18 威尼斯的小艇 第二课时(课件)-2024-2025学年统编版语文五年级下册

2025-07-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 18 威尼斯的小艇
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 23.69 MB
发布时间 2025-07-23
更新时间 2025-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-23
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来源 学科网

内容正文:

18.威尼斯的小艇 (第二课时) 部编版语文五年级下册第六单元 1威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具。 5商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 6半夜的时候,戏院散场,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 默读第5、6自然段,说说小艇与人们生活有哪些密切关系? 时间 人物 乘 坐 小 艇 干什么 白 天 夜 晚 读第5、6自然段,说说小艇与人们生活有哪些密切关系? 时间 人物 乘 坐 小 艇 干什么 白 天 商人 夜晚 青年妇女 孩子保姆 老人全家 做生意 高声谈笑 去郊游 上教堂作祷告 看戏的人们 和戏友告别回家 …… …… 5商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 5商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 人动,艇动,城热闹。 动态描写 夜晚的威尼斯又是怎样的呢? 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。 水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 尝试段落分层 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。/水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。/水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 作者是怎么写出夜晚威尼斯由喧闹到静寂的变化过程的呢?读一读,圈一圈,做做批注。 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 作者是怎么写出夜晚戏院散场时的热闹的呢? 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 作者又是怎么写出夜晚威尼斯的静寂的呢? 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 周围环境非常静,听不见一点儿声音,安静到了极点 静态描写 水面由动慢慢变静 作者又是怎么写出威尼斯夜晚静寂的呢? 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 人动,艇动,城热闹;人歇,艇歇,城静寂。 动静结合 半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。/水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 6 请同学们模仿第6自然段,尝试用动静结合的写法,将放学后的校园从喧闹到寂静的画面描绘出来。 放学后的校园 评价标准 得星数 联系生活,写出放学后你看到的,听到的景象; 抓住夜晚校园景物的特点写出静态美; 写出校园由喧闹到静寂的变化过程,用词准确; 默读阅读链接,思考:三位作家在表达方法上有什么相似之处,边读边圈画相关的内容。 课后作业: 1.修改放学后的校园片段; 2.读阅读链接,感受相似之处; 3.练习册第18课。 4.完成写字本B本第18课句子练写部分 Lavf58.76.100 夜的钢琴曲四 石进 夜的钢琴曲 Demo集, track 4, disc 0 Blues 116091.68 null 182919.42 Childhood Memory Bandari Sunny Bay Blues 195955.8 $$

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