说我国还是资源紧缺国,资源的浪费会加剧我国资源的严峻形势;③勤俭节约是中华民族的传统美德;④我国坚持实施可持续发展战略,建设资源节约型社会。 17.有人认为,社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上;也有人认为,践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”。请谈谈你对这两个观点的理解。 【辨析】 (1)社会主义核心价值观不能只存在于观念中、停留在口头上,而要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 (2)践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能急于求成,需要广大人民群众积极参与、长期坚持,推动社会主义核心价值观不断转化为社会群体的意识和行动。 1.传统文化进校园有何意义? (1)丰富校园文化生活内容。 (2)弘扬中华优秀传统文化。 (3)增强学生的文化认同感和文化自信。 (4)培育和践行社会主义核心价值观。 2.如何增强文化认同感? (1)了解和学习源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,大力弘扬中国特色社会主义文化。 (2)了解中华文化在今天的世界依然熠熠生辉,理解民族文化是我们健康成长的精神血脉。 (3)正确对待外来文化,吸收其他民族优秀文化成果,丰富和发展中华文化,成为中外文化交流的使者。 (4)为自己是中国人而感到骄傲和自豪,培养自己传承民族文化的使命感 3.增强民族自豪感的做法。 (1)了解祖国发展历史,传承中华优秀传统文化,增强民族文化认同感。 (2)了解现代化建设的历程,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 (3)关注国家发展,拥护党的领导。 (4)大力弘扬民族精神,自觉践行社会主义核心价值观。 (5)刻苦学习,锻炼自己,把爱国之情转化为报国之行。 4.民族文化、传统美德、民族精神之间的关系。 (1)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。 (2)传统美德是民族文化的重要组成部分,它同民族精神一样,都源于民族传统文化。学习民族文化是为了更好地内化传统美德,弘扬民族精神。 (3)民族精神是民族文化的精髓,离开了民族精神,中华文化就失去了生命力和创造力。民族精神是中华文化的集中表现,民族精神又促进了优秀民族文化的不断发展,二者相辅相成,彼此促进。 5.开展文化惠民、评选心动安徽·最美人物、开展传统文化进校园等活动有何重要意义? (1)有利于弘扬优秀传统文化,丰富和满足人民群众精神文化生活需要。 (2)有利于弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观。 (3)有利于发挥榜样的引领作用,增强人们的社会责任感。 (4)有利于提高人们的思想道德水平,提升文明素质和科学文化素质等。 6.为弘扬和培育民族精神,青少年应该怎样做? (1)以积极的态度,自觉接受民族精神的教育。 (2)阅读一些优秀的历史文化读物,从中理解民族精神的内涵,感悟民族精神的伟大。 (3)积极参加社会实践活动,增强爱国主义情感,培育自强不息、团结合作、勤劳勇敢的思想品质,提高创新能力和实践能力。 (4)从日常生活做起,从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,以实际行动弘扬和培育民族精神等。 7.在日常生活中,青少年应该怎样践行社会主义核心价值观? (1)热爱祖国,培养爱国情操,立志报效祖国。 (2)勤奋学习,努力完成学习任务。 (3)诚实守信,不说谎、不作假,信守承诺。 (4)与人为善,关爱他人,帮助他人,乐行善举;等等。 8.人口老龄化的应对措施。 (1)国家:①加强社会保障体系建设;②进一步完善农村公共服务设施,逐步提高农村老年人的生活质量:③扩大城镇基本养老保障覆盖范围,构建以居家养老为基础、社区服务为依托的养老服务体系;④发展符合老年人特点的知识和经验密集型产业,鼓励老年人积极参与社会活动;等等。 (2)社会:弘扬孝老爱亲的传统美德,营造老有所养、老有所爱的社会氛围。 (3)家庭:成年子女要自觉履行赡养、扶助父母的义务 (4)老年人自身:①加强锻炼,保持身体健康,减轻国家、社会和子女的负担;②积极参加养老保险、养老储蓄;等等。 9.绿色发展的内涵 绿色发展是以效率、和谐、持续为目标的经济增长和社会发展方式。当今世界,绿色发展已经成为一个重要趋势,许多国家把发展绿色产业作为推动经济结构调整的重要举措,突出绿色的理念和内涵。 10.认识可持续发展战略 (1)可持续发展的含义及要求:它是指既满足当代人需要,又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处,并自觉担当起对自然、社会和子孙后代应负的责任。 (2)人类走可持续发展之路的原因:①人口、环境、资源问题说到底是发展问题。当前,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题,已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。②面对世界人口、资源和环境问题,谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。 第三单元“文明与家园”如同一幅绚丽多彩的画卷,徐徐铺展在我们眼前。在这里,我们领略到中华文化源远流长、博大精深的独特魅力,从浩如烟海的典籍,到巧夺天工的传统技艺,每一处都闪耀着民族智慧的光芒,成为维系民族生存与发展的精神纽带;我们感悟到文化自信的磅礴力量,它深深熔铸在民族的生命力、创造力之中,激励着我们传承与创新,推动中华文化焕发新的生机。同时,我们也正视到生态环境是人类赖以生存的家园,认识到建设美丽中国、实现人与自然和谐共生的紧迫性与重要性。无论是倡导绿色发展方式,还是践行低碳生活理念,都是我们守护家园的坚定行动。这一单元让我们深刻明白,传承文明、守护家园,是时代赋予我们的使命,唯有携手同行,方能让文明之花永续绽放,让美丽家园常驻人间。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第三单元 文明与家园(知识清单)道德与法治统编版九年级上册
1
第三单元 文明与家园(知识清单)道德与法治统编版九年级上册
2
第三单元 文明与家园(知识清单)道德与法治统编版九年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。