期末测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

九年数时饭上量“ 8.氨的耀化氧北反皮前后分子种类变化的餐混示意图如下。下列12框子黄的化学式为C:日O:可用于制作饮料，雪感、影化食 说法正确的是 品，踏果等。下列有关相子黄的说法，正雨的是 期末测试卷 分氧予 一条件 A.相千黄是氧化物 。氧标千 甲 ●风系子 B,子黄中氢元素的硬量分数最大 (普健的调：药令外 高分：70分】 反史自 板应后 C相子黄是由碳元素，氢元素，氧元素组成的 得分 A生成的可与丁的分子个数比为2·3 D.框子黄的相对分子质量为 A乙的相对分子质量为2 本卷可我用到的相时聚平黄量：日一1C一12N一14O一10 13,下列实验方法能达到实验目的的是 G及应前后分千的个数不变 s-32Ca-40Mm-55Cu-64 法需 买验日的 实验方法 D.反理过程中共涉及三种氧化物 一，单项送择愿（本大恩共10小是，1一5每题1分，5一10每题2分， 摩去氧花钙中时成观钙 加水，常解，性油 ,下列按退正确的是 共5分 B 径景具气 通入漫请看灰尽 入燃烧都件随有发光，敏热现象，所以有发光，成热现象的变化一 1.(2024灌南)下列过程主要涉及化学变化的是 定是指绕 席睫桌候优 来恒 A,竹片音出 B影领载游 D除女二最花碳中岭具名现 乱元素的种类县由版子数夹定的，则近子数相问的原子属于同种 G结融然烧 D,灯笼是挂 元素 三，填空与说明题（本大整共4小题，共为分 2.下列元素属于丰金属元素的是 C纯净物中只含有一种元素，则由同种元素阻成的特质一定是纯 14.(5分)(2025最州石裁期术}某校开展丁以“传承赣多文化，建设 A,不 我钢 C,金 B溴 净物 美丽江西”为主驱的研学话功 D.不含有可溶性其，铁化合物的本是软水，则含有可密性钙、横化 (口)参观江南名楼一藤主阀。琴王闲是南昌的标志性挂筑之 3.下判物质中，属于纯净物的是 一，中霞有的用屠书写或给制的古字置俊经火不属色的原国 A,石灰石 我干冰 G空气 B石灰水 合物的水一定是硬水 10,下列图像中能正确反快对应变化关系的是 是 4.(2024广西)地球是我门典同的家圆，保护环境是每一位公民的登 ()来到芦山云雾燕场，体险蒂文化。走进茶场可以闻到茶看 任。下列行为不符合孩要求的是 味，茶中某种成分伯化学式为CHN0,其中战，氧元索的质 A菌手关闭电灯 B直接梵烧垃级 量比为 (填最信整数比)， C减少能用物科袋 九.使用清洁能部 0反电成 (3樟树四特置品以大米为原料，果用传统工艺酿制直成的，其 5.某清毒耐的主要或分悬NCO,其中元素复十1价，氧元.素罐 A.电分解木 B氧化削粉末和木规 鞋特的特香盔风味使其在中国白雨中鞠树一新。从分子的角度 一2价，属NaCO中氧元素的化合价是 粉混合加热 解释”酒否不的挂子深”的原因： A十1 我-1 C.-2 D.+2 ()探访重岗望都一宜春，健离子的符号为 +工 6化学实验操作应严谨、规范。下列实验授作正雨的是 有金化列 业？陈里矿右涉及的化学方程式为21C1十2X一2LiOH+ L↑+C↑，则X的化学式为 上d 15(G分)蝶是形成化合物种类最常的元索，含统物质是中学化学的 C加热一定量的高锰 D,用等质量、等质量 重要内存。 A量取流体B加结液体C.取用试剂 D过诚 酸邦国体 分教的过氧化氢南 )右图所示的是无案同期表中的一格，： 7.(024江宁)下列有关燃货与灭火的说法，正确的是 液晰取氧气 (2)汽车使用天然气作增料，样救污荣物较少。写出 A.用水浇灭愿着的木柴—廊低着火点 二、选择流充愿{本大题共3小盟，物小题：分，选择和填充各1分， 天然气燃烧的化学方程式： 共6分】 B.用烧杯草住点增的蜡烛，蜡烛想灭—霜论空气 11,下列丽于化石蛋徽的是 C设置隔瑞带，防止森林火灾蔓廷一降低祖度 (3)低孩生活倡导低能耗、低污桌，低排成，主要是为了减少 A太阳能 B天磐气 (填化学式)的特成量。你已经或计划透行的低酸生活方 D红晴成置在空气中设有燃烧一红碑不是可概物 C氢能 D 式有 (写出一种啡可)， 180 16.(G分)(224陕西)思据下图所示的三个实段同答月题. (4)用生态箱桃题海评生态贰枕（如图2）： 戒的另一种物硬。另一种产物一定含有的元素是 请光术口海水京 〔填元素符号). (6》过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化丧反应生 生老 成碳酸钠圆体和氧气，该反应的化学方程式为 因此，过氧化钠常被用于灌水起 (1》写出标号①的议器名解： 知防毒面具中提供氧气。 五，锦合计算题（本大题共1小题，共10分】 (2)实最乙中，发生反应的化学方程式基 ①绿色植物在生态箱中通过手及作用和 作用参与 2设.(10分)(225上饶广信区期末1望价容中有大量石灰石，明清时 缓循环 期这显是石灰石的重要交易场所，现因需保护环境放停止开采 (3》实静甲中， 《填“黄”成“不能)用细快蛀代替红 四向生态葡中通人C0,·一段时间后烧杯中出现的现象为 石灰石是生产水就的原料之一，某水花厂对右灰石的质量要来 南满定空气中氧气的含量 之一为碳酸钙含量不年于和%。化学小组同学按下图对某石灰 ()实骑内中，纸花a用紫色石离溶液浸范后干绳，基花6用常色 ③诗你站合生活实际，列举一希具体排能以或少大气中0排 石样品进行实验（是示：石来石中的辣质不与稀盐酸反应，也不 益溶液到醒，通入C0气体后，纸花 (填““或变红 收最： 溶于水)。请画答下列问恩： 17.(6分)高纯现酸钙广泛应用于医药生产。某兴迎小组按下图所 19,(9分)在化学课上，老师表演了“滴水生火“的魔术，他向包有 示实验步骤，慎拟工业流程割备高纯赣酸钙 过氧化销(N,O)粉末的聚指棉上演了几滴水，脱指棺燃烧起米 推第 NH..Co 琴些面一国甲应一甲一·6 了（如图1），同学门产生了浓厚的兴厘，为什么脱指棉金燃烧起 米呢？ 少量 DsA日体 +x 【春阀资料】脱南棉居玻水，居燃烧，是经过化竿方法处理过的 (1)》“操作1”和操作2”是相司的实兼操作，实验室中进行孩操作 (1)本实旋 (填”电“或”不能”)用稀疏酸代替稀 相花。 需夏用到的技仪器有烧怀， 和玻璃德 能参与反应。过速操作中，玻璃的作用是 【银出情想】 (?)“酸溶“过程中，将一定浓度的盐酸缓慢加人静碎后的优规石 〔2)仅从表根钙含量分析，该样品是否符合诚水泥厂对石灰右的 (1)小新认为过氧化情(NO)与水反 实石中，可时授拌。授牢的目的是 线电线 蛋量要求9 《填“符合”或“不符合) 应生成了可以支持燃烧的气体 (3实验过程中，小用同学发凳过滤时得到的成液军法，原国国 目7 (3)“转化”过程中除氧化钙，氢气，二氧化表外，水也参与了反 能是 (写由 ()小海又进行了补充，此反程还会 (填“景收”或 应，反应的化学方程式为 一种即可) “收出“)想多热量，进而请是了燃烧的另一个条件 (4)实险过程中产生二氧化康的质量是多少？（写周计算过程） ()上滤工艺流程中可以衢环使用的特霞是 【实验与探究】同李门设计了如图2所示修实 分清 四，实验与绿究题（本大题共名小题，共16分） 拉装置， 1保.（了分）(224深期放编}用图1装置微实轻室取二氧化碳的实验 (3)打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速 率，看到试管中有大量气泡产生，将带火威的 木条靠正P出口，看到 ,由此验证了小新的端想 (4)实验中还观察到，M中有大量气卷冒出，产生这一现象的原 (1)实验室副取C0反应的化幸方图式： 因是 ,由此证阴小海的麝想是正角的 (2)制取二氧化要的发生和收集装餐为 (填学诗) 【西展与交流】 (3)干属C0气体，应将气体从装置E中的 (填“或 (5)完成仪上实颗后，老年介绍过氧化钠与尔反皮的产物一共有 b)日通人 两种。于是可学们又展开了注一多的深究，堆锋探究反应后生 1a2HO(3)CO2与水反应生成碳酸，碳酸使 紫色石蕊变红 16.(1)单质(2)吸附(3)常温下碳的化学性 质不活泼(4)A(5)C0中毒 17.q)CaC0,高温ca0+C0,+(2)Ca0+ H20Ca(OH)2(3)大于(4)降低生 产成本，节能减排（合理即可） 18.(1)试管(2)①②③⑥将燃着的木条放 在集气瓶口，若木条立即熄灭，证明已收集 满(3)干燥紫色石蕊试纸（合理即可） CO2+Ca(OH)2-CaCO,￥+H,O蜡 烛由下至上依次熄灭 19.(1)海水吸收（或植物的光合作用）(2)增 大碳的吸收与转化(3)A(4)30丙 (5)CO2分子间有间隔(6)H(7)步行 上学（合理即可） 20.(1)C过滤(2)4.4 (3)66.7% (4)部分CO2溶于水中（合理即可） 第七单元单元测试卷 1.C2.A3.A4.C5.D6.B7.C 8.C9.B10.D 11.C甲烷和空气（合理即可） 12.B温度达不到杯子的着火点 13.C将气体通过灼热的氧化铜（合理即可） 14.(1)盖上锅盖（或放入较多的蔬菜）(2)酸 雨(3)可燃冰(4)安全清洁，不会给环 境带来污染(5)可回收物 15.1D天然气(2)CH,0H+30,点燃3H,0 十2CO2(3)BC(4)太阳能（合理即可） 16.q)C(2)4P+50,点☏2P,0,(3)提供 热量、隔绝氧气或空气(4)实验1中铜片 上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧（或实验2 中一开始水中白磷不燃烧，通入氧气后白 磷才燃烧) 17.(1)Ca0+H2OCa(OHD2〔或Ca(OH)2 +CO:=CaCO,+H2O (2)CaO (3)CO2+2NH 高温高压 C0(NH2)2十 H20(4)2:3 184 化学九年级J版 18.(1)长颈漏斗(2)B(或F)(3)b(4)氢 气的密度比空气小(5)HCIH2O 19.(1)需要可燃物(2)增大节约能源（合理 即可)(3)C(4)过氧化钠与水反应放出 热量(5)取一支试管，加人少量的过氧化 钠，再加入适量的水，等到气泡不再产生时， 伸入带火星的木条，若木条复燃，则猜想成 立(6)2NO2+2H20=4NaOH+O2个 20.(1)提高S0的吸收率CO2 (2)B (3)0.16% 期未测试卷 1.C2.D3.B4.B5.A6.B7.B 8.A9.B10.C 11.B煤（或石油） 12.C976 13.C通过足量灼热的氧化铜 14.(1)常温下，碳的化学性质不活泼(2)3：1 (3)分子在不断地运动(4)L+H2O 15.（1)6(2)CH,+20,点燃C0,十2H,0 (3)CO2骑自行车出行（合理即可） 16.q①)水槽(2)3Fe十20，点燃Fe,0,（3)不 能(4)b 17.(1)漏斗(2)使反应物充分接触，加快反 应速率，使反应更充分(3)CaCL2十2NH +CO2+H2O—2NH,CI+CaCO,↓ (4)CO2、NH 18.(1)CaCO +2HCI-CaCl2+H2O+ CO2↑(2)BC(3)a(4)①光合@澄 清石灰水变浑浊③绿色出行（合理即可） 19.(1)氧气（或O2)(2)放出温度达到可燃 物的着火点(3)带火星的木条复燃(4)过 氧化钠与水反应放出大量的热，吸滤瓶内空 气受热膨张(5)Na、H(6)2NO2十2CO —2Na2C03十O2 20.(1)不能引流(2)不符合 (3)滤纸破损（或液面高于滤纸 边缘，合理即可) (4)4.4g