07 归园田居(其一)(导学案)-2026年高考语文一轮复习诗词文知识点梳理

2025-07-23
| 2份
| 13页
| 310人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-导学案
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 72 KB
发布时间 2025-07-23
更新时间 2025-08-04
作者 清流缓缓
品牌系列 -
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53179724.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年高考一轮复习 诗词知识点梳理集 编号:07 统编版高中语文必修上《归园田居(其一)》 课内知识点精要导航(解析版) 首创田园诗体系,此诗是陶渊明辞官归隐后所作组诗的开篇,首次将农耕生活、自然景物与隐逸精神系统融合,构建了完整的田园诗歌范式。此前中国诗歌以山水、玄言、宴游为主流,陶渊明则开辟了以劳动、村居、自然哲学为核心的新题材,被钟嵘《诗品》尊为“古今隐逸诗人之宗”。袁行霈《中国文学史》强调:“陶渊明将田园诗推向巅峰,其《归园田居》以日常性、哲学性、人格化的统一,成为古典诗歌的精神高地。” 一、赏析 归园田居(其一) 东晋·陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 世俗之厌与本性之爱:清高孤傲的自我剖白 内容: 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 理解关键词: 1.“少无适俗韵”:直陈自幼缺乏逢迎世俗的本领,强调个性与世俗的格格不入。 2.“性本爱丘山”:以“本性”点明对自然的热爱是天赋本质,与“适俗”形成对立。 3.“尘网”:比喻仕途如束缚人的尘世之网,暗含对官场的厌恶。 4.“三十年”:多数版本为“三十年”,但据考证应为“十三年”之误,实指陶渊明出仕时长,此处强调时间之久与精神压抑之深。 5.“羁鸟/池鱼”:自比被困的鸟和鱼,以物喻人,凸显对官场禁锢的厌倦与对自由的渴望。 文白对译: 年少时就没有适应世俗的气质,本性天生热爱山川田园。 错误地陷入仕途的罗网,一去就是三十年。 笼中的鸟儿依恋旧日的山林,池中的鱼儿思念过去的深潭。 分析手法: 1.直抒胸臆:开篇即以“少无”“性本”直接表露个性与志向。 2.比喻与象征:用“尘网”“羁鸟”“池鱼”构成意象群,隐喻官场对身心的束缚。 3.对比手法:世俗与自然、官场与田园的对立,强化情感倾向。 体悟情感: 1.对世俗官场的厌恶:以“尘网”等意象表达被困的压抑。 2.对自然本性的坚守:强调天生爱丘山,为归隐埋下伏笔。 误入仕途的悔恨与归隐决心:挣脱樊笼的觉醒 内容: 开荒南野际,守拙归园田。 理解关键词: 1.“开荒南野际”:具体描绘归隐的行动,体现主动脱离官场、投身田园的实践。 2.“守拙”:呼应“少无适俗韵”,强调保持本真、拒绝机巧的处世态度,与官场钻营形成对比。 3.“归园田”:点明最终归宿,与“性本爱丘山”形成闭环,完成从理念到实践的回归。 文白对译: 开垦南野边的荒地,坚守拙朴的本性回归田园。 分析手法: 1.动作描写:以“开荒”展现归隐的具体行动,赋予抽象情感以画面感。 2.照应前文:“守拙”与“少无适俗韵”形成内在逻辑,强化诗人一贯性格特质。 体悟情感: 1. 对过去误入官场的悔恨:通过“误落”与“一去”表达反思。 2. 归隐田园的坚定决心:以“守拙”彰显主动选择,突出觉醒后的行动力。 田园生活的宁静与自然之美:意象交织的诗意栖居 内容: 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 理解关键词: 1.“方宅十余亩,草屋八九间”:以数字勾勒田园居所的简朴,体现归隐后的物质淡泊。 2.“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”:用树木成荫、花果繁茂的意象,营造温馨自然的家居环境。 3.“暧暧远人村,依依墟里烟”:叠词“暧暧”“依依”细腻描绘远景,炊烟象征人间烟火与安宁。 4.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”:以动态声响反衬静谧,动静结合凸显田园生活的和谐。 文白对译: 住宅周围有十余亩土地,茅草屋有八九间。 榆树和柳树遮蔽房檐,桃树和李树排列堂前。 远处村庄模糊可见,村落炊烟缓缓升起。 深巷中传来狗吠声,桑树顶上公鸡啼鸣。 分析手法: 1.白描手法:以简练语言勾勒田园场景,避免雕琢,贴合自然主题。 2.意象叠加:通过宅院、树木、村庄、炊烟、禽畜等意象构建完整的田园画卷。 3.动静结合:狗吠鸡鸣的动与村庄炊烟的静形成对比,增强画面生命力。 体悟情感: 1.对田园生活的满足与愉悦:通过宁静场景传递归隐后的心安。 2.自然与人文的和谐共生:炊烟、家禽等元素体现人与环境的融洽。 归返自然的心灵解脱:超脱樊笼的终极感悟 内容: 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 理解关键词: 1.“无尘杂”:强调归隐后摆脱世俗纷扰,精神获得清净。 2.“虚室有余闲”:“虚”与“余”形成对比,物质简朴与精神富足的反差凸显。 3.“樊笼”:呼应前文的“尘网”,再次强化官场如囚笼的隐喻。 4.“复得返自然”:以“复得”强调回归的珍贵,升华主题,点明精神解脱的终极状态。 文白对译: 庭院没有尘俗杂事干扰,空室中留有闲暇时光。 长久困在樊笼里,如今终于返回自然。 分析手法: 对比与反衬:用“无尘杂”与“樊笼”对比,突出归隐前后的心境差异。 体悟情感: 1.脱离官场的精神解脱:如出笼之鸟的畅快,强调自由的可贵。 2.返璞归真的生命感悟:超越物质束缚,追求心灵的自然舒展。 2、 了解创作背景 陶渊明《归园田居·少无适俗韵》的创作背景: (一)仕宦经历与归隐直接契机 1.出仕时间:陶渊明自29岁(公元393年)首任江州祭酒起,至41岁(公元405年)辞去彭泽县令,共13年仕途生涯(诗中“一去三十年”存在争议,多数学者考订为“十三年”之误)。 2.辞官导火索:405年任彭泽县令时,郡督邮巡视,下属要求其“束带迎谒”。陶渊明愤言:“吾不能为五斗米折腰向乡里小儿!”当日挂印辞官,任职仅80余日。 3.归隐动因:官场腐败(谄上骄下、党争酷烈)、政治黑暗(战乱频发,如桓玄叛乱、孙恩起义),使其深感“志意多所耻”,与“性本爱丘山”的天性根本冲突。 (二)时代背景:乱世中的士人困境 1.政局动荡:东晋末年军阀混战(如398年王恭叛乱、399–403年孙恩起义、402年桓玄篡位),陶渊明家乡江州寻阳沦为战场,民生凋敝。 2.思想抉择:士人面临“同流合污”或“守拙归真”的极端选择。陶渊明在《感士不遇赋》中以“密网裁而鱼骇,宏罗制而鸟惊”喻仕途险恶,最终选择“逃禄归耕”。 (三)诗歌创作时间与意图 1.创作时间:归隐次年(公元406年),为《归园田居》组诗五首中的第一首。 2.核心主题: (1)批判现实:以“尘网”“樊笼”隐喻官场束缚,以“羁鸟”“池鱼”自喻失去自由的痛苦。 (2)回归本真:通过描绘草屋、榆柳、鸡犬等田园意象,构建与污浊官场对立的“自然”之境,表达“守拙”之志。 (3)精神解脱:“久在樊笼里,复得返自然”既是物理空间的回归,更是对本性解放的宣言。 (四)归隐生活的实质 1.躬耕实践:辞官后亲事农桑(“开荒南野际”),生活清贫却坚守气节,如《归园田居·其三》所述“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。 2.理想寄托:田园不仅是栖身之所,更是对抗黑暗政治的象征性空间,承载其“小国寡民”的社会理想(如《桃花源记》的雏形)。 三、解读《归园田居·少无适俗韵》之田园诗派 任务:陶渊明的《归园田居·少无适俗韵》作为田园诗派的开山之作,通过思想主题、艺术手法与审美范式的革新,奠定了该流派的经典范式。请结合诗歌文本进行尝试性分析其如何体现田园诗派的本质特征。 参考解析: (一)思想主题:对自然与自由的哲学叩问 1.“性本爱丘山”的生命本体论:开篇“少无适俗韵,性本爱丘山”直指人性本真与自然的同一性。诗人将世俗官场喻为“尘网”“樊笼”,而将田园定义为“返自然”的归宿。这种对“自然”的双重诠释——既是物质环境的山水田园,更是心性自由的本质回归——构成了田园诗派的核心哲学基础。 2.劳动美学的价值重构:“开荒南野际,守拙归园田”以躬耕实践消解了士大夫轻视劳动的旧观念。诗中“晨兴理荒秽,带月荷锄归”(其三)等句,将农耕艰辛转化为诗意栖居,彰显劳动与精神自由的辩证统一,为田园诗注入伦理深度。 (二)艺术手法:平淡中见奇崛的审美革命 1.白描语言与“田家语”的升华:全诗以口语化表达重构诗歌语言系统:“方宅十余亩,草屋八九间”如日常絮语,却通过榆柳桃李的“荫”“罗”、远村炊烟的“暧暧”“依依”等动词与叠词,在简淡中营造空间层次与动态意境。苏轼评其“质而实绮,癯而实腴”(《东坡题跋》),正是对此种“田家语”艺术张力的精准概括。 2.以动写静的美学:“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”化用汉乐府却更具深意。鸡犬之声非仅渲染乡野氛围,更以声音的“去中心化”(对比宫廷钟鼓)解构权力空间的秩序,构建平等自足的田园声景。较之王籍“蝉噪林逾静”的刻意经营,陶诗更显天然浑成。 3.对比与象征的隐喻系统:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”以物喻人,揭示异化生存与本体回归的冲突;“虚室有余闲”则以空间洁净象征心性澄明。这种意象群的隐喻性,使田园成为超越地理意义的精神符号。 (三)诗派奠基:范式开创与后世影响 1.题材与意境的双重开拓:陶渊明首次将农耕生活、村居琐事升华为诗歌主题,打破玄言诗与宫廷诗的垄断。诗中“带月荷锄归”的劳作画面、“但使愿无违”的生命宣言,构建了“人境合一”的审美范式,直接影响王维、孟浩然等唐代诗人。 2.平淡美学的理论自觉:朱熹称其“平淡出于自然”(《朱子语类》),实则暗含高度艺术提炼:如“依依墟里烟”中“依依”既状炊烟形态,更透射诗人对田园的依恋之情。这种“外枯中膏”的美学,成为田园诗派的风格基因。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$2026年高考一轮复习 诗词知识点梳理集 编号:07 统编版高中语文必修上《归园田居(其一)》 课内知识点精要导航(原卷版) 首创田园诗体系,此诗是陶渊明辞官归隐后所作组诗的开篇,首次将农耕生活、自然景物与隐逸精神系统融合,构建了完整的田园诗歌范式。此前中国诗歌以山水、玄言、宴游为主流,陶渊明则开辟了以劳动、村居、自然哲学为核心的新题材,被钟嵘《诗品》尊为“古今隐逸诗人之宗”。袁行霈《中国文学史》强调:“陶渊明将田园诗推向巅峰,其《归园田居》以日常性、哲学性、人格化的统一,成为古典诗歌的精神高地。” 一、赏析 归园田居(其一) 东晋·陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 世俗之厌与本性之爱:清高孤傲的自我剖白 内容: 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 理解关键词: 1.“少无适俗韵”: 2.“性本爱丘山”: 3.“尘网”: 4.“三十年”: 5.“羁鸟/池鱼”: 文白对译: 分析手法: 体悟情感: 误入仕途的悔恨与归隐决心:挣脱樊笼的觉醒 内容: 开荒南野际,守拙归园田。 理解关键词: 1. “开荒南野际”: 2.“守拙”: 3.“归园田”: 文白对译: 分析手法: 体悟情感: 田园生活的宁静与自然之美:意象交织的诗意栖居 内容: 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 理解关键词: 1.“方宅十余亩,草屋八九间”: 2.“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”: 3.“暧暧远人村,依依墟里烟”: 4.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”: 文白对译: 分析手法: 体悟情感: 归返自然的心灵解脱:超脱樊笼的终极感悟 内容: 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 理解关键词: 1.“无尘杂”: 2.“虚室有余闲”: 3.“樊笼”: 4.“复得返自然”: 文白对译: 分析手法: 体悟情感: 2、 了解创作背景 陶渊明《归园田居·少无适俗韵》的创作背景: (一)仕宦经历与归隐直接契机 1.出仕时间:陶渊明自29岁(公元393年)首任江州祭酒起,至41岁(公元405年)辞去彭泽县令,共13年仕途生涯(诗中“一去三十年”存在争议,多数学者考订为“十三年”之误)。 2.辞官导火索:405年任彭泽县令时,郡督邮巡视,下属要求其“束带迎谒”。陶渊明愤言:“吾不能为五斗米折腰向乡里小儿!”当日挂印辞官,任职仅80余日。 3.归隐动因:官场腐败(谄上骄下、党争酷烈)、政治黑暗(战乱频发,如桓玄叛乱、孙恩起义),使其深感“志意多所耻”,与“性本爱丘山”的天性根本冲突。 (二)时代背景:乱世中的士人困境 1.政局动荡:东晋末年军阀混战(如398年王恭叛乱、399–403年孙恩起义、402年桓玄篡位),陶渊明家乡江州寻阳沦为战场,民生凋敝。 2.思想抉择:士人面临“同流合污”或“守拙归真”的极端选择。陶渊明在《感士不遇赋》中以“密网裁而鱼骇,宏罗制而鸟惊”喻仕途险恶,最终选择“逃禄归耕”。 (三)诗歌创作时间与意图 1.创作时间:归隐次年(公元406年),为《归园田居》组诗五首中的第一首。 2.核心主题: (1)批判现实:以“尘网”“樊笼”隐喻官场束缚,以“羁鸟”“池鱼”自喻失去自由的痛苦。 (2)回归本真:通过描绘草屋、榆柳、鸡犬等田园意象,构建与污浊官场对立的“自然”之境,表达“守拙”之志。 (3)精神解脱:“久在樊笼里,复得返自然”既是物理空间的回归,更是对本性解放的宣言。 (四)归隐生活的实质 1.躬耕实践:辞官后亲事农桑(“开荒南野际”),生活清贫却坚守气节,如《归园田居·其三》所述“晨兴理荒秽,带月荷锄归”。 2.理想寄托:田园不仅是栖身之所,更是对抗黑暗政治的象征性空间,承载其“小国寡民”的社会理想(如《桃花源记》的雏形)。 三、解读《归园田居·少无适俗韵》之田园诗派 任务:陶渊明的《归园田居·少无适俗韵》作为田园诗派的开山之作,通过思想主题、艺术手法与审美范式的革新,奠定了该流派的经典范式。请结合诗歌文本进行尝试性分析其如何体现田园诗派的本质特征。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

07 归园田居(其一)(导学案)-2026年高考语文一轮复习诗词文知识点梳理
1
07 归园田居(其一)(导学案)-2026年高考语文一轮复习诗词文知识点梳理
2
07 归园田居(其一)(导学案)-2026年高考语文一轮复习诗词文知识点梳理
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。