第四章 1 成比例线段-【支点·同步系列】2025-2026学年九年级上册数学(北师大版)

2025-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 成比例线段
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 632 KB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53173674.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 图形的相似 1成比例线段 第1课时线段的比和成比例线段 要点提示 两条线段的比:如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m,,那么这西圣孩段的比就是 它自表走的之,脚AB:CD=m或写成品-吕 成比例线段:四条线段a,bc,d中,知果a与5的比等于c与d的比,脚分-台,那么这四条线校a,66,d叫做 成比州孩般,简称比州线段 O1因基础 知识点1两条线段的比 1.(教材变式)已知线段a=10cm,b=250mm, 则号的值为 ( A若 C.25 D号 …… O2提能力 2.若延长线段AB到点C,使BC=2AB,则 6.如下图所示的八边形由十个单位正方形组 AC:AB等于 ( ) 成,在PQ下面的部分包含一个单位正方形 A.2:1B.3:2 C.1:2D.3:1 与一个底边为5的三角形.若PQ刚好将这 知识点2成比例线段 个八边形平分成两个面积相等的部分,求 3.下列各组中的数据分别是四条线段a,b,c,d 的长,其中能使它们成比例线段的是( 8品的值。 A.4,6,5,10 B.1,2,3,4 C.2,3,2,3 D.2,w5,23,/15 4.已知线段a,b,c,d是成比例线段,其中a= 8 cm,b=x cm,c=4 cm,d=5 cm,= 5.如下图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC 上的点,且品-能若AD-20m,BD 12cm,CE=9cm,求AE的长. 数学九年级BS版 第2课时比例的基本性质和等比性质 要点提示 比例的蒸本性质:知暴号-后,那么ad=c,知果ad=ca,66,d等不等于0),那么号-台 等比性质:如果号-兰-…-0(6十d叶…十≠0》,那么十十十m总 d b+d+...+n B O1固基础 02提能力 知识点1比例的基本性质 5.如果实数a,bc,d清足号-子,那么下列四 1已知线段a6,c清足号-名,其中a=4cm,b 个选项中,一定正确的是 () =12cm,则c的长度为 A.atb=c+d B.a b d B平6千 A.9 cm B.18 cm C.24 cm D.36 cm 2.已知2x=3y(xy≠0),那么下列比例式中成 ( 6.已知受=音=聋(xy:≠0),则y 立的是 A-号 R营- c营青 营- 7若a,6c是△ABc的三条边长,且)6_6 知识点2等比性质 -一a,则△ABC为 三角形. a 在△AC与△DBF中,已知提器-器 8我们知道:若8=音,且b+d≠0,则号=号 a十c 号,且△DEF的周长为18cm,则△ABC的周 b+d' 长为 cm. (1)若b十d=0,则a,c满足什么关系? 4已知g-音-号-20256-d+f≠0,6+24 (②)若牛=+=a+b=,求t-一2 a b -5f≠0). 的值 1)求二的值.,②)求牛二的值 a+2c-5e 上册第四草 49由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中两次摸 出的小球颜色恰好不同的结果有6种, 六两次灵出的小球颜色俗好不同的瓶本为品一》。 9.得:(1)2950.595(2)0.60.6 (3)由题意可知,要使获得“手工作品”的可能性不小 于获得“书画作品”的可能性,则表示“手工作品”区域 的扇形的圆心角至少还要增加360°×0.5一360°×0.4 =36°. 本章小结 1.C2A3A4号5号6公平7. 8解:1号 (2)面树状图如图. +60-13-25-8311-29 由树状图可知,共有9种等可能的结果,其中a十>0 的结果有4种,a十<0的结果有4种, 。小聪,小明获陆的概率均为音,这个游戏公平。 9.B10.B11.0.9512.413.0.14 第四章图形的相似 1成比例线段 第1课时线段的比和成比例线段 1.D2.D3.D4.10 5.解::AD=20cm,BD=12cm, ,.AB=20+12=32(cm). 设AE=xcm CE=9 cm,..AC=(x+9)cm. ADAE AB AC 2千9解得一15, .AE=15 cm. 6.解:设QY=x,则XQ=1-x “,”PQ刚好将这个八边形平分成两个面积相等的 部分, PQ下面的部分的面积为S十S=号×5X 1+x)+1-号×10, 解得x=是dQY=是,则XQ=1-x=1-是=亭, 2 ·XQ5_2 …Q733 第2课时比例的基本性质和等比性质 1.D2.B3.12 4解1:号-=号=2025,“号=-宁 180 数学九年级BS版 2025. 6+f0,写将号-202西 8--2025,--等-2025 6叶2d-508器号-音=2025. +2d-5f 1 'a+2c-5e2025 5.A6.号7.等边 8.解:(1)b十d=0,.b=-d 又6-音ia音iad-=-cd,即(a+od=0. 由号-号可知d≠0,a+c=0. (2)当a+6+c≠0时,+s=十=a+也=t= b 2a+b+0=2,∴2-t-2=23-2-2=0: a+b+c 当a十b+c=0时,b+c=-a,a十c=-b,a十b=-c, b+c_a+c-a+b-=t=-1, .2-t-2=(-1)2-(-1)-2=0. 综上所述,产一t一2的值为0 2平行线分线段成比例 1.D2.C 3解:AB/CD/Er,提-器即-品 解得CE=2.5, ∴.BE=BC+CE=5+2.5=7.5 4.B5.7.5 6餐,:DE∥BC,铝-能 又铝-号证=4是号 41 解得AC=12, ∴EC=AC-AE=12-4=8. (2)证明:”DE∥BC,EF∥CG, 品能怎 ,∴.AD·AG=AF·AB. 7.c8.C9.C10. 3 11.证明:,四边形ABCD是菱形, ,.BC∥AD,AB=DA=BC=CD,AB∥CD, 器-影器品 又:即-AB,脚器- :.BP-CP_DA 1 AB QC DQ2 AB-ADDQ-AB. 12.解:(1)证明:CE∥AD,

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