1《观潮》-【语文优课PPT】2025-2026学年小学语文四年级上册备课包（统编版）

它被称为天下第一潮，是举世瞩目的自然奇观，每年农历8月18左右会达到最佳观赏期。其位于浙江嘉兴市，每到中秋佳节前后，便会吸引八方宾客纷至沓来，一睹钱塘江潮的壮丽奇观。观潮这一习俗历史悠久，历经了两千多年的传承与发展。海潮涌来之时，江面上会闪现出一条如银线般的白线，随后形成8000米的一线潮，高度通常能达到3至5米。但是由于大潮威力巨大，几乎每年大潮来袭时，都会有观赏者不慎受伤，如此壮观的天下奇景着实令人向往。关注我，带你去看不一样的世界。 《观潮》教学设计 【教学目标】 1.认识“盐、屹”等13个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第3-4自然段。 3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 4.能边读边想像画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 5.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。 【教学重点】 1.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 2.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。 【教学难点】 能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 【课时安排】 2课时 【情境任务】“好地方推荐官”招募令 【教学过程】 第一课时 一、创设情境，激趣导入 1.导入 同学们： 大家暑假肯定去了很多好地方吧！玩得开心吗？为了留存童年记忆，特此招募“好地方推荐官”，将你喜欢的好地方推荐给大家，优秀者将登在公众号上，快来展现自己吧！ 不知道怎么推荐？没关系，我们将进行募前培训和演练，所以现在赶紧准备好你的奇思妙想来参加本次培训吧！ 今天培训的内容是：推荐一个“风景壮美”的好地方！ 2.出示单元导语，了解本单元学习要素。 3.学习本单元第一篇课文--观潮。 课程新授 任务一：读准生字词 活动1：生字认读。（带拼音读、去拼音读） 活动2：学习多音字“薄”。读“bó”时可组词薄弱、薄雾，一般是书面的表达；读“báo”时可组词薄饼、很薄。通过句子练习巩固。 活动3：认读四字词语并概括描写的内容 活动4：学习会写的字。重点指导“潮”“震”二字。 “潮”书写时左边三点摆放略呈弧形。中间部分倒数第二笔为提。 “震”书写时雨字旁四点从左斜往右下运笔；下面倒数第三笔是竖提。 学生在书本上描写练习。 任务二：赏动态美景 1. 同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一说：作者是怎样评价钱塘江大潮的？ 明确中心句：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 2.思考：“观”在这两个词语中的意思一样吗？ 3.思考：文章按照什么顺序写？ 课堂小结： 课文按照（ ）顺序，先写（ ），再写（ ），最后写（ ），表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。 作业布置： 完成练习册基础运用，到达活动目的地。 板书设计 观潮 天下奇观 潮来前 潮来时 潮去后 第二课时 1、 激趣导入 1.出示词语，多种形式读词语。（齐读、小组读、开火车读、点读） 任务二：观看钱塘潮 观潮过程1：赏大潮之美——潮来前 1.朗读课文第2自然段，看看这一自然段中描写了哪些景物，并想象含有这些景物的画面。 2.指导学生从文中画出来，读描写这些景物的语句，想象含有这些景物的画面，感受潮来前江面平静、开阔的特点。 学生活动：请编写一句话，通过朋友圈发布潮来前的景象和心情。 观潮过程2：赏大潮之美——潮初来、潮来时 1. 朗读课文第3、4自然段，思考：哪些语句描写江潮的声音？哪些语句描写江潮的形态？ 2. 指导学生从文中找出描写姜超的声音与形态的词语，请生汇报，教师相机补充。 3.学生活动：根据提示完成导图 感受潮之声——天下奇观 感受潮之形——天下奇观 任务三：聚焦“画面”，读中感悟 1.学习第三自然段，通过多种形式朗读，引导学生边读边想象画面，熟读成诵。 2.学习第四自然段，边读边想象画面。 （1）品读想象：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。 预设：读这句话，我仿佛看到了一堵高高的银白色水墙，而且这堵墙横跨整个江面，宽达几千米。我深深感受到钱塘江大潮排山倒海的气势。 指导朗读：注意重读“白浪翻滚”“高高的水墙”，读出大潮的气势。 （2） 品读想象：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 引导交流：生活中你听过哪些巨大的声响？谁来说说，读了这句话，你仿佛听到了什么？ 预设：读这句话，我仿佛听到了潮水奔腾的声音。那潮涌的声音，就像一架飞机从我头顶上飞过时发出的声音一样，震耳欲聋！ （3） 多种形式朗读第四自然段，尝试背诵。 3.潮来时伴随着声音和形态的变化，梳理出潮来的过程吗？ 观潮过程3：赏大潮之美——潮去后 1.朗读课文第5自然段，思考：大潮退去了，江面上是一幅怎样的画面呢？ 2.思考：潮来前、潮去后出现两次“平静”，从中你能感受到什么吗？ 任务四：古诗对比，引经据典 1.读诗歌，做比较 读诗歌《浪淘沙》（其七），从课文中找出与诗的内容相关的句子。 作业布置 1.背诵第三、四自然段。 2.奇观解说，争当文旅推荐官 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江流天地外，山色有无中。 ——[唐]王维 边读边想象画面，感受自然之美。 推荐一个好地方，写清楚推荐理由。 勾连学生已知，了解用“想象画面”的方法阅读 借助学习提示，引导学生发现“想象画面”的角度 借助关键词，体会情感，想象画面 借助朗读，体会情感，想象画面 单元概述 ①人文主题 ②语文要素 ③单元内容 单元教学重难点及教学策略 课文 画面 自然之美 《观潮》 潮来之前、潮来之时、潮退之后 钱塘江大潮的壮观之美 《走月亮》 小路上走月亮、小溪边走月亮、 田埂上走月亮 、静静走过很多地方 如诗如梦的月下之美 《秋晚的江上》 落日西沉、倦鸟归巢、凌江飞渡 秋天江上诗情画意的美 《花牛歌》 花牛在草地里坐、花牛在草地里眠、 花牛在草地里走、花牛在草地里做梦 小花牛在草地上的动态美 《繁星》 家乡看繁星、菜园看繁星、船上看繁星 满天繁星的自然之美 边读边想象画面，感受自然之美 同学们： 大家暑假肯定去了很多好地方吧！玩得开心吗？为了留存童年记忆，特此招募“好地方推荐官”，将你喜欢的好地方推荐给大家，优秀者将登在公众号上，快来展现自己吧！ 不知道怎么推荐？没关系，我们将进行募前培训和演练，所以现在赶紧准备好你的奇思妙想来参加本次培训吧！ 今天培训的内容是：推荐一个“风景壮美”的好地方！ “好地方推荐官”招募令 赏大潮奇观 赞月下美景 观自然风物 叹星月辉映 语文园地一 推荐一个好地方 赏壮美风景 第 一 站 涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。 钱塘江入海的地方叫杭州湾，杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。 请大家朗读一遍课文，题目都读懂了吗？ “观潮”中的“观”是什么意思？“潮”又是什么意思呢？ 观：观看 潮：钱塘江大潮 观潮：观看钱塘江大潮 读通生字词 任 务 一 活动1：认读词语 盐官镇 薄雾 屹立 昂首 鼎沸 横贯 浩荡 山崩地裂 震动 霎时 余数 bó yì yán ánɡ dǐnɡ fèi ɡuàn hào bēnɡ zhèn shà yú 活动2：多音字 ［涨］辨读：zhǎng (上涨) zhàng (头昏脑涨) 运用：涨( )潮时的壮观景象让来观潮的小姑娘激动得涨( )红了脸。 zhǎnɡ zhànɡ ［号］辨读：háo(号叫) hào(号码) 运用：屋外北风怒号( ),大雪纷飞,路上看不见一个行人。 王老师今年荣获了“优秀教师”的称号( )。 hào háo 会写字 潮 据 堤 阔 盼 滚 顿 逐 渐 堵 犹 崩 震 霎 余 注意这些字的笔画顺序哟。 书写指导 氵 部首 分解 笔顺 cháo 左右 结构 潮水 涨潮 组词 书写要点 “氵”稍窄且偏上，“月”竖撇要写得稍长。 扌 部首 jù 左右 结构 证据 依据 组词 书写要点 “古”的首横稍长。 分解 笔顺 书写指导 土 部首 dī 左右 结构 河堤 堤坝 组词 书写要点 “土”末横变提。 分解 笔顺 书写指导 门 部首 kuò 半包围 结构 宽阔 阔步 组词 书写要点 “门”从左、上、右包围“活”。 分解 笔顺 书写指导 目 部首 pàn 左右 结构 盼望 期盼 组词 书写要点 左窄右宽。 分解 笔顺 书写指导 氵 部首 ɡǔn 左右 结构 滚动 翻滚 组词 书写要点 左窄右宽。末笔捺向右下长伸，捺脚超出上部。 分解 笔顺 书写指导 页 部首 dùn 左右 结构 停顿 顿时 组词 书写要点 左窄右宽。右部末笔为长点。 分解 笔顺 书写指导 辶 部首 zhú 半包围 结构 追逐 逐渐 组词 书写要点 “豕”左侧三撇平行，“辶”平捺长而有力。 分解 笔顺 书写指导 氵 部首 jiàn 左右 结构 逐渐 渐变 组词 惭 形近字 慢慢地 字义 书写要点 三部分要写紧凑，中部稍高，右部稍低。 分解 笔顺 书写指导 土 部首 dǔ 左右 结构 堵住 堵塞 组词 书写要点 “土”第二横改提，窄而偏上；“者”稍宽，长撇伸展。 分解 笔顺 书写指导 犭 部首 yóu 左右 结构 犹豫 犹如 组词 书写要点 “尤”竖撇宜长，竖弯钩圆润有力。 分解 笔顺 书写指导 山 部首 bēnɡ 上下 结构 崩溃 崩塌 组词 书写要点 上小下大。下面两“月”左小右略大。 分解 笔顺 书写指导 雨 部首 zhèn 上下 结构 震动 震惊 组词 书写要点 上扁下长。下部长撇与捺舒展。 分解 笔顺 书写指导 雨 部首 shà 上下 结构 霎那 一霎 组词 书写要点 “妾”下边撇点有力，撇略收。 分解 笔顺 书写指导 人 部首 yú 上下 结构 余波 多余 组词 书写要点 上部撇、捺要伸展；下部左右两点要对称。 分解 笔顺 书写指导 活动3：认读四字词语并概括描写的内容 人山人海 昂首东望 人声鼎沸 横贯江面 齐头并进 浩浩荡荡 漫天卷地 白浪翻滚 山崩地裂 风号浪吼 形容人的词语 形容潮水的词语 形容声音的词语 随堂测试 用恰当的词语形容句子描绘的内容。 1.浪潮马上就要来了，顿时人声嘈杂、喧闹，像水在锅里沸腾那样。( ) 2.浪潮水势非常大地飞奔而来。( ) 人声鼎沸 浩浩荡荡 赏动态美景 任 务 二 1 2 3 4 5 同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。 读完说一说：作者是怎样评价钱塘江大潮的？ 开火车读课文 学习交流 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 中心句 “天下奇观”是什么意思？ 全天下奇特少见的景象。 “观”在这两个词语中的意思一样吗？ 观 潮 天下奇观 观：看。 观：看到的景象。 学习交流 思考：文章按照什么顺序写？ 时间顺序 潮来前 潮来时 潮过后 时间顺序 潮来前 潮来时 潮去后 按照顺序用文中词语，说一说课文的主要内容。 早上 午后一点左右 霎时 过了好久 人山人海，等着潮来。 响声如雷，出现白线。 白浪翻滚，浪潮飞奔。 潮头西去，余波奔涌。 潮 来 前 潮 来 时 潮头过后 学习交流 赏大潮之美——潮来前 想象着潮来前的画面，读一读下面的语段，注意语速要缓，读出人们的平静和期待。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 最佳观赏角度——海塘大提 农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 赏大潮之美——潮来前 想一想作者登上海塘大堤看到了哪些景物，用横线画出相关景物。一边读描写这些景物的句子，一边想象画面。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。 江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 体现了人们心情急切 【观潮】潮来前…… 请编写一句话，通过朋友圈发布潮来前的景象和心情。 【观潮】潮来前， 风平浪静， 人山人海！钱塘江大潮我在 等你！ 赏大潮之美——潮初来 朗读第3自然段，思考：大潮初来时江面的样子、声音是怎样的？ 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 赏大潮之美——潮来时 朗读第4自然段，结合课文插图思考：当潮来时，潮水的样子和声音又有哪些变化呢？ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 夸 张 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 想一想生活中的墙是怎样的？“两丈”大概是两层楼房那么高。从“水墙”一词中，我想到…… 借助课文插图或者下面的图片，从千万匹白色战马，你想象到怎样的画面？ 感天下奇观 任 务 三 １.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 ２.过了一会儿，响声越来越大。 ３.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 声音要越来越大，语速要越来越快，读出潮声的从远到近、从小到大的变化和气势。 朗读指导 感受潮之声——天下奇观 感受潮之形——天下奇观 传来（隆隆声）　　　 响声（越来越大）　　　 如同（山崩地裂）　　　 出现（一条白线）　　　 逐渐（拉长变粗）　　　 形成（水墙）　　　 犹如（千万匹战马）　　　 方法提炼 课文从声音和样子两个方面来描写潮来时的景象。运用了比喻与夸张的修辞手法，描写生动形象，让人如闻其声，身临其境。 赏大潮之美——潮过后 朗读第5自然段，结合课文插图思考：当潮去后，潮水的样子和声音又有哪些变化。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 潮来前、潮去后出现两次“平静”，从中你能感受到什么吗？ 潮来前 江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 潮去后 过了好久，钱塘江才恢复了平静。 思考感悟 潮 之 奇 古诗对比 引经据典 任 务 四 古诗对比 农历八月的钱塘江潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。 片刻之间，潮水便向大海退去。它所卷起的座座沙堆却留了下来，就像雪堆一样洁白无瑕。 浪淘沙（其七） [唐]刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 声音：气势 形态：壮观 从文中找出与诗的内容相关的句子。 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 浪淘沙（其七） [唐]刘禹锡 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 作业布置 1.背诵第三、四自然段 2.奇观解说，争当文旅推荐官 奇观解说，争当文旅推荐官 海宁市准备将钱塘江大潮申报为“世界非物质遗产”，请你把钱塘江大潮的壮观景象介绍给更多的人！ 要求：选择潮来前、潮来时、潮去后中的任一部分边想象画面边介绍，可以用课文语言，也可以加上自己的感受。 大家好！我是钱塘江大潮小小文旅推荐官_______,现在我给大家介绍＿＿＿＿的景象， _______________________________ ______________________________________________________________________________________________________________。 板书设计 观 潮 潮来前 潮来时 人山人海、风平浪静 潮头过后 漫天卷地、风号浪吼 声音、形状、顺序 天 下 奇 观 用自己的脚步去丈量更多的山川河流， 用自己的眼睛去发现更多的美丽风景！ Lavf59.14.100 $$