精品解析:山东省日照市2024-2025学年高二下学期期末校际联合考试历史试题
2025-07-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版文化交流与传播 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.37 MB |
| 发布时间 | 2025-07-23 |
| 更新时间 | 2025-08-17 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53176183.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023级高二下学期期末校际联合考试
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 下面左图分别为三星堆遗址(商代晚期)出土的龙虎尊、陶盉和青铜人首;右图分别为安徽阜南出土的龙虎尊(距今3200-3000年)、河南二里头出土的陶盉(公元前1750-前1530年)和安徽凌家滩出土的立姿玉人(距今5300年)。
对比两图的信息,可以得出的结论是( )
A. 早期文明多个中心并存 B. 文明在交流交融中传承
C. 三星堆是文化交流中心 D. 各地先后进入文明社会
2. 孟子认为人性本善,即人天生具有善的潜能,强调培养人性中的善端,使其发扬光大;荀子认为人性本恶,若不加约束,人性会导致混乱;庄子认为人性本应是自然纯真的,人们应当顺应自然的规律和节奏,不为世俗的规范和约束所左右。他们都( )
A. 探寻各自政治理想的理论依据 B. 强调后天环境和教育的重要性
C. 认识到民众力量的作用和价值 D. 主张抑恶扬善以稳定社会秩序
3. 下图为南宋朱熹《劝农文》中的一段记述。据此可知,南宋农村( )
乡村小民,其间多是无田之家,须就田主讨田耕作,每至耕种耘田时节,又就田主生借谷米,及至秋冬成熟,方始一并填还。佃户既赖田主给佃生借以养活家口,田主亦藉佃客耕田纳租以供赡家计,二者相须,方能存立
A. 社会财富分配不均 B. 阶层横向流动加速 C. 租佃契约关系发展 D. 商品经济冲击农业
4. 明初,状元策侧重于敬天保民,完善礼乐制度建设,养成醇厚民风。成化年间(1465-1487年),状元策多着眼于学校教育、乡党守令的教化职责。正德(1506-1521年)。嘉靖(1522-1566年)以降,状元策则关注如何行政才有移风易俗的实效。关注点的变化( )
A. 彰显以民为本的治国理念 B. 折射国家选才标准趋向多元
C. 体现经世济民的士人情怀 D. 反映政府决策导向注重实际
5. 鸦片战争以前,“北洋”多用来指称江苏以北(含江苏)的近海海域。鸦片战争后,“北洋”嬗变为包括海域、海岛及沿海海防要地在内的整个北方海疆,涉及地域渐从广义上的江苏、山东、直隶、奉天四省演化为环渤海的山东、直隶、奉天三省。到同治、光绪时期,“北洋”指称山东、直隶、奉天三省海疆趋于固化定型,成为晚清海防体制改革的代名词。“北洋”概念的嬗变反映出( )
A. 政府应对危机能力提升 B. 安全形势愈发复杂多变
C. 清廷海疆认识不断深化 D. 国家疆界意识不断拓展
6. 下表为1893-1920年间中国进口商品分类比重情况(单位:%)。
年份
生产资料
消费资料
机器及大工具
原料
建筑用品;设备(包括车船);小工具;器材;半制品;材料;燃料等
合计
消费品原料
直接消费资料
合计
1893
06
—
7.8
8.4
13.0
78.6
91.6
1903
0.7
—
14.3
150
22.3
62.7
85.0
1910
1.5
0.1
16.0
17.6
17.0
65.4
82.4
1920
3.2
0.2
25.:
285
16.9
54.6
71.5
据此可知,20世纪初的中国( )
A. 贸易结构持续优化 B. 社会购买力严重不足
C. 国内工业有所发展 D. 进口贸易话语权丧失
7. 《新中华报》是延安时期中共中央机关报。下表为该报有关中共自我革命形象的部分展示。据此可知,中共自我革命形象意在( )
开辟“轻骑队”“老实话”等栏目,严厉批判党内贪腐分子,强调肃清党内贪腐的意义,刊登惩治贪腐条例
刊文分析批评和自我批评的正确方式。刊发吴玉章的文章《用自我批评来纪念我党十九周年和抗战三周年》,对抗战以来我党的弱点和工作中的缺点做了批评和自我反思
借助三民主义论战,树立起新民主主义革命理论的旗帜。运用漫画和木刻画、抗日歌谣、标语口号、话剧戏剧等大众化传播方式突出“新民主主义”地位,弱化“三民主义”表达
开辟“学习运动”专栏,刊载多篇新闻通讯,论述开展学习运动的必要性、介绍学习马列主义的方式、展现党内学习运动的成果
A. 加强党的执政能力建设 B. 凝聚民心夯实政权根基
C. 顺应党工作重心的转移 D. 引领舆论聚焦抗战大局
8. 1949-1964年,中国外交部涉非地区司发生了3次调整:1949-1956年,主管非洲事务的是西欧非洲司;1956年,西欧非洲司改为西欧司,增设西亚非洲司;1964年,西亚非洲司分设为非洲司和西亚北非司。这些调整是基于( )
A. 周边环境的变化 B. 外交政策的调整 C. 国内建设的需要 D. 世界格局的演变
9. 对新中国成立以来的14个五年规划(计划),学界普遍认同的阶段划分是:以1980年和2005年为界,第一阶段为“一五”到“五五”计划时期,第二阶段为“六五”到“十五”计划时期,第三阶段为“十一五”规划至今。这一划分的主要依据是( )
A. 经济体制 B. 经济总量 C. 战略目标 D. 发展环境
10. 中世纪的西欧,假如你问一个人的身份,他会告诉你他是基督徒,其次是某个地区的居民,比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或伦敦人,最后才可能是英格兰人、法兰西人或德意志人。这表明当时西欧社会( )
A. 民族意识缺失 B. 教权高于王权 C. 处于分裂状态 D. 经济分散封闭
11. 16世纪的英国,社会的支配逻辑正由上帝和神意转移到资本和权力。对其中“权力”的合理解释是( )
A. 封建贵族失势 B. 民主政治萌发 C. 市民阶级崛起 D. 世俗王权加强
12. 1776年,亚当·斯密提出完整的自由主义经济理论,成为19世纪英法美等国主流的意识形态。19世纪40年代,与经济自由主义相对抗、以主张国家干预为特征的历史主义学派在德国诞生,并在此后德国经济学界占据支配地位达七八十年。这表明( )
A. 政治体制影响着经济政策 B. 经济理论需在批判中发展
C. 国情决定发展道路的选择 D. 自由和干预需要相互借鉴
13. 根据安格斯·麦迪逊测算,1820-1913年间世界若干经济体GDP全球占比变化剧烈:中国由32.9%降为8.9%;西欧由23.6%升至33.5%;美国由1.8%升至19.1%;非洲由4.5%降至2.7%。导致这一现象的主导因素是( )
A. 科学技术发展 B. 生产方式的变化 C. 殖民体系的形成 D. 政治局势的影响
14. 下图为1919年3月英国伯纳德·帕特瑞吉创作的漫画《超重》。作者所表达的主题是( )
漫画中,充满期待的美国总统威尔逊面带微笑,躬身将粗大沉重、写有“国际联盟”字样的橄榄枝交给和平鸽,并说道:“这根橄榄枝给你,现在赶紧忙活起来吧。”而和平鸽却说:“我当然想让每个人高兴,但是这树枝是不是有点太沉了”
A. 鼓吹美国肩负维护和平的责任 B. 揭露美国操纵国际事务的事实
C. 嘲讽美国和平计划过于理想化 D. 抨击美国假和平真霸权的野心
15. 1974年,非洲几内亚比绍推翻葡萄牙殖民统治,宣布独立。下图为参加过独立战争的普通人卡洛斯·米兰达回答美国《洛杉矶时报》记者时所谈的感受。
你问我殖民主义和独立对我来说有什么不同……差别大得很!现在夜里我可以放心地上床睡觉了,睡得很香。我不用害怕秘密警察,也不用向葡萄牙人致敬了……以前,白人与黑人从不交谈。但是,此刻我很愉快地同你这位白人坐在一起,以作为一个人的身份同你谈话。这就是我们为之奋斗的目的——受人尊敬的权利……我们只恨葡萄牙政府,即使你是葡萄牙人,我也仍然乐于同你坐在一起,因为现在我们平等了
据此可知,非洲独立意义是( )
A. 实现了平等基础上的自尊 B. 摆脱了殖民主义的影响
C. 推动了独立国家政治自由 D. 获得了经济发展的机遇
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16. 隋炀帝的千古骂名始于唐朝。近现代以来,对隋炀帝的评价渐趋客观,至20世纪90年代学术界基本达成一致。阅读材料,回答问题。
唐朝君臣笔下的隋炀帝
淫荒无度,法令滋章,教绝四维,刑参五虐,锄诛骨肉,屠剿忠良,受赏者莫见其功,为戮者不知其罪。骄怒之兵屡动,土木之功不息……征税百端,猾吏侵渔,人不堪命……普天之下,莫匪仇雠,左右之人,皆为敌国……自肇有书契以迄于兹,宇宙崩离,生灵涂炭,丧身灭国,未有若斯之甚也。
——《隋书·炀帝纪》(唐 魏徵等受命编纂)
魏徵对上(唐太宗)曰:隋炀帝志在无厌,惟好奢侈,所司每有供奉营造,小不称意,则有峻罚严刑,上之所好,下有甚,竞为无限,遂至灭亡。
——[唐]吴兢(670-749)《贞观政要·论俭约》
王夫之笔下的隋炀帝
隋之毒民极矣,而其殃民以取灭亡者……君不仁则不保其国……圣人之大宝曰位,非但承天以理民之谓也……圣人之所甚贵者,民之生也,故曰大宝也。
——王夫之(1619-1692)《读通鉴论》
学者眼中的隋炀帝
隋炀帝开运河、创科举,虽急政虐民,然其制度实为唐室所承……功罪之间,未可遽论。
——梁启超《中国历史研究法》(1921年)
隋炀帝功大于过。科举制打破门阀垄断,大运河奠定唐宋经济命脉,其理想主义改革因急躁推行而失败。
——万绳楠《论隋炀帝》(1959年)
我们差不多可以说,秦始皇做过的事,隋炀帝多半也做了,但是他没有焚书坑儒;我们还可以说,隋炀帝做过的事,唐太宗多半也做了,但是唐太宗没有开运河。然而,秦始皇、唐太宗都有“千古一帝”的美誉,隋炀帝却落了个万世唾骂的恶名。
——胡戟《双面暴君:隋炀帝的生平、时代及真相》(2024年)
历史人物的评价往往受众多因素影响。这些因素既包括历史本身所带来的客观条件,也包括评价者个人的主观意志和价值取向。结合材料中对隋炀帝的评价,谈谈你的认识。
17. 策问是科举考试的重要科目。清末策问“以中外史事政治策论取士”,与时政关系密切,实际成为晚清“自改革”的重要象征。下表为1904年科举会试策问第二场题目。阅读材料,回答问题。
策问一
学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民、造就人才、振兴实业。国民不能自立,必立学以教之……此陶铸国民之教育也……讲求政治、法律、理财、外交诸专门,以备任使,此造就人才之教育也。分设农、工、商、矿诸学,以期富国利民,此振兴实业之教育也。三者孰为最急策
策问二
泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策
策问三
日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策
策问四
周礼言农政最详,诸子有农家之学。近时各国研究农务,多以人事转移气候,其要曰土地,曰资本,曰劳力,而能善用此三者实资智识。方今修明学制,列为专科,翼存要术之遗。试陈教农之策
策问五
美国禁止华工,久成苛例,今届十年期满,亟宜援引公法,驳正原约,以期保护侨民策
——《清会试录》
(1)策问题目反映出哪些时政问题?
(2)试对策问题目反映的人才选拔取向作出评述。
18. 阅读材料,回答问题。
“改革先锋”“最美奋斗者”——鲁冠球
1969年,鲁冠球与6位农民集资4000元,创立了“萧山宁围公社农机修理厂”。70年代末以来,鲁冠球带领万向集团从铁匠铺发展成为实力雄厚的现代企业集团,诠释了中国特色社会主义企业家精神。下表为万向集团发展大事记。
1979年,鲁冠球砍掉工厂其他业务,全力聚焦刚刚起步的汽车行业,将工厂更名为萧山万向节厂,开始生产进口汽车万向节
1980年,鲁冠球对企业进行全面整顿,强化以质量为核心的各项基础管理,企业素质得到显著提升,成为工业部认定的全国三家万向节定点生产企业之一
1983年,鲁冠球在“让一部分人先富起来,先富带动后富”政策影响下,与乡政府签订厂长个人风险承包合同,推行“联利计酬浮动工资制”,兼顾国家、企业和员工利益,员工积极性高涨,企业效益大幅提升
1984年,鲁冠球个人捐赠萧山区宁围镇中心学校20万元。之后20年,企业陆续投入超过1500万元,在浙江遂昌、苍南和重庆酉阳等西部山区援建了14所中小学校
1992年,鲁冠球组建成立万向集团公司,建立起了完善的现代企业制度,形成了“大集团战略、小核算体系、资本式运作、国际化市场”的战略格局。万向管理模式实现从“总厂式”到“集团化”的转变,形成了“人人头上一方天,个个争当一把手”的创新局面,实现了企业爆发式增长
1994年,“赚外国人的钱才是真本事!”执念于此的鲁冠球组建美国公司全力进军海外市场。万向钱潮股份公司上市,万向成为中国第一家上市的乡镇企业
1999年后,万向美国收购QAI公司、舍勒公司、ID、UAI、A123、Fisker……万向已由中国乡镇企业悄然转变为世界级汽车零部件跨国企业
2017年,万向集团的首款新能源卡玛汽车下线交付客户,并向欧美销售,实现了鲁冠球的造车梦。万向集团已经在海外拥有30余家公司和40多间工厂,涉及汽车、房地产、金融等领域,成为千亿商业帝国。万向集团累计公益捐赠14.31亿元,产业帮扶支出72.75亿元
——据陈冠柏《领潮:鲁冠球传》
试对鲁冠球的企业家精神作出阐释。
19. 曼彻斯特位于英格兰西北部,是棉纺织工业的发祥地,也是世界上第一座工业化城市。阅读材料,回答问题。
材料一 曼彻斯特城市可视域分布图
材料二 清政府最早派赴欧洲考察的官员斌椿在他《乘槎笔记》(1866年)中写道:“此地人民五十万。街市繁盛,为英国第二埠头。中华及印度、美国棉花皆集于此。所织之布,发于各路售卖……往织布大行(指工厂)遍览。楼五重,上下数百间。工匠计三千人,女多于男。棉花包至此开始。由弹而纺,而织,而染,皆用火轮法。……棉花分三路,原来泥沙搀杂,弹过六七遍,则白如雪,柔于绵矣。又以轮纺,由精卷而为细丝。凡七八过,皆用小轮数百纺之。顷刻成轴,细于发矣。染处则在下层,各色俱备。入浸少时,即鲜明成色。织机万张,刻不停梭。每机二三张以一人司之。计自木棉出包时,至纺织染成,不逾晷刻,亦神速哉?”
——摘选自石国栋《曼彻斯特城市叙事空间研究》
(1)材料一对研究19世纪上半期曼彻斯特的城市发展提供哪些观察角度?
(2)材料二反映了当时英国社会哪些情况?
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2023级高二下学期期末校际联合考试
历史
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 下面左图分别为三星堆遗址(商代晚期)出土的龙虎尊、陶盉和青铜人首;右图分别为安徽阜南出土的龙虎尊(距今3200-3000年)、河南二里头出土的陶盉(公元前1750-前1530年)和安徽凌家滩出土的立姿玉人(距今5300年)。
对比两图信息,可以得出的结论是( )
A. 早期文明多个中心并存 B. 文明在交流交融中传承
C. 三星堆是文化交流中心 D. 各地先后进入文明社会
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是:商代(中国)。根据材料结合所学可知,三星堆的龙虎尊与安徽阜南的龙虎尊造型、纹饰高度相似,陶盉与河南二里头的陶盉形制接近,青铜人首与安徽凌家滩的立姿玉人在人物形象塑造上有共通之处。 这些相似性表明,不同地域的文明并非孤立发展,而是通过交流相互影响、彼此借鉴,同时传承了部分文化元素,B项正确;材料强调的是文明间的联系,而非“多个中心并存”的独立性,排除A项;仅从文物相似性无法证明三星堆是“中心”,缺乏证据支撑其主导地位,排除C项;材料未涉及不同地区进入文明社会的时间顺序,仅体现文化器物的关联,排除D项。故选B项。
2. 孟子认为人性本善,即人天生具有善的潜能,强调培养人性中的善端,使其发扬光大;荀子认为人性本恶,若不加约束,人性会导致混乱;庄子认为人性本应是自然纯真的,人们应当顺应自然的规律和节奏,不为世俗的规范和约束所左右。他们都( )
A. 探寻各自政治理想的理论依据 B. 强调后天环境和教育的重要性
C. 认识到民众力量的作用和价值 D. 主张抑恶扬善以稳定社会秩序
【答案】A
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是:春秋战国时期的中国。根据材料结合所学可知,孟子主张“性善论”,认为人有善端,因此提倡“仁政”,主张统治者通过道德教化引导民众向善,实现社会和谐;荀子提出“性恶论”,认为人性本恶,需通过礼法约束和教化规范行为,故强调“礼法并施”以维护社会秩序;庄子主张人性应“自然纯真”,反对世俗规范的束缚,因此倡导“无为而治”,追求顺应自然的社会状态,可见,孟子、荀子、庄子虽对人性的看法不同,但均通过人性论推导各自的社会治理理念,A项正确;强调后天环境和教育的重要性仅符合荀子(性恶论需后天教化)和孟子(性善论需培养善端),但庄子反对世俗约束,不强调后天教育,排除B项;材料未涉及对“民众力量”的讨论,三人的人性论聚焦于个体本性与社会治理的关系,与民众力量无关,排除C项;庄子反对人为干预人性,不主张“抑恶扬善”,其核心是顺应自然,排除D项。故选A项。
3. 下图为南宋朱熹《劝农文》中的一段记述。据此可知,南宋农村( )
乡村小民,其间多是无田之家,须就田主讨田耕作,每至耕种耘田时节,又就田主生借谷米,及至秋冬成熟,方始一并填还。佃户既赖田主给佃生借以养活家口,田主亦藉佃客耕田纳租以供赡家计,二者相须,方能存立
A. 社会财富分配不均 B. 阶层横向流动加速 C. 租佃契约关系发展 D. 商品经济冲击农业
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是:南宋(中国)。材料明确描述了南宋农村中“无田之家”(佃户)向“田主”租种土地,并在耕种时借贷谷米、秋收后偿还的关系,强调“二者相须,方能存立”。这体现了佃户与田主之间形成了相对稳定的租佃与借贷结合的经济关系,属于租佃契约关系发展的表现,C项正确;材料未强调贫富差距,而是突出双方的依存关系,排除A项;材料无任何关于阶层流动的信息,无法得出阶层横向流动加速的结论,排除B项,材料反映的是传统租佃关系,与商品经济无关。排除D项。故选C项。
4. 明初,状元策侧重于敬天保民,完善礼乐制度建设,养成醇厚民风。成化年间(1465-1487年),状元策多着眼于学校教育、乡党守令的教化职责。正德(1506-1521年)。嘉靖(1522-1566年)以降,状元策则关注如何行政才有移风易俗的实效。关注点的变化( )
A. 彰显以民为本的治国理念 B. 折射国家选才标准趋向多元
C. 体现经世济民的士人情怀 D. 反映政府决策导向注重实际
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确的时空是明朝的中国。历代状元在参加殿试时撰写的策论答卷称为状元策,状元策内容反映朝廷和君主所关心的现实问题。从明初的礼乐制度建设到成化年间的学校教育,再到正德、嘉靖年间的行政实效,反映了政府在不同历史时期对实际问题的关注,尤其是如何通过行政手段达到移风易俗、教化百姓的效果,D项正确;材料所述的状元策内容侧重政府对民众的教化管理,而非侧重减轻百姓负担和改善民生,“以民为本”不符合题意,排除A项;材料体现了对国家管理的理念的变化,不是国家选拔人才的标准。单从科举考策论来看,注重选拔能解决实际问题的人才,看不出选才标准的变化或多元,排除B项;状元策是科举考试的文章,带有迎合统治者需求的意味,而非一般的抒发士人情怀的文章,排除C项。故选D项。
5. 鸦片战争以前,“北洋”多用来指称江苏以北(含江苏)的近海海域。鸦片战争后,“北洋”嬗变为包括海域、海岛及沿海海防要地在内的整个北方海疆,涉及地域渐从广义上的江苏、山东、直隶、奉天四省演化为环渤海的山东、直隶、奉天三省。到同治、光绪时期,“北洋”指称山东、直隶、奉天三省海疆趋于固化定型,成为晚清海防体制改革的代名词。“北洋”概念的嬗变反映出( )
A. 政府应对危机能力提升 B. 安全形势愈发复杂多变
C. 清廷海疆认识不断深化 D. 国家疆界意识不断拓展
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:鸦片战争前后的中国。根据材料结合所学可知,鸦片战争前,“北洋”仅指江苏以北的近海海域,体现了传统海防观念中对海域的简单地理划分,缺乏对海疆战略价值的整体认知;鸦片战争后,“北洋”扩展为包括山东、直隶、奉天三省的海疆,且逐渐与海防体制改革绑定,说明清朝在列强环伺的外部压力下,开始意识到海疆不仅是地理空间,更是关乎国家安全的战略防线,对海疆的重视程度和认知深度显著提升,C项正确;材料仅体现对海疆的认知变化,未涉及应对危机的实际能力,且晚清应对外患的能力整体薄弱,排除A项;安全形势的变化是“北洋”概念嬗变的背景,而非嬗变本身反映的核心问题,题干聚焦于清廷认知的变化,而非外部环境的变化,排除B项;“北洋”属于国家固有海疆的范围,其概念变化是对已有疆界认知的深化,而非“疆界意识的拓展”,排除D项。故选C项。
6. 下表为1893-1920年间中国进口商品分类比重情况(单位:%)。
年份
生产资料
消费资料
机器及大工具
原料
建筑用品;设备(包括车船);小工具;器材;半制品;材料;燃料等
合计
消费品原料
直接消费资料
合计
1893
0.6
—
7.8
8.4
13.0
78.6
91.6
1903
0.7
—
14.3
15.0
22.3
62.7
85.0
1910
1.5
0.1
16.0
17.6
17.0
65.4
82.4
1920
3.2
0.2
25.:
28.5
16.9
54.6
71.5
据此可知,20世纪初的中国( )
A. 贸易结构持续优化 B. 社会购买力严重不足
C. 国内工业有所发展 D. 进口贸易话语权丧失
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是:20世纪初的中国。表格数据显示,1893-1920年间中国进口商品中,生产资料(机器、设备、原料等)的比重从8.4% 上升到28.5%,而直接消费资料的比重从78.6% 下降到54.6%。这一变化反映出 20 世纪初国内对生产工具和工业原料的需求增加,间接说明国内工业有所发展,C项正确;“优化”通常指更合理、健康的结构,但近代中国进口生产资料增加是被动适应工业发展需求的结果,且整体仍以外国商品输入为主,不能称为“持续优化”,排除A项;直接消费资料比重下降,主要是国内工业发展替代了部分进口,而非购买力不足,排除B项;材料未涉及“话语权”,仅反映进口商品结构变化,无法得出此结论。排除D项。故选C项。
7. 《新中华报》是延安时期中共中央机关报。下表为该报有关中共自我革命形象的部分展示。据此可知,中共自我革命形象意在( )
开辟“轻骑队”“老实话”等栏目,严厉批判党内贪腐分子,强调肃清党内贪腐的意义,刊登惩治贪腐条例
刊文分析批评和自我批评的正确方式。刊发吴玉章的文章《用自我批评来纪念我党十九周年和抗战三周年》,对抗战以来我党的弱点和工作中的缺点做了批评和自我反思
借助三民主义论战,树立起新民主主义革命理论的旗帜。运用漫画和木刻画、抗日歌谣、标语口号、话剧戏剧等大众化传播方式突出“新民主主义”地位,弱化“三民主义”表达
开辟“学习运动”专栏,刊载多篇新闻通讯,论述开展学习运动的必要性、介绍学习马列主义的方式、展现党内学习运动的成果
A. 加强党的执政能力建设 B. 凝聚民心夯实政权根基
C. 顺应党工作重心的转移 D. 引领舆论聚焦抗战大局
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是:近代中国。根据材料结合所学可知,延安时期,党进行批判贪腐、强调纪律,意在树立廉洁奉公的形象,赢得民众信任;开展批评与自我批评、推动学习运动,旨在提升党内凝聚力和理论水平,展现自我革新的决心;传播新民主主义理论、弱化三民主义表达,是为了明确自身革命目标,争取民众对党的理论和路线的认同。这些举措共同服务于凝聚民心、巩固党在根据地的群众基础,为后续政权建设奠定根基,B项正确;延安时期中共尚未成为全国执政党,“执政能力建设”的表述与历史背景不符,排除A项;延安时期党的工作重心仍在农村革命根据地,未发生重大转移(工作重心从农村转向城市是在1949年七届二中全会),排除C项;材料中自我革命的内容(如反腐、自我批评、理论宣传)主要针对党内建设和自身形象塑造,虽与抗战背景相关,但核心并非直接聚焦抗战大局,而是通过强化自身建设间接服务于抗战和政权巩固,排除D项。故选B项。
8. 1949-1964年,中国外交部涉非地区司发生了3次调整:1949-1956年,主管非洲事务的是西欧非洲司;1956年,西欧非洲司改为西欧司,增设西亚非洲司;1964年,西亚非洲司分设为非洲司和西亚北非司。这些调整是基于( )
A. 周边环境的变化 B. 外交政策的调整 C. 国内建设的需要 D. 世界格局的演变
【答案】D
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是原因题。据题干时间信息可知准确时空是:1949-1964年的中国。根据材料结合所学可知,二战后,亚非拉民族解放运动蓬勃发展,非洲国家纷纷独立,成为国际舞台上的新兴力量;1955年万隆会议后,中国与亚非国家的联系日益密切,非洲在国际格局中的地位上升,中国需要专门机构处理与非洲的外交事务,因此从“西欧非洲司”逐步分离出独立的非洲事务机构,体现了对世界格局中新兴力量崛起的回应。综上,非洲独立运动推动世界格局中力量对比的变化,促使中国细化对非外交机构,D项正确;非洲和西亚并非中国“周边”(周边指东亚、东南亚、中亚等邻近地区),调整与周边环境无关,排除A项;中国始终坚持独立自主的和平外交政策,对亚非国家的友好态度是一贯的,调整的是机构设置而非政策本身,排除B项;国内建设主要影响经济政策,与外交机构的地区分工调整无直接关联。排除C项。故选D项。
9. 对新中国成立以来的14个五年规划(计划),学界普遍认同的阶段划分是:以1980年和2005年为界,第一阶段为“一五”到“五五”计划时期,第二阶段为“六五”到“十五”计划时期,第三阶段为“十一五”规划至今。这一划分的主要依据是( )
A. 经济体制 B. 经济总量 C. 战略目标 D. 发展环境
【答案】A
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是:现代中国。根据材料结合所学可知,第一阶段(“一五”到“五五”):实行计划经济,国家通过指令性计划管控经济;第二阶段(“六五”到“十五”):从计划经济向市场经济转型,计划与市场并存;第三阶段(“十一五”至今):社会主义市场经济体制确立,政府调控转向间接宏观指导。综上,经济体制从计划经济到市场经济的转型及深化,是划分这三个阶段的主要依据,A项正确;经济总量是不同阶段经济发展的结果,而非划分阶段的依据,各阶段均有总量增长的特征,无法体现根本性差异,排除B项;不同时期的战略目标(如工业化、改革开放、高质量发展等)虽有差异,但目标调整是经济体制变化的体现,而非划分阶段的核心标准,排除C项;国际国内发展环境(如冷战、全球化、技术革命等)是外部条件,虽影响规划内容,但并非区分三个阶段的本质依据,排除D项。故选A项。
10. 中世纪的西欧,假如你问一个人的身份,他会告诉你他是基督徒,其次是某个地区的居民,比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或伦敦人,最后才可能是英格兰人、法兰西人或德意志人。这表明当时西欧社会( )
A. 民族意识缺失 B. 教权高于王权 C. 处于分裂状态 D. 经济分散封闭
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:中世纪的西欧。根据材料结合所学可知,中世纪西欧人对身份的认知顺序是基督徒其次是地区居民最后才是国家或民族,反映了当时社会的结构特征是国家认同远弱于宗教和地域认同,这本质上是西欧长期分裂状态的体现。C项正确;民族意识缺失的表述过于绝对。当时并非完全没有民族意识,只是尚未成为核心身份认同,且“缺失”无法解释地域认同的存在,排除A项;教权与王权的关系是政治权力结构问题,材料中“基督徒”的首要身份更多反映宗教的普遍性,而非教权对王权的压制,排除B项;经济特征是分裂状态的结果之一,但材料直接体现的是身份认同与政治疆域的脱节,更核心的是政治分裂,排除D项。故选C项。
11. 16世纪的英国,社会的支配逻辑正由上帝和神意转移到资本和权力。对其中“权力”的合理解释是( )
A. 封建贵族失势 B. 民主政治萌发 C. 市民阶级崛起 D. 世俗王权加强
【答案】D
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是:16世纪的英国。根据材料结合所学可知,16世纪英国通过宗教改革,摆脱罗马天主教会的控制,世俗王权逐渐凌驾于神权之上,成为国家权力的核心。这一过程中,王权代表的世俗“权力”取代神意,成为社会支配逻辑的重要组成部分,D项正确;16世纪英国封建贵族虽受冲击,但并未完全失势,且贵族势力的衰落并非“权力”转移的核心体现,排除A项;16世纪英国仍为君主制,民主政治的萌发是渐进过程,且此时“民主”并非社会支配逻辑的核心,排除B项;市民阶级的崛起与“资本”的壮大直接相关,但题干中“权力”与“资本”并列,需单独对应政治层面的变化,排除C项。故选D项。
12. 1776年,亚当·斯密提出完整的自由主义经济理论,成为19世纪英法美等国主流的意识形态。19世纪40年代,与经济自由主义相对抗、以主张国家干预为特征的历史主义学派在德国诞生,并在此后德国经济学界占据支配地位达七八十年。这表明( )
A. 政治体制影响着经济政策 B. 经济理论需在批判中发展
C. 国情决定发展道路的选择 D. 自由和干预需要相互借鉴
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是:19世纪的世界。根据材料结合所学可知,英法美等国在19世纪已通过资产阶级革命确立了资本主义制度,工业革命开展较早,经济实力雄厚,具备自由竞争的基础,因此自由主义经济理论成为主流,符合其通过市场扩张推动经济发展的需求;德国在19世纪中期尚未完成统一,资本主义发展相对滞后,面临着追赶英法等国的任务。历史主义学派主张国家干预,有助于集中资源推动工业化、维护国内市场和保护民族产业,适应了德国当时亟需通过国家力量实现强国目标的国情,C项正确;19世纪中后期德国(统一后)与英法美同属资本主义政治体制,但经济理论差异显著,说明政治体制并非核心影响因素,排除A项;材料体现的是不同经济理论的并存,而非“批判中发展”,排除B项;材料未涉及两种理论的相互借鉴,仅反映不同国家的选择差异,排除D项。故选C项。
13. 根据安格斯·麦迪逊测算,1820-1913年间世界若干经济体GDP全球占比变化剧烈:中国由32.9%降为8.9%;西欧由23.6%升至33.5%;美国由1.8%升至19.1%;非洲由4.5%降至2.7%。导致这一现象主导因素是( )
A. 科学技术的发展 B. 生产方式的变化 C. 殖民体系的形成 D. 政治局势的影响
【答案】B
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是原因题。据题干时间信息可知准确时空是:1820-1913年的世界。根据材料结合所学可知,西欧和美国:通过工业革命(第一次工业革命始于18世纪中后期,第二次工业革命在19世纪末达到高潮)实现了生产方式的转型,从手工劳动转向机器大生产,生产力大幅提升,推动经济快速增长,因此在全球GDP中的占比显著上升;中国和非洲:此时仍以传统农业生产方式为主,手工业发展缓慢,且中国受列强侵略导致自然经济逐步瓦解,非洲则因殖民掠夺被卷入资本主义世界市场,成为原料供应地,生产方式落后且经济依附性强,导致GDP占比大幅下降,B项正确;科技进步是推动生产方式变革的重要因素,但并非主导因素,生产方式的变革才是经济增长的直接动力,排除A项;殖民扩张对非洲和中国的经济衰退有影响,也为西欧和美国提供了原料和市场,但这是生产方式先进的国家对落后国家的掠夺手段,本质上是生产方式差异的产物,排除C项;政治局势会影响经济,但并非导致全球经济占比变化的根本性原因,生产方式的代际差距才是核心,排除D项。故选B项。
14. 下图为1919年3月英国伯纳德·帕特瑞吉创作的漫画《超重》。作者所表达的主题是( )
漫画中,充满期待的美国总统威尔逊面带微笑,躬身将粗大沉重、写有“国际联盟”字样的橄榄枝交给和平鸽,并说道:“这根橄榄枝给你,现在赶紧忙活起来吧。”而和平鸽却说:“我当然想让每个人高兴,但是这树枝是不是有点太沉了”
A. 鼓吹美国肩负维护和平的责任 B. 揭露美国操纵国际事务的事实
C. 嘲讽美国和平计划过于理想化 D. 抨击美国假和平真霸权的野心
【答案】C
【解析】
【详解】据本题题干的设问词可知,这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是:1919年的美国。漫画中,威尔逊提出的“国际联盟”被描绘为“粗大沉重的橄榄枝”,和平鸽虽想承担和平使命,却因橄榄枝“太沉”而难以承受。这一意象暗示国际联盟计划看似美好(橄榄枝象征和平),但实际可行性极低,超出了现实承载能力,C项正确;漫画中“橄榄枝太沉”的隐喻带有批判而非“鼓吹”意味,排除A项;1919年国际联盟尚未正式成立,且美国最终未加入国联,“操纵国际事务”与史实不符,排除B项;漫画聚焦于计划的“沉重”(不切实际),而非揭露“假和平真霸权”,威尔逊的初衷确实包含和平理想,只是计划脱离现实,排除D项。故选C项。
15. 1974年,非洲几内亚比绍推翻葡萄牙殖民统治,宣布独立。下图为参加过独立战争的普通人卡洛斯·米兰达回答美国《洛杉矶时报》记者时所谈的感受。
你问我殖民主义和独立对我来说有什么不同……差别大得很!现在夜里我可以放心地上床睡觉了,睡得很香。我不用害怕秘密警察,也不用向葡萄牙人致敬了……以前,白人与黑人从不交谈。但是,此刻我很愉快地同你这位白人坐在一起,以作为一个人的身份同你谈话。这就是我们为之奋斗的目的——受人尊敬的权利……我们只恨葡萄牙政府,即使你是葡萄牙人,我也仍然乐于同你坐在一起,因为现在我们平等了
据此可知,非洲独立的意义是( )
A. 实现了平等基础上自尊 B. 摆脱了殖民主义的影响
C. 推动了独立国家政治自由 D. 获得了经济发展的机遇
【答案】A
【解析】
【详解】据本题题干设问词可知,这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是:1974年的非洲。材料中卡洛斯・米兰达的表述核心在于强调独立后个人地位的根本变化:从“害怕秘密警察”“向葡萄牙人致敬”的压迫状态,转变为“夜里放心睡觉”“作为一个人的身份同白人交谈”的自由状态;明确指出独立的目的是“受人尊敬的权利”“现在我们平等了”,突出了平等与自尊的获得,A项正确;“摆脱了殖民主义的影响”的表述过于绝对,非洲独立后仍可能在经济、文化等方面受殖民主义残余影响,材料未体现“完全摆脱”,排除B项;材料聚焦于个人感受(平等、自尊),而非国家层面的“政治自由”制度建设,排除C项;材料聚焦于个人感受(平等、自尊),未涉及经济领域的内容,排除D项。故选A项。
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16. 隋炀帝的千古骂名始于唐朝。近现代以来,对隋炀帝的评价渐趋客观,至20世纪90年代学术界基本达成一致。阅读材料,回答问题。
唐朝君臣笔下的隋炀帝
淫荒无度,法令滋章,教绝四维,刑参五虐,锄诛骨肉,屠剿忠良,受赏者莫见其功,为戮者不知其罪。骄怒之兵屡动,土木之功不息……征税百端,猾吏侵渔,人不堪命……普天之下,莫匪仇雠,左右之人,皆为敌国……自肇有书契以迄于兹,宇宙崩离,生灵涂炭,丧身灭国,未有若斯之甚也。
——《隋书·炀帝纪》(唐 魏徵等受命编纂)
魏徵对上(唐太宗)曰:隋炀帝志在无厌,惟好奢侈,所司每有供奉营造,小不称意,则有峻罚严刑,上之所好,下有甚,竞为无限,遂至灭亡。
——[唐]吴兢(670-749)《贞观政要·论俭约》
王夫之笔下的隋炀帝
隋之毒民极矣,而其殃民以取灭亡者……君不仁则不保其国……圣人之大宝曰位,非但承天以理民之谓也……圣人之所甚贵者,民之生也,故曰大宝也。
——王夫之(1619-1692)《读通鉴论》
学者眼中的隋炀帝
隋炀帝开运河、创科举,虽急政虐民,然其制度实为唐室所承……功罪之间,未可遽论。
——梁启超《中国历史研究法》(1921年)
隋炀帝功大于过。科举制打破门阀垄断,大运河奠定唐宋经济命脉,其理想主义改革因急躁推行而失败。
——万绳楠《论隋炀帝》(1959年)
我们差不多可以说,秦始皇做过的事,隋炀帝多半也做了,但是他没有焚书坑儒;我们还可以说,隋炀帝做过的事,唐太宗多半也做了,但是唐太宗没有开运河。然而,秦始皇、唐太宗都有“千古一帝”的美誉,隋炀帝却落了个万世唾骂的恶名。
——胡戟《双面暴君:隋炀帝的生平、时代及真相》(2024年)
历史人物的评价往往受众多因素影响。这些因素既包括历史本身所带来的客观条件,也包括评价者个人的主观意志和价值取向。结合材料中对隋炀帝的评价,谈谈你的认识。
【答案】对隋炀帝的评价受时代背景、评价者立场和价值取向影响。唐朝君臣为巩固统治,强调其暴政导致亡国;王夫之从民本思想出发,批判其危害民众;近现代学者更注重其制度创新的历史影响。评价历史人物应全面客观,结合时代背景,既看到其过失,也承认其贡献。
【解析】
【详解】本题是认识题。结合所学知识可得出,隋炀帝杨广作为中国历史上极具争议的帝王,其形象长期被贴上“暴君”“亡国之君”的标签。然而,随着历史研究的深入,学界逐渐意识到,对隋炀帝的评价并非单一维度,而是深受时代背景、评价者立场及价值取向的影响。从唐朝君臣的政治需求到明清思想家的民本批判,再到近现代学者的制度创新研究,隋炀帝的形象不断被重构,折射出历史认知的动态性与复杂性。据材料《隋书》记载“淫荒无度,法令滋章,教绝四维,刑参五虐,锄诛骨肉,屠剿忠良,受赏者莫见其功,为戮者不知其罪。骄怒之兵屡动,土木之功不息”可得出,唐朝建立后,统治者面临的首要任务是巩固政权合法性,史官在修撰《隋书》时,刻意突出隋炀帝的暴虐与荒淫,将其塑造为导致隋朝速亡的罪魁祸首。据材料《读通鉴论》记载“圣人之所甚贵者,民之生也”可得出,明清之际,随着商品经济发展和市民阶层壮大,民本思想成为批判专制统治的重要武器。王夫之在《读通鉴论》中的评价超越了简单的道德谴责,更关注统治者行为对民众生存状态的影响。据材料“功罪之间,未可遽论”“隋炀帝功大于过”等信息可得出,近现代学者的评价更注重历史人物的“复杂性”,既承认隋炀帝的过失(如急功近利、滥用民力),也强调其制度创新对后世的长远影响。这种视角突破了传统“非黑即白”的道德评判,体现了历史研究的客观性与科学性。历史人物的评价需兼顾其过失与贡献,避免片面化。隋炀帝的暴政不可否认,但其制度创新对中华文明的发展同样具有深远意义。
17. 策问是科举考试的重要科目。清末策问“以中外史事政治策论取士”,与时政关系密切,实际成为晚清“自改革”的重要象征。下表为1904年科举会试策问第二场题目。阅读材料,回答问题。
策问一
学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民、造就人才、振兴实业。国民不能自立,必立学以教之……此陶铸国民之教育也……讲求政治、法律、理财、外交诸专门,以备任使,此造就人才之教育也。分设农、工、商、矿诸学,以期富国利民,此振兴实业之教育也。三者孰为最急策
策问二
泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策
策问三
日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策
策问四
周礼言农政最详,诸子有农家之学。近时各国研究农务,多以人事转移气候,其要曰土地,曰资本,曰劳力,而能善用此三者实资智识。方今修明学制,列为专科,翼存要术之遗。试陈教农之策
策问五
美国禁止华工,久成苛例,今届十年期满,亟宜援引公法,驳正原约,以期保护侨民策
——《清会试录》
(1)策问题目反映出哪些时政问题?
(2)试对策问题目反映的人才选拔取向作出评述。
【答案】(1)时政问题:教育改革(培养实用人才、振兴实业);外交主权(领事裁判权、侨民保护);农务发展;西学东渐与变法借鉴。
(2)选拔取向:注重实用人才,关注国计民生,强调经世致用,融合中西知识。这一取向适应了清末社会变革的需求,有利于培养应对时局的人才,但也受传统科举束缚,改革不彻底。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是:近代中国。
时政问题:根据材料“学堂之设,其旨有三,所以陶铸国民、造就人才、振兴实业。”可知,教育改革(培养实用人才、振兴实业);根据材料“泰西外交政策往往借保全土地之名而收利益之实。盍缕举近百年来历史以证明其事策”可知,外交主权(领事裁判权、侨民保护);根据材料“近时各国研究农务,多以人事转移气候,其要曰土地,曰资本,曰劳力,而能善用此三者实资智识。方今修明学制,列为专科,翼存要术之遗。试陈教农之策”可知,农务发展;根据材料“日本变法之初,聘用西人而国以日强,埃及用外国人至千余员,遂至失财政裁判之权而国以不振。试详言其得失利弊策”可知,西学东渐与变法借鉴。
小问2详解】
本题是影响题。时空是:近代中国。
选拔取向:根据材料“陶铸国民、造就人才、振兴实业”可知,注重实用人才;根据材料“近时各国研究农务,多以人事转移气候,其要曰土地,曰资本,曰劳力,而能善用此三者实资智识。方今修明学制,列为专科,翼存要术之遗。试陈教农之策”可知,关注国计民生,强调经世致用;根据材料“讲求政治、法律、理财、外交诸专门,以备任使,此造就人才之教育也。分设农、工、商、矿诸学,以期富国利民,此振兴实业之教育也。”可知,融合中西知识。
评述:根据材料“清末策问‘以中外史事政治策论取士’,与时政关系密切,实际成为晚清‘自改革’的重要象征”可知,适应了清末社会变革的需求;根据材料“陶铸国民、造就人才、振兴实业”可知,有利于培养应对时局的人才;结合所学知识可知,受传统科举束缚,改革不彻底。
18. 阅读材料,回答问题。
“改革先锋”“最美奋斗者”——鲁冠球
1969年,鲁冠球与6位农民集资4000元,创立了“萧山宁围公社农机修理厂”。70年代末以来,鲁冠球带领万向集团从铁匠铺发展成为实力雄厚的现代企业集团,诠释了中国特色社会主义企业家精神。下表为万向集团发展大事记。
1979年,鲁冠球砍掉工厂其他业务,全力聚焦刚刚起步的汽车行业,将工厂更名为萧山万向节厂,开始生产进口汽车万向节
1980年,鲁冠球对企业进行全面整顿,强化以质量为核心的各项基础管理,企业素质得到显著提升,成为工业部认定的全国三家万向节定点生产企业之一
1983年,鲁冠球在“让一部分人先富起来,先富带动后富”政策影响下,与乡政府签订厂长个人风险承包合同,推行“联利计酬浮动工资制”,兼顾国家、企业和员工利益,员工积极性高涨,企业效益大幅提升
1984年,鲁冠球个人捐赠萧山区宁围镇中心学校20万元。之后20年,企业陆续投入超过1500万元,在浙江遂昌、苍南和重庆酉阳等西部山区援建了14所中小学校
1992年,鲁冠球组建成立万向集团公司,建立起了完善的现代企业制度,形成了“大集团战略、小核算体系、资本式运作、国际化市场”的战略格局。万向管理模式实现从“总厂式”到“集团化”的转变,形成了“人人头上一方天,个个争当一把手”的创新局面,实现了企业爆发式增长
1994年,“赚外国人的钱才是真本事!”执念于此的鲁冠球组建美国公司全力进军海外市场。万向钱潮股份公司上市,万向成为中国第一家上市的乡镇企业
1999年后,万向美国收购QAI公司、舍勒公司、ID、UAI、A123、Fisker……万向已由中国乡镇企业悄然转变为世界级汽车零部件跨国企业
2017年,万向集团的首款新能源卡玛汽车下线交付客户,并向欧美销售,实现了鲁冠球的造车梦。万向集团已经在海外拥有30余家公司和40多间工厂,涉及汽车、房地产、金融等领域,成为千亿商业帝国。万向集团累计公益捐赠14.31亿元,产业帮扶支出72.75亿元
——据陈冠柏《领潮:鲁冠球传》
试对鲁冠球的企业家精神作出阐释。
【答案】鲁冠球的企业家精神体现在:勇于探索,聚焦实业;重视质量与管理;敢闯敢试,推行改革;承担社会责任,热心公益;具有国际视野,开拓海外市场;与时俱进,推动企业转型升级。他的精神彰显了中国企业家在改革开放中的创新与担当。
【解析】
【详解】本题是特点题,时空是:新中国成立后的中国。鲁冠球的企业家精神体现在:据材料“砍掉工厂其他业务,全力聚焦刚刚起步的汽车行业”得出勇于探索,聚焦实业;据材料“强化以质量为核心的各项基础管理,企业素质得到显著提升”得出重视质量与管理;据材料“与乡政府签订厂长个人风险承包合同,推行‘联利计酬浮动工资制’,兼顾国家、企业和员工利益,员工积极性高涨,企业效益大幅提升”得出在改革开放开始后,敢闯敢试,推行经营模式和工资制度方面的改革,调动员工积极性;据材料“个人捐赠萧山区宁围镇中心学校20万元。之后20年,企业陆续投入超过1500万元,在浙江遂昌、苍南和重庆酉阳等西部山区援建了14所中小学校”得出承担社会责任,热心公益;据材料“组建美国公司全力进军海外市场”得出具有国际视野,开拓海外市场;据材料“由中国乡镇企业悄然转变为世界级汽车零部件跨国企业”得出与时俱进,推动企业转型升级。综合上述内容,结合材料“改革先锋”“最美奋斗者”“诠释了中国特色社会主义企业家精神”可见他的精神彰显了中国企业家在改革开放中的创新与担当。
19. 曼彻斯特位于英格兰西北部,是棉纺织工业的发祥地,也是世界上第一座工业化城市。阅读材料,回答问题。
材料一 曼彻斯特城市可视域分布图
材料二 清政府最早派赴欧洲考察的官员斌椿在他《乘槎笔记》(1866年)中写道:“此地人民五十万。街市繁盛,为英国第二埠头。中华及印度、美国棉花皆集于此。所织之布,发于各路售卖……往织布大行(指工厂)遍览。楼五重,上下数百间。工匠计三千人,女多于男。棉花包至此开始。由弹而纺,而织,而染,皆用火轮法。……棉花分三路,原来泥沙搀杂,弹过六七遍,则白如雪,柔于绵矣。又以轮纺,由精卷而为细丝。凡七八过,皆用小轮数百纺之。顷刻成轴,细于发矣。染处则在下层,各色俱备。入浸少时,即鲜明成色。织机万张,刻不停梭。每机二三张以一人司之。计自木棉出包时,至纺织染成,不逾晷刻,亦神速哉?”
——摘选自石国栋《曼彻斯特城市叙事空间研究》
(1)材料一对研究19世纪上半期曼彻斯特的城市发展提供哪些观察角度?
(2)材料二反映了当时英国社会哪些情况?
【答案】(1)观察角度:城市规模扩大;工业布局变化(棉纺织工厂集中);交通发展(运河、铁路);居住与工业区域分布;城市化进程加速。
(2)情况:工业革命推动棉纺织业发展;工厂规模大,采用机器生产;工人数量多,女性参与工业生产;生产效率高;国际贸易活跃(棉花来源广泛);城市化水平高。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题,时空是19世纪上半叶的英国。根据材料一“曼彻斯特城市可视域分布图”图1和图2道路分布的对比可知,城市规模扩大;城市化进程加速;根据材料一“曼彻斯特城市可视域分布图”中图1和图2工业布局的情况可知,工业布局变化(棉纺织工厂集中);根据材料一“曼彻斯特城市可视域分布图”图1和图2中交通道路的发展情况可知,交通发展(运河、铁路);根据材料一“曼彻斯特城市可视域分布图”图1和图2的区域分布变化可知,居住与工业区域分布。
【小问2详解】
本题是特点题,时空是近代英国。根据材料二“往织布大行(指工厂)遍览。楼五重,上下数百间。”可知,工业革命推动棉纺织业发展;根据材料二“弹而纺,而织,而染,皆用火轮法。”可知,工厂规模大,采用机器生产;根据材料二“工匠计三千人,女多于男。”可知,工人数量多,女性参与工业生产;根据材料二“每机二三张以一人司之。”可知,生产效率高;根据材料二“此地人民五十万。街市繁盛,为英国第二埠头。中华及印度、美国棉花皆集于此。所织之布,发于各路售卖”可知,国际贸易活跃(棉花来源广泛);根据材料二“街市繁盛,为英国第二埠头。”可知,城市化水平高。
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