第20课《一滴水经过丽江》课件 2024—2025学年统编版语文八年级下册

一滴水经过丽江 执教者：祁阳文昌中学 何笑笑 阿来 学习目标 1.思维能力：梳理文章的游踪线索，画游览路线简图。 2.语言表达：感受丽江之美，说出丽江之美。（重点） 3.审美创造：鉴赏写法特色，学写创意游记。（难点） 4.文化自信：体会作者对丽江饱含的喜爱、赞美与民族自豪感。（重点） 看动画短片，感受一滴水的奇幻旅程 一滴水的前世今生： 水—雪—冰—水 一滴水，你从玉龙雪山下来 流过了丽江哪些地方？ （跳读课文，划出地点词， 用→连成路线图） 以___________为线索 水的踪迹 穿越时空的 奇幻之旅 一滴水，丽江美不美？丽江的美，表现在哪些方面？ 小水：丽江很美，美在____，从____段____句可以看出来。 丽江之美，美在自然风光 美在历史悠久 美在人文景观 （美在人心纯净） “古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。” “那真是一个山间美丽的大盆地” 喜爱、赞美 民族自豪感 小水：喜爱、赞美、自豪 1. 一看“旅游博主”，谁的旅行？_____的旅行。 2. 二看旅程特点：怎样的旅程？_____的旅程。 构思新颖，拟人手法，生动有趣； 穿越时空：以灵动的视角、清晰的线索，在奇幻旅程中全方位展现丽江之美。 水 奇幻 小水爱丽江，就像孩子爱亲人，更显真挚、纯粹。 借物抒情 课堂小结： 愿同学们奋发向上，去看遍祖国的大好河山！ Lavf58.20.100 Lavf60.16.100 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.28 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$