第一单元 第二课 创新驱动发展-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级上册道德与法治（统编版）

第二课 创新驱动发展 知识网络 0年4”99”0中449”904”￥004中90中4”9开”中4” 生活处处有创新 正确认识创新 创新对我们的影响 感受创新 创新的领」 知识的创新一·提供新的思想和方法 域及作用 技术的创新·促进生产力发展、增加社会财富 制度的创新→促进公平正义、推动社会进步 创新改变生活 创新是引领发爱的第一动力 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉， 也是中华民族最鲜明的民族禀赋 创新的重要性 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 创新已经成为世界主要国家发展战骆的重心 创新驱动是国家命运所系 侧新引莘 (创新是改革开放的生命 创新驱动发展 改革与创新的关系 科技创新的重菱性 我国的科技创新现状 创新强国 如何建成世界科技创新强国 百年大计，教育为本 教有的重墨性教育是民族振兴、社会进步的基石 创新水无止境 教育寄托着亿万家底对美好生活的期盼 激发创新活力的原因和要求 重视企业创新的原因和做法 激发创新活力 创新糖神的具体表现 尊重和保护知识产权 课时1创新改变生活 知识清单 完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的 方方面面：它不只是灵光乍现的顿悟，更需要 知识点1感受创新 年复一年的积累：它是个人的创意行为，也是 1.生活处处有创新 团队、集体的创造活动。 一个别出心裁的点子、一个富有创意的想 3.创新对我们的影响 法、一个独具匠心的构思…生活中的点滴创 (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成 新不仅让我们眼前一亮，而且改变着我们对生 就感。 活的惯常看法。 (2)创新点燃激情，让我们的生命充满 2.正确认识创新 活力。 创新是一种生活方式。它不只是从无到 (3)创新改变我们的思维方式和行为方式， 有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和 让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 上册第一单元 (4)创新让生活更美好。我们的生活将因 (5)创新是改革开放的生命。我国改革开 创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改 4.创新的领域及作用 革创新的时代精神。 生活的各个领域都需要创新，也都可以 思维拓展 创新。 实施创新驱动发展战略的意义 领域 作用 (1)有利于我国形成国际竞争新优势， 知识创新 提供新的思想和方法 增强发展的长期动力。 技术创新 促进生产力发展、增加社会财富 (2)有利于我国实现高质量发展，加快 转变发展方式，建设现代化经济体系。 制度创新 促进公平正义、推动社会进步 (3)有利于降低资源能源消耗，改善生 误区解惑 态环境，建设美丽中国。 创新就是科学技术的发明创造。(×) 2.改革与创新的关系 (1)生活处处有创新。创新是一种生活 (1)改革在不断创新中提升发展品质，创 方式。它不只是从无到有的创造发明，还可 以是对已有成果的改进和完善；它不局限于 新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 科技领城，还渗透在生活的方方面面。 (2)国家用改革之手激活创新引擎，释放 (2)生活的各个领域都需要创新，也都 更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好 可以创新。创新包括知识创新、技术创新、 地分享改革发展成果。 制度创新等。 (3)改革创新推动中国走向富强。中国正 走在通往国强民富的创新路上。 知识点2创新引擎 g。▣4。g。 1.创新的重要性（创新对国家发展的重要 课时巩固 作用) 一、单项选择题 (1)创新是引领发展的第一动力，是一个 1.(2025赣州大余期末)智能插座可以通过手 民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 机App远程控制开关；智能口罩可以通过手 源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋」 机App监测口罩的使用情况，并可以提醒更 (2)创新为人类带来巨大财富，推动社会 换口罩；智能自行车镇可以通过手机App远 取得长足进步。创新是推动人类社会向前发 程控制开关，还可以设置多种开锁方式… 展的重要力量。 生活中这些产品的出现说明 (3)时代发展呼唤创新。创新已经成为世 ①生活处处有创新②创新是一种生活方 界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际 式③创新是强国之路④创新能解决一 竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新 切问题 者胜。 A.①②B.③④C.①③ D.②④ (4)创新驱动是国家命运所系。实施创新 2.麦田里上演智慧麦作无人收割的动人场景： 驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面 操作员通过卫星定位系统操作无人驾驶收 创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适 制机进行定位，确定作业区城：随后在遥控 应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 器上设置好无人驾驶收割机的作业速率和 道德与法治九年级R版 运行数据，使其在作业过程中也能保证作业 竞争中，唯创新者进④创新是决定中国命 效率。这传递出的信息有 运的关键抉择 A.知识创新提供新的思想和方法 A.①③B.①④ C.②③D.②④ B.制度创新促进公平正义 6.政治认同世界知识产权组织发布的《2024 C.技术创新促进生产力发展 年全球创新指数报告》显示，中国位居第11 D,理念创新推动社会进步 位，是10年来创新力上升最快的经济体之 3.跨学科·历史从下表中，我们可以得出的 一。我国高度重视创新，因为 ( ) 结论有 ①创新使我国成了发达国家②创新驱动 是国家命运所系③创新是一个民族进步 开始时间 事件 影响 的灵蔬④创新是我国当前的中心工作 18世纪60 第一次工亚革命 英国城起 年代 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 7.对下面漫画认识不正确的是 19世纪60 第二次工业革奇 年代后期 德国成为工业强国 美、德、法、英等国进 20世纪四 第三次科技革命 入工业化成熟期，日 五十年代 本实现经济腾飞 A.改革在不断创新中提升发展品质 ①创新是推动人类社会向前发展的重要力 B.创新驱动发展是适应和引领经济发展新 量②在激烈的国际竞争中，唯创新者进， 常态的现实需要 唯创新者强，唯创新者胜③创新是改革开 C.改革开放是创新的生命 放的生命④生活处处有创新 D.中国经济高质量发展，需要改革和创新协 A.①②B.②④C.①③D.③④ 同发力 4.时代发展呼唤创新。下列做法有利于培养 8.教材变式靠着“敢为天下先”的创新精神， 创新精神、提升创新能力的有 深圳经济特区一直发挥着改革开放“试验 ①小伟喜欢看音乐剧②小亮喜欢改造旧 田”作用，从一个边睡小镇发展为国际大都 物，变废为宝③小刚经常探索新的解题方 市：深圳提出“特别能改苹，特别能开放，特 法④宁宁积极参加社会公益活动 别能创新”的发展定位，踏上了建设中国特 A.①②B.①④C.②③D.③④ 色社会主义先行示范区的历史新征程。这 52024年7月，我国搭建的国际首个通信与智 说明 ) 能融合的6G外场试验网正式对外发布，验 ①改革与创新的内涵相同②创新是改革 证了4G、5G链路县备6G传输能力的可行 开放的生命③改革创新推动中国走向富 性，实现了6G主要场景下通信性能的全面 强④创新能激活改革引擎 提升，是我国通信领减取得的突破性成果。 A.②③B.②④ C.①④ D.①③ 从中我们能够体会到 (素材来源：教材第18~19页探究与分享) ①创新是引领发展的第一动力②创新是 9.巴黎奥运会期间，不少赛事用品也颇吸引关 中国特色社会主义的本质要求③在国际 注。乒乓球台采用可变灯光系统，通过手机 上册第一单元 或遥控装置即可调控灯光的变化：柔道垫采 ★畅谈收获 用智能芯片与柔性压电薄膜技术，可实时采 2024年7月29日，以“勇担时代使 集运动力度、速度、轨迹等信息…科技助 命助力高水平自立自强”为主题的第38 力奥运会，生动展现了科技与体育融合的魅 届全国膏少年科技创新大赛圆满落慕。经 力。上述材料表明 过5天的竞赛、展示和交流活动，评选产生 ①智能机器可以取代人类进行任何劳动 青少年科技创新成果等级奖、科技辅导员 ②我们的生活因创新变得更加美好③创 科技教育创新成果等级奖、国际选手优秀 新是推动人类社会向前发展的重要力量 作品奖以及大赛最高奖一中国科协主 ④知识的创新提供新的思想和方法 席奖。 A.①②B.②③C.①④D.③④ (2)请谈谈参与科技创新大赛让青少年在 10.政府引导的两岸数字产业创新创业大赛旨 成长中收获了什么。 在推进大数据、云计算、人工智能、区块链 等数字产业技术应用与企业生产方式、管 理方式、商业模式的深度融合，汇聚两岸人 才、项目以及资本。这表明 ( ) ①创新渗透在生活的方方面面②创新是 社会主义的本质要求③创新使我国的综 ★实际行动 合国力有了很大提升④国家激活创新引 班长分享了习近平总书记说的一段 擎，释放更多创新活力 话，引发司学们思考： A.②③B.①④ C.③④D.①② 只有把核心技术掌握在自己手中，才 二、探究与实践 能真正掌握竞争和发展的主动权。不能总 11.某中学九(1)班以“坚持创新发展”为主题， 是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能 开展了探究性学习活动。请你参与其中并 总是指望依赖他人的科技成果来提高自己 完成下列任务。 的科技水平，更不能做其他国家的技术附 ★提炼知识 庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。我们 没有别的选择，非走自主创新道路不可。 青在计甲 24的致务酷3 hd单 (3)“不能总是用别人的昨天来装扮自己的 明天。”这要求我们青少年怎样做？ 智能家居生活 互联网医院 政务自助区 (1)上面图片共同体现了数材中的哪一 观点？ 14 道德与法治九年级RU版 ……念 中考突破心……… ①改革在不断创新中提升发展品质②在 激烈的国际竞争中，唯创新者胜③创新是 1.(2024新疆)新疆多地在戈壁荒漠中采用“海 一个国家兴旺发达的不竭源泉④创新已 鲜陆养"摸式，养殖出多种鲜活的虾品，南美 经成为世界所有国家发展战略的重心 白对虾、罗氏沼虾…老百姓的“钱袋子”鼓 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 起来了，节日的餐桌丰富起来了。这说明 2.创新无处不在，它让我们体验到了别样的 生活。 ①创新给我们带来惊喜，让生活更美好 ②知识的创新为我们提供新的思想和方法 贸 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进 信用 步④技术的创新促进生产力发展、增加社 修 复 会财富 A.①②B.②③C.①④D.③④ 从失信被执行人到 2.(2024安徽，有改动)阅读材料，回答问题。 信用修复机制 从5G到6G 在加大对失信行为 智能家居、无人驾 材料为更好满足人民对美好生活的需要， 惩戒力度的同时，不所 驶、虚拟现实游戏、物 全国各地炒招频出：有的在村卫生室安装智 增强信用修复的弹性， 联网在6G下将有充分 能取药柜，患者24小时都能买到应急药、放 不给失信主体断后路， 杭会发辉潜力 而是谋出路 心药；有的上线修鞋、配朝匙等“小修小补” 地图，市民在家门口就能找到便利服务；有 质量安全 的为老年人免费配备智能传感定位手环，助 力实现“智慧养老”新生活… 大田基地 智慧种植 结合材料，请从创新的角度说说你的感悟。 业数那 故室博指伦 稻生 采集中心 态种养 从刀耕火种到智慧农场 从600多年前到当下 高效的数据传输体 600多岁的故宫 系及时反續农作物的生 博物院凭借无数个文 长数据，实现作物质量 创产品一次又一次引 和产量的同步提高 领新时代的潮流 结合上述材料，运用所学知识，谈谈创新是 如何让生活更美好的。 …思维进阶 L.国务院办公厅印发的《新能源汽车产业发展 规划(2021一2035年)》提出，“力争经过15 年的持续努力，我国新能源汽车核心技术达 到国际先迸水平，质量品牌具备较强国际竞 争力”。这是因为 ( 上册第一单元 课时2创新永无止境 知识清单 (2)大力发展教育，提高国民素质，培养创 新型人才。 知识点1创新强国 (3)增强自主创新能力，坚持自主创新、重 1.科技创新能力的重要性 点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移 科技创新能力已经成为综合国力竞争的 地走中国特色自主创新道路。 决定性因素。 (4)加快形成有利于创新的治理格局和协 2.我国的科技创新现状（加快建成世界科 同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平 技创新强国的原因) 台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进 (5)尊重创造、保护创新，保护公民的知识 科技自立自强，基础研究和原始创新不断加 产权，弘扬创新精神。 强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴 4.大力发展教育、培养创新型人才的原因 产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 (1)一个民族创新能力的提高离不开创新 (2)不足：我国推进高质量发展还有许多 型人才的培养。 卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我 (2)百年大计，教育为本。教育是民族振 国要建成世界科技创新强国，任重道远。 兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创 误区解惑 新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教 我国在多个领域取得了举世瞩目的成 育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。（教育 就，因此我国已经建成世界科技创新强国。 的重要性) (×) 思维拓展 党的十八大以来，我国加快推进科技自 中学生应如何提高自身素质，培养创新 立自强，基础研究和原始创新不断加强，一 能力？ 些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业 (1)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋 发展壮大，成功进入创新型国家行列。但 斗精神 是，我们必须清醒认识到，我国推进高质量 (2)努力学习科学文化知识，积极探索， 发展还有许多卡，点瓶颈，科技创新能力还需 注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 进一步提高。我国要建成世界科技创新强 (3)培养创新的兴趣和好奇心，提高观 国，任重道远 察力和创造性思维能力。 3.如何建成世界科技创新强国 (4)敢于质疑，敢于向传统和权威挑战 (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是 树立敢为人先的精神。 第一资源、创新是第一动力，深人实施科教兴 (5)积极参加实践创新活动，在实践中 国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚 不断提高创新能力。 持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱 (6)树立终身学习的理念，进行创造性 动，加快建设数育强国、科技强国、人才强国。 学习。 道德与法治九年级R版 5.我国教育事业的发展 (2)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (1)改革开放以来，我国数育事业获得巨 (3)当知识产权受到侵犯时，我们要善于 大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实 运用法律维护自己的权益。 现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育 5.如何保护知识产权 质量稳步提升。 1)学习相关法律，如民法典、著作权法、 (2)为了加快实施创新驱动发展战略，实 专利法、商标法等。 现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提 (2)认识到未成年人也拥有知识产权。当 出了更高的要求。 未成年人的知识产权遭到侵犯时，可以由其父 知识点2激发创新活力 母或其他监护人出面请求有关机关予以法律 1.激发创新活力的原因和要求 保护，要求侵权人承担法律责任。 (1)原因：自力更生是中华民族自立于世 (3)拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识 界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登 产权。 世界科技高峰的必由之路。关键核心技术是 (4)对自己的发明创造成果及时申请专利 国之重器，是要不来、买不来，讨不来的。 保护。 (2)要求：坚持自力更生、自主创新。我们 6.创新的目的和意义 要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、 (1)目的：增进人类福祉，让生活更美好。 追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未 (2)意义：让我们获得更多的尊重和认可， 来发展制高点。 让我们过上体面而有尊严的生活。 2.重视企业创新的原因和做法 …… 课时巩固心 (1)原因：企业是科技和经济紧密结合的 一、单项选择题 重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创 1.在学习“创新强国”的有关知识时，小慧分享 新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道。 了我国的一些科技创新成果： (2)做法：强化企业科技创新主体地位，加 强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成 ★全球首颗忆阻器存算一体芯片诞生。 ★国产首艘大型邮轮命名交付，我国造船业集 为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转 “三颗明珠”。 化的主体。 ★全球首条1.2T超高递下一代互联网主千通路 3.创新精神的具体表现 正式开通。 (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 以下是同学们对上述成果的点评，恰当的是 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判 ( 精神。 A.我国自主创新能力不断提升，成功建成世 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团 界科技创新强国 队精神。 B.我国一些关键核心技术实现突破，进入创 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济 新型国家行列 世情怀。 C.我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈， 4.尊重和保护知识产权 要勇于突破 (1)创新的时代，既要尊重他人的知识产 D.科技创新能力已经成为综合国力竞争的 权，又要学会保护自己的知识产权。 决定性因素 上册第一单元 2.经济学上有一个著名的“徵笑曲线”理论：微 样的底气。这种底气来自 笑形的一条曲线，两端朝上（见下图）。在产 A.我国正持续推进科技自立自强 业链中，附加价值更多地体现在两端。这要 B.我国已实现共同富裕 求我们 C.我国现代化经济体系已经全面建成 ↑附加价值 D.我国已建成世界科技创新强国 5.2024年7月22日，教育部公布2023年全国 教有经费执行情况统计快报。快报显示， 组装、材造 专利、 2023年全国教育经费总投入为64595亿元， 技术 销售、品牌 服务 比上年增长5.3%。其中，国家财政性教育 0 上游 中游 下游 经费为50433亿元，比上年增长4.0%。我 A.坚持改革开放，实施“引进来”和“走出去” 国之所以持续加大对教育的投人，是因为教 战略 育是 ( B.实施科教兴国战略，提高企业的核心竞 ①民族振兴、社会进步的基石②我国社会 争力 主义现代化建设的中心③培养创新型人 C.坚持因地制宜、优势互补的区域经济发展 才的根本途径④引领发展的第一动力 原则 A.①②B.③④ C.②④D.①③ D.增加资金投入，不断扩大制造企业的生产 6.我国强化企业科技创新主体地位，激励企业 规模 加大创新投入，深化产学研用结合，支持有 3.2024年6月24日，习近平总书记在全国科 实力的企业率头重大攻关任务，积极培育新 技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士 质生产力。这是因为企业 大会上强调：“必须充分认识科技的战略先 A.是推动创新创造的生力军 导地位和根本支撑作用，锚定2035年建成 B.是第一资源 科技强国的战略目标，加强顶层设计和统筹 C.是第一生产力 谋划，加快实现高水平科技自立自强。”我国 D.对科技创新起决定性作用 要建成科技创新强国，必须 ( ) 7.进入新时代，我们要实现中华民族伟大复兴 ①加大科技经费投人，为建设科技创新强国 的中国梦，更加离不开广大人民群众的创新 提供政治保障②深化科技体制改革，为建 精神和创新思维。无论形势如何变幻，我们 设科技创新强国提供制度保障③加大科 都要坚持创新，坚持以我为主，从容应对各 技人才培养，为建设科技创新强国提供人才 种经济风险的挑战。下列选项中，属于创新 保障④加强国际科技合作，为建设科技创 精神的表现的是 ( 新强国提供思想保障 A.敢为人先、敢于冒险、盲目蛮干 A.①③B.①④C.②③D.②④ B.深索新知的好奇心和怀疑一切的批判 4.(2025赣州信丰期末)2024年9月10日，国 精神 内某企业与外国某知名手机商同日发布新 C.舍我其谁的责任担当和造福人类的济世 品，首款三折叠手机“正面硬刚”竞品。“去 情怀 和全球最顶尖的品牌及其产品瓣掰腕子”， D.承受垫折的坚强意志和单打独斗的独立 越来越多的中国品牌有这样的想法，也有这 精神 道德与法治九年级R版 8.由国防科技大学研制，部署在国家超级计算 体化，改善农村寄宿制学校办学条件，持续 天津中心的“天河”新一代超级计算机系统， 深化“双减”，推动学前教育普惠发展，加强 在2024年11月最新公布的国际Graph500排 县战普通高中建设。 名中，以6320.24 MTEPS/W的性能夺得大 ▲回应教育关切，增进人民福祉。促进教 数据图计算能效榜单世界第一的优异成绩。 育公平，加大倾斜让乡村教育“立”起来，优 这彰显出 化区域教育资源配置，挖掘潜力为毕业生 A.我国自主创新能力全面领先于世界 创造更多机会，努力办好每一所学校、教好 B.我国已建成世界科技创新强国 每一个学生，才能让每个孩子共享人生出 C.我国科技创新能力还需进一步提高 彩机会。 D.我国实施创新驱动发展战略成效显著 ▲建设教育强国，培养时代新人。十年来， 9.“新质生产力”代表一种生产力的跃迁，是科 大中专院校为国家输送上亿名毕业生，继 技创新发挥主导作用的生产力，是摆脱了传 续教育为各行各业每年培训上亿人次，为 统增长路径、符合高质量发展要求的生产 经济社会发展提供了强大的人才资源和智 力。向“新”而行，要求我国 ( 力支持。推动实现从“人口红利”向“人才 ①依靠科技创新积蓄发展动能②依靠国 红利”转变，培养大批高素质人才，教育大 外核心技术抢占发展制高点③通过转换 有可为也必将大有作为。 增长动力促进发展④通过改革开放巩固 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材 科技创新强国的地位 料主要内容的题目。 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 题目： 10.对下面漫画的寓意理解正确的是( (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分 析评论。 产权保 ①保护知识产权就能提高创新能力②保 护知识产权是创新时代的要求③保护知 识产权是鼓励创新的重要手段 ④保护知 识产权是实现创新的唯一途径 A.①②B.②③C.①④ D.③④ 二、概括与评析 11.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多 角度评论 ▲加强高质量教育体系建设。2024年政府 工作报告指出，开展基础教育扩优提质行 动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一 上册第一单元 三、探究与实践 【探究三分享感悟，做好规划】 12.某校九(1)班开展“崇尚科学，立志创新”主 有同学分享了自己的感悟：“实现高水 题探究活动，请你参与其中 平科技自立自强，归根结底要靠高水平创 【探究一搜集资料，整理归纳】 新型人才。青年一代有理想、有本领、有担 ▲筑梦天宫，神舟飞船接续冲天。从神舟 当，科技就有前途，创新就有希望！” 十二号到神舟十九号，我国载人航天任务 (3)立足国家的需要和个人的发展，我们中 相继实施，航天事业成就颇丰。 学生应该如何做好自己的人生规划？ ▲抢占深海、深空等领城的科技制高点。 “海斗一号”完成万米海试，“奋斗者”号成 功坐底，“长征五号”遥三运载火箭成功 发射… (1)从上述资料中，你能得出什么结论？ 中考突破心… 1.(2024河南，有改动)2023年，河南省高技术 制造业投资增长22.6%，高于全国12个百分 点。先进装备、电子信息、生物医药等战略性 【探究二提出问题，交流探讨】 新兴产业成为拉动工业增长的主力军。光通 当前，我国科技创新依然面临一些突 信芯片、传感器、超硬材料等产品市场占有率 出问题，如集成电路、高端制造、关键材料、 居全国前列。这表明河南省 ( 基础软件等领战，一些关键核心技术依然 ①不断推进新质生产力的发展②实施创 受制于人。习近平总书记反复强调，关键 新驱动发展战略成果丰硕③经济全面实 核心技术是要不来、买不来、讨不来的，要 现了高质量发展④公有制经济不断得到 尽快突破关键核心技术，努力实现关键核 巩固和发展 心技术自主可控，把创新主动权、发展主动 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 权牢牢掌握在自己手中。 2.(2024烟台改编)2024年全国教育工作会议 (2)有同学问：“为什么要把创新主动权、发 强调，锚定2035年建成教育强国目标，必须聚 展主动权牢牢掌握在自己手中？”请你结合 焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻 上述材料，运用所学知识为该同学答疑 认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强 解惑。 历史主动精神和战略思维，书写好以教育强 国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。之 所以要推动教育强国建设，是因为( ①教育是民族振兴、社会进步的基石②教 育是我国一切工作的中心③教育发展为 现代化建设提供有力支撑④教育是综合 国力竞争的决定性因素 A.①③B.②④C.①④D.②③ 道德与法治九年级RJ版参考答案 第一单元富强与创新 三、 10.(1)示例：①全面深化改革包括经济、政治等领域的 第一课踏上强国之路 改革。②改革只有进行时，没有完成时。全面深化 课时1坚持改革开放 改革是适应经济高质量发展、解决我国社会主要矛 课时巩固 盾的必然要求。③只有全社会不断弘杨改革创新 精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面 1.B2.C3.D4.B5.B6.C 深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强 的最强音。(2)示例：①有利于促进莲花县产业兴 、 旺、经济发展。②有利于解决莲花县的农业、农村、 7.(1)示例：①改革开放极大激发广大人民群众的创造 农民问题。③有利于莲花县农民增加收人，提高生 性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展 活水平和生活质量。(3)示例：①人民对美好生活的 活力，②改革开放使广大人民群众参与社会劳动、 向往，就是党的奋斗目标。中国共产党的初心和使 创造社会财富的积极性和主动性空前高张。尊重劳 命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。②党和 动、尊重知识，尊重人才、尊重创造已成为社会共识 政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享 (2)示例：①山东大学毕业生侯培宇奏响创业凯歌，表 发展成果。③发展的根本目的就是增进民生福祉。 明改革开放极大解放和发展了社会生产力。②搬进 ④共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 新社区的老郭头一家的幸福生活、岳女士一家三口 中考突破 带着享受惠民补贴的优惠门票共赴新年音乐会，表 1.B2.A 明中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 3.示例：①我国过去40多年的快速发展靠的是改革 三、 开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 8.(1)示例：①坚持党的领导.②全国各族人民的努力 ②@坚持改革开放，是我们的强国之路。改革开放是 奋斗。③坚持改革开放。④坚持以经济建设为中 决定当代中国命运的关键抉择。③改革开放是当 心，大力发展生产力。⑤坚持中国特色社会主义基 代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成 本经济制度。(2)示例：①坚持改革开放，是我们的强 时。④只有将改革进行到底，才能有效应对重大挑 国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主 战、抵御重大风险，克服重大阻力、解决重大矛盾， 义、发展马克思主义。②改革开放是决定当代中国 不断把新时代政革开放继续推向前进，⑤我国经 命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴 济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。实现 的关键一招。③改革开放是决定当代中国命运的关 高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转 键扶择。(3)为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 换增长动力，建设现代化经济体系。 中考突破 思维进阶 1.D2.B 1.A2.C3.C4.B5.C 思维进阶 第二课创新驱动发展 1.C2.B 课时1创新改变生活 课时2走向共同富裕 课时巩固 课时巩固 1.A2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.A 1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.D8.B 9.B10.B 9.示例：①江西过去40多年的快速发展靠的是改革 11.(1)创新改变生活，让生活更美好。(2)示例：带来惊 开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放， 喜，获得成就感：点燃激情，让生命充满活力：改变思 ②进人新时代，我国社会主要矛盾的转化、经济发 维方式和行为方式，勇敢面对挑战：激发潜能，超越 展面临的现实挑战等要求我们必须坚定不移地坚 自我：等等。(3)示例：①树立远大理想，努力学习科 持全面深化改苹。③改革开放是当代中国最鲜明 学文化知识。②培养兴趣和好奇心，提高观察力，开 的特色。改革只有进行时，没有完成时 发创造潜力。③拓宽思维，多角度思考问题，敢于质 上册参考答案 153 疑，敢于向传统和权威挑战。④敢于创新、善于创 中考突破 新，把创新热情与科学求实的态度结合起来。⑤积 1.A2.A 极参与社会实践，参加科技小发明、小制作比赛。 3.(1)2019一2023年我国发明专利申请授权数不断增 中考突破 加，国家创新指数综合排名不断跃升，创新能力不断 1.C 增强，成功进人创新型国家行列。(2)示例：①聚焦关 2.示例：生活处处有创新：创新是一种生活方式：生活 键核心技术，实现高水平自立自强。②实施科教兴国 的各个领域都需要创新，也都可以创新：创新让生 战路、人才强国战路，培养创新型人才。③完善科技 活更美好：等等。 管理体制机制，营造有利于创新的良好氛围。 思维进阶 思维进阶 1.C 1.B2.A3.C 2.示例：①技术的创新促进生产力发展、增加社会财 单元析练 富：制度的创新促进公平正义、推动社会进步；文化 的创新给我们带来惊喜，点燃我们的激情，让我们 主题训练 的生命充满活力。②随着时代快速发展，科学技术 1.C2.C3.B4.D 日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适 5.示例：①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化 和丰富多彩。 为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾。②我国经济已由高速墙长阶 课时2创新永无止境 段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设 课时巩固 社会主义现代化国家的首要任务。③我国经济发 展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调 1.B2.B3.C4.A5.D6.A7.C8.D 等现实挑战。④改革开放是当代中国最鲜明的特 9.B10.B 色。改革只有进行时，没有完成时。⑤只有全社会 、 不断弘扬改革创新精神，继续自强不息、自我革新， 11.(1)示例：《促进教育发展建设教育强国》《优先 才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响 发展教有增进民生福祉《发展高质量教有培 中国走向繁荣富强的最强音， 育高素质人才》等。（一个即可）(2)示例：①从教 6.B7.A8.B9.D10.B11.C 育的角度：教育是民族振兴、社会进步的基石，是 12.(1)示例：①有利于为我国经济社会发展提供技术支 提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发 持。②有利于提高我国在国际上的影响力。③有 展的根本途径。我国深入实施人才强国战略，坚 利于增进人类福祉，让生活更美好。④有利于弘扬 持教育优先发展。国家保障公民的受教育权。 创新精神，建成世界科技创新强国。(2)示例：①努 ②从共享发展成果的角度：党和政府坚持以人民 力学习科学文化知识，全面提高自身素质。②敢于 为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引 质疑，善于质疑，树立“敢为人先”的精神。③努力探 领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③从公 索，注重实践，养成勤动脑、勒动手的好习惯。④积 平正义的角度：公平是个人生存和发展的重要保 极参加科技小发明、小制作等科技创新活动 障，是社会稳定和进步的重要基础。实现公平正 义，是国家、社会和全体公民的共同责任。④从创 素养强化 新的角度：创新是引领发展的第一动力。创新是 素养专练 推动人类社会向前发展的重要力量。生活的各个 (1)示例：①坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会 领域都需要创新，也都可以创新， 主义制度。②坚持以经济建设为中心，大力发展生产 力。③坚持全百深化改革，坚持对外开放，激发和增 12.(1)示例：我国加快推进科技自立自强，基础研究 强社会发展活力。④全国各族人民团结一致，艰苦奋 和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突 斗。(2)示例：①促进脱贫地区产业结构转型升级，提 破。(2)示例：①创新是引领发展的第一动力。科 升脱贫地区的经济发展质量，②促进城乡融合发展 技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因 区域协调发展。③巩固拓展脱贫攻坚成果，推动实现 素。②我国一些关键核心技术实现突破，但推进 共同富裕。④提升人民群众的幸福感和获得感，让全 高质量发展还有许多卡点瓶颈。③把创新主动 体人民共享改革发展成果。(3)示例：①要坚持以人 权、发展主动权牢牢掌握在自己手中，是从根本上 民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人 保障国家安全、实现高水平科技自立自强，推动经 享有，让人民群众共享发展成果。②打造共建共治共 济高质量发展的需要。(3)示例：①将个人的选择 享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生 与国家和社会发展的需要相结合。②树立科学精 活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更 神，掌握科学思维方式。③丰富知识储备，提升综 有保障，更可持缤，③多谋民生之利、多解民生之忧， 合素养。④积极参与创新活动，增强创新能力。 在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义， 154 道德与法治九年级RU版