苏人版政治八年级下册第17课第一框法律保护公民隐私(37Ppt课件+教案+习题及答案 共3份)

2016-05-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第十17课 尊重别人隐私 维护合法权益
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2016-05-25
更新时间 2023-04-09
作者 初政江苏吴坚
品牌系列 -
审核时间 2016-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5317491.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课题 八下政17(1)法律保护公民隐私 课型 新授 主备人 审核人 班级 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 1、了解个人隐私权的含义及其重要性。 2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定。 3、提高依法保护公民隐私权的法律意识。 学习重难点 重点:让学生认识到公民个人隐私不仅是个人问题,也是法律关注的问题,法律对公民的隐私予以保护。 难点:对个人隐私权保护的法律规定的理解及运用,自觉维权的行为。 教学补记 学习方法 自主学习、小组合作、阅读记忆、巩固训练等 复习回顾: 1、怎样才能做一个成熟的消费者? 2、做个成熟的消费者有何重要意义? 一:自学指导: 1、什么是隐私? 2、什么是隐私权? 3、公民的隐私权属于公民 权利的一种 4、公民的隐私权主要包括:(1) (2) 5、公民隐私权、财产权和其他权利和自由的象征是 6、执法机关进入民宅时应遵守的原则是:首先要 其次要 7、手机偷拍是属于侵犯公民 权的表现 具体要求:学习小组的同学自主在课本中尝试画出答案。有困难在小组内小声交流或举手问老师。时间大约5分钟。 二、合作助学: 小组成员互相提问,小组长检查,要求会背诵 三、质疑问学: 师生共同探讨多媒体课件上的问题(见多媒体材料和内容)来理解和巩固本节课所学内容 。 四、检测促学(独立完成,约15分钟) 1、下列属于个人隐私的有( ) ①身体缺陷 ②个人的社会交往 ③个人财产状况 ④私人住宅 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 2、在网络高速发展的今天,少数人为达到个人企图,经常在网上窃取他人的电子邮件,并将内容公开传播。这种行为侵犯了公民的( ) A、荣誉权 B、名誉权 C、人身自由权 D、隐私权 3、法律保障公民的通信自由和秘密。下列不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的是( ) A、在当事人的允许下,帮其读信 B、毁弃他人的信件 C、擅自拆除他人的信件 D、公民有权对个人通信内容保密 4、下列不属于法律保护的隐私权有( ) A、公民住宅自由不受侵犯 B、公民有权对个人信息保密 C、个人私生活触犯社会公共利益 D、公民有权对个人通信内容保密 5、下列对公民隐私权的理解正确的是( ) A、隐私就是见不得人的事 B、隐私是公民人身权利的一种 C、公民隐私在任何情况下都不得被披露 D、隐私权是指公民隐瞒危害社会的个人私事 6、下列行为中属于侵犯公民隐私权的是( ) A、小明将一同学的作弊行为告诉了老师 B、大刚给同学起绰号 C、小玲在背后散布和议论一同学的身体缺陷 D、张强把同学的作业拿来抄袭 7、小王的母亲偷看小王的日记,认为小王有“早恋”行为,就强行把小王关在家里闭门思过,不让其上学。小王母亲的做法( ) A、没有错,因为严是爱,宽是害 B、侵犯了小王的隐私权和受教育权 C、依法履行对小王的监护职责 D、加强了对小王的教育,有利于小王的成长 默写或口答. 学生讨论、交流,尝试回答 学生按照要求,集中精力,对照问题寻找答案 学生回答每个问题后,尽量让学生补充,老师水到渠成给出答案 学生5分钟阅读、识记知识点,互相提问、背诵 学生独立完成,同位批改,打出分数 学生认真审题,自己书写答案 自主反思 $$ 一个初中女生,和大家一样,喜欢听音乐上网,可是,生活中也有不少烦恼,让她很困惑…… 荣荣 ------- 吃过晚饭,和往常一样,荣荣和网名为苹果的同班好友肖肖在QQ上聊天…… 烦恼: 毛茸茸 19:57:41 最近妈妈老是问我上网在干什么,想看聊天记录,烦死了 苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕,好象我在干坏事一样 毛茸茸19:57:41 她还一定要我的QQ密码,不然不让我上网 苹果 19:58:25 那怎么办呀,我以后都不敢确定是不是在和你聊天了,搞不好是你妈! 毛茸茸 19:57:41

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苏人版政治八年级下册第17课第一框法律保护公民隐私(37Ppt课件+教案+习题及答案 共3份)
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