精品解析：山东省济南市莱芜区2024-2025学年六年级下学期期末生物试题

秘密★启用前 2024——2025学年度第二学期期末考试六年级 生物试题 注意事项： 1. 答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、班级、姓名等内容。 2. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题（50分）；第Ⅱ卷为非选择题（50分）；全卷满分100分。考试时间为60分钟。 3. 请将答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔填涂；第Ⅱ卷非选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。 4. 考试结束后，只将答题卡交回。 选择题部分（50分） 一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 观察法是科学探究的一种方法，放大镜是常用的观察工具。下列实验没有用到放大镜的是（　　） A. 观察水绵的结构 B. 观察苔藓植物的形态结构 C. 观察叶片背面的孢子囊群 D. 观察菜豆种子胚的形状和位置 【答案】A 【解析】 【分析】放大镜用于观察肉眼可见但较微小的结构，而显微镜用于更细微的结构。需判断各选项实验是否需要放大镜。 【详解】A．水绵是单细胞藻类，其细胞结构（如细胞壁、细胞质、螺旋状叶绿体等）需显微镜观察，无需放大镜，故A符合题意。 B．苔藓植株矮小，但整体形态（如假根、茎叶）可用放大镜观察，故B不符合题意。 C．叶片背面的孢子囊群（如蕨类）呈褐色小点，放大镜可辅助观察，故C不符合题意。 D．菜豆种子的胚（如子叶、胚芽）较大，放大镜可帮助观察细节，故D不符合题意。 故选A。 2. 中国科学院昆明植物研究所的科考队在黄连山国家级自然保护区发现了珍稀树种长叶竹柏，如下图所示。下列不属于长叶竹柏特征的是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 有发达的输导组织 C. 能产生果实 D. 用种子繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面；被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物。 【详解】A．裸子植物有根、茎、叶的分化，长叶竹柏也不例外，根可吸收水分和无机盐，茎起支持和运输作用，叶进行光合作用，该特征属于长叶竹柏，A不符合题意。 B．裸子植物具有发达的输导组织，能将水分、无机盐和有机物运输到植株各处，长叶竹柏具备此特征，B不符合题意。 C．裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被，不能形成果实。长叶竹柏是裸子植物，不产生果实，该特征不属于长叶竹柏，C符合题意。 D．裸子植物依靠种子繁殖后代，长叶竹柏也通过种子繁殖，该特征属于长叶竹柏，D不符合题意。 故选C。 3. 下列关于藻类和植物类群的叙述中，正确的是（　　） A. 海带的叶呈褐色，能够进行光合作用 B. 卷柏可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 桃与银杏主要区别在于种子外是否有果皮 D. 玉米种子有2片子叶，属于双子叶植物 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查藻类及植物类群的特征，需结合各选项具体描述判断正误。 【详解】A．海带属于褐藻，无根、茎、叶的分化，其叶状体并非真正的叶，但含有光合色素可进行光合作用。故“叶”的描述错误，A不符合题意。 B．卷柏为蕨类植物，而监测空气污染的指示植物多为苔藓（如地衣）。蕨类植物与此功能无关，B不符合题意。 C．桃为被子植物，种子外有果皮包被；银杏为裸子植物，种子裸露。二者主要区别在于种子是否有果皮，C符合题意。 D．玉米为单子叶植物，种子仅1片子叶，D描述错误，D不符合题意。 故选C。 4. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述不正确的是（　　） A. ①所示的结构是子叶 B. ②所示的结构是胚轴 C. ③所示的结构将来发育成根 D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构组成 【答案】A 【解析】 【分析】（1）菜豆种子的结构：菜豆种子由种皮和胚组成，胚是新植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚芽将来发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚根发育成根；子叶储存营养物质。 （2）图中：①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶。 【详解】A．由图可知，①所示的结构是胚芽，将来发育成茎和叶，而不是子叶，A错误。 B．图中②所示结构确实是胚轴，它发育成连接根和茎的部位，B正确。 C．③是胚根，种子萌发时，胚根最先突破种皮，将来发育成根，C正确。 D．结合分析和题图可知，①胚芽、②胚轴、③胚根和④子叶共同构成胚，胚是新植物的幼体，D正确。 故选A。 5. 鲎，俗称马蹄蟹，拥有蓝色血液，是一种生活在地球上4亿年的动物，被称为活化石，主要由头部、胸部、腹部和剑尾组成，腹部有6对附肢，附肢分节。鲎属于（ ） A. 腔肠动物 B. 线虫动物 C. 环节动物 D. 节肢动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）腔肠动物（刺胞动物）特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如水螅、海蜇等。 （2）线虫动物（线形动物）特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，如蛔虫等。 （3）环节动物特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，如蚯蚓、沙蚕等。 （4）节肢动物特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A．鲎主要由头部、胸部、腹部和剑尾组成，并非辐射对称，且有完整的消化系统，有口有肛门，不符合腔肠动物特征，A错误。 B．鲎身体分头部、胸部、腹部等，并非细长圆柱形，且附肢分节不符合线虫动物特征，所以鲎不属于线虫动物，B错误。 C．环节动物身体由相似体节组成，鲎虽然身体分部分节，但更重要的是附肢分节，这不符合环节动物靠刚毛或疣足辅助运动的特点，所以鲎不属于环节动物，C错误。 D．鲎腹部有6对附肢且附肢分节，符合节肢动物身体和附肢都分节的重要特征，所以鲎属于节肢动物，D正确。 故选D。 6. 为保护动物，人们常用石头、木材等搭建成“虫子旅馆”，帮助蟋蟀、鼠妇等虫子在城市 安家。下列可能在“虫子旅馆”中出现的昆虫是（　　） A. 蜈蚣 B. 蚯蚓 C. 蚂蚁 D. 蜘蛛 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足，一般有两对翅。需根据这一特征判断选项中哪些属于昆虫。 【详解】A．蜈蚣属于多足纲，身体分为头部和躯干部，由多个体节组成，有多对足，不属于昆虫，故A不符合题意。 B．蚯蚓属于环节动物，身体分节但无附肢、不分部，不属于昆虫，故B不符合题意。 C．蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，具有三对足等，属于昆虫，故C符合题意。 D．蜘蛛属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部，有四对足，不属于昆虫，故D不符合题意。 故选C。 7. 剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图分别是蝴蝶、蛇、喜鹊、老虎的 剪纸。下列动物与其所属类群，对应不正确的是（　　） A. 蝴蝶———节肢动物 B. 蛇———爬行动物 C. 喜鹊————鸟类 D. 老虎————爬行动物 【答案】D 【解析】 【分析】（1）节肢动物：身体和附肢分节，体表有坚韧的外骨骼。蝴蝶具有这些特征，属于节肢动物中的昆虫纲，其身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅。 （2）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。蛇体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物。 （3）鸟类：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸。喜鹊具备这些典型特征，属于鸟类。 （4）哺乳动物：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。老虎体表有毛，胎生哺乳，属于哺乳动物。 【详解】A．蝴蝶身体分节，有外骨骼，足和触角也分节，符合节肢动物特征，A正确。 B．蛇体表有角质鳞片，用肺呼吸，生殖方式为卵生，且卵有坚韧卵壳，符合爬行动物特点，B正确。 C．喜鹊体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助呼吸，符合鸟类特征，C正确。 D．老虎体表被毛，胎生哺乳，这些是哺乳动物的特征，并非爬行动物特征，D错误。 故选D。 8. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列相关描述正确的是（　　） A. 蛔虫靠吸食小肠内半消化的食糜生活，适应环境的能力差 B. 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 C. 蝗虫的外骨骼不能随身体长大，发育过程有蜕皮现象 D. 小龙虾只有附肢分节，属于节肢动物 【答案】C 【解析】 【分析】 蚯蚓：土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。 蝗虫和小龙虾属于节肢动物，有外骨骼。 蛔虫属于线虫动物。 【详解】A．蛔虫体表有角质层，可抵抗宿主消化液侵蚀，且生殖器官发达，产卵量大，适应寄生生活能力强，故“适应环境的能力差”A错误。 B．蚯蚓身体分节，但属于环节动物，节肢动物的特征是身体和附肢均分节且有外骨骼，故B错误。 C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，外骨骼限制蝗虫内部身体生长，需通过蜕皮发育，描述C正确。 D．小龙虾属于节肢动物中的甲壳纲动物，其身体和附肢均分节，而非“只有附肢分节”，故D错误。 故选C。 9. 家蚕养殖在我国有着悠久的历史。某生物小组开展了饲养家蚕的实践活动，下列做法不正确的是（　　） A. 饲养之前，应了解家蚕发育的基本过程和生活的条件 B. 饲养之前，要查找资料，设计并制作饲养装置 C. 家蚕饲养中，采集的桑叶应避免农药等不利影响 D. 家蚕饲养中，只需每日更换新鲜桑叶，不用记录家蚕身体变化 【答案】D 【解析】 【分析】家蚕属于节肢动物中的昆虫，一生经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别，属于完全变态发育。 【详解】A．在饲养家蚕之前，了解家蚕发育的基本过程（家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育）和生活的条件（如适宜的温度、湿度、食物等）是非常必要的。只有掌握了这些知识，才能为家蚕提供合适的生存环境，保证饲养活动的顺利进行，故A正确。 B．饲养之前查找资料，可以获取更多关于家蚕饲养的专业知识和经验，例如饲养装置的设计要求、制作材料等。根据这些信息设计并制作合适的饲养装置，能够为家蚕提供一个舒适、安全的居住空间，有利于家蚕的生长发育，故B正确。 C．家蚕以桑叶为食，在采集桑叶时，应避免农药等不利影响。因为农药可能会残留在桑叶上，家蚕食用后可能会导致中毒，影响其健康甚至死亡。所以采集无农药污染的桑叶是保证家蚕健康生长的重要措施，故C正确。 D．在家蚕饲养过程中，每日更换新鲜桑叶是为了给家蚕提供充足、营养丰富的食物，满足其生长发育的需要。同时，记录家蚕身体变化也非常重要，通过记录可以观察家蚕在不同发育阶段的形态特征、生长速度等，有助于了解家蚕的发育规律，及时发现饲养过程中可能出现的问题并采取相应的措施，故D错误。 故选D。 10. 动物体的形态结构与功能是相适应的。下列描述中正确的是（　　） A. 蚯蚓依靠体壁的肌肉和刚毛配合完成蠕动 B. 青蛙幼体和成体的形态结构和生活习性差异不大 C. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，只起保护作用 D. 野兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 【答案】A 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，其运动依赖体壁的环肌和纵肌交替收缩，同时刚毛插入土壤中起固定作用，二者配合完成蠕动，故A正确。 B．青蛙的幼体（蝌蚪）与成体（青蛙）在形态结构和生活习性上差异显著（如蝌蚪用鳃呼吸、水生，青蛙用肺呼吸、水陆两栖），属于变态发育，故B错误。 C．蜥蜴体表的角质鳞片不仅具有保护作用，还能减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境。选项描述“只起保护作用”不全面，故C错误。 D．野兔为草食性哺乳动物，其牙齿分化为门齿（切断植物）和臼齿（磨碎植物），犬齿退化。犬齿一般是肉食性和杂食性哺乳动物的特征，故D错误。 故选A。 11. 道路方便人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。为更好地保护 野生动物，动物隧道应运而生。动物隧道便于乌龟、蜥蜴等通过，还有专门为青蛙建造的湿 润管道。动物隧道中的动物共有的特征是（　　） A. 受精方式为体内受精 B. 体内有脊椎骨构成的脊柱 C. 卵表面有坚韧的卵壳保护 D. 生殖和发育过程离不开水 【答案】B 【解析】 【分析】题目中的动物包括乌龟、蜥蜴（爬行动物）和青蛙（两栖动物），需找出它们的共有特征。 【详解】A．体内受精是爬行动物的特征，但青蛙为体外受精，故A不符合题意。 B．乌龟、蜥蜴和青蛙均为脊椎动物，体内均有由脊椎骨构成的脊柱，故B符合题意。 C．卵有坚韧卵壳是爬行动物的特征，青蛙的卵无坚韧的卵壳，故C不符合题意。 D．生殖发育离不开水是青蛙的特征，乌龟和蜥蜴的生殖发育完全脱离了对水的依赖，故D不符合题意。 故选B。 12. 2023 年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一 重要里程碑。飞机是对鸟类仿生的典型实例，下列关于鸟类的叙述不正确的是（　　） A. 食量大，消化能力强 B. 骨骼轻、薄，可减轻体重 C. 体温恒定 D. 有锋利的牙齿 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力； 有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作； 鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，辅助肺完成双重呼吸。 【详解】A．鸟类食量通常较大，因为它们需要大量的能量来维持飞行等活动。同时，鸟类的消化系统非常高效，能够快速消化食物并吸收营养，故A正确。 B．鸟类的骨骼结构轻、薄，且长骨中空，这有助于减轻体重，使其更容易飞行，故B正确。 C．鸟类是恒温动物，能够维持稳定的体温，不受外界环境温度的影响。这使得鸟类能够更好地适应环境，故C正确。 D．鸟类一般没有牙齿，用角质喙啄取食物，用砂囊磨碎食物，喙的形状和功能因鸟类的种类和生活方式而异，故D错误。 故选D。 13. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，正确的是（　　） A. 显微镜下观察到酵母菌细胞上长出突起，这是在进行孢子生殖 B. 用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色的液泡 C. 用放大镜观察青霉，可见其气生菌丝的顶端长有成串的孢子 D. 在显微镜下观察青霉长有孢子的菌丝，可见其孢子是无色透明的 【答案】C 【解析】 【分析】酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖；青霉属于多细胞真菌，能产生孢子，用孢子繁殖后代。 【详解】A．出芽生殖是一种特殊的无性生殖方式。能进行出芽生殖的生物有：珊瑚虫、水螅等腔肠动物、海绵动物，也有一些原核生物，一些真核生物如酵母菌等。酵母菌的突起是出芽生殖的特征，而非孢子生殖，故A错误。 B．碘液染色酵母菌后，细胞核被染成深色，液泡因储存物质不同通常不被染色，故B错误。 C．用放大镜观察可以看到一条条直立生长的白色绒毛 ,是青霉的直立菌丝，其顶端长有成串的青绿色的孢子，故C正确。 D．青霉孢子实际呈青绿色，显微镜下并非无色透明，故D错误。 故选C。 14. 罐头食品生产中采用“高压高温灭菌”，主要目的是杀灭下列哪类生物可能存在的芽孢？（　　） A. 曲霉 B. 细菌 C. 病毒 D. 青霉 【答案】B 【解析】 【分析】芽孢是某些细菌在不良环境下形成的休眠体，对高温、干燥等有极强抵抗力。罐头食品采用高压高温灭菌，主要针对细菌的芽孢以确保彻底灭菌。 【详解】A．曲霉属于真菌，通过孢子繁殖，不形成芽孢，故A不符合题意。 B．有些细菌可形成芽孢，高压高温灭菌可有效杀灭芽孢，故B符合题意。 C．病毒无芽孢结构，高温可直接破坏其蛋白质外壳，故C不符合题意。 D．青霉属于真菌，通过孢子繁殖，不形成芽孢，故D不符合题意。 故选B。 15. 下列食品和药物的加工、生产过程中需要有酵母菌参与的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】1．微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 2．题图中：A是馒头，B是泡菜，C是酸奶，D是青霉素。 【详解】A．酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能生存。在有氧时，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖；无氧时，酵母菌进行酒精发酵，把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。在食品制作中，利用酵母菌发酵可制作馒头、面包等，发酵过程中产生的二氧化碳使面团疏松多孔，A正确。 BC．乳酸菌是一类细菌，在无氧条件下，乳酸菌能将葡萄糖转化为乳酸，常用于制作泡菜、酸奶等发酵食品，BC错误。 D．青霉菌是一种真菌，可产生青霉素，青霉素是一种抗生素，用于治疗细菌感染性疾病，与酵母菌无关，D错误。 故选A。 16. 腹泻是一种发病率较高的疾病。引起腹泻的病因很多，如感染蛔虫、沙门氏菌、诺如病 毒或轮状病毒等（如图所示）。下列对四种生物的描述不合理的是（　　） A. 沙门氏菌与蛔虫的体细胞相比最显著的特点是没有成形的细胞核 B. 沙门氏菌是单细胞生物，能独立生活 C. 实验室中通常用牛肉汁培养基来培养诺如病毒和轮状病毒 D. 图中四种生物的营养方式均为异养 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细菌的结构特点：细菌是单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。 （2）线形动物的结构特点：蛔虫属于线形动物，其细胞有成形的细胞核，属于真核生物。 （3）病毒的生活特点：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，利用宿主细胞的物质进行繁殖。 （4）生物的营养方式：异养是指不能直接利用无机物制造有机物，只能摄取现成的有机物来维持生活的营养方式。 （5）题图中：蛔虫是线形动物（线虫动物），沙门氏菌是细菌，诺如病毒是病毒，轮状病毒是病毒。 【详解】A．沙门氏菌属于细菌，细胞没有成形的细胞核；蛔虫属于线形动物，其体细胞有成形的细胞核。所以沙门氏菌与蛔虫的体细胞相比最显著的特点是没有成形的细胞核，A正确。 B．沙门氏菌是单细胞细菌，具有细胞结构，能独立生活，B正确。 C．诺如病毒和轮状病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内，因此不能用牛肉汁培养基来培养，实验室通常用活细胞来培养病毒，C错误。 D．蛔虫不能自己制造有机物，靠摄取宿主体内的营养物质生活；沙门氏菌不能制造有机物，需从外界获取营养；诺如病毒和轮状病毒寄生在活细胞内获取营养。所以图中四种生物的营养方式均为异养，D正确。 故选C。 17. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的描述，正确的是（　　） ① 人的肠道中，很多细菌对人体健康有益，所以细菌对人类都是有益的 ② 将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，可以生产治疗糖尿病的药物胰岛素 ③ 青霉素是一种抗生素，对治疗细菌、病毒引起的疾病有显著疗效 ④ 以菌治虫，可减少农药的使用，减轻对环境的污染 ⑤ 经人工处理的减毒（灭活）病毒可以制成疫苗 A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈中的微生物主要包括细菌、真菌、病毒，它们与人类有着密切关系关系，大多数细菌和真菌对人类有益，少数有害；大多数病毒对人类有害，少数有益。 【详解】①虽然人的肠道中存在很多对人体健康有益的细菌，如双歧杆菌等，它们可以帮助人体消化食物、合成维生素等。但是，也有一些细菌对人类是有害的，例如结核杆菌能引起肺结核，痢疾杆菌能引起细菌性痢疾等，故①错误； ②随着基因工程技术发展，科学家可以将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内，使大肠杆菌能够合成并分泌胰岛素。通过大规模培养这种转基因大肠杆菌，就可以大量生产胰岛素，用于治疗糖尿病，故②正确； ③青霉素是一种由青霉菌产生的抗生素，它能够抑制细菌细胞壁的合成，从而杀死或抑制细菌的生长和繁殖，对治疗细菌引起的疾病有显著疗效。病毒没有细胞结构，青霉素对病毒不起作用，不能治疗病毒引起的疾病，故③错误； ④以菌治虫是利用细菌和真菌等微生物作为生物杀虫剂来防治害虫的一种生物防治方法，可以减少化学农药的使用，同时不会像化学农药那样对环境造成污染等，故④正确； ⑤疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。经人工处理的减毒病毒保留了一定的抗原性，但毒性减弱，接种到人体后能刺激人体免疫系统产生相应的抗体，当人体再次接触这种病毒时，就能迅速将其消灭，从而起到预防疾病的作用；灭活病毒则是将病毒完全杀死，使其失去感染性和复制能力，但同样能刺激人体免疫系统产生抗体。所以经人工处理的减毒（灭活）病毒可以制成疫苗，故⑤正确； 由此可见，②④⑤正确，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 18. 世界卫生组织将每年的10月15 日确立为“世界洗手日”。某校甲、乙两位同学分别设 计并探究了洗手能否减少手上细菌数量的实验（如图）。下列描述正确的是（　　） A. 28℃是细菌生长繁殖比较适宜的温度 B. 甲同学设计的实验更合理 C. 该实验重点观察培养基上单个细菌的数量 D. 培养基在接种前后都需要高温灭菌 【答案】A 【解析】 【分析】（1）细菌的培养条件：细菌的生长繁殖需要适宜的温度、水分和有机物等条件。不同细菌对温度的要求有所差异，但一般来说，接近常温的环境较适宜多数细菌生长。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，除了要研究的条件不同外，其他条件都应相同的实验。通过设置对照组和实验组，对比实验结果，能更科学地得出结论。 （3）细菌的观察：在培养细菌的实验中，通常观察的是培养基上细菌形成的菌落数量，而非单个细菌数量，因为单个细菌肉眼难以观察。 （4）培养基的处理：培养基在接种前需要高温灭菌，以杀死其中原有的微生物，保证实验结果不受其他杂菌干扰；接种后不能再高温灭菌，否则会杀死接种的细菌。 【详解】A．28℃接近常温，这个温度下细菌体内的酶活性较高，有利于细菌进行各种生命活动，确实是细菌生长繁殖比较适宜的温度，A正确。 B．甲同学只设置了洗手后按手印一组实验，没有设置洗手前按手印的对照组，无法对比得出洗手对减少手上细菌数量的影响，实验设计不合理。而乙同学设置了洗手前按手印作为对照组，洗手后按手印作为实验组，能通过对比两组实验结果，明确得出洗手对减少手上细菌数量的影响，所以乙同学设计的实验更合理，B错误。 C．由于单个细菌个体微小，肉眼难以观察，所以该实验重点观察的是培养基上细菌形成的菌落数量，而不是单个细菌的数量，C错误。 D．培养基在接种前需要高温灭菌，以消除杂菌影响；但接种后若再高温灭菌，会将接种的细菌杀死，无法进行后续培养观察，所以接种后不能高温灭菌，D错误。 故选A。 19. “南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和大豆同门不同纲。下列说法正确的是（　　） A. 水稻和大豆的亲缘关系比与小麦近 B. 水稻和小麦的共同特征比与大豆的多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D. 小麦和大豆之间没有共同特征 【答案】B 【解析】 【分析】科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。分类等级越大，其中的生物越多，生物间的共同特征越少；分类等级越小，其中生物包含的共同特征越多。 【详解】AB、水稻和小麦同科不同属，水稻和大豆同门不同纲，由于门比科大，因此水稻和小麦的亲缘关系比水稻与大豆的近，水稻和小麦的共同特征比与大豆的多，故A错误，B正确； C、在题干涉及的分类单位中，最小的分类单位是属，C错误； D、小麦和大豆同属于种子植物门，所以它们之间有共同特征，D错误。 【点睛】主要考查了对生物的分类及分类单位的认识。理解掌握生物的分类及分类单位是解答此题的关键。 20. 草原上的植物以草本植物为主，动物以擅长奔跑的黄羊、野马、狼等为主；热带雨林中 的植物以各种乔木为主，动物以树栖的长臂猿、猕猴等为主。这体现了生物与环境的关系是（　　） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境改变生物 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境之间的关系是：生物与环境之间，生物既能适应环境，也能影响和改变环境，环境也能影响生物。适者生存，不适者被淘汰，生物必须适应环境才能生存。 【详解】A．生物影响环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改变或变化。例如蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，提高土壤肥力等。而题干中主要描述的是不同环境中生物的特点，并没有体现生物对环境的影响，故A不符合题意。 B．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。草原上地势开阔，视野宽广，草本植物相对低矮，黄羊、野马、狼等动物擅长奔跑，这种奔跑能力使它们能够在广阔的草原上更好地寻找食物、躲避敌害，是适应草原环境的表现。热带雨林中树木高大茂密，长臂猿、猕猴等动物树栖，它们的身体结构和生活习性适应了在树林中攀爬、跳跃的生活方式，有利于它们获取食物和躲避天敌，是适应热带雨林环境的表现，故B符合题意。 C．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。例如，干旱严重时会，因缺乏水分会导致农作物减产甚至绝产等。题干重点强调的是生物对环境的适应，而不是环境对生物的影响，故C不符合题意。 D．环境改变生物一般是指环境的变化导致生物的遗传物质发生改变等，从而产生新的性状或物种等，而这是一个长期的、较为复杂的过程，并且强调的是环境变化对生物的改变作用。而题干中并没有体现环境对生物的改变，只是描述了不同环境中生物的适应性特征，故D不符合题意。 故选B。 21. 在征集“建设生态校园”的活动方案中，很多同学想制作生态瓶以丰富班级的“生物角”。 从理论上分析下列生态瓶中的生物生存时间最长的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。生产者通过光合作用制造有机物并释放氧气，为其他生物提供食物和氧气来源；消费者直接或间接以生产者为食；分解者能分解动植物遗体和排泄物等，促进物质循环。 （2）生态系统的稳定性：生态系统具有一定的自我调节能力，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态系统越稳定，生物生存时间相对越长。同时，光照是生产者进行光合作用的必要条件。 【详解】A．水草是生产者，但在黑暗环境中，水草无法进行光合作用制造有机物和释放氧气，自身无法长期生存，更不能为其他生物提供食物和氧气，所以该生态瓶中生物生存时间很短，A错误。 B．该生态瓶同样处于黑暗环境，水草不能进行光合作用，无法维持自身及小虾的生存，小虾会因缺乏食物和氧气很快死亡，该生态瓶生物生存时间也不长，B错误。 C．此生态瓶中有光照，但缺少生产者。螺蛳和小虾作为消费者，没有生产者制造有机物提供食物来源，它们无法长时间生存，该生态瓶生物生存时间有限，C错误。 D．有光照，水草作为生产者能进行光合作用制造有机物和释放氧气，为小虾、螺蛳和小鱼等消费者提供食物和氧气。小虾、螺蛳和小鱼等构成了相对复杂的食物链和食物网，营养结构相对复杂。而且，在生态瓶中一般也会存在一些微生物作为分解者，能分解动植物遗体等促进物质循环。所以该生态瓶生物种类相对较多，营养结构相对复杂，自我调节能力相对较强，生物生存时间最长，D正确。 故选D。 22. 巴西龟因小巧可爱，被许多家庭当宠物饲养。然而，由于宠物弃养和放生行为，适应能 力强且在我国鲜有天敌的巴西龟在某池塘中大量繁殖，造成池塘中的鱼虾数量大量减少。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 池塘中原来的鱼虾数量和所占比例是相对稳定的 B. 巴西龟的大量繁殖，打破了池塘原有的生态平衡 C. 鱼虾数量减少后，池塘生态系统会马上恢复平衡 D. 巴西龟的出现，可能会导致池塘中一些依赖鱼虾生存的生物数量下降 【答案】C 【解析】 【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量、种类和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统自身具有一定的自动（自我）调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当人为或自然因素的干扰超过一定限度时，生态系统就会遭到破坏。 【详解】A．在生态系统中，通过自身的自动调节能力，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。池塘生态系统在没有受到外界严重干扰时，通过自动调节能力，其中的鱼虾数量和所占比例是相对稳定的，故A正确。 B．巴西龟适应能力强，并且在我国鲜有天敌，在池塘中大量繁殖后，会大量捕食池塘中的鱼虾，导致鱼虾数量大量减少，从而打破了池塘原有的生态平衡，使池塘生态系统的结构和功能发生改变，故B正确。 C．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是有一定限度的；当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自动调节能力就会丧失，生态平衡就难以恢复。池塘中的鱼虾数量减少后，池塘生态系统受到了较大程度的破坏，超过了其自我调节能力的限度，不会马上恢复平衡，故C错误。 D．池塘中一些捕食鱼虾的生物要依赖鱼虾进行生存。巴西龟的大量繁殖导致鱼虾数量大量减少，那么池塘中一些依赖鱼虾生存的生物就会因食物减少而导致数量下降，故D正确。 故选C。 23. 下列关于如图生态系统中各生物之间关系的叙述，正确的是（　　） A. ①②③④构成一条食物链 B. ①固定太阳能的多少将影响②③的数量 C. 图中的②③④⑤可以构成一个生态系统 D. ①是生产者，②③④是消费者 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、空气、水等）。生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，固定在有机物中，为消费者提供食物和能量来源，生产者固定太阳能的多少会影响整个生态系统中生物的数量。生产者能制造有机物；消费者直接或间接以生产者为食；分解者能将动植物遗体和排泄物分解为无机物，归还到无机环境。 （2）食物链：生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，不包括分解者和非生物部分。 （3）题图中：①植物代表生产者，②虫是初级消费者，③鸟是次级消费者，④细菌真菌代表分解者，⑤阳光代表非生物部分。 【详解】A．食物链不包含分解者，图中④细菌真菌属于分解者，所以图中构成一条食物链是：①→②→③，不包含④，A错误。 B．①植物是生产者，通过光合作用固定太阳能，将太阳能转化为化学能储存在有机物中。②虫和③鸟作为消费者，直接或间接以植物为食，获取能量。所以①固定太阳能的多少会影响②③的食物来源，进而影响②③的数量，B正确。 C．生态系统由生物部分和非生物部分组成，②③④是生物部分中的消费者和分解者，⑤阳光是非生物部分，但缺少生产者①，不能构成一个完整的生态系统，C错误。 D．结合分析可知，①是生产者，②③是消费者，④细菌真菌属于分解者（并非消费者），D错误。 故选B。 24. 下列关于人类活动对生态环境影响的叙述，不正确的是（　　） A. 人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的 B. 建立自然保护地是生物多样性就地保护的重要手段 C. 酸雨主要是人类活动向大气中排放的大量二氧化硫、氮氧化物等造成的 D. 水中、土壤中的很多重金属污染物会通过食物链积累，危害人体健康 【答案】A 【解析】 【分析】（1）人类活动对生态环境的影响：人类活动对生态环境既可能带来积极影响，也可能造成诸多破坏，且有些破坏难以修复。 （2）生物多样性的保护措施：就地保护是保护生物多样性的重要方式，建立自然保护地是就地保护的关键手段。 （3）酸雨的成因：主要是由于人类向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，这些气体与大气中的水汽结合形成酸雨。 （4）食物链的富集作用：水中、土壤中的重金属污染物不易被分解，会通过食物链逐渐积累，营养级越高，积累量越大，最终危害人体健康。 【详解】A．类活动对环境造成的破坏并非都能修复。例如，一些物种一旦灭绝，就永远从地球上消失了，A错误。 B．建立自然保护地，能够保护生物的栖息地，让生物在其自然的生态环境中生存和繁衍，这是生物多样性就地保护的重要手段。例如，为保护大熊猫建立的四川卧龙自然保护区，为大熊猫提供了适宜的生存环境，B正确。 C．酸雨的形成主要是因为人类活动向大气中排放了大量的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体。这些气体在大气中经过一系列复杂的化学反应，与水汽结合形成硫酸、硝酸等酸性物质，随降水落到地面形成酸雨，C正确。 D．水中、土壤中的重金属污染物如汞、镉等，不能被生物分解，会随着食物链的传递而积累。处于食物链顶端的人类，由于不断摄取含有重金属的食物，重金属在人体内大量积累，从而危害人体健康，比如日本的水俣病就是由于汞污染通过食物链富集导致的，D正确。 故选A。 25. 下列关于生态安全的叙述，正确的是（　　） A. 保护生态安全只需要防止环境污染 B. 生态安全是国家安全的重要组成部分，与个人生活无关 C. 生态安全相关法律法规限制了人们对自然资源的开发利用，不利于经济发展 D. 保护生态安全需做好山水林田湖草沙等的一体化保护与修复 【答案】D 【解析】 【分析】生态安全涉及多方面，需综合保护与修复，并协调经济发展。改善环境质量，推动绿色发展的是：提倡单车出行；减少尾气排放；植树造林；合理开发新能源；垃圾分类回收，增强节约意识；禁止燃放烟花爆竹等。青少年应该从我做起，树立环保意识，培养爱护环境的习惯。如不使用一次性木筷；不乱倒垃圾；爱护花草树木；参加绿化种植活动等。 【详解】A．保护生态安全需要多方面的措施，仅防止环境污染不够全面，故A错误。 B．生态安全是国家安全的重要组成部分，是经济社会持续健康发展的重要保障。是人类在生产、生活和健康等方面不受生态破坏与环境污染等影响的保障程度，包括饮用水与食物安全、空气质量与绿色环境等基本要素。生态安全与个人生活密切相关，如环境质量影响健康，故B错误。 C．生态安全法规促进资源可持续利用，长远利于经济，故C错误。 D．保护生态安全需统筹推进山水林田湖草沙等生态要素的一体化保护与修复，这是实现生态安全屏障质量提升和生态系统良性循环的关键路径，故D正确。 故选D。 非选择题部分（50分） 二、非选择题（本大题共6小题，共50分） 26. 学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3-6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请据图回答： （1）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中_________所属类群相同。 （2）小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是它们的植物体通常分化出类似________的器官，但它们的根仍然是假根。 （3）与白发薛相比，植物B更为高大，原因之一是B有_________的分化，这些器官有专门运输物质的组织，由此可判断，植物B属于_________（植物类群）。 （4）根据图文信息推测，植物A属于_________植物，理由是_________。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都是通过_________繁殖后代。 （5）结合植物的主要特征和生活环境，生态缸最好放置在_________（填“向阳处”或“阴湿处”）。 【答案】（1）白发藓 （2）茎、叶 （3） ①. 根、茎、叶 ②. 蕨类植物 （4） ①. 被子##绿色开花 ②. 具有花和果实##具有花、果实和种子 ③. 孢子 （5）阴湿处 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 图中，植物A被描述为常绿草本植物，植株矮小，叶面有细致网纹，耐阴喜湿，9-1月开花，果实成熟后会裂开，种子从里面弹出。植物B的叶片特征被详细描述为叶背面有许多褐色的隆起。 【小问1详解】 “苔花如米小，也学牡丹开”中，提到的植物“苔”显然是指苔藓植物，苔藓植物是一类结构相对简单的植物，它们没有真正的根，具有类似茎、叶分化，且通常生长在阴湿的环境中，与图中白发藓所属类群相同。 【小问2详解】 藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；而苔藓植物比藻类结构更复杂，苔藓植物一般具有类似茎和叶的分化，但无输导组织，它们的根仍然是假根，假根主要起固着作用，吸收水分和无机盐的能力较弱。所以白发藓（属于苔藓植物）比藻类结构更复杂，原因之一是它们的植物体通常分化出类似茎和叶的器官。 【小问3详解】 植物B（蕨类植物）更为高大的原因之一是它有根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，茎能起到支撑作用，叶能进行光合作用，并且这些器官中有专门运输物质的组织，如输导组织，可以更有效地运输水分、无机盐和有机物，满足植物生长的需求。 由于植物B有根、茎、叶的分化，且有专门运输物质的输导组织，根据植物类群的特征可判断，植物B属于蕨类植物。 【小问4详解】 根据图文信息可知，植物A“9 - 11月开花，果实成熟后会裂开，种子从里面弹出”，说明植物A有花、果实和种子，种子外有果皮包被，符合被子植物的特征，所以植物A属于被子植物。 植物B（蕨类植物）和白发藓（苔藓植物）都不结种子，它们都是通过孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【小问5详解】 生态缸中有白发藓（苔藓植物）、植物B（蕨类植物）等，苔藓植物和蕨类植物生殖发育离不开水，都喜阴湿环境，植物A耐阴喜湿，所以生态缸最好放置在阴湿处，以满足这些植物的生长需求。 27. 《山海经》中曾记载过一种奇特的动物——飞鱼，“鱼身而鸟翼，可群飞海上”。 飞鱼主要分布在热带和亚热带的海洋区域，在空中滑翔40多秒，最远距离可达400多米。图1是飞鱼的外形示意图，图2是飞鱼的骨骼图，图3是家鸽的骨骼图。请据图回答： （1）据图分析，能让飞鱼在空中滑翔的“翅膀”其实是延伸的_________，飞鱼没有鸟类突出的[③]_________，不能像鸟类那样通过扇动翅膀产生升力，而是依靠跃出水面时腹鳍的推动力进行滑翔。飞鱼在水中游动的时候主要依靠_________来感知水流和测定方向。 （2）据图2和图3可知，飞鱼和家鸽都属于_________动物。它们的身体都呈_________型，可减少运动时的阻力。但飞鱼体表覆盖的是_________，家鸽体表覆羽，_________变成翼。 （3）飞鱼经常受到鲨鱼、金枪鱼等凶猛鱼类的追捕，从生物与环境关系的角度分析， “飞行”能让它们更好地_________环境，提高生存几率。 （4）自然界中，蝙蝠也能飞行，但蝙蝠属于哺乳类，这是因为蝙蝠在生殖发育上具有的特点是_________。 【答案】（1） ①. 胸鳍 ②. 龙骨突 ③. 侧线 （2） ①. 脊椎 ②. 流线 ③. 鳞片 ④. 前肢 （3）适应 （4）胎生哺乳 【解析】 【分析】（1）鱼类动物的主要特征是生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （2）鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 （3）图二中：①是鳃、②是脊柱；图三中：③是龙骨突、④是脊柱。 【小问1详解】 从图一飞鱼的外形示意图可以看出，能让飞鱼在空中滑翔的“翅膀”其实是延伸的胸鳍。胸鳍的扩大和延伸使得飞鱼在跃出水面后能够借助风力进行滑翔。 对比图二飞鱼的骨骼图和图三家鸽的骨骼图可知，飞鱼没有鸟类突出的③龙骨突。鸟类的龙骨突非常发达，为胸肌提供了附着点，鸟类通过扇动翅膀产生升力；而飞鱼没有这一结构，不能像鸟类那样通过扇动翅膀产生升力，而是依靠跃出水面时腹鳍的推动力进行滑翔。 飞鱼属于鱼类，鱼类在水中游动的时候主要依靠侧线来感知水流和测定方向。侧线是鱼类的一种特殊感觉器官，它能够感知水流的振动、压力变化等信息，帮助鱼类在水中准确地导航和躲避障碍物。 【小问2详解】 据图2和图3可知，飞鱼和家鸽的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，所以它们都属于脊椎动物。 它们的身体都呈流线型，这种体型可以减少运动时的阻力，有利于它们在水中或空中快速运动。 飞鱼属于鱼类，体表覆盖的是鳞片，鳞片可以起到保护身体的作用；家鸽属于鸟类，体表覆羽，前肢变成翼，翼是鸟类飞行的主要器官。 【小问3详解】 从生物与环境关系的角度分析，生物会不断适应环境以提高自身的生存能力。飞鱼经常受到鲨鱼、金枪鱼等凶猛鱼类的追捕，“飞行”这一特殊的行为方式能让它们更好地适应环境，通过在空中滑翔来躲避水中凶猛鱼类的追捕，从而提高生存几率。 【小问4详解】 哺乳动物的主要特征是体表被毛、胎生、哺乳，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。蝙蝠虽然能飞行，但它在生殖发育上具有胎生、哺乳的特点，这是哺乳动物区别于其他动物类群的重要特征，所以蝙蝠属于哺乳类。 28. 每种动物的生活环境不一样，呼吸器官也因此各不相同，但都能适应各自独特的生存条件。请据图回答： （1）图一中[ ]_________离开水后会粘连在一起，减小了与空气的接触面积，从而导致鱼缺氧死亡。某同学向盛有清水和几条小鱼的大烧杯中滴入几滴溴麝香草酚蓝（BTB）水溶液，观察一段时间后，水溶液颜色由蓝色变为黄色，说明鱼呼出的气体中含有较多的_________。 （2）图二中A和B分别为两栖动物、爬行动物肺的示意图，爬行动物的肺更发达，肺泡数目多，_________的能力强。两栖动物需要依靠_________进行辅助呼吸，这是因为该结构裸露、能分泌黏液，且密布_________。 （3）图三是同学们模拟鸟类的呼吸系统制作的简易模型，吸管模拟气管，红蓝细线模拟血管，大气球模拟肺，小气球模拟_________。小气球模拟的这一结构使鸟类具有了一种特殊的呼吸方式，叫_________。 （4）为研究蝗虫身体内气体进出的门户—气门所在的位置，兴趣小组同学按照图四进行了实验，分别将两只蝗虫的头部、胸腹部插入甲、乙装置的清水中，过一段时间后，乙装置内蝗虫因不能呼吸先死亡。该实验说明蝗虫的气门最可能位于________部。 【答案】（1） ①. ③鳃丝 ②. 二氧化碳 （2） ①. 气体交换 ②. 皮肤 ③. 毛细血管 （3） ①. 气囊 ②. 双重呼吸 （4）胸腹 【解析】 【分析】动物的呼吸器官与其生活环境紧密相关，鱼类的鳃适应水中呼吸，通过鳃丝与水进行气体交换；爬行动物和鸟类的肺则适应陆地呼吸，具有更多的肺泡和气囊以增加气体交换效率；两栖动物则兼具水中和陆地呼吸的能力，其皮肤也起到了重要的辅助呼吸作用。 图一中， ①是鳃耙、②是鳃弓、③是鳃丝；图二中，A为两栖动物的肺，B为爬行动物的肺；图三中，小气球模拟气囊，打气球模拟肺，红蓝细线模拟毛细血管，吸管模拟气管。 【小问1详解】 鱼离开水后，鳃丝会粘连在一起，因为鳃丝在水中是展开的，可以增加与水的接触面积，便于气体交换，但在空气中，鳃丝会因为表面张力而粘连，减少了与空气的接触面积，从而导致鱼无法获得足够的氧气而死亡。图一中，③是鳃丝。 溴麝香草酚蓝（BTB）是一种酸碱指示剂，它在遇到酸性物质时会由蓝色变为黄色，鱼呼吸时会产生二氧化碳，这是一种酸性气体，当鱼呼出的气体中含有较多的二氧化碳时，这些气体会溶解在水中，形成酸性环境，从而使BTB溶液由蓝色变为黄色。因此，水溶液颜色由蓝色变为黄色，说明鱼呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 【小问2详解】 图二中，A是两栖动物的肺，结构相对简单，B是爬行动物的肺，结构更为复杂，爬行动物的肺更发达，肺泡数目多，这增加了气体交换的表面积，使得爬行动物的气体交换能力更强，两栖动物，如青蛙，除了用肺呼吸外，还需要依靠皮肤进行辅助呼吸，这是因为两栖动物的皮肤裸露、能分泌黏液，且密布毛细血管，有利于气体交换。 【小问3详解】 图三中，吸管模拟气管，红蓝细线模拟血管，大气球模拟肺，而小气球则模拟的是气囊，在鸟类呼吸系统中，气囊起到了重要的辅助作用，它们与肺相通，能够储存空气，并在鸟类呼气时将其中的新鲜空气压入肺部，进行气体交换，这种呼吸方式被称为双重呼吸，它使得鸟类在每次呼吸时都能进行两次气体交换，大大提高了呼吸效率。 【小问4详解】 图四中，甲装置中的蝗虫头部被插入清水中，而乙装置中的蝗虫胸腹部被插入清水中，过一段时间后，乙装置内的蝗虫因不能呼吸而先死亡，这说明蝗虫的气门并不在头部，而是在胸腹部，当胸腹部被插入清水中时，气门被堵塞，蝗虫无法进行呼吸，从而死亡。 29. 有四种生物名字中均带有“藻”，生物学家依据它们的形态结构特征，将其分为不同的类群，如图一所示；生物学家借助新技术，揭示了浣熊、小熊猫、大熊猫和棕熊等物种之间的亲缘关系和演化顺序，如图二所示。请据图回答： （1）生物分类最基本的单位是_________。由图一可判断，金鱼藻在分类上属于_________植物，其依据是_________。而真正属于藻类的是_________（填字母）。 （2）大熊猫爱吃的竹子与图一中_________（填字母）属于同一类群。对动物进行分类除了比较形态结构，还要比较生理功能和_________。图二中的动物与大熊猫亲缘关系最近的 是_________。 （3）野生大熊猫肠道中有大量的厚壁菌门细菌，厚壁菌门的梭菌纲中很多细菌都具有分解竹子中纤维素的能力。厚壁菌门与梭菌纲内的细菌相比，包含共同特征多的是_________内的细菌。 【答案】（1） ① 种 ②. 被子 ③. 会开花、结果##具有花和果实 ④. B （2） ①. D ②. 生殖方式 ③. 棕熊 （3）梭菌纲 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的共同特征越多。 据图一可知：A莫斯藻属于苔藓植物，有类似茎和叶的分化，但没有真正的根。 B轮藻没有根、茎、叶的分化，属于藻类。 C山椒藻属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，并且有输导组织。 D金鱼藻属于被子植物，用种子繁殖后代。 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。 种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都能产生种子，用种子繁殖后代。被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。金鱼藻能够开花结果，说明其种子外有果皮包被，因此属于被子植物。 藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，靠孢子繁殖后代。结合图示可知，B属于藻类。 【小问2详解】 竹子能够开花结果，利用种子繁殖后代，且种子外有果皮包被，属于被子植物。由图一可知，金鱼藻（D）能够用种子繁殖，属于被子植物，所以大熊猫爱吃的竹子与图一中D属于同一类群。 对动物进行分类除了比较形态结构，还要比较生理功能，如动物的呼吸方式、生殖方式等，以及生殖方式等。 分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。从图二可以看出，棕熊和大熊猫在演化顺序上距离较近、起源相同，所以图二中的动物与大熊猫亲缘关系最近的是棕熊。 【小问3详解】 厚壁菌门是较大的分类单位，梭菌纲是比厚壁菌门更小的分类单位，所以厚壁菌门与梭菌纲内的细菌相比，梭菌纲包含的分类单位更小，其内的细菌共同特征更多。 30. 如图分别是大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体的结构示意图，请据图回答： （1）图甲结构中没有_________，只能利用现成 的有机物生活；它靠_________进行生殖。 （2）图乙由于其独特的结构，不能独立生活，只能_________在活的大肠杆菌中。 （3）图中两种生物结构各异，两者最大的区别是乙没有_________，但图甲中的_________（填序号）和图乙中的[②]_________（填名称）都携带了遗传信息，能控制生物的遗传和发育。 （4）大肠杆菌噬菌体在增殖过程中，依靠_________（填字母）中的遗传信息，利用________（填字母）内的物质，制造出新的噬菌体。 A．大肠杆菌 B．大肠杆菌噬菌体 C．A和B 【答案】（1） ①. 成形的细胞核 ②. 分裂 （2）寄生 （3） ①. 细胞结构 ②. 1 ③. 遗传物质##DNA （4） ①. B ②. A 【解析】 【分析】图甲中，1是DNA、2是细胞膜、3是细胞壁、4是荚膜、5是细胞质、6是鞭毛；图乙中，①是蛋白质外壳、②是遗传物质（DNA）。 【小问1详解】 大肠杆菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。所以图甲（大肠杆菌）结构中没有成形的细胞核。 大肠杆菌等细菌的生殖方式是分裂生殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。所以大肠杆菌靠分裂进行生殖。 【小问2详解】 病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行生命活动。一旦离开了活细胞，病毒就无法生存。图乙是大肠杆菌噬菌体，属于病毒，由于其独特的结构，不能独立生活，只能寄生在活的大肠杆菌中。 小问3详解】 大肠杆菌（图甲）是细菌，具有细胞结构；大肠杆菌噬菌体（图乙）是病毒，没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以两者最大的区别是乙（大肠杆菌噬菌体）没有细胞结构。 在大肠杆菌细胞内，遗传物质是DNA，图甲中1是DNA，它携带了遗传信息，能控制生物的遗传和发育。图乙中②是遗传物质（DNA），病毒没有细胞结构，其遗传物质携带了遗传信息，能控制生物的遗传和发育。 【小问4详解】 病毒自身的遗传物质中含有遗传信息，这些遗传信息指导病毒进行增殖等一系列生命活动。所以大肠杆菌噬菌体在增殖过程中，依靠B（大肠杆菌噬菌体）中的遗传信息。 病毒没有自己的代谢系统，其增殖所需的原料、能量、场所等都是由宿主细胞提供的。大肠杆菌噬菌体寄生在大肠杆菌内，所以它是利用A（大肠杆菌）内的物质，制造出新的噬菌体。 31. 珍爱湿地，人与自然和谐共生。如图一为大汶河湿地公园中部分生物构成的食物网，图二为湿地生态系统的物质循环。请据图回答： （1）图一中共包含_________条食物链，鹭和鱼存在的两种关系分别是_________、_________。 （2）图一若要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分是_________，对应图二中的 ________填“甲”或“乙”或“丙”）。 （3）进入湿地生态系统的能量是由图二中的生产者通过[②]_______（生理作用）固定的太阳能。在食物链中，鹭的能量明显少于虾和蟹，从能量流动的角度来解释原因：能量流动 是_________的，鹭处于食物链的较高营养级，获得的能量少。图一中，理论上鹭获取能量最多的一条食物链是_________。 （4）若大量有毒物质流入该湿地生态系统，该生态系统就会遭到破坏并难以恢复，这说明湿地生态系统的_________是有一定限度的。 【答案】（1） ①. 四##4 ②. 捕食 ③. 竞争 （2） ①. 分解者 ②. 乙 （3） ①. 光合作用 ②. 单向流动、逐级递减 ③. 水生植物→蟹→鹭 （4）自动调节##自我调节 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）图二中，甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者。①③是呼吸作用，②是光合作用，④是分解作用。 【小问1详解】 在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图一中食物链为：水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭、水生植物→浮游动物→蟹→鹭、水生植物→浮游动物→虾→鹭、水生植物→蟹→鹭，共四条。 从图一的食物网可以看出，鹭以鱼为食，即鹭捕食鱼，所以鹭和鱼之间存在捕食关系；鹭和鱼都以虾为食，它们会竞争虾这一食物资源，因此鹭和鱼之间还存在竞争关系。 【小问2详解】 生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图一的食物网中只有生产者（水生植物）和消费者（蟹、虾、鱼、鹭等），所以若要构成完整的生态系统，还需补充的生物成分是分解者。 在图二中，甲能吸收大气中的二氧化碳，进行光合作用，所以甲是生产者；丙以甲为食，所以丙是消费者；乙能将动植物遗体和排泄物分解为二氧化碳等物质返回大气中，所以乙是分解者。因此，分解者对应图二中的乙。 【小问3详解】 图二中甲是生产者，生产者通过②光合作用将太阳能（光能）转化为化学能，从而固定太阳能，并进入生态系统。 能量流动是单向流动、逐级递减的。鹭处于食物链的较高营养级，经过多个营养级的传递，能量损失较多，因此获得的能量少。 能量在食物链中流动时，营养级越少，能量损失越少，生物获得的能量就越多。图一中鹭获取能量最多的食物链应该是最短的食物链，即水生植物→蟹→鹭。 【小问4详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。但是这种调节能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。 若大量有毒物质流入该湿地生态系统，该生态系统就会遭到破坏并难以恢复，这说明湿地生态系统的自动调节能力是有一定限度的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 秘密★启用前 2024——2025学年度第二学期期末考试六年级 生物试题 注意事项： 1. 答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、班级、姓名等内容。 2. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题（50分）；第Ⅱ卷为非选择题（50分）；全卷满分100分。考试时间为60分钟。 3. 请将答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。第Ⅰ卷选择题答案用2B铅笔填涂；第Ⅱ卷非选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。 4. 考试结束后，只将答题卡交回。 选择题部分（50分） 一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 观察法是科学探究的一种方法，放大镜是常用的观察工具。下列实验没有用到放大镜的是（　　） A. 观察水绵的结构 B. 观察苔藓植物的形态结构 C. 观察叶片背面的孢子囊群 D. 观察菜豆种子胚的形状和位置 2. 中国科学院昆明植物研究所的科考队在黄连山国家级自然保护区发现了珍稀树种长叶竹柏，如下图所示。下列不属于长叶竹柏特征的是（　　） A. 有根、茎、叶的分化 B. 有发达的输导组织 C. 能产生果实 D. 用种子繁殖 3. 下列关于藻类和植物类群的叙述中，正确的是（　　） A. 海带的叶呈褐色，能够进行光合作用 B. 卷柏可作为监测空气污染程度的指示植物 C. 桃与银杏主要区别在于种子外是否有果皮 D. 玉米种子有2片子叶，属于双子叶植物 4. 如图为菜豆种子的结构模式图，下列叙述不正确的是（　　） A. ①所示的结构是子叶 B. ②所示的结构是胚轴 C. ③所示的结构将来发育成根 D. 新植物的幼体由①②③④所示的结构组成 5. 鲎，俗称马蹄蟹，拥有蓝色血液，是一种生活在地球上4亿年的动物，被称为活化石，主要由头部、胸部、腹部和剑尾组成，腹部有6对附肢，附肢分节。鲎属于（ ） A. 腔肠动物 B. 线虫动物 C. 环节动物 D. 节肢动物 6. 为保护动物，人们常用石头、木材等搭建成“虫子旅馆”，帮助蟋蟀、鼠妇等虫子在城市 安家。下列可能在“虫子旅馆”中出现的昆虫是（　　） A. 蜈蚣 B. 蚯蚓 C. 蚂蚁 D. 蜘蛛 7. 剪纸艺术被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。如图分别是蝴蝶、蛇、喜鹊、老虎的 剪纸。下列动物与其所属类群，对应不正确的是（　　） A. 蝴蝶———节肢动物 B. 蛇———爬行动物 C. 喜鹊————鸟类 D. 老虎————爬行动物 8. 自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列相关描述正确的是（　　） A. 蛔虫靠吸食小肠内半消化的食糜生活，适应环境的能力差 B 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 C. 蝗虫的外骨骼不能随身体长大，发育过程有蜕皮现象 D. 小龙虾只有附肢分节，属于节肢动物 9. 家蚕养殖在我国有着悠久的历史。某生物小组开展了饲养家蚕的实践活动，下列做法不正确的是（　　） A. 饲养之前，应了解家蚕发育的基本过程和生活的条件 B. 饲养之前，要查找资料，设计并制作饲养装置 C. 家蚕饲养中，采集的桑叶应避免农药等不利影响 D. 家蚕饲养中，只需每日更换新鲜桑叶，不用记录家蚕身体变化 10. 动物体的形态结构与功能是相适应的。下列描述中正确的是（　　） A. 蚯蚓依靠体壁的肌肉和刚毛配合完成蠕动 B. 青蛙幼体和成体的形态结构和生活习性差异不大 C. 蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，只起保护作用 D. 野兔的牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 11. 道路方便人类的生活，但给野生动物觅食、迁徙、繁殖等带来较大影响。为更好地保护 野生动物，动物隧道应运而生。动物隧道便于乌龟、蜥蜴等通过，还有专门为青蛙建造的湿 润管道。动物隧道中的动物共有的特征是（　　） A. 受精方式为体内受精 B. 体内有脊椎骨构成的脊柱 C. 卵表面有坚韧的卵壳保护 D. 生殖和发育过程离不开水 12. 2023 年5月28日，国产大飞机C919商业首航成功，这是我国迈向科技自立自强的又一 重要里程碑。飞机是对鸟类仿生的典型实例，下列关于鸟类的叙述不正确的是（　　） A. 食量大，消化能力强 B. 骨骼轻、薄，可减轻体重 C. 体温恒定 D. 有锋利的牙齿 13. 下列关于“观察酵母菌和霉菌”实验的叙述，正确的是（　　） A. 显微镜下观察到酵母菌细胞上长出突起，这是在进行孢子生殖 B. 用碘液对酵母菌进行染色，显微镜下能看到细胞中染上颜色液泡 C. 用放大镜观察青霉，可见其气生菌丝的顶端长有成串的孢子 D. 在显微镜下观察青霉长有孢子的菌丝，可见其孢子是无色透明的 14. 罐头食品生产中采用“高压高温灭菌”，主要目的是杀灭下列哪类生物可能存在的芽孢？（　　） A. 曲霉 B. 细菌 C. 病毒 D. 青霉 15. 下列食品和药物的加工、生产过程中需要有酵母菌参与的是（　　） A. B. C. D. 16. 腹泻是一种发病率较高的疾病。引起腹泻的病因很多，如感染蛔虫、沙门氏菌、诺如病 毒或轮状病毒等（如图所示）。下列对四种生物的描述不合理的是（　　） A. 沙门氏菌与蛔虫的体细胞相比最显著的特点是没有成形的细胞核 B. 沙门氏菌是单细胞生物，能独立生活 C. 实验室中通常用牛肉汁培养基来培养诺如病毒和轮状病毒 D. 图中四种生物的营养方式均为异养 17. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的描述，正确的是（　　） ① 人的肠道中，很多细菌对人体健康有益，所以细菌对人类都是有益的 ② 将人的胰岛素基因转入大肠杆菌，可以生产治疗糖尿病的药物胰岛素 ③ 青霉素是一种抗生素，对治疗细菌、病毒引起的疾病有显著疗效 ④ 以菌治虫，可减少农药的使用，减轻对环境的污染 ⑤ 经人工处理的减毒（灭活）病毒可以制成疫苗 A. ①②③⑤ B. ②③④⑤ C. ②④⑤ D. ②③④ 18. 世界卫生组织将每年的10月15 日确立为“世界洗手日”。某校甲、乙两位同学分别设 计并探究了洗手能否减少手上细菌数量的实验（如图）。下列描述正确的是（　　） A. 28℃是细菌生长繁殖比较适宜的温度 B. 甲同学设计的实验更合理 C. 该实验重点观察培养基上单个细菌的数量 D. 培养基在接种前后都需要高温灭菌 19. “南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。在分类学上，水稻和小麦同科不同属，水稻和大豆同门不同纲。下列说法正确的是（　　） A. 水稻和大豆的亲缘关系比与小麦近 B. 水稻和小麦的共同特征比与大豆的多 C. 以上分类单位中，最小的分类单位是科 D 小麦和大豆之间没有共同特征 20. 草原上的植物以草本植物为主，动物以擅长奔跑的黄羊、野马、狼等为主；热带雨林中 的植物以各种乔木为主，动物以树栖的长臂猿、猕猴等为主。这体现了生物与环境的关系是（　　） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境改变生物 21. 在征集“建设生态校园”的活动方案中，很多同学想制作生态瓶以丰富班级的“生物角”。 从理论上分析下列生态瓶中的生物生存时间最长的是（　　） A. B. C. D. 22. 巴西龟因小巧可爱，被许多家庭当宠物饲养。然而，由于宠物弃养和放生行为，适应能 力强且在我国鲜有天敌的巴西龟在某池塘中大量繁殖，造成池塘中的鱼虾数量大量减少。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 池塘中原来的鱼虾数量和所占比例是相对稳定的 B. 巴西龟的大量繁殖，打破了池塘原有的生态平衡 C. 鱼虾数量减少后，池塘生态系统会马上恢复平衡 D. 巴西龟的出现，可能会导致池塘中一些依赖鱼虾生存的生物数量下降 23. 下列关于如图生态系统中各生物之间关系的叙述，正确的是（　　） A. ①②③④构成一条食物链 B. ①固定太阳能的多少将影响②③的数量 C. 图中的②③④⑤可以构成一个生态系统 D. ①是生产者，②③④是消费者 24. 下列关于人类活动对生态环境影响的叙述，不正确的是（　　） A. 人类活动对环境造成的破坏都是可以修复的 B. 建立自然保护地是生物多样性就地保护的重要手段 C. 酸雨主要是人类活动向大气中排放的大量二氧化硫、氮氧化物等造成的 D. 水中、土壤中的很多重金属污染物会通过食物链积累，危害人体健康 25. 下列关于生态安全的叙述，正确的是（　　） A. 保护生态安全只需要防止环境污染 B. 生态安全是国家安全的重要组成部分，与个人生活无关 C. 生态安全相关法律法规限制了人们对自然资源的开发利用，不利于经济发展 D. 保护生态安全需做好山水林田湖草沙等的一体化保护与修复 非选择题部分（50分） 二、非选择题（本大题共6小题，共50分） 26. 学习了植物的类群后，小静制作了如图所示的微景观生态缸，制作过程为：①铺约3-6毫米的轻石层；②铺设水苔（可提高基质的透气性和保水性）；③铺设营养土；④种植植物及装饰点缀。请据图回答： （1）诗句“苔花如米小，也学牡丹开”中的植物“苔”与图中_________所属类群相同。 （2）小静认为白发藓比藻类结构更复杂，原因之一是它们的植物体通常分化出类似________的器官，但它们的根仍然是假根。 （3）与白发薛相比，植物B更为高大，原因之一是B有_________的分化，这些器官有专门运输物质的组织，由此可判断，植物B属于_________（植物类群）。 （4）根据图文信息推测，植物A属于_________植物，理由是_________。与植物A的繁殖方式不一样，植物B和白发藓都是通过_________繁殖后代。 （5）结合植物的主要特征和生活环境，生态缸最好放置在_________（填“向阳处”或“阴湿处”）。 27. 《山海经》中曾记载过一种奇特的动物——飞鱼，“鱼身而鸟翼，可群飞海上”。 飞鱼主要分布在热带和亚热带的海洋区域，在空中滑翔40多秒，最远距离可达400多米。图1是飞鱼的外形示意图，图2是飞鱼的骨骼图，图3是家鸽的骨骼图。请据图回答： （1）据图分析，能让飞鱼在空中滑翔的“翅膀”其实是延伸的_________，飞鱼没有鸟类突出的[③]_________，不能像鸟类那样通过扇动翅膀产生升力，而是依靠跃出水面时腹鳍的推动力进行滑翔。飞鱼在水中游动的时候主要依靠_________来感知水流和测定方向。 （2）据图2和图3可知，飞鱼和家鸽都属于_________动物。它们的身体都呈_________型，可减少运动时的阻力。但飞鱼体表覆盖的是_________，家鸽体表覆羽，_________变成翼。 （3）飞鱼经常受到鲨鱼、金枪鱼等凶猛鱼类的追捕，从生物与环境关系的角度分析， “飞行”能让它们更好地_________环境，提高生存几率。 （4）自然界中，蝙蝠也能飞行，但蝙蝠属于哺乳类，这是因为蝙蝠在生殖发育上具有的特点是_________。 28. 每种动物的生活环境不一样，呼吸器官也因此各不相同，但都能适应各自独特的生存条件。请据图回答： （1）图一中[ ]_________离开水后会粘连在一起，减小了与空气的接触面积，从而导致鱼缺氧死亡。某同学向盛有清水和几条小鱼的大烧杯中滴入几滴溴麝香草酚蓝（BTB）水溶液，观察一段时间后，水溶液颜色由蓝色变为黄色，说明鱼呼出的气体中含有较多的_________。 （2）图二中A和B分别为两栖动物、爬行动物肺的示意图，爬行动物的肺更发达，肺泡数目多，_________的能力强。两栖动物需要依靠_________进行辅助呼吸，这是因为该结构裸露、能分泌黏液，且密布_________。 （3）图三是同学们模拟鸟类的呼吸系统制作的简易模型，吸管模拟气管，红蓝细线模拟血管，大气球模拟肺，小气球模拟_________。小气球模拟的这一结构使鸟类具有了一种特殊的呼吸方式，叫_________。 （4）为研究蝗虫身体内气体进出的门户—气门所在的位置，兴趣小组同学按照图四进行了实验，分别将两只蝗虫的头部、胸腹部插入甲、乙装置的清水中，过一段时间后，乙装置内蝗虫因不能呼吸先死亡。该实验说明蝗虫的气门最可能位于________部。 29. 有四种生物名字中均带有“藻”，生物学家依据它们形态结构特征，将其分为不同的类群，如图一所示；生物学家借助新技术，揭示了浣熊、小熊猫、大熊猫和棕熊等物种之间的亲缘关系和演化顺序，如图二所示。请据图回答： （1）生物分类最基本的单位是_________。由图一可判断，金鱼藻在分类上属于_________植物，其依据是_________。而真正属于藻类的是_________（填字母）。 （2）大熊猫爱吃的竹子与图一中_________（填字母）属于同一类群。对动物进行分类除了比较形态结构，还要比较生理功能和_________。图二中的动物与大熊猫亲缘关系最近的 是_________。 （3）野生大熊猫肠道中有大量的厚壁菌门细菌，厚壁菌门的梭菌纲中很多细菌都具有分解竹子中纤维素的能力。厚壁菌门与梭菌纲内的细菌相比，包含共同特征多的是_________内的细菌。 30. 如图分别是大肠杆菌和大肠杆菌噬菌体的结构示意图，请据图回答： （1）图甲结构中没有_________，只能利用现成 的有机物生活；它靠_________进行生殖。 （2）图乙由于其独特的结构，不能独立生活，只能_________在活的大肠杆菌中。 （3）图中两种生物结构各异，两者最大的区别是乙没有_________，但图甲中的_________（填序号）和图乙中的[②]_________（填名称）都携带了遗传信息，能控制生物的遗传和发育。 （4）大肠杆菌噬菌体在增殖过程中，依靠_________（填字母）中的遗传信息，利用________（填字母）内的物质，制造出新的噬菌体。 A．大肠杆菌 B．大肠杆菌噬菌体 C．A和B 31. 珍爱湿地，人与自然和谐共生。如图一为大汶河湿地公园中部分生物构成的食物网，图二为湿地生态系统的物质循环。请据图回答： （1）图一中共包含_________条食物链，鹭和鱼存在的两种关系分别是_________、_________。 （2）图一若要构成完整生态系统，还需补充的生物成分是_________，对应图二中的 ________填“甲”或“乙”或“丙”）。 （3）进入湿地生态系统的能量是由图二中的生产者通过[②]_______（生理作用）固定的太阳能。在食物链中，鹭的能量明显少于虾和蟹，从能量流动的角度来解释原因：能量流动 是_________的，鹭处于食物链的较高营养级，获得的能量少。图一中，理论上鹭获取能量最多的一条食物链是_________。 （4）若大量有毒物质流入该湿地生态系统，该生态系统就会遭到破坏并难以恢复，这说明湿地生态系统的_________是有一定限度的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$