第五单元 化学反应的定量关系 测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)

2025-09-29
| 2份
| 3页
| 110人阅读
| 0人下载
江西铭文文化发展有限公司
进店逛逛

内容正文:

九年玻w酸上量《 6.在化学反应A十BC4D中,已知C和D的相对分子质量 C,固3:银在氧气中燃绕至日体质量不再增知 之比是22:9,6.4gB与足量A完全反皮后,生戒了8.8gD,则 D,图4等霞量,等质量分数的过氧化氢溶流完全分解 第五单元单元测试卷 在此反空中,B和C的霞量比是 二,茜择填充题(本大"共3小燃,与小题”分,远择和填充各1分, A8:11 B2+11 C.16:11 D.18±9 共8分} (黄说盼满:简女外满分:0分】 工,完全电解:g水,在正极上得到1D一L气体,则在负极上得到气体 11加店反砂和铁的器合物,完余反度后得到秉和戚化亚铁(FS), 组城】 琴分 约质量和体积分羽是 侧爱砂中一定含有的元素是 本喜可花用到的和对原平嘴量:H-1C一120一16g一4口 k哥g20aL 4.求 B求铁,硫 A应g,10m 35.5K-划Z角-5 C铁,硫 D. 12,推坦是一种重要的学习方法,下列推理正确的是 一、单项跳择题〔本大誉共10小版,15每题1分,510每额2分, C方ag,20ml D.g:5 mL A.物质与氧气发生的反应部是氧北反应,则氧化反位一定受有 共15分1 8,{204广东1我国科学家利用光霍化技术实税了绿色制取HO, 1具氧线及收士阳光中的大军分紫外线,保护地球生物。奥氧与氧 氧气参加 反庞的微现示章函如下图所示,下列说法正确伯是 气在一星条件下能相互转化,在民过程中发生度化的是() B分子.原子都是不带电的数粒,但不带电的微轮不一定都是分 a0○ A物质的点质量 9◆子 子,原子 B原子数目 C、单图是由一种元意里成的售疑,则由一种元素年成的物腰 C.分子种类 D.元常种黄 ●复筹千 保化羽 完是单质 2.下列遵灌贵量守但定律的是 A.反定后氧原子个数域少 D.轿烛燃烧生或C0和HO.所以蜻:的组成元素中一定含有 A,快蛇压封成铁板 围反应后能化剂的规量增面 B,8gH:毫余然烧生成18gH:O Ch约化学式为H:0 C水变成汽油 15.(2025龙南期末)中国空何站资原再利用渗及的化学反空常混示 D.参加反置的a和b的分子个数比为1:1 D.革转化成干冰 意图下。下列说法正确的是 乡,构建化学基本观念是学好化学的基建.下列对化学基本现念认 0氢带手 3腿梨化华方式2KC0,“02KC+30+,无法获瓶的位 识错谈的是 鲁氧果于 ○我期 是 人元索观:二氧化夷是由家元素和氧元素组成的 A.成反废前后分子种类不变 A.反应所带条作 丘生成特的铁态 B做较观:保持氧气化竿性质的最小较子是氧分子 民核反应的生度物中投有单质 C,生成物的质量之比 D,氧气可时磁 C变化混:氢气在空气中粉绕生成水 C该反应前后元需种黄发生改变 4.(2024齐齐哈尔}在03年杭州里运会开幕式中,主火矩燃料创 D.守恒观,24g镁和32g氧气充分反应,生成5裤g氧化镁 D,参加反应的反应物的分子个数比为 箭熊用了零联甲醇,M各甲辱所发生反应的化学方程式为X十 10,下列图像能正确反戒对应变化关系的是 三,填密与说明整{本大题共4小题,共23分】 3H陆米框化图CH,OH十H0,其中X的化学式为() 14,(G分)宏视与嫩规相结合,定量研究与定性研究相结合是研凳化 A.Hco. BC c.co D.CO 学反应的重要方法。以下是运用上述方法认识术觉燃烧反应的 5.下列可用干种正爱量守恒定律的是(托盘天平省略未置)( 过程,同答下列阿驱 月2 《1D写出木炭充分燃场的化学方程式: (2)完性认识:从宏说角度讲,该反应产生了抵物质 :认微观角度讲,该反盛产生了新的分子,即 (3)定量认识,从宏说角竖讲, 的总 A图1:加粘一定量高锰舰年固体 质量等于反应后生戒的二氧化爽的质量:从微观角度上计,反应中 B西2:向一定量二氧化性中招人过氧化就溶液 氧气和二氧化碳的分子个数北为 47 14 15.(5分)化学与生产、生活息且相美 )荆用G0,合成CH.0H的授应为C0十3H。璧您 :每两个氢原子结合成一 (1)某数打火机里装的是液古丁院(C,H,),丁烷在察气中充分燃 个氢分子 ,很多氯分 烧生成二氧化碳和水,写出丁倪充分燃烧的化学方程式: CHO日+]HO,反应过程中通人的H需过量,日的是 子聚集度氢气,很多氧分子聚氟成氧气。 ()参如反应的水的质量等于反应后生成的氢气和氧气的度量 国,实哈与探究题〔本大题共2小题,共1G分) 《)二氧北氯(O》是一种安全消毒剂,可由N0与3反应 总和,是因为反应过程中,返子的 18.(7分)某化学兴愿小组为探究爱量守相定律,设计了下图所示的 利得 不变 实种。 ①配平化学方程式(化学计量数为】时也需要写出), 【符号表在】 ☐NCIO+■CL—■Co+■Nea (5)请用化竿用语目答下列问宽: ①实验一中发生反应的化学方程式为 ②1g口完全反应.迎论上生成C0的度量为 16(6分)下图是氯气和氧气发生反克的微戏示意图,请同答下列 问区: 【实验】 心实验三中保持本的化学性质的徽粒显 )在格绕是中加人一定量的红瑞后移量装置。 五,综合计算题《本大题共1小题,共10分] @ (2)装置接道电源一段时间后,维形框中魂察到的现单是 20.(10分)某兴虚小粗在实验室中完戚制败氧气高 ,气球会 ,反应的化学方程 的实晚。他们用过氧化红溶液与二氧化锰混合 L 刺取氧气,将2.5g二氧北任放人整有50g过 A足虫司 B植用 式为 ,这时如果立即家量,装置的 氧化氨溶流的带形瓶中,完全反应后,放出气体 见双间 (1)将B中相关嫩粒补充完整。 妩量可坠会 (“篇大““不变”或偏小“),原因是 的质量与反应时同的关系如右因所不, (2)A中物质幕于 〔填物续类划),四由是 (1)完全反应后生成的氧气的质量为 :二氧化继 (从蒙,角度分析)。 (3)冷却后,把装登重新技置在天平上称量,质量不变。 在该及应中作 其 在化 (3)该反应中的最小爱起是 (填化学符号). 【付论】用该装置深究质量守恒定律的优点是 学反位前后保持不变, ()写出该反度的化学方楼式 (2)计算原注氧化氢溶液中过氧化氢的题量、 17.(6分)(2025龙南期末我国科学家获制出全球首套捕集二氧化 (3)兴座小里在封取完氧气后回收二氧化括,主要步委为过滤 美合成甲辱(CH,OD的装登,甲醇作为燃料具有安全高效,清 19.9分)从宏观,霞昆,杆号相结合的视角探究物质及其变化规伟 徒涤,干燥。在过速过程中,发观能藏仍燃浑生,可能的原因有 悬化学学习绚特的预究方法。根据断给信鱼,回答下列问感: 洁、可再生的优点。C0在一定条件下转化成CH,0H的工艺 流程如下图所示 co: G用作王说润 花 【安观部识】 (1)实拉一的现象为 查剁资料,甲障常温下是一种无色液体,易海于水,培点为 ,从而证明参加化学反应 -97.8℃,德点为64.7℃ 的各物质的疑量总和,等于反应后生成的各物质的疑量总和 (1)振作1的名称是 ,楼作2的名称是 (2)实趋二中蜡蚀格场一时闻后,天平指针 (编 若在案验室进行操作1,玻璃怖起到 “向左”“向右”成“不会”)偏转,理论上蜡姨球少的质量 作用。 《填大于”等于”或”小于“)燃烧生成物的总质量 (2)铁粉和水素气在亮温条件下反皮生城H:和F©,O,罗出该 【微视探析】 反应的化学方程式 (3)用嫩枪的观点解释实验三中民发生化学反废的本质: 1520.(1)20(2)96:7 (3)33.7% (4)142.5 阶段测试卷(二) 1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.D 8.B9.A10.C 11.B活性炭 12.C1:2 13.C取样,分别通入二氧化碳,观察是否变 浑浊(合理即可) 14.(1)金属(2)63失去(3)质子数(或核 电荷数)(4)Eu2O 15.(1)非金属(2)离子(3)硬水分解 (4)B 16.(1)化学(2)将带火星的木条放在a管口 上方,打开活塞,木条复燃,说明该气体是 氧气(3)4(4)吸附过滤(5)BD 催化剂,NH 17.(①沸点氮气(2N+H高温,高压 一3(③)常温下,氮气的化学性质稳定 18.qD锥形瓶(2)aH,0,M0H,0+0, (3)E(4)氧气的密度比空气大(5)c 吸收HS,防止污染空气 19.【查阅资料】氧化铜【实验现象分析】3.0 氧化铜能够改变氯酸钾的分解速率【结 论KCIO,C9KC+O,【实验反思1D比 △ 较二氧化锰和氧化铜的催化效果(2)①收 集相同体积氧气需要的时间②相同时间 内收集氧气的体积 20.(1)+5(2)混合物 (3)59.3%(4)③ (5)33.7mg 第五单元单元测试卷 1.C2.B3.D4.D5.A6.C7.C 8.C9.D10.D 11.A疏(或S) 12.BC和H 13.B4:1(或1:4) 14.1)C+0.点槛c0 (2)二氧化碳二氧 化碳分子(3)参加反应的碳和氧气1:1 15.(1)2C4H。+1302 点燃8C0,十10H,0 (2)①2122②135 16.(1)如下图所示(2)混合物A中物质由 不同种分子构成(3)O、H(4)2H2+O2 点燃2H0 0 B.反应后 17.(1)过滤蒸馏引流 (2)3Fe+4H2O 高温Fe,0,十4H(3)使二氧化碳完全反 应,增加甲醇的产量 18.【实验步骤】产生大量的白烟膨胀变大 4P+50点燃2P,0,偏小气球变大,受 到的浮力增大【讨论】可以防止在插入燃 烧匙的过程中,瓶内气体和瓶外气体发生 交换,造成实验误差 19.(1)铁钉表面有红色物质析出,溶液由蓝色 变为浅绿色,反应后天平保持平衡(2)向 右小于(3)水分子分解生成了氢原子和 氧原子每两个氧原子结合成一个氧分子 (4)种类、数目和质量(5)①Fe十CuSO, —FeSO4+Cu②H2O(或水分子) 20.(1)1.6催化剂质量、化学性质 (2)3.4g (3)滤纸破损(合理即可) 第六单元单元测试卷 1.D2.A3.D4.C5.C6.B7.B 8.B9.C10.B 11.A导电性好(或熔点高) 12.B相同 13.C在氧气流中加热混合物 14.(1)C、H碳原子(或C)(2)Si十CH 一定条件SH,十C 碳原子的排列方式发 生了改变化学 15.(1)不燃烧也不支持燃烧(2)澄清石灰水 变浑浊CO2+Ca(OH)2一CaCO3¥+ 上册参考苔案 183

资源预览图

第五单元 化学反应的定量关系 测试卷-【支点·同步系列】2025-2026学年新教材九年级上册化学(人教版2024)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。