内容正文:
小学四年级科学下册期末测试(参考答案)
一、填空题(每空3分,共30分)
1.无脊椎 2.开关 3.静止 4.温度 5.麦哲伦
6.卫星 7.甲虫 8.营养器官 9.卵生 10.洄游
二、选择题(每小题2分,共20分)
1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B 8.A 9.B 10.B
3、 判断题(每小题2分,共18分)
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.×
8.× 9.√
四、连线题(每线2分,共10分)
非洲肺鱼 夏眠
青 蛙 迁徙
枯叶蝶 保护色
猎 豹 拟态
丹顶鹤 冬眠
五、探究题(共22分)
1.(每小题2分,共6分)
(1)月球表面 (2) 流星 (3)环形山
2.(1)(每空2分,共6分)
A 满月 ;B 下蛾眉月 ;C 上弦月 ;
(2)(每空2分,共8分)
D → B → A → C
(3)(2分)B
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$$沿河土家族自治县2024-2025学年度小学教学质量监测
四年级科学试题
(时间:60分钟
满分:100分)
题号
二
三
四
五
总
分
得分
一、填空题。(每空3分,共30分)
1.根据生物有无脊椎,蜗牛属于
(选填“脊椎/无脊椎”)动物。
2.电路中能够控制灯泡亮与灭的元件是
3.同时坐在一辆车上的两位同学之间的运动关系是」
的。
4.干湿温度计是专门用来测量空气的
和湿度。
5.人类历史上第一位环球航行的航海家是
6.月球围绕地球运行,是地球的
7.身体外部有硬壳,前翅质地坚硬角质化,而且数量最多的昆虫是
8.植物除了用种子繁殖外,还可以用
来繁殖。
9.像鱼和鸟那样产卵或下蛋的繁殖方式叫
10.有些鱼类需要在不同的水域进行周期性的迁徙,以保证它们的正常繁殖或
越冬,这种行为被称为
二、选择题。(每小题2分,共20分)
1.下列动物不属于鸟类的是(
A.孔雀
B.蝙蝠
C.喜鹊
2.如果以正在行驶的思南鸟江2路公交车为参照物,那么下列运动的物体应
该是(
A.车上的司机
B.车上的座椅
C.车站的站牌
3.如图所示,把同一物体分别从B处拉到A处、从C处拉
拉力1
A拉力2
到A处(两个斜面光滑程度一样,拉动时速度一样),则拉
力1和拉力2的大小关系是(
B
A.拉力1>拉力2B.拉力1<拉力2C.拉力1=拉力2
4.冰块开始受热融化过程中,温度不变,一直保持()。
A.0℃
B.10℃
C.100℃
5.使用弹簧测力计读数时,视线要与()相平。
A.提环
B.刻度
C.指针
6.打不开刚买来的罐头,我们可以运用所学知识帮助妈妈(
)。
A.用力拧一下
B.用工具砸一下
C.用热水烫一下
7.根据月食形状变化推测地球是球形物体,这位科学家是古希腊学者(
A.麦哲伦
B.亚里士多德
C.加加林
8.庞大的昆虫大家族中,数量最多的一类是(
A.甲虫
B.鸟
C.鱼
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9.植物繁殖除了用种子外,还可以用营养器官,下列用红薯繁殖的营养器官
是()。
A.叶
B.根茎
C.花
10.关于生物进化论观点“物竞天择,适者生存”,下列说法正确的是()
A.1866年,孟德尔《植物杂交试验》B.1859年,达尔文《物种起源》
C.1963年,竺可桢《物候学》
三、判断题。(每小题2分,共18分)
)1.世界上一定存在绝对静止的物体。
)2.抽陀螺是小学生最喜欢的一种游戏,抽陀螺的运动形式是旋转。
)3.质量同为2千克的铁块和铁板放在水中,他们受到的浮力大小相同。
)4.我们在观察矿物时可以通过品尝来判断矿物的性质。
)5.水、水蒸气、冰,虽然它们形态不同,但属于同一种物质。
)6.生物兴趣小组在研究养蚕活动时,如果找不到蚕,可以养菜青虫。
)
7.播种时,无论种子撒在多深的土里都可以发芽的。
)8.科学家已经证实,导致恐龙灭绝的真正原因是“陨石撞击”。
)9.科学家告诉我们针对不同假设需要考虑不同的实验控制问题。
四、连线题。(每线2分,共10分)
把下面左边的动物及其适应环境连线
非洲肺鱼
夏眠
青蛙
迁徙
枯叶蝶
保护色
猎豹
拟态
丹顶鹤
冬眠
五、探究题。(共22分)
为进一步了解月球有关知识,地理兴趣小组进行了下列一系列的研究,
请根据所学知识,回答下列问题:
1.(每小题2分,共6分)小组通过实验来模拟环形山的形成,实验步骤如下:
a.在一个盘子里铺上约3厘米厚的干河沙。
b.从不同的高度、不同位置向沙盘里丢相同大小的石子。
C.
再从同一高度、不同位置丢相同大小的石子。
根据模拟实验回答下列问题:
(1)盘子里细沙模拟的是
(2)石子模拟的是
(③)被石子撞击形成的大小不同的沙坑模拟的是
2.小组连续观察和拍摄了一个月的月相,其中有3张图片混淆了,请根据提
示完成。
A.
B.D
c.
D.
(1)(每空2分,共6分)请写出图中月相名称:A
C
(2)(每空2分,共8分)这个月的月相变化先后顺序为→
(3)(2分)通过持续观测发现,下列哪项是下半月的月相变化厂)。
A.由缺到圆
B,由圆到缺
C.由缺到圆再到缺
D.由圆到缺再到圆
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