15.2《答司马谏议书》导学案 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

V《答司马谏议书》学案 班级： 姓名： 重要知识点 文言知识 论证思路 书信格式 批驳艺术 完成情况 学习目标 1.了解作者的生平及文章的写作背景； 疏通文意， 理解课文内容。 2.学习本文结构严谨 、说理透彻的论证方法； 把握文章的主要观点。 3.认识作者对推行新法的坚定立场与对理想的不懈追求， 并从中受到教育。 【预习案】 （一） 识作者与对象 1.王安石及主要事迹 王安石(1021 年 12 月 18 日--1086 年 5 月 21 日)， 字介甫， 号半山， 江西临川人， 世称临川 先生。北宋著名政治家、文学家、改革家 。曾被封为荆国公，世称王荆公，谥号文，又称王文公。 文学方面:是唐宋八大家之一， 他在诗 、词 、散文等方面都有独特的成就， 他主张“为文 ” 应“有补于世 ”，“以适用为本 ”。他的著作有《临川集》。 仁宗嘉祐三年(1058)上万言书， 提出变法主张， 要求抑制大官僚地主和豪商的特权， 改变宋 朝积贫积弱的局面， 推行富国强兵政策 。神宗熙宁二年(1069)任参知政事， 次年拜相 。在神宗的 支持下， 制定并推行新法， 史称“王安石变法 ”。 他曾随父亲宦游大江南北，有机会接触社会上的劳苦阶层，对当时日益尖锐的社会矛盾有所 了解， 很早就立下“矫世变俗 ”的雄心壮志。 王安石为人刚正，意志坚强，议事敢于坚持已见，不随声附和。他身居宰相高位，仍清廉自 守。就连他的政敌司马光，也不得不承认王安石道德品行高 。因其极为固执，不允许任何人反对 他， 人称“拗相公 ”。 天变不足畏， 人言不足恤， 祖宗之法不足守 。 ——王安石“变法精神 2.司马光 司马光(1019 年-1086 年)字君实，号迁叟，北宋政治家 、史学家 、文学家， 陕州夏县(今山西 夏县)涑(sù)水乡人， 世称涑水先生。 宋神宗时， 因反对王安石变法， 离开朝廷十五年 。历仕仁宗 、英宗、神宗 、哲宗四朝，卒赠 太师 、温国公， 谥号文正。 主持编纂了中国最大的一部编年体通史《资治通鉴》。 （二） 知背景 北宋中期，社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参政知事，实行变法， 旨在改变北宋建国以 来积贫积弱局面，力图通过整军理财来实现富国强兵。新法的实行，抑制了大官僚大地主和豪强 的特权， 激起了既得利益者的强烈反对。 熙宁三年(1070 年)， 保守派代表人物当时任右谏议大夫的司马光三次写信给王安石(《与王 介甫书》)，列举实施新法弊端，要求王安石废弃新法，恢复旧制。王安石回信(《答司马谏议书》)， 对司马光的指责逐一反驳， 并批评士大夫阶层的因循守旧， 表明坚持变法的决心。 此文言辞犀利， 针锋相对， 是古代的驳论名篇之一。 （三） 文化常识 （1） 有司 ：因古代设官分职各有专司，故称“有司 ”，但“有司 ”并不是某个具体的部门， 而是代指官吏。 （2） 古代常用谦称 鄙人： 本义指居于郊野之人。 古人常用来谦称自 己， 表示地位不高， 见识浅陋。 臣： 古人对自己的谦称， 表示自谦， 多有君臣关系在内。 仆： 旧 时男子自称谦辞 。 仆即奴仆， 下对上、 幼对长自称奴仆， 借以表示对对方的敬重。 晚生： 旧 时对前辈称己的谦辞。 （3）盘庚： 商朝中期的一个君主 。商朝原来建都在黄河以北的奄(今山东曲阜),常有水灾 。 为了摆脱政治上的困境和自然灾害,盘庚即位后,决定迁都到殷(今河南安阳西北) 。这一决定 曾遭到全国上下的怨恨反对 。后来,盘庚发表文告说服了他们,完成了迁都计划 。事见《尚 书 ·盘庚》。 1 学科网（北京）股份有限公司 【课堂案】 文本分析： 整体感知， 梳理文脉 第一段： 1.主要写了什么内容？措辞上有何特点？请你找出第一段中暗藏锋芒的一句话。体现了王安石什 么特点？ 第二段； 1.在本段中， 你能看出司马光针对王安石变法提出了怎样的观点意见？ 2.面对司马光的指责， 王安石是如何辩驳的？ 司 马光的指责 王安石的辩驳 侵官 生事 征利 拒谏 天下怨谤 3.梳理本段的论证思路， 并思考王安石的辩驳有何特点？ 2 学科网（北京）股份有限公司 第三段； 1.王安石发动变法的客观因素有哪些？ 2.为了表明自己改革变法的决心， 王安石举了“盘庚迁都 ”的例子，请分析并思考： 除了表明决 心， 还有其他作用吗？ 3.王安石遭受朝廷士大夫的“怨谤 ”， 那司马光是不是“怨谤 ”者中的一员呢？ 第四段： 第四段， 字里行间却能读出王安石对司马光怎样的感情？ 评价鉴赏： 艺术特色 总结本文驳论艺术及特色 以读促写： 作文素材， 话题补充 改革不一定不好， 但却真的很难 在人类历史发展的进程中 ，什么最难？ 创业艰难，但敢打敢拼，不怕犯错，不怕牺牲 ，顾虑较少。 守成艰难，但家底殷实，手有余粮 ，励精图治， 尚可中兴。 末世艰难，但至暗将终， 曙光乍现，浴火重生，又是光明。 3 学科网（北京）股份有限公司 最难的是改革。因为改革要触动某些既得利益集团的利益，而触动利益比触动灵魂要难的多。 承平日久 ，在上位者，安于富贵 ，贪图享乐，不恤国事， 同俗媚众。 积重难返，尾大不掉 ，握权柄者，不劳而获，高高在上，颐指气使。 而改革在很大程度上是要剥夺他们拥有的权力，砸烂他们手中的铁饭碗，捣碎他们沉迷的温 柔富贵乡……他们何为而不汹汹然？ 王安石的纯粹表现在： 王荆公不善缘饰，经岁不洗沐，衣服虽弊，亦不浣濯。——叶梦得《石林燕话》 衣不求华 ，食不厌蔬。——宋 · 王安石《长安县太君墓表》 身居高位，却常年都是一件脏旧 官服， 自 己又不以为然；他不贪财不好色， 临近老年还彻底 来了个“裸捐 ”， 自 己在江宁租房住到去世。 他的理想主义表现在： 以天下为己任。 凡理想主义者都有类似的表现—— 孔子：知其不可而为之。 孟子：虽千万人吾往矣。 屈原：虽九死其犹未悔。 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 鲁迅 ：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人 ，有舍身取法 的人 ，这些人构成了中国的脊梁。 谭嗣同：我 自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 林觉民： 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。 【课后案】 【高考衔接】 阅读下面的文言文片段， 完成 1-3 题 臣窃观自古人主， 享国日久， 无至诚恻怛忧天下之心， 虽无暴政虐刑加于百姓， 而天下未尝 不乱 。盖夫天下至大器也， 非大明法度， 不足以维持； 非众建贤才， 不足以保守 。 苟无至诚恻怛 忧天下之心， 则不能询考贤才， 讲求法度。 贤才不用， 法度不修， 偷假岁月， 则幸或可以无他， 旷 日持久， 则未尝不终于大乱。 以臣所见， 方今朝廷之位， 未可谓能得贤才， 政事所施 、 未可谓能合法度 。 官乱于上， 民贫 于下，风俗日 以薄， 才力日 以困穷， 而陛下高居深拱， 未尝有询考讲求之 。意。此臣所以窃为陛 下计， 而不能无慨然者也 。 以古准今， 则天下安危治乱， 尚可以有为。 有为之时， 莫急于今旧。 过今日， 则 臣恐亦有无所及之悔矣 。然则以至诚询考而众建贤才， 以至诚讲求而大明法度， 陛下 今日其可以不汲汲乎？《书》 曰：“若药不瞑眩，厥疾弗瘳。”臣愿陛下以终身之狼疾为忧， 而不 以一日之瞑眩为苦。 臣既蒙陛下采擢， 使备从官， 朝廷治乱安危， 臣实预其荣辱 。此臣所以不敢避进越之罪而忘 尽规之义。——（选自王安石《上时政疏》， 有删改） 1.对下列句子中加点词语的解释， 不正确的一项是( ) 。（3 分） A.以古准今 准： 衡量 B.厥疾弗瘳 瘳： 痊愈 C.臣既蒙陛下采擢 擢： 提拔 D.臣实预其荣辱 预： 预测 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语 。（8 分） (1)贤才不用， 法度不修， 偷假岁月， 则幸或可以无他。 (2)此臣所以不敢避进越之罪而忘尽规之义。 3.王安石在此奏疏中陈述变法革新的主张， 其中提到了哪些与变法有关的内容？ （3 分） 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ V《答司马谏议书》学案 班级： 姓名： 重要知识点 文言知识 论证思路 书信格式 批驳艺术 完成情况 学习目标 1.了解作者的生平及文章的写作背景； 疏通文意， 理解课文内容。 2.学习本文结构严谨 、说理透彻的论证方法； 把握文章的主要观点。 3.认识作者对推行新法的坚定立场与对理想的不懈追求， 并从中受到教育。 【预习案】 （一） 识作者与对象 1.王安石及主要事迹 王安石(1021 年 12 月 18 日--1086 年 5 月 21 日)， 字介甫， 号半山， 江西临川人， 世称临川 先生。北宋著名政治家、文学家、改革家 。曾被封为荆国公，世称王荆公，谥号文，又称王文公。 文学方面:是唐宋八大家之一， 他在诗 、词 、散文等方面都有独特的成就， 他主张“为文 ” 应“有补于世 ”，“以适用为本 ”。他的著作有《临川集》。 仁宗嘉祐三年(1058)上万言书， 提出变法主张， 要求抑制大官僚地主和豪商的特权， 改变宋 朝积贫积弱的局面， 推行富国强兵政策 。神宗熙宁二年(1069)任参知政事， 次年拜相 。在神宗的 支持下， 制定并推行新法， 史称“王安石变法 ”。 他曾随父亲宦游大江南北，有机会接触社会上的劳苦阶层，对当时日益尖锐的社会矛盾有所 了解， 很早就立下“矫世变俗 ”的雄心壮志。 王安石为人刚正，意志坚强，议事敢于坚持已见，不随声附和。他身居宰相高位，仍清廉自 守。就连他的政敌司马光，也不得不承认王安石道德品行高 。因其极为固执，不允许任何人反对 他， 人称“拗相公 ”。 天变不足畏， 人言不足恤， 祖宗之法不足守 。 ——王安石“变法精神 2.司马光 司马光(1019 年-1086 年)字君实，号迁叟，北宋政治家 、史学家 、文学家， 陕州夏县(今山西 夏县)涑(sù)水乡人， 世称涑水先生。 宋神宗时， 因反对王安石变法， 离开朝廷十五年 。历仕仁宗 、英宗、神宗 、哲宗四朝，卒赠 太师 、温国公， 谥号文正。 主持编纂了中国最大的一部编年体通史《资治通鉴》。 （二） 知背景 北宋中期，社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参政知事，实行变法， 旨在改变北宋建国以 来积贫积弱局面，力图通过整军理财来实现富国强兵。新法的实行，抑制了大官僚大地主和豪强 的特权， 激起了既得利益者的强烈反对。 熙宁三年(1070 年)， 保守派代表人物当时任右谏议大夫的司马光三次写信给王安石(《与王 介甫书》)，列举实施新法弊端，要求王安石废弃新法，恢复旧制。王安石回信(《答司马谏议书》)， 对司马光的指责逐一反驳， 并批评士大夫阶层的因循守旧， 表明坚持变法的决心。 此文言辞犀利， 针锋相对， 是古代的驳论名篇之一。 （三） 文化常识 （1） 有司 ：因古代设官分职各有专司，故称“有司 ”，但“有司 ”并不是某个具体的部门， 而是代指官吏。 （2） 古代常用谦称 鄙人： 本义指居于郊野之人。 古人常用来谦称自 己， 表示地位不高， 见识浅陋。 臣： 古人对自己的谦称， 表示自谦， 多有君臣关系在内。 仆： 旧 时男子自称谦辞 。 仆即奴仆， 下对上、 幼对长自称奴仆， 借以表示对对方的敬重。 晚生： 旧 时对前辈称己的谦辞。 （3）盘庚： 商朝中期的一个君主 。商朝原来建都在黄河以北的奄(今山东曲阜),常有水灾 。 为了摆脱政治上的困境和自然灾害,盘庚即位后,决定迁都到殷(今河南安阳西北) 。这一决定 曾遭到全国上下的怨恨反对 。后来,盘庚发表文告说服了他们,完成了迁都计划 。事见《尚 书 ·盘庚》。 1 学科网（北京）股份有限公司 【课堂案】 文本分析： 整体感知， 梳理文脉 第一段： 1.主要写了什么内容？措辞上有何特点？请你找出第一段中暗藏锋芒的一句话。体现了王安石什 么特点？ 阐明写信原因和目 的。 措辞彬彬有礼，语调含蓄委婉 。用最客气的方式说着最狠的话，表达他那绝不动摇的变法之 心。 虽欲强聒， 终必不蒙见察， 故略上报， 不复一一自辨。 有礼节、 有风度、 有风骨的雍容的政治家形象 第二段； 1.在本段中， 你能看出司马光针对王安石变法提出了怎样的观点意见？ 明确： 侵官 、 生事 、征利 、拒谏， 以致天下怨谤 2.面对司马光的指责， 王安石是如何辩驳的？ 司 马光的指责 王安石的辩驳 侵官 添设新官， 侵夺原来官吏的职权 受命于人主，议法度而修之于朝廷，以 授之于有司 生事 派人到各地推行新法， 生事扰民 举先王之政， 以兴利除弊 征利 设法生财， 与民争利 为天下理财 拒谏 朝中有反对的意见， 拒不接受 辟邪说， 难壬人 天下怨谤 怨谤很多 固前知， 无须驳 3.梳理本段的论证思路， 并思考王安石的辩驳有何特点？ 明确：驳论文一般有“ 先破后立 ”和“ 先立后破 ”两种策略。王安石采用的是哪种策略？（先 立后破） 论证思路： （1）提观点： 辨别是非的原则——名实已明， 而天下之理得矣 。名与实须相符 。 孔子强调 “必也正名乎!名不正则言不顺， 言不顺则事不成， 事不成则礼乐不兴。”而也是司马光的标准。 （2） 树靶子： 摆出对方的观点——侵官 、 生事、征利、 拒谏。 只要能够证明对方强加给新 法的种种罪名“名实 ”不符， 就可以驳倒对方。 （3） 打靶子： 逐一批驳 。 为 了揭示司马光的指责“名实 ”不符 。 王安石说， 接受皇帝的命 令，议订法令制度而在朝廷上讨论修改，再交给有关职能部门的官吏去实施，这不能算是侵夺原 来官吏的职权:施行推行古代的圣贤君王之政， 以兴利除， 不能算是滋生事端 、 无事生非;替国家 整理财政， 增加国库收入， 不能算是横征暴敛， 与百姓争利;驳斥 、 抨击邪说谬论， 责难 、 诘责 巧言谄媚的小人， 不能算是拒谏。 （4） 指出无须驳“致天下怨谤 ”。 辩驳特点： ①思路清楚、 逻辑明晰 【辩论高手) ②抓住问题实质， 从大处高处着眼(在驳斥的同时指责司马光忤逆“人主 ” 旨意， 违背“ 先 王 ”之政， 不愿为天下兴利除， 将司马光置于壬人邪说代言人的难堪境地) 【扣帽子】 ③言辞锐利， 气势逼人， 锋芒毕露(不为侵官/不为生事/不为征利/不为拒谏/固前知其如此) 【咄咄逼人】 2 学科网（北京）股份有限公司 第三段； 1.王安石发动变法的客观因素有哪些？ ①人习于苟且非一 日；（百姓） ②士大夫多不恤国事 、 同俗自媚于众；（官员） ③上乃欲变此 。（皇上） 2.为了表明自己改革变法的决心， 王安石举了“盘庚迁都 ”的例子，请分析并思考： 除了表明决 心， 还有其他作用吗？ 明确： 仔细一分析， 就可以发现盘庚和王安石面临指责的区别。“ 盘庚之迁， 胥怨者民也， 非特朝廷士大夫而已 ”，“ 民也 ”“ 非特 … … 而 已 ”的强调，突出了指责王安石的都是些什么人， 朝廷士大夫罢了，不是“ 民 ”。王安石真是松了一 口 气，“ 以民为贵 ”的他， 顿时觉得难度小了 不少， 当然要继续做对的事啦。 3.王安石遭受朝廷士大夫的“怨谤 ”， 那司马光是不是“怨谤 ”者中的一员呢？ 明确：王安石似乎有意将之与其他人区分开来，而司马光也确实值得王安石这么做 。王安石 说， 您如果是因为我这么长时间没有做出业绩，施惠给人民而指责我，那我认罪； 如果是像其他 人一样，认为无所作为、继续苟且才好， 那我可不敢领教 。很显然， 司 马光绝不是后一种人，他 只是因为改革的阵痛而忧心忡忡， 而不吐不快罢了。 第四段： 1. 第四段， 字里行间却能读出王安石对司马光怎样的感情？ 明确： 是政敌亦是知己 宋神宗曾问王安石： “ 司 马光如何？ ”答曰： “ 国之栋梁， 忠直无双。 ” 神宗转问司马光， 司 马光亦道： “安石文采政才， 当世罕有 。 ” 即便在变法白热化阶段，王安石在给司马光的回信中写道：“ 与君实（司马光字）游处相好 之日久， 而议事每不合。 ” 王安石掌权时， 司 马光主动请求外放洛阳编修《资治通鉴》， 远离权力漩涡。 司 马光执政后废除新法， 却保留“ 农田水利法 ”等合理政策。 司 马光执政仅一年便病逝， 临终前叹： “新法虽弊， 然尽废恐生乱象。 ” 评价鉴赏： 艺术特色 1. 总结本文驳论艺术及特色 行文简洁， 结构严谨， 没有枝蔓。 论证方法多样。 （1） 直接反驳， 如为天下理财， 不为征利。 （2） 举出根据进行反驳，如“ 某则以谓受命于人主，议法度而 修之于朝廷， 以授之于 有司， 不为侵官 ”（举例论证） （3） 举出史实进行反驳， 举出历史的事实来进行反驳。 （引用论证） 气势磅礴， 寓刚于柔。 （1） 立足于理， 理足则气势。 （2） 擅于排比， 连用排比驳斥对方， 则势如破竹， 无可阻挡。 （3） 擅用反语， 如“欲出力助上以抗之， 则众何为而不汹汹然？ ” 以读促写： 作文素材， 话题补充 改革不一定不好， 但却真的很难 在人类历史发展的进程中 ，什么最难？ 创业艰难，但敢打敢拼，不怕犯错，不怕牺牲 ，顾虑较少。 守成艰难，但家底殷实，手有余粮 ，励精图治， 尚可中兴。 末世艰难，但至暗将终， 曙光乍现，浴火重生，又是光明。 3 学科网（北京）股份有限公司 最难的是改革。因为改革要触动某些既得利益集团的利益，而触动利益比触动灵魂要难的多。 承平日久 ，在上位者，安于富贵 ，贪图享乐，不恤国事， 同俗媚众。 积重难返，尾大不掉 ，握权柄者，不劳而获，高高在上，颐指气使。 而改革在很大程度上是要剥夺他们拥有的权力，砸烂他们手中的铁饭碗，捣碎他们沉迷的温 柔富贵乡……他们何为而不汹汹然？ 王安石的纯粹表现在： 王荆公不善缘饰，经岁不洗沐，衣服虽弊，亦不浣濯。——叶梦得《石林燕话》 衣不求华 ，食不厌蔬。——宋 · 王安石《长安县太君墓表》 身居高位，却常年都是一件脏旧 官服， 自 己又不以为然；他不贪财不好色， 临近老年还彻底 来了个“裸捐 ”， 自 己在江宁租房住到去世。 他的理想主义表现在： 以天下为己任。 凡理想主义者都有类似的表现—— 孔子：知其不可而为之。 孟子：虽千万人吾往矣。 屈原：虽九死其犹未悔。 范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 鲁迅 ：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人 ，有舍身取法 的人 ，这些人构成了中国的脊梁。 谭嗣同：我 自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 林觉民： 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。 【课后案】 【高考衔接】 阅读下面的文言文片段， 完成 1-3 题 臣窃观自古人主， 享国日久， 无至诚恻怛忧天下之心， 虽无暴政虐刑加于百姓， 而天下未尝 不乱 。盖夫天下至大器也， 非大明法度， 不足以维持； 非众建贤才， 不足以保守 。 苟无至诚恻怛 忧天下之心， 则不能询考贤才， 讲求法度。 贤才不用， 法度不修， 偷假岁月， 则幸或可以无他， 旷 日持久， 则未尝不终于大乱。 以臣所见， 方今朝廷之位， 未可谓能得贤才， 政事所施 、 未可谓能合法度 。 官乱于上， 民贫 于下，风俗日 以薄， 才力日 以困穷， 而陛下高居深拱， 未尝有询考讲求之 。意。此臣所以窃为陛 下计， 而不能无慨然者也 。 以古准今， 则天下安危治乱， 尚可以有为。 有为之时， 莫急于今旧。 过今日， 则 臣恐亦有无所及之悔矣 。然则以至诚询考而众建贤才， 以至诚讲求而大明法度， 陛下 今日其可以不汲汲乎？《书》 曰：“若药不瞑眩，厥疾弗瘳。”臣愿陛下以终身之狼疾为忧， 而不 以一日之瞑眩为苦。 臣既蒙陛下采擢， 使备从官， 朝廷治乱安危， 臣实预其荣辱 。此臣所以不敢避进越之罪而忘 尽规之义。——（选自王安石《上时政疏》， 有删改） 1.对下列句子中加点词语的解释， 不正确的一项是( D ) 。（3 分） A.以古准今 准： 衡量 B.厥疾弗瘳 瘳： 痊愈 C.臣既蒙陛下采擢 擢： 提拔 D.臣实预其荣辱 预： 预测 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语 。（8 分） (1)贤才不用， 法度不修， 偷假岁月， 则幸或可以无他。 不任用贤才， 不修明法度， 苟且虚度岁月， 那么侥幸也许可以无恙。 (2)此臣所以不敢避进越之罪而忘尽规之义。 这是我不敢回避越级进谏的罪行而忘记(身负)竭力规劝陛下的责任的原因。 3.王安石在此奏疏中陈述变法革新的主张， 其中提到了哪些与变法有关的内容？ （3 分） 指出变法的必要性和紧迫性； 强调变法的条件， 即培养任用贤才； 指出变法要态度坚决。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$