第二单元 第四课 建设法治中国-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级上册道德与法治（统编版）

第四课 建设法治中国 知识网络 法治的内函及重要性 迹择法治道路 实行良法之治 法治的要求 实行善治 秀实法治基础 我国的法治建设进程 描绘法治蓝图 如何建设法治中国 全面推进依法治国 建设法治中国 政府的作用 政府与人民的关系 建设法治玫府的要求 法治玫府 地位 依法行玫 要求 核心 凝聚法治共识 全面依法治国的要求 厉行法治 厉行法治的要求 法治与德治的关系 法律的规范作用 道德的教化作用 学习目标 学习主题 内容要求 1.了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人 法治救有 民为中心 2.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 核心素养 素养解读 政治方向。明确中国类产党的核心领年地位，充分认识中国共产党领号是中国特色社会主 政治认同 义最本质的特狂，是中国特色社会主义制度的最大优势 法治观念 守法用法意识和行为。树立法治意识，养成守法用法的思雏方式和行为习惯 责任意识 有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务 课时1夯实法治基础 知识清单 (2)实现经济发展、政治清明、文化昌盛、 社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战 知识点1选择法治道路 略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥 1.法治的内涵 法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。 法治，意味着依法治理。 (3)法治能够为人们提供良好的生活秩 2.法治的重要性（选择走法治道路的原因） 序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预 (1)法治是人类社会进入现代文明的重要 期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的 标志。 权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 上册第二单元 (4)追求并奉行法治已经成为现代世界各 续表 国的共识。 项目 法治思维 人治思维 (5)法治是现代政治文明的核心，是发展 漠视规则的普遍适用 坚持法律面前人人平 市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决 性，按服个人意志和感 特点 等原则，具有稳定性 社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有 情进行治理，具有极大 和一贯性 的任意性和非现性 效方式。 (6)走法治道路是实现中华民族伟大复兴 最高 法律 权威 个人的意志 的必然选择。 3.法治的要求 名句释义 (1)实行良法之治。良法反映最广大人民 国无常强，无常弱。奉法者强则国强， 群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维 奉法者弱则国弱。（教材第47页)】 护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进 释义：国家不会永远富强，也不会长久 人与社会的共同发展。 贫弱。执行法度的人坚决，国家就会富强； (2)实行善治。法治建立在民主的基础 执行法度的人软弱，国家就会贫弱。 上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会 相关知识点：法治是现代政治文明的核 和权利，实现公共利益的最大化。 心，是发展市场经济、实现强国富民的基本 名句释义 保障，是解决社会矛盾、雏护社会稳定、实现 法令者，民之命也，为治之本也。（教材 社会正义的有效方式。走法治道路是实现 第45页) 中华民族伟大复兴的必然选择。 释义：法律条例，是人民的性命，是治理 国家的根本。 知识点2描绘法治蓝图 相关知识点：法治要求实行良法之治。 1.改革开放以来，我国的法治建设进程 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反 (1)长期以来，特别是党的十一届三中全 映社会发展的规律，维护公民的基本权利，特 会以来，我国高度重视法治建设。 合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 (2)党的十五大把依法治国确定为党领导 人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义 误区解惑 法治建设」 有了完善的法律制度，就有了法 (3)党的十八大以来，我国社会主义法治 治。（×) 国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基 有法律制度不等于就有法治，法治还要 求实行善治。法治建立在民主的基础上，通 本形成，中国特色社会主义法治体系加快建 过赋予公民更多的参与公共活动的机会和 设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正 权利，实现公共利益的最大化。 义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 2.如何建设法治中国 4.法治思维与人治思维的不同 (1)使每一项立法都得到人民群众的普遍 项目 法治思维 人治思维 拥护。（科学立法） 认为国家的法律是治 主张人高于法或权大 本质 (2)使每一部法律法规都得到严格执行。 国理政的基本依据 于法 (严格执法) 道德与法治九年级R刷版 (3)使每一个司法案件都体现公平正义。 (公正司法) (4)全民守法，就是要增强公民的法治 (4)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚 意识，引导公民依法维护自身合法权益，自 者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（全民守法） 觉履行法定义务，做到享有权利和履行义务 (5)必须坚持党的领导、人民当家作主、依 相统一，做法治的忠实常尚者、自觉遵守者 法治国有机统一。（坚定不移走中国特色社会 和坚定捍卫者。 主义法治道路的要求) 课时巩固 3.全面推进依法治国 一、单项选择题 (1)总目标：建设中国特色社会主义法治 1.(2025赣州于都期末)2024年，公安部依托 体系，建设社会主义法治国家。 “净网2024”专项行动，聚焦造谣引流、舆情 (2)内涵：①完备的法律规范体系、高效的 敲诈、刷量控评、有偿刚帖等突出违法犯罪 法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的 法治保障体系、完善的党内法规体系。②依法 活动，部署全国公安机关开展打击整治“网 治国、依法执政、依法行政共同推进。③法治 络水军”违法犯罪工作，共侦破案件900余 国家、法治政府、法治社会一体建设。 起，抓获嫌疑人5000余名。这表明 (3)目的：实现科学立法、严格执法、公正 司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能 ①我国坚持依法治国，推进公正司法②国 力现代化。 家尊重和保护知识产权③法治是实现社 (4)重要性：全面依法治国是中国特色社 会正义的有效方式④法治是发展市场经 会主义的本质要求和重要保障。 济的基本保障 (5)根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 A.①②B.①④ C.②③D.③④ 思维拓展 2.下面是某同学在探寻“法治的脚步”时所绘 正确理解科学立法、严格执法、公正司 制的我国法治发展历程情况图。对于该图， 法、全民守法 下列理解正确的是 (1)科学立法，首先要求继续立法，有许 没有 统治阶级开 权人于法 下启法治建设的新征程 法神 始创制法神 皇权至 调法律面前人人平等 多重点倾域还需加强立法；其次要求所立之 原始：社会奴隶社会封建社会 社会主义社会 法必须符合科学性、正义性、规律性和可 A.有了法律，就实现了法治 行性。 B.人类产生就创制了法律 (2)严格执法，就是要加强对执法活动 C.法律是个人意志的体现 的监督，坚决排除对执法活动的非法干预， D.法治是人类社会进人现代文明的重要标志 坚决惩治腐败现象，做到有权必有责、用权 3.小唯同学在道德与法治课前播报了这样一 受鉴督、违法必追究。 则新闻： (3)公正司法，就是要确保司法机关依 最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合 法独立公正行使审判权、检察权，不断提高 发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意 司法公信力，努力让人民群众在每一个司法 见》，依法严惩网暴违法犯罪，有效雏护公民合法 案件中都感受到公平正义。 权益，营造和谐清朝网络空间。 据此推断，此次播报的新闻主题是( 上册第二单元 A.我国实施健康中国发展战略 ①公民自觉守法、严格执法，维护社会公平 B.我国落实教育强国发展战略 正义②坚持法治国家、法治政府和法治社 C.我国坚持依法治国基本方略 会一体建设③不断扩大公民的民主权利 D.我国政治制度不斯得到完善 ④坚持党的领导、人民当家作主、依法治 4.漫画《严惩不贷》告诉我们 国有机统一 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.十四届全国人大一次会议高票递过了《全国 “保护伞 人民代表大会关于修改《中华人民共和国立 法法〉的决定》。立法法修改过程中，全国人 大常委会两次审议，两次向党中央请示报 严括不货 告，两次向社会公开征求意见，采取多种方 ①科学立法是现代政治文明的核心②“村 式征求各方面意见，大会前组织代表研读讨 霸”危害大，全民执法显威力③法治为人 论，大会期间代表两次小组讨论。对此，下 们提供良好的生活秩序 ④法治是实现国 列认识正确的是 家长治久安的必由之路 ①表明了人大代表在积极行使提案权 A.①②B.①③C.②④D.③④ ②是贯彻全过程人民民主实践要求的生动 5.为了保障粮食有效供给，骑保国家粮食安 写照③体现了最高国家权力机关行使监 督权④进一步完善了中国特色社会主义 全，我国施行了粮食安全保障法；为了优化 法治体系 德善事业发展环境，规范引导感善活动，健 A.①②B.②④C.①③ D.③④ 全监管制度机制，我国修订了慈善法：为了 8.2024年10月29日，天津市第二中级人民法 规范学位授予工作，保护学位中请人的合法 院公开宣判第十三届全国人民代表大会财 权益，保障学位质量，我国表决通过了学位 政经济委员会原副主任委员、贵州省委原书 法…这说明 记孙某刚受贿案，以受贿罪判处被告人孙某 ①国家发展需要良法之治②法律应生活的 刚死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身， 需要而制定③我国已经建成社会主义法治 并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行 国家④我国的法律体系已经十分完善 二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁， A.①②B.①④C.②③D.③④ 不得减刑、假释；对查扣在案的孙某刚受蒴 6.下框中的“一规划两纲要”，共同构建起新时 所得财物及尊息依法予以追缴，上缴国库， 代中国特色社会主义法治建设的顶层设计， 不足部分，继续追缴。这体现了( 描绘了一幅更加恢宏的法治画卷。在实现 ①我国坚持依法治国的基本方略，积极推进 中华民族伟大复兴的进程中，坚定不移地走 社会主义法治建设②我国人民法院依法 中国特色社会主义法治道路，要求( 审判，维护了司法公正③国家公职人员违 《法治社会建设实施纲要(2020一2025年)》 法罪加一等④打击和惩治违法犯罪是全 《法治中国建设规划(2020一2025年)》 面推进依法治国的总目标 《法治政舟建设实施轲要(2021一2025年)》 A.①②B.①④C.②③D.③④ 道德与法治九年级R版 9.阅读下表中的内容，全国人大公开征求公众 【法治建设】党的十八大以来，以习近平间 意见是为了 志为核心的党中央从坚持和发展中国特色 4件法律草案在线公开征求意见 社会主义的全局和战略高度定位法治建 (2024年11月8日至12月7日) 设、布局法治建设、厉行法治建设，开辟了 全国人民代表大会和地方 各级人民代表大会代表法 仲裁法（修订草案） 全面依法治国的新境界。下面是我国推进 (修正草案) 法治建设的一些措施： 科学技术普及法（修 海商法（修订草案） 订草案) 措施一网络安全法、外商授资法等法律的出 A.使每一部法律法规都得到严格执行 台填补了相关领城法律的空白：个人所得税法 等法律的修改顺应了时代的发展规律，特合人 B.使每一个司法案件都体现公平正义 民群众的根本意愿。 C.使每一位公民都成为法治的自觉遵守者 措施二加强对立案、侦查、审判和刑到执行与 D.使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护 监管活动的法律监督，坚守法律底线，坚决防范 和纠正冤假错案，为深化平安中国建设提供有 10.《中华人民共和国监察法》依法赋予监察委 力司法保障。 员会职贵权限和调查手段，用留置（对被盘 措施三加强教育培训，严格监督管理，规范权 问人的留置时间不能超过24小时，特殊情 力运行，把严格规范公正文明执法落到实处，不 断提高执法司法公信力。 况最多不超过48小时)取代“两规”（要求 措施四任何组织和个人都不得有超越宪法和 有关人员在规定时间、规定地点交代问题) 法律的特权，绝不充许以言代法、以权压法、逐 措施。该措施的实施，旨在 ( 利违法、徇私枉法。 ①促使中国共产党进一步改变领导方式和 (2)结合上述材料，谈谈我国是如何建设法 执政方式②促进国家机关工作人员依法 治中国的。 履职，促进党纪与国法相统一③保障实 现公民的民主权利，彰显我国民主的真实 性④规范反腐工作的方式方法，推进法 治中国建设 A.①②B.①③C.②@④ D.③④ 二、探究与实暖 11.某校九(1)班的学习兴趣小组开展了以“法 治”为主题的探究性学习活动，请你参与其 中，完成下列任务。 【治国方略】习近平总书记在党的二十大报 告中强调：“必须更好发挥法治固根本、稳 预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全 面建设社会主义现代化国家。” 【崇尚法治】铭刻在人们心中的法治，是真 (1)上述材料说明党领导人民治理国家的 正牢不可破的法治。 基本方略是什么？ (3)学习兴趣小组向全校同学发出“与法同 行，快乐成长”的倡议。请你续写下面倡议 书的内容。 上册第二单元 “与法同行，快乐成长”侣议书 在这一系列新法新规的制定、修改过程中， 亲爱的同学们： 你能获取哪些信息？ 法治建设需要全社会头同参与，推动全体 人民信仰法治、尊崇法治，坚定不移走中国特色 社会主义法治道路。与法同行，我们要： ① ② ③ 同学们，行动起来吧！ 九(1)班学习兴趣小组 2024年10月18日 中考突破 念 思维进阶号… 1.(2024山西改编)2024年5月，中国社会科学 1跨学科·语文党的二十大报告 院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布 指出：“弘扬社会主义法治精神， 的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指 传承中华优秀传统法律文化。”下 出，中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的 列名言中，体现了良法善治要求的是 国家之一，公民体感治安持续处于较高水平。 据此，下列认识不正确的是 ) ①国不可无法，有法而不善与无法等②减 A.法治能为人们提供良好的生活秩序 者，天之道也：思诚者，人之道也③法立， B.一个国家有了法律制度就等于有了法治 有犯而必施；令出，唯行而不返④其身正， C.全面依法治国是中国特色社会主义的本 不令而行：其身不正，虽令不从 质要求和重要保障 A.②@④B.①③ C.①④ D.②③ D.每个公民都要努力成为法治的忠实崇尚 2.教材变式道路决定命运，道路引领未来。 者、自觉遵守者和坚定捍卫者 下图说明 2.(2024广安节选，有改动)阅读材料，回答问题。 2012年，2020年，中奥 党的十八全面依法治国 材料在习近平法治思想指引下，全国人大 1997年，党 大提出全工作会议提出 的十五大提 面推进侬了习近平法治 及其常委会积极回应社会关切，强化立法保 出依法治国 法治国 恶想 障。2023年9月1日，无障碍环境建设法正 1978年，党的1999年，依2013年，党的2022年，党的 式施行：2023年12月，十四届全国人大常委 十一屑三中全法治国截人十八屑三中二十大报告 会提出“十六宪法 全会明确提首次单独把 会第七次会议表决通过新修订的公司法、关 字”方针 出建设法治法治建设作 中国的目标为专意论述 专门部署 于修改慈善法的决定、粮食安全保障法、刑 法修正案（十二）等：爱国主义教育法、新修 A.全面依法治国总体格局完全形成 订的海洋环境保护法、新修订的民事诉讼 B.我国司法体制改革取得重大进展 法、新修订的行政复议法、《未成年人网络保 C.良法反映最广大人民群众的意志和利益 护条例》等一批重要法律法规自2024年1月 D.走法治道路必须坚持中国共产党的领导 1日起施行。 (素材来源：教材第48页相关链接) 道德与法治九年级RU版 课时2凝聚法治共识 知识清单 和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进 知识点1法治政府 政府依法行政。 1.政府的作用 思维拓展 (1)管理社会生活。 依法行政的意义 (2)提供公共服务。 (1)有利于保障人民群众的权利和 2.我国政府与人民的关系 自由。 (1)政府的权力来源于人民。 (2)有利于政府更好地为人民服务，雏 (2)政府的宗旨是为人民服务。 护广大人民群众的根本利益。 (3)政府的工作要对人民负责，受人民监 (3)有利于加强廉政建设，打造清正廉 督，为人民谋利益。 洁、忠减可靠的千部队伍，提高政府公信力 3.建设法治政府的要求 (4)有利于防止行政权力的缺失和滥 (1)政府要按照法治原则运作，政府的各 用，提高行政机关的行政效率。 项权力都应该在法治轨道上运行。 (5)有利于带动全社会尊法学法守法用 (2)必须依法行政，防范行政权力的滥用， 法，推进社会主义法治建设进程。 维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信 力，从而推进民主法治建设进程。 知识点2厉行法治 名句释义 1.全面依法治国的要求 天下之事，不难于立法，而难于法之必 全面依法治国必须坚持厉行法治。 行。（教材第53页） 2.厉行法治的要求 释义：天下（国家）的事情，制定法令并 (1)厉行法治是对全体社会成员的共同要 不困难，难的是认真切实地贯彻执行法令。 求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内 行使权利，履行义务。 相关知识点：建设法治政府，必须依法 (2)坚持厉行法治，要推进科学立法、严格 行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民 执法、公正司法、全民守法 群众的合法权益，提高政府公信力，从而推 (3)现代社会的公民，要增强尊法学法守 进民主法治建设进程。 法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树 4.依法行政 立正确的权利义务观念。 (1)地位：依法行玫是现代法治政府行使 (4)党和政府及其工作人员要带头尊法学 权力普遍奉行的基本准则。 法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深 (2)要求：政府及其工作人员在行使行政权 化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对 力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并 风险的能力。 且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (5)需要加强法治宣传，弘扬社会主义法 (3)核心：规范政府的行政权。 治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营 (4)做法：①我国政府依法行政，全面推进 造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立 政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权 起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 上册第二单元 名句释义 ①政府的权力来源于人民②政府的工作 法，非从天下，非从地出，发于人间，合 要对人民负责③政府的工作要受人民监 乎人心而已。（教材第55页） 督④政府坚持为人民谋利益 释义：法律制度不是从天上掉下来的， A.②④B.①④C.①③D.②③ 也不是从地下长出来的，它只是产生于人 2.(2025瑞金期末)2024年12月23日，国务院 间，符合人们的愿望而已。 常务会议审议通过《关于严格规范涉企行政 相关知识点：厉行法治，需要加强法治 检查的意见》。会议提到，要把规范行政检 宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优 查作为2025年规范涉企执法专项行动的重 秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化 要内容。这有利于政府 环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违 ①依法行政，防范行政权力的滥用②坚持 法可耻”的法治文化导向。 依法执政，提高自身公信力③建设人民满 3.法治与德治的关系 意的服务型玫府④推进政务公开，保障公 (1)国家和社会治理需要法律和道德共同 民的知情权 发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 视发挥道德的教化作用。 3.截至2024年7月，全国人大常委会法工委先 (2)以法治承载道德理念，强化法律对道 后就185件次法律草案、立法规划稿以及备 德建设的促进作用。 案审查工作征求基层立法联系点意见3万 (3)以道德滋养法治精神，强化道德对法 多条，不少真知灼见被立法研究吸纳。这说 治文化的支撑作用。 (4)法律与道德相辅相成，法治与德治相 明 得益彰。 A.公民直接参与管理国家和社会事务 误区解惑 B.政府依法行政，提高公信力 依法治国是党领导人民治理国家的基 C.立法机关科学立法、民主立法 本方略。所以，有了法治，就不需要德治。 D.公民的知情权、参与权不断扩大 (×) 4.“法之不行，自上犯之”是战国时期著名的法 国家和社会治理需要法律和道德共同 家代表人物商轶说的一句话。这句话的意 发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又 思是，（如果）法令得不到执行，（那一定）是 重视发挥道德的教化作用。以法治承载道 上层人员在不遵守法令，甚至犯法。这告诉 德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 我们 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化 A.政府要坚持依法行玫，全面推进政务公开 的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与 B.厉行法治只是对国家机关的要求 德治相得益彩。 C,党和政府及其工作人员要带头尊法学法 课时巩固 守法用法 一、单项选择题 D.党和政府及其工作人员不必遵守法律 1.维护社会治安、保障公民教育、救助流浪乞 制度 讨人员、保障百姓住房…政府的这些工作 5.(2024一2025高安期中)在学习习近平法治 体现了 思想时，小赣摘抄了两则金句。 道德与法治九年级RJ版 金句一要在实行自治和法治的同时，注重发辉 进现代公共法律服务体系建设，以“依法找 好德治的作用，推动礼仪之邦、优秀传毓文化和法 法，帮你想办法：用法靠法，帮你有办法”为 治社会建设相精相成。 主题开展“有法帮你”为民服务实践，有效整 金句二法律有效实施有赖于道德支持，莲德我 行也离不开法律约来。 合律师、公证、仲载、调解、法律援助、司法鉴 对此，下列认识正确的是 定等法律服务资源，分层分类推出“有法帮 A.法律与道德是相辅相成的 你”服务清单，将12348法网、热线、实体平 B.要重视发挥道德的规范作用 台深度融入一体化政务服务体系，提高群众 C.要强化法律对道德建设的支撑作用 满意度，促进服务型政府建设。 D.法治比德治更具有权威性 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料 6.中共十九届六中全会指出，在全面依法治国 主要内容的题目。 上，中国特色社会主义法治体系不断健全， 题目： 法治中国建设迈出坚实步伐，党运用法治方 式领导和治理国家的能力显著增强。为推 进法治中国建设，我们青少年必须( ) ①增强尊法学法守法用法意识，树立正确的 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分 权利义务观念②推进依法行政，提高政府 析评论。 工作效率③共同营造良好的法治文化环 境④坚持科学立法、严格执法 A.①②B.③④C.①③D.②④ 二、概括与评析 7.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多 角度评论。 ▲为扎实推进依法行政，优化提升营商环 境，加快建设职能科学、权责法定、执法严 明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满 意的法治政府，2024年6月，江西省人民政 府印发《关于进一步推进法治政府建设的若 千意见》（以下简称《意见》），为到2035年基 三、探究与实践 本建成法治江西、法治政府、法治社会莫定 8.为贯彻落实《青少年法治教育大纲》要求，加 坚实基础。 强校园法治教育，某中学九(2)班开展了探 ▲《意见》指出，认真落实党委统一领导法治 究性学习活动。下面是活动的几个环节，请 政府建设。接照省委深入学习贯彻习近平 你参与其中，完成相关任务。 法治思想的部署要求，将习近平法治思想贯 【探究原因】 彻落实到法治政府建设的各方面、全过程。 习近平总书记指出，坚持全面依法治 各级政府要主动向党委报告年度法治政府 国，是中国特色社会主义国家制度和国家治 建设情况，对重大问题及时请示江报。 理体系的显著优势。中国特色社会主义实 ▲《意见》指出，提升公共法律服务能力。推 践向前推进一步，法治建设就要跟进一步。 上册第二单元 (1)为什么说“坚持全面依法治国，是中国特 ……中考突破念 色社会主义国家制度和国家治理体系的显 1.(2024河北)《天津市滨海新区行政检查办 著优势”？ 法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查 前，执法人员要向被检查单位出示“电子检 查证”。检查中，被检查单位可以通过扫描 “电子检查证”上的二维码，了解发证机关、 【辨析观点】 检查事项和监督投诉渠道等内容。这一制 在讨论环节，小亮这样说道：“我国坚持 度的实施能够促进行政执法单位( ) 依法治国的基本方略，所以国家应该重视法 ①扩大职权范围②加大监察力度③接 律，忽视道德，以便更好地治理国家和 受社会监督④规范执法行为 社会。” A.①②B.①③C.②④D.③④ (2)你赞同小亮的说法吗？为什么？ 2.(2024遂宁，有改动)法治建设需要全社会共 同参与，只有全体人民信仰法治、厉行法治，国 家和社会生活才能真正实现在法治轨道上运 行。下列材料体现了厉行法治的有( ①十四届全国人大二次会议通过了新修订 【付诸行动】 的国务院组织法②遂宁市公安机关会同 《青少年法治教有大纲》指出，青少年是 城管等部门依法加强对城区犬只的管理 祖国的未来、民族的希望，加强青少年法治 ③“感动中国2023年度人物”萧凯恩不怕艰 教育，使广大青少年学生从小树立法治观 苦，去偏远山区当义工④遂宁市举办2024 念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 年博视传媒小记者探秘之旅社会实践活动 的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、 加快建设社会主义法治国家的基础工程。 A.①②B.①③ C.②④D.③④ 同学们表示：“我们作为国家的小主人， ……思维进阶念… 应该为建设法治中国作出贡献。”他们纷纷 某法院在审理一起民事纠纷中，立足“事心 在微博上写下自己的计划和行动。 双解”，通过“背靠背”调解来促进双方的沟 (3)请你也来发一篇微博。 通和交流，用情理讲法理，促使该案调解结 发微博 案并当庭执行完毕，实现了“案结事了”。若 为建设法治中国，作为国家的小主人，我们应该 当事人要向法官赠送一面锦旗来表示感谢， 发 下列最合适作为锦旗内容的是( A.讨薪维权温暖人心，排忧解难胜似亲人 B.为民解忧一身正气，执政为民两袖清风 C.心系群众公平公正，温情办案司法为民 D.严格执法尽显警威，挽回损失温暖人心 道德与法治九年级R版第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 课时1生活在新型民主国家 课时巩固 1.B2.B3.C4.A5.A6.C7.D8.C 9.A10.C 11.(1)示例：①党的领导是发展全过程人民民主的根 本保证。②在党的领导下，人民按照宪法和法律 的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理 经济和文化事业，管理社会事务。(2)示例：全过 程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分影 显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民 权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 三 12.(1)人民代表大会制度：中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度；民族区城自治制度；基层群众 自治制度。(2)示：全过程人民民主是社会主义 民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义 民主政治的本质特征：有事好商量，众人的事情由 众人商量，是人民民主的真谛，全过程人民民主是 最广泛、最真实，最管用的民主：党的领导是发展 全过程人民民主的根本保证。 中考突破 1.A2.D 思维进阶 1.B2.C 课时2参与民主生活 课时巩固 1.C2.B3.D4.D5.A6.A7.C8.A9.D 10.(1)该校部分学生民主参与意识、民主参与能力不 强。(2)示例：建议一可行，建议二不可行。建议 一体现了公民参与民主生活的正确态度和方式： 建议二不合理，杜绝浪费是每个人的责任，对浪费 食物的学生应以劝导、教育为主。公民参与民 主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、 公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题，立 场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依 法有序参与民主生活的能力。(3)民主选举、民主 协商、民主决策、民主管理、民主监督。 中考突破 1.C2.D 3.示例：①有利于居民直接行使民主权利，管理基层公 共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。 ②有利于保障人民当家作主，促进民主协商、民主决 策和民主管理。③有利于居委会听取各方意见，集 中民智，促进决策科学化。④有利于居民增强生命意 识和安全意识，做到敬畏生命。⑤有利于居民增强规 则意识，将规则作为自已行动的准绳。⑥有利于整顿 社区电动自行车进楼人户的现象，减少消防安全隐 患，为社区营造安全的生活环境。 思维进阶 1.D 2.(1)①体现了民主选举：②体现了民主决策：③体现 了民主监督。(2)示例：坚持党的领导，坚持全心全 意为人民服务：坚持人民当家作主，发挥人民的主 体作用，保障人民的民主权利，发展协商民主：坚持 依法治国，增强居民的法治意识：等等。 第四课建设法治中国 课时1夯实法治基础 课时巩固 1.D2.D3.C4.D5.A6.C7.B8.A 9.D10.C 二、 11.(1)依法治国。(2)示例：①推进科学立法，努力使每 一项立法都得到人民群众的普诣拥护。②推进公正 司法，努力使每一个司法案件都体现公平正义。③推 进严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执 行。④推进全民守法，使每一位公民都成为法治的忠 实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。⑤坚持党的领 导、人民当家作主、依法治国有机统一。(3)示例： ①学会依法办事，遵守各种法律、法规。②养成尊法 学法守法用法的习惯。③逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 中考突破 1.B 2.示例：①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循 和行动弗南。②我国坚持以人民为中心的发展思想， ③全国人大及其常委会行使国家立法权。④法律是 由国家制定或认可的。⑤我国实行良法之治，坚持科 学立法。⑥⑤我国全面推进依法治国，建设法治中国， ⑦我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ③规则不是一成不变的，我们要积极改进规则。 思维进阶 1.B2.D 课时2凝聚法治共识 课时巩固 1.A2.A3.C4.C5.A6.C 二、 7.(1)示例：《扎实推进依法行政建设人民满意的法治 政府》《推进法治政府建设建设更高水平法治江西》 等。（一个即可）(2)示例：①从依法治国的角度：依法 治国是党领导人民治理国家的基本方路，坚持厉行 上册参考答案 155 法治，要推进严格执法。政府必须依法行政，防范行 政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高 政府公信力，从而推进民主法治建设进程。②从中 国共产党领导的角度：中国共产党领导是中国特色 社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度 的最大优势。党是最高政治领导力量。③从建设法 治政府的角度：在我国，政府的权力来源于人民。政 府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责， 受人民监督，为人民谋利益。④从坚持以人民为中 心的角度：党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展 的根本目的就是增进民生福祉。 三、 8.(1)示例：依法治国是党领导人民治理国家的基本方 路：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求 和重要保障。(2)不资同。示例：理由：①国家和社 会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥 法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 (3)示例：①在宪法和法律范围内行使权利，履行义 务。@增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③做法 治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 中考突破 1.D2.A 思维进阶 C 单元析练 主题训练 1.B2.D3.C4.A5.C 6.(1)示例：①坚持党的领导，健全基层党组织领导的基 层群众自治机制。②坚持全过程人民民主，推进协商 民主。③社区居民参与社区管理，服务和奉献社区， (2)小江同学的看法错误。示例：理由：①人民当家作 主是社会主义民主政治的本质特征，公民参与是社会 主义民主的要求。②居民参与议事会是参与民主生 活的体现，坚持和保障了人民当家作主。③通过居民 议事会听取群众心声是国家的一切权力属于人民的 具体实我，有利于保障人民幸福生活。 7.D8.A9.B10.B 11.(1)示例：①中共中央批准爱国主义教有法的立法 工作安排，说明中国共产党领导立法。②爱国主 义数育法（草案）全文公布征求社会公众意见，说 明国家的一切权力属于人民，人民是函家的主人， 我国法律是人民意志的集中体现，③十四届全国 人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共 和国爱因主义教育法》，说明全国人大及其常委会 行使国家立法权，通过法律更好地体现人民的利 益，使党的主张通过法定程序成为国家意志。 ④爱国主义教育法正式范行，体现了我国贯彻落实 依法治国的基本方路。(2)示例：①充分挖掘学校各 156 道德与法治九年级RJ版 种活动中的爱国主义教育元素，将其与学生的日常 学习结合起来。②充分利用本地红色资源对学生 进行爱国主义教育。③结合重大历史事件与重要 纪念日、节假日开展爱国主义教育纪念与庆祝活动 素养强化 素养专练 (1)示例：①全过程人民民主是社会主义民主政治 的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、 最管用的民主。③人民代表大会制度是我国的根 本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根 本途径。④人大代表与人民群众保持密切联系，为 人民服务，对人民负责。⑤人大代表具有提案权， (2)示例：保安的行为是违法行为，侵犯了小亮的人 身自由和人格尊严，小亮本来是受害者，应该依 法维权，结果采取了非法方式，变成了侵害者，侵犯 了保安的生命健康权，(3)示例：①政府及其工作人 员要依法行政，按照法定程序行使权力，做到法定职 责必须为、法无授权不可为。②政府要全面推进政务 公开，保障公民的知情权，参与权、表达权和监督权， 促进政府决策科学化和民主化，③公民要积极参与， 献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 课时1延续文化血脉 课时巩周 1.A2.B3.D4.B5.B6.C7.C 8.(1)示例：《在守正创新中赓续中华文脉N保护文化遗 产守望精神家园》等。（一个即可）(2)示例：①从中 华文化的角度：中华文化源远流长、博大精深，薪火相 传、历久弥新。中华文化积淀着中华民族最深层的精 神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民 族的伟大复兴提供精神动力，中华文化独一无二的 理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族 内心深处的自信和自豪。②从文化自信的角度：坚定 文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以 马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转 化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文 化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文 化新辉煌。③从创新的角度：创新是引领发展的第一 动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加 便捷、舒适和丰富多彩。 9.(1)示例：①中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋 斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿 着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创