5.2 口腔“历险记”（分层作业）科学大象版四年级上册

5.2《口腔“历险记”》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1. 下列属于牙齿功能的是（ ） A. 吸收营养 B. 分泌唾液 C. 咀嚼食物 D. 储存食物 2. 口腔中能分泌唾液，帮助湿润和初步消化食物的结构是（ ） A. 牙齿 B. 舌头 C. 唾液腺 D. 食管 3. 儿童换牙时，最先替换的是（ ） A. 尖牙 B. 磨牙 C. 切牙 D. 智齿 4. 舌头上帮助我们辨别味道的结构是（ ） A. 味蕾 B. 牙齿 C. 唾液 D. 血管 5. 细嚼米饭时会感觉到甜味，这是因为（ ） A. 米饭本身是甜的 B. 唾液中的淀粉酶分解淀粉产生麦芽糖 C. 舌头上的甜味感受器作用 D. 牙齿磨碎时产生的味道 6. 下列做法不利于保护口腔健康的是（ ） A. 早晚刷牙 B. 饭后漱口 C. 多吃甜食 D. 使用含氟牙膏 7. 人的乳牙一般有多少颗？（ ） A. 20颗 B. 28颗 C. 32颗 D. 16颗 8. 舌头在口腔消化过程中的作用不包括（ ） A. 搅拌食物 B. 辨别味道 C. 磨碎食物 D. 推送食物 二、判断题 1. 牙齿只负责咀嚼，与消化过程无关。（ ） 2. 唾液可以湿润食物，便于吞咽。（ ） 3. 恒牙脱落后还会再长出新牙。（ ） 4. 舌头上的味蕾能感受酸、甜、苦、咸等味道。（ ） 5. 多吃糖果能为牙齿补充营养，使牙齿更坚固。（ ） 6. 刷牙时间越长，牙齿就越干净，对口腔越好。（ ） 7. 换牙期要特别注意口腔卫生，保护新长出的恒牙。（ ） 8. 口腔是食物消化的第一站。（ ） 三、填空题 1. 牙齿分为切牙、尖牙和________三种类型。 2. 唾液中含有________，能初步分解淀粉。 3. 保护口腔健康，要做到早晚刷牙、饭后漱口，少吃________。 【能力提升】 四、简答题 结合口腔的结构和功能，说明口腔在食物消化过程中的重要作用，并列举三种保护口腔健康的方法。 参考答案 一、选择题 1. C 2. C 3. C 4. A 5. B 6. C 7. A 8. C 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √ 三、填空题 1. 磨牙 2. 淀粉酶 3. 甜食 四、简答题 口腔在食物消化中的作用： 1. 物理消化：牙齿通过咀嚼将食物磨碎，增大食物与消化液的接触面积；舌头搅拌食物，使食物与唾液充分混合，并将食物推送至咽部便于吞咽。 2. 化学消化：唾液腺分泌的唾液中含有淀粉酶，能初步分解食物中的淀粉，使其转化为麦芽糖，开始化学消化过程。 3. 辨别与选择：舌头上的味蕾能辨别酸、甜、苦、咸等味道，帮助人体判断食物是否可食用，避免误食有害食物。 保护口腔健康的方法： 1. 保持口腔清洁：早晚使用正确方法刷牙（巴氏刷牙法），每次刷牙时间不少于3分钟；饭后及时漱口，清除口腔内食物残渣。 2. 合理饮食：减少食用高糖、酸性食物和饮料（如糖果、碳酸饮料），避免牙齿被腐蚀；多吃富含维生素和膳食纤维的食物，增强牙齿和牙龈健康。 3. 定期检查：每半年到一年进行一次口腔检查，及时发现并处理龋齿、牙龈问题；换牙期关注牙齿生长情况，如有异常及时就医。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$