第十五章 专项提优二-三 电路的识别与连接 电路的设计-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材九年级上册物理(人教版2024)

2025-09-19
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江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2025-09-19
更新时间 2025-09-19
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-07-23
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来源 学科网

内容正文:

专项提优二 电 类型串、并联电路的识别 1.如图所示,要使三个小灯泡组成串联电路, 应该闭合开关 :当闭合所有的开 关时,能亮的灯有 第1题图 第2题图 2.如图所示的电路中,开关闭合,将会出现 (选填“L”“L”或“电源”)短路 现象:要使两灯组成串联电路,应拆除导线 (选填“a”“b”或“c”) 3.关于如图所示的电路,下列说法错误的是 A.S、S都断开,L1、L%串联 B.S、S都闭合,L1、La并联 C.S断开,S2闭合,L1、La串联 D.S断开,S闭合,只有L1能发光 第3题图 第4题因 4.小谢在做实验时,连接了如图所示的电路, 通过断开、闭合开关,观察灯泡亮暗情况,体 会电路中开关的控制作用。下列判断正确 的是 () A.拆掉导线a,闭合开关S、S,两个灯泡都亮 B.拆掉导线a,闭合开关S、S2,只有灯泡L亮 C.拆掉导线b,闭合开关S,S,两个灯泡都亮 D.拆掉导线b,闭合开关S、S,只有灯泡L亮 5.(多选)实验小组的同学连接了下列四个电 路来探究开关的控制作用。当开关都闭合 后,两盏灯都能发光的电路是 () 视理九年级RJ版 路的识别与连接 C D 类型2按要求连接电路 6.根据电路图连接实物图。 t00海 7.下图所示的实物连接图中,两灯应为并联 请在错误的导线上打“×”,并在原图上加以 改正(仅能改动一根导线)。 8.用笔画线表示导线,将下图所示的实物连接 图补充完整。要求:灯L和灯L2并联,开 关S控制整个电路 9.请根据实物电路,在虚线框内画出电路图。 专项提优三 类型1串联类 1.小张为了解决家里白天给果园的果树浇水 时水会蒸发带来的浪费问题,设计了晚间自 动浇水电路。光控开关S在天黑时闭合,当 检测到土壤过于干燥时湿敏开关S闭合;仅 在土壤过于千燥的夜间,电动机才会对果树 进行浇水作业。以下电路符合要求的是 0 B 2.(2024一2025赣州经开区期中)为确保安全, 某品牌电动车须拧动钥匙(相当于闭合开关 S)且按下按键(相当于闭合开关S,)才能启 动。下列电路设计符合要求的是 M B 0 3.为杜绝操作工手指损伤事故的发生,某厂家 设计制造出某款切纸机,使用时必须将两只 手同时分别按住左、右开关,切纸机才能正 常工作。下列电路设计符合要求的是 ( 左开关 右开关 左开关 右开关 电源。 。电源 A B 电路的设计 左开关 左开关右开关 右开关 ①。电源。 ①。电源。 D 4.光控开关在天黑时自动闭合,声控开关在有 声音时自动闭合。请用笔画线代替导线,将 下图中的器材连接成只有在夜晚且有人经 过发出声响时,灯泡才会发光的电路。 声控。 类型2并联类 5.(2024淄博)为停车场设计“车位占用”提醒 模拟电路,要求车位被占用时,该车位上方 只有红色指示灯亮:车位未被占用时,上方 只有绿色指示灯亮。下列电路能满足上述 要求的是 () 红 B D 6,(2025吉安吉州区期末)电动独轮车依靠电 力驱动,低碳环保。当电源开关S闭合时指 示灯亮起,独轮车处于待机状态:当人站在 独轮车上时开关S,自动闭合,电动机工作, 独轮车才开始运动。下列电路设计符合上 述要求的是 上册第十五音 B C D 7.智能快递柜既可通过手机扫码(相当于S闭 合),也可通过输人密码(相当于S:闭合)使 装置T启动,打开柜门完成取件。符合以上 要求的电路示意图是 T T B C D 8.(2024镇江)某学校电动门既可以用遥控器 开启,也可以用按钮开关开启。电动门开启 时,电动机工作,警示灯L亮起。若取下警 示灯L,电动机仍能工作。按下遥控器相当 于S闭合,按下按钮开关相当于S闭合。 符合上述要求的电路是 电源。 0电源。 A B ① s.s. o电源。 o电源。 C D 9.科创小组自制了“冰淇淋自动售货机”。该 售货机可以通过扫码(扫码开关闭合)或投 币(投币开关闭合)完成自动出售服务:当光 线较暗时,光控开关闭合,还可以提供照明。 视理九年级RJ版 下列电路的设计符合要求的是 扫码 扫码 投币 ☑ 投币 光控 ☒ 电 电源。一光控 A B ⑧ ,光控 ⑧ 光控 扫码一投币⑩ 扫码 一投正 o电源o a电源o C D 类型3短路类 10.细心的圆圆同学注意到自家汽车上设有安 全带未系提示系统。当他坐在座椅上时, 座椅下的开关S闭合,若未系安全带,安全 带控制开关S断开,车上的电铃会发出警 报声:若系上安全带,安全带控制开关S闭 合,警报声消失。下列按要求设计的电路 图最合理的是(温馨提示:下图中定值电阻 R起保护电路的作用)》 () 电钱 B D 11.下图是仓库自动防盗报警电路。闭合开 关,只要仓库门不是用钥匙打开,AB间的 细导线就会断开,此时电铃发声自动报警, 否则只有灯亮。请你根据以上要求将图中 的电路连接完整 库2.ACB提供持续电流(或提供电能) 3.没有a 4.C 5.BD 6.如下图所示 H① 7.(1)如下图所示(2)断路通路 控制电路的通断 (3)提供 发光二极管 思雏拓展 (1)C、E(2)EF 第3节 串联电路和并联电路 知识清单 ①顺次连接②@相互影响③一个④并列连接 ⑤互不⊙所有的用电器)并联⑧串联 归类探究 1.ABD 2.D 基础达标 1.并联用电器2.开关并联 3.B4.D5.B 6.如下图所示 能力提速 1.千5 2.S、S短路 3.并A 4.B 5.B 6.A 7.ACD 8.CD 9.如下图所示 L S 一电阁 10.(1)断开(2)不会发光短路(3)串联(4)I (5)如下图所示(合理即可) 170 物理九年级RJ版 思维拓展 B【解析】由图可知,S、灯泡L和电源可组成串联 电路,同时S、灯泡L,和电源可组成串联电路。若挡 板沿AA'固定,则通过控制开关S,可控制挡板另一 侧的灯泡L,或通过控制开关S,可控制挡板另一侧 的灯泡L。,达到发送信息的日的:若挡板沿BB固定, 则开关与控制的灯泡在同侧,无法通过控制一侧的开 关,控制另一侧的灯泡,达到发送信息的目的。故 选B. 专项提优二 电路的识别与连接 1.SL、LgL 2.L:a 3.C4.C5.BC 6.如下图所示 7.如下图所示 8.如下图所示 9.如下图所示 专项提优三 电路的设计 1.B2.A3.C 4.如下图所示 5.C6.B7.A8.D9.D 10.B【解析】图A中,电铃与定值电阻R并联,S控制 电铃工作,S控制定值电阻工作。当开关S,闭合 时,电铃发声,与开关S的断开和闭合无关,不符合 题意,故A错误。图B中,电铃与S串联,再与S 并联,乘客坐下时S闭合,电铃与定值电阻串联,电 铃所在电路接通,电铃发声:若系上安全带,开关S 闭合,电铃短路,则电铃不发声,符合题意,故B正 确。图C中,定值电阻R与S串联,再与S并联,乘 客坐下时S闭合,电铃与定值电阻串联,电铃所在电 路接通,电铃发声:当安全带控制开关S,闭合时,定 值电阻短路,电铃还会发声,不符合题意,故C错误。 图D中,两个开关并联,无论乘客是坐下,还是系上 安全带,电铃都会发声,不符合题意,故D错误。 11.如下图所示 仓库门 第4节电流的测量 知识清单 ①电流强弱②安培③①④0.1A⑤0.02A ⑥零刻度线⑦串联⑧试触法⑨并联 归类探究 1.A2.C 基础达标 1.1.00.200.02 2.顺大 3.正、负接线柱接反改接小的测量范围 4.C5.A6.B7.D8.B 9.如下图所示 能力提速 1.L断 2.3 3.S、SL 4.C5.C变式B6.BD 7.如下图所示 8.(1)电流表指针未调零大(2)L。0.7(3)如下 图所示(4)C 思雏拓展 1.C2.B 第5节 串、并联电路中电流的规律 知识清单 ①相等②电流之和③1a一1。-Le④L.=L。十1c 归类探究 1.(1)串联C(2)电流表的正负接线柱接反了0.24 (3)干路电流等于各支路电流之和①使用相同规 格的灯泡进行实验②仅测量一组数据就得出结论 2.D 基础达标 1.0.2大 2.L1干路中0.4 3.C4.B5.AC 6.(1)斯开不同(2)0.221.1错把电流表小的测 量范围当成大的测量范围读数(3)串联电路中各处 的电流都相等 能力提速 1.并a2.0.460.141.06 3.C4.B变式A 5.(1)不可靠(2)d(3)各支路电流之和(4)电流没 有单位(5)电流表没有调零(6)一 思维拓展 0.50.2 进阶突破 考向聚焦 1.负从金属箔到金属球 2.电源并联 3.信息碳化学 4.C5.B6.B 7.如下图所示 。电源。一 8.(1)如下图所示断开(2)0.281e=I+I (3)选用规格相同的灯泡 挑战中考 1.电(荷)排斥2.带负电吸引 上册参考答案 171

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