精品解析：内蒙古自治区巴彦淖尔市2024-2025学年度高一下学期期末考试历史试题

内蒙古自治区巴彦淖尔市2024—2025学年度高一下学期 期末考试历史试题 一、选择题 1. 古巴比伦王国（前1894一前1595年）历史上一共有11位国王，这些国王依照两河流域国家的惯例，以每一年发生的最重要的一件事为下一年的年份命名。据统计，只有开国之君和末代君主这两位国王不曾用“开渠”来为年份命名。这印证了古巴比伦王国（ ） A. 注重传承法治文化 B. 大力宣传洪水传说 C. 农业生产地位突出 D. 君主尚未实现专制 2. 下图所示为8世纪西欧某书中的内容摘译。这段内容所反映的社会关系是（ ） 致高贵的主人_____，我，_____因明显的衣食无着，而虔敬地请求您，希望您能同意我把自己交给您或委身于您的保护之下。为此，我将按下列条件行事：按照我为您服务的程度和为您服务的好坏，您必须给我以帮助和衣食的支持……在我的一生中，我无权力解除来自您的控制和保护……若我们中的一方想从这种约定中退出，只要他将给予另一方以许多索里达（君士坦丁堡金币，在中古早期西欧各日耳曼国家通行）的补偿，那么协议将仍然有效。 A. 市民与国王 B. 封臣与封君 C. 骑士与贵族 D. 农奴与领主 3. 下图为中古时期阿拉伯人商业活动示意图。中国瓷器通过亚历山大港转水路运入欧洲，或沿陆路往南运至非洲腹地。这表明阿拉伯帝国（ ） A. 定都非洲北部 B. 擅长中转贸易 C. 充当文化桥梁 D. 疆域不断扩张 4. 古代中美洲少有河川可将相隔遥远的各族群串联起来，没有大型驮兽，也没有带轮的运输工具可用，却出现了横跨三千多公里之遥的货物交易，阿兹特克乃至玛雅社会里形成了专门从事贸易的社会阶层。据此推知，古代中美洲（ ） A. 商人群体实力雄厚 B. 商品经济发展得益于民族交融 C. 内部贸易需求强烈 D. 长途交往受制于自然地理环境 5. 在大航海开始的时期，葡萄牙王室投靠罗马教廷，把殖民与传教捆绑起来，源自罗马的圣城建设传统也被传到海外。葡萄牙王室的这些举措旨在（ ） A. 创新殖民方式 B. 寻求教廷支持 C. 传播西方宗教 D. 推动殖民扩张 6. 1709-1787年，英国对外贸易的航行吨位增加了14倍。1709-1792年，利物浦从一个小渔村成为英国第二大商港，每年从海外贸易中获利约30万英镑。这可用于说明（ ） A. 工厂制度的优势 B. 三角贸易的影响 C. 世界市场的形成 D. 交通工具的革命 7. 美国南北战争被称作“美国内战”是尽人皆知的，但美国独立战争也被时人视为一场“内战”；美国独立战争常被称作“美国革命”，但人们也将美国内战称作“革命”。下列属于美国独立战争和南北战争的相同点是，二者都（ ） A. 属于民族独立运动 B. 属于资产阶级革命 C. 解决了农民的土地问题 D. 猛烈地冲击了专制制度 8. 飞梭的发明突破了传统所织布幅的宽度和织布速度，纱线在英国出现供不应求的局面。自18世纪中期以来，在全国性纱荒的背景下，英国在棉纺织生产领域的授权专利快速增长，最早的工厂组织也出现在棉纺织领域。与材料所述事件直接相关的史实是（ ） ①珍妮纺纱机得以投入使用 ②阿克莱特兴办水力纺纱厂 ③瓦特成功试制“复动式蒸汽机” ④化学合成的纤维材料投入使用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 19世纪30年代，法国资产阶级感到文明制度正在受到“野蛮人”的威胁，一位知名记者惊呼：“野蛮人”生活在他们制造业中心的郊区。也有傅立叶主义者表示，在所谓“文明的”社会里，到处都是黑暗、混乱、贫穷、嘈杂，它和其受鄙夷的“野蛮”无甚分别。这反映出当时法国（ ） A. 城市化水平不断提高 B. 被殖民地文化反渗透 C. 马克思主义得到传播 D. 阶级分化和对立加剧 10. “考迪罗”一词出自西班牙语，原意是首领或领袖，后引申为军事独裁者。考迪罗曾广泛存在于独立后的西属拉美，往往由大地产者担任。这一制度存在的根源是（ ） A. 欧洲列强的极力扶持 B. 原有生产方式根深蒂固 C. 启蒙思想的影响有限 D. 拉美独立战争不够彻底 11. 1913年，美国出口总额约为23.9亿美元；1916年，激增至56.1亿美元。从1914年6月至1917年4月，从英、法等国流入美国的黄金价值超过10亿美元。这主要源于（ ） A. 美国内战的结束 B. 一战的持续进行 C. 门罗主义的提出 D. 欧洲的普遍衰落 12. 1938年3月，德国吞并奥地利。对奥地利独立负有义务的英、法不但没有支持奥地利人民的抵抗，反而认为合并是“势在必行”的。英、法的这种做法（ ） A. 是谋求欧洲和平无奈之举 B. 助长了德国法西斯的侵略气焰 C. 企图把战争的祸水引向苏联 D. 符合国联倡导的集体安全原则 13. 冷战时期，一位苏联最高领导人在一场党代会上声称：“党不再赋有政权职能和经济职能……党将通过说服工作，通过在群众中开展政治工作，参与议会辩论，在宪法和法律允许范围内的活动，去争取社会对于实现社会主义价值的支持。”这位苏联最高领导人是（ ） A 斯大林 B. 赫鲁晓夫 C. 勃列日涅夫 D. 戈尔巴乔夫 14. 下表为20世纪60年代阿尔及利亚和肯尼亚的文化教育政策。这些政策旨在（ ） 国家 政策 阿尔及利亚 立法规定中小学全面采用阿拉伯语教学，关闭法国文化中心，招募埃及教师填补师资缺口 肯尼亚 将斯瓦希里语定为国语，要求广播、报纸使用该语言，学校开设斯瓦希里语诗歌课程 A. 巩固民族独立的成果 B. 瓦解资本主义殖民体系 C. 提高民众的文化水平 D. 构建非洲文化主体地位 15. 2022年，美国众议院通过法案，鼓励美国企业到拉美邻国投资，以减少美国对中国制造业的依赖，在拉美创造更多工作岗位，进而减少非法移民数量。但世界贸易组织分析认为：这可能导致地缘经济分裂以及全球生产总值的下降。这说明，美国此举（ ） A. 促进了贸易自由化 B. 是门罗主义的体现 C. 旨在升级产业结构 D. 不利于经济全球化 16. 中国在2021年、2022年和2023年先后提出了彼此呼应全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等“三大全球倡议”，国际社会积极评价这“三大全球倡议”，认为这些倡议充分体现了当代中国的全球视野和与日俱增的国际影响力。这表明当代中国（ ） A. 国家建设方案取得丰硕成果 B. 积极推动全球治理模式改革 C. 依托区域合作应对霸权主义 D. 推动了多边贸易体系的建立 二、非选择题 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 伯罗奔尼撒战争以后，古希腊的城邦制度逐渐走向衰落，对公民和外邦人进行界分的地方主义的做法变得不合时宜。到公元前4世纪，以亚历山大帝国为代表的帝国的出现促使人们重新思考自身的定位。当时的斯多亚学派认为世界在某种意义上就是一个国家，而每个人都拥有理性，都是世界公民。到罗马时代，斯多亚学派通过构建人与外部世界的关系来回应不断扩张的国家，自我世界由不断扩张的疆土所占据。 ——摘编自高景柱《世界主义的三次浪潮：一个观念史的考察》 材料二 康德为世界和平设置了限定条件：世界公民、普遍友好、共和制。他认为世界公民不得是儿童、妇女，且必须享有某些财产并可以养活自己。康德认为一个世界公民享有不会由于自己来到另一个土地上而受到敌视的权利。康德还主张建立共和政体，通过法律来保障公民自由。他还主张建立超越主权国家观念的“普遍的国家联合体”。但康德的公民世界限于“文明的文明世界”，而“野蛮民族”被排除在外。他还认为：德意志民族有权在这个世界舞台上争取一个杰出的地位。 ——摘编自单波、叶琼《世界公民交往理念的历史演进及其矛盾性》 （1）根据材料一，概括斯多亚学派世界公民观念产生的历史背景。 （2）根据材料二，指出康德世界公民理念的悖论，并结合所学知识简述康德世界公民理念的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 拿破仑战争从一开始就具有双重性质：一方面，这一系列战争横扫了欧洲封建制度，把法国资产阶级革命的原则带到国外；另一方面，为了法国大资产阶级的私利，战争成为掠夺欧洲战败国家的手段。随着拿破仑战争给德意志封建政治的沉重打击，德意志封建统治中心之一的奥地利内部出现了要求进行现代改革的政治呼声。从1794年起就被法军占领的莱茵河左岸地区一切贵族和教会特权都被废除，到1813年，全面推行《拿破仑法典》的莱茵河左岸地区成为德意志资本主义发展最快的地区。但是军事占领激起了当地人民的反抗。拿破仑在德意志多地进行的资本主义改造，也为普鲁士改革者提供了可供借鉴和效法的榜样。拿破仑为了对抗英国出台的大陆封锁政策，在短期内给德意志某些民族工业的发展带来了好处，但拿破仑总是采取民族自利政策，这使得德国现代工商业资产阶级不得不站到以普鲁士为代表的德意志民族解放战争一边，反对拿破仑的统治。 ——摘编自丁建弘主编《发达国家的现代化道路——一种历史社会学的研究》 材料二 经过二战，欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角。雅尔塔体系下的德国被一分为二，冷战又使两德处于东西方对峙的前沿。西德在外交方面坚决倒向美国，并积极倡导欧洲联合。要实现欧洲联合就必须实现法德和解。战后西德第一届政府总理努力理解法国人民的民族感情，主动作出必要的让步，以消除法国及其他西欧国家的疑惧。战后初期，法国陷入严重的经济困境，国民经济的恢复依赖美国援助，于是法国放弃了在美苏之间搞平衡的政策。与此同时，美国也加紧推行其扶植西德的政策。在共同的利益要求面前，法德两国都有实现和解的愿望，都在寻找实现和解的现实可行的途径。正在兴起的欧洲一体化运动为法德和解提供了广阔的历史舞台和历史机遇。 ——摘编自张鹏《法德和解与欧洲一体化进程》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明拿破仑战争的双重性质，并分析拿破仑战争对当时德意志的影响。 （2）根据材料二，简析二战后法德走向和解的背景，并综合以上材料谈谈你对近现代法德两国关系变化的认识。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料一 下表1980—2006年世界主要国家和地区经济增长率 时间 巴西 中国 印度 日本 韩国 俄罗斯 美国 欧盟 1980—1984年 1.46% 9.56% 5.06% 2.72% 6.18% — 2.42% 1.16% 1985—1989年 4.50% 9.86% 6.08% 4.80% 9.16% — 3.72% 3.10% 1990—1994年 1.42% 10.86% 4.82% 2.18% 7.82% — 2.34% 1.28% 1995—1999年 2.02% 9.12% 6.50% 0.84% 4.70% -1.04% 3.86% 2.72% 2000—2004年 3.02% 9.18% 5.76% 1.50% 5.42% 6.86% 2.50% 2.30% 2005—2006年 3.30% 10.55% 9.20% 2.05% 4.60% 6.55% 3.25% 2.55% 注：表中数字为年平均增长率，根据2007年4月国际货币基金组织数据换算而来。 ——摘编自陈江生《世界经济格局变化趋势及其全球影响》 材料二 冷战结束后，许多人曾以为随着苏联威胁的消失，欧洲一体化会从此失去动力而停滞不前。然而，事实与人们所预测的趋势相反，欧洲国家的联合进程迈出了更大的步伐。统一货币的决定正是在柏林墙倒塌之后不久由当时的欧共体十二国领导人在荷兰小镇马斯特里赫特作出的，在这里，欧共体领导人签署了著名的《欧洲联盟条约》，并就建立经贸联盟的时间表以及成员国加入货币联盟的各项经济趋同标准作了明确的规定。1999年1月欧元问世后，尽管没有像人们早些时候预测的那样坚挺，但作为新的世界货币，欧元在国际货币体系可以说已牢牢地站稳了脚跟。 ——摘编自冯仲平《欧洲一体化与世界多极化》 （1）根据材料一，概括1980年至2006年世界经济发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧元诞生的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 自然生态的多样性是文明多样性的重要基础。正如黑格尔所说，“地理的基础……是我们不得不把它看作是‘精神’从而表演的场地，它也就是一种主要的而且必要的基础”。孟德斯鸠认为，不同的地理区域具有不同的特点，人为了在这些不同的区域生存、发展，必然形成与具体的气候、资源等条件相适应的不同的生存方式、生活方式、行为方式、制度方式等，形成具有不同特点的多样文明。 ——摘编自陈忠《文明多样性：历史趋势与伦理自觉》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 内蒙古自治区巴彦淖尔市2024—2025学年度高一下学期 期末考试历史试题 一、选择题 1. 古巴比伦王国（前1894一前1595年）历史上一共有11位国王，这些国王依照两河流域国家的惯例，以每一年发生的最重要的一件事为下一年的年份命名。据统计，只有开国之君和末代君主这两位国王不曾用“开渠”来为年份命名。这印证了古巴比伦王国（ ） A. 注重传承法治文化 B. 大力宣传洪水传说 C. 农业生产地位突出 D. 君主尚未实现专制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西亚）。根据材料“据统计，只有开国之君和末代君主这两位国王不曾用‘开渠’来为年份命名。”结合所学知识可知，在古巴比伦王国，除首末两位君王外，其余年份均以“开渠”命名年份。因为，两河流域气候干旱，农业依赖灌溉，开凿水渠是保障农业生产的关键措施，而频繁以“开渠”命名年份，直接反映农业生产在古巴比伦经济中的核心地位，C项正确；题干未涉及法律文献或法治实践的相关信息，与“开渠”无关，排除A项；古代西亚地区的洪水传说多见于《吉尔伽美什史诗》等文献，题干中“开渠”是实际水利工程，与神话传说无关，排除B项；“君主尚未实现专制”与史实不符，古巴比伦王国在汉谟拉比时期已确立君主专制，没有涉及“开渠”的相关信息，排除D项。故选C项。 2. 下图所示为8世纪西欧某书中的内容摘译。这段内容所反映的社会关系是（ ） 致高贵的主人_____，我，_____因明显的衣食无着，而虔敬地请求您，希望您能同意我把自己交给您或委身于您的保护之下。为此，我将按下列条件行事：按照我为您服务的程度和为您服务的好坏，您必须给我以帮助和衣食的支持……在我的一生中，我无权力解除来自您的控制和保护……若我们中的一方想从这种约定中退出，只要他将给予另一方以许多索里达（君士坦丁堡金币，在中古早期西欧各日耳曼国家通行）的补偿，那么协议将仍然有效。 A. 市民与国王 B. 封臣与封君 C. 骑士与贵族 D. 农奴与领主 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是8世纪西欧。材料中“我把自己交给您或委身于您的保护之下”“按照我为您服务的程度和为您服务的好坏，您必须给我以帮助和衣食的支持”“我无权力解除来自您的控制和保护”等内容，明确体现了封臣对封君的忠诚以及封君对封臣的保护与支持，反映的是封臣与封君的关系，B项正确；市民与国王的关系并非材料中所体现的这种以土地为纽带，有明确权利义务的主从关系，排除A项；骑士是封臣的一种，材料体现的是更普遍的封臣与封君的关系，排除C项；农奴与领主的关系主要是农奴在经济上受领主剥削，在人身上依附于领主，与材料中这种基于契约的权利义务关系不符，排除D项。故选B项。 3. 下图为中古时期阿拉伯人商业活动示意图。中国瓷器通过亚历山大港转水路运入欧洲，或沿陆路往南运至非洲腹地。这表明阿拉伯帝国（ ） A. 定都非洲北部 B. 擅长中转贸易 C. 充当文化桥梁 D. 疆域不断扩张 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题材料中的时间信息可知准确时空是：中古时期（美阿拉伯帝国）。据“阿拉伯人商业活动示意图”并结合材料中“中国瓷器通过亚历山大港转水路运入欧洲，或沿陆路往南运至非洲腹地”可知，阿拉伯商人通过陆路（丝绸之路）和海路（印度洋贸易）连接亚洲、非洲和欧洲，将中国瓷器通过亚历山大港转运至欧洲或非洲腹地，这反映了阿拉伯帝国在东西方贸易中的关键角色，B项正确；阿拉伯帝国的核心地区在西亚，非洲北部的亚历山大港是其重要贸易据点，但并非首都所在地，排除A项；虽然阿拉伯帝国在文化传播中作用显著，但材料仅提及商业活动，未涉及文化，排除C项；材料描述的是贸易活动，而非领土扩张，排除D项。故选B项。 4. 古代中美洲少有河川可将相隔遥远的各族群串联起来，没有大型驮兽，也没有带轮的运输工具可用，却出现了横跨三千多公里之遥的货物交易，阿兹特克乃至玛雅社会里形成了专门从事贸易的社会阶层。据此推知，古代中美洲（ ） A. 商人群体实力雄厚 B. 商品经济发展得益于民族交融 C. 内部贸易需求强烈 D. 长途交往受制于自然地理环境 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：古代中美洲。根据材料及所学可知，尽管中美洲地区自然条件不利，但贸易活动依然繁荣，以及出现专门从事贸易的社会阶层，这说明不同地区之间有强烈的物资交换需求，C项正确；题目中并未具体说明商人群体的实力情况，因此无法确定商人群体实力雄厚，排除A项；题目中并未提及民族交融与商品经济的关系，无法得出商品经济发展得益于民族交融，排除B项；题目中强调的是尽管自然地理环境不利，但长途贸易依然存在，选项与题目描述相悖，排除D项。故选C项。 5. 在大航海开始的时期，葡萄牙王室投靠罗马教廷，把殖民与传教捆绑起来，源自罗马的圣城建设传统也被传到海外。葡萄牙王室的这些举措旨在（ ） A. 创新殖民方式 B. 寻求教廷支持 C. 传播西方宗教 D. 推动殖民扩张 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：15-16世纪（葡萄牙）。据材料“葡萄牙王室投靠罗马教廷，把殖民与传教捆绑起来”和所学知识可知，葡萄牙王室通过宗教合法化来强化殖民统治的正当性，根本目的是推动殖民扩张，D项正确；据所学知识可知，将殖民与传教结合是沿用中世纪十字军东征传统而非创新方式，排除A项；据材料可知，寻求教廷支持是手段而非根本目的，排除B项；据所学知识可知，传播宗教是殖民扩张的副产品而非主要目的，排除C项。故选D项。 6. 1709-1787年，英国对外贸易的航行吨位增加了14倍。1709-1792年，利物浦从一个小渔村成为英国第二大商港，每年从海外贸易中获利约30万英镑。这可用于说明（ ） A. 工厂制度的优势 B. 三角贸易的影响 C. 世界市场的形成 D. 交通工具的革命 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1709-1792年（英国）。根据材料可知，新航路开辟后，贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，英国处于商路中心，英国利用优越的地理位置开展三角贸易，推动了英国对外贸易的发展。同时，利物浦是英国的港口，由于海外贸易发展为一个规模不断增大的商业城市，B项正确；工业革命开始于18世纪60年代，与材料中的时间不完全符合，而且英国对外贸易增长和利物浦发展的主要原因是三角贸易的影响，排除A项；此时世界市场还未正式形成，排除C项；英国对外贸易增长和利物浦发展的主要原因是三角贸易的影响，D项非根本原因，不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 7. 美国南北战争被称作“美国内战”是尽人皆知的，但美国独立战争也被时人视为一场“内战”；美国独立战争常被称作“美国革命”，但人们也将美国内战称作“革命”。下列属于美国独立战争和南北战争的相同点是，二者都（ ） A. 属于民族独立运动 B. 属于资产阶级革命 C. 解决了农民的土地问题 D. 猛烈地冲击了专制制度 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。美国独立战争推翻了英国殖民统治，建立了以资本主义制度为基础的共和国，促进了资本主义发展；美国南北战争废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的障碍，巩固了联邦统一，两者都具有资产阶级革命性质，B项正确；独立战争是民族独立运动，但南北战争是美国内部冲突，旨在废除奴隶制而非争取民族独立，因此不是相同点，排除A项；南北战争通过《宅地法》分配了西部土地，而独立战争未涉及农民土地问题，排除C项；美国独立后是民主政体，南北战争废除黑人奴隶制而非冲击专制制度，排除D项。故选B项。 8. 飞梭的发明突破了传统所织布幅的宽度和织布速度，纱线在英国出现供不应求的局面。自18世纪中期以来，在全国性纱荒的背景下，英国在棉纺织生产领域的授权专利快速增长，最早的工厂组织也出现在棉纺织领域。与材料所述事件直接相关的史实是（ ） ①珍妮纺纱机得以投入使用 ②阿克莱特兴办水力纺纱厂 ③瓦特成功试制“复动式蒸汽机” ④化学合成的纤维材料投入使用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合题，时空是近代（英国）。飞梭的发明加剧了纱线短缺，珍妮纺纱机由哈格里夫斯在1765年发明，提高了纺纱效率，直接缓解了材料所述纱荒并促进了专利增长，①正确；阿克莱特于1769年发明水力纺纱机并在1771年建立第一家水力纺纱厂，开创了工厂制度，与材料中工厂组织和专利激增直接相关，②正确，A项正确；瓦特的复动式蒸汽机在1782年才试制成功，时间晚于18世纪中期的纱荒事件，且主要用于动力革新而非直接解决纺织生产的瓶颈问题，③错误；化学合成的纤维材料投入使用是第二次工业革命成果，题干所述是第一次工业革命，④错误，排除BCD项。故选A项。 9. 19世纪30年代，法国资产阶级感到文明制度正在受到“野蛮人”的威胁，一位知名记者惊呼：“野蛮人”生活在他们制造业中心的郊区。也有傅立叶主义者表示，在所谓“文明的”社会里，到处都是黑暗、混乱、贫穷、嘈杂，它和其受鄙夷的“野蛮”无甚分别。这反映出当时法国（ ） A. 城市化水平不断提高 B. 被殖民地文化反渗透 C. 马克思主义得到传播 D. 阶级分化和对立加剧 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪30年代（法国）。根据题干及结合所学可知，材料指出资产阶级将郊区工人视为“野蛮人”，傅立叶主义者批判文明社会的黑暗与混乱，反映阶级对立。二者共同体现了资产阶级与工人阶级之间的阶级分化与对立加剧，D项正确；题干未直接提及城市化的具体表现（如城市人口比例、城市规模等），仅描述了社会群体的分布，无法体现“城市化水平提高”，排除A项；题干中“野蛮人”是对工人阶级的污名化，与“殖民地文化”无关，排除B项；马克思主义诞生于1848年，而题干时间是19世纪30年代，此时马克思主义尚未形成，排除C项。故选D项。 10. “考迪罗”一词出自西班牙语，原意是首领或领袖，后引申为军事独裁者。考迪罗曾广泛存在于独立后的西属拉美，往往由大地产者担任。这一制度存在的根源是（ ） A. 欧洲列强的极力扶持 B. 原有生产方式根深蒂固 C. 启蒙思想的影响有限 D. 拉美独立战争不够彻底 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是背景题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪拉丁美洲。拉丁美洲长期存在自给自足的封建大庄园制，大庄园主掌握大量土地和资源，拥有强大的经济和政治影响力。在独立运动后的动荡时期，大庄园主为保护自身利益，或寻求考迪罗保护，或自行组建武装力量，成为考迪罗式人物，为考迪罗制度提供了经济基础和社会支持。可见“考迪罗”制度的存在有经济和生产方式方面的根源，B项正确；欧洲列强的极力扶持是外部因素，根源在内部，排除A项；启蒙思想的影响属于思想文化方面，根源的经济上，排除C项；“独立战争不够彻底”说法宽泛模糊，未能点出哪方面不彻底，不能明确说明根源所在，排除D项。故选B项。 11. 1913年，美国出口总额约为23.9亿美元；1916年，激增至56.1亿美元。从1914年6月至1917年4月，从英、法等国流入美国的黄金价值超过10亿美元。这主要源于（ ） A. 美国内战的结束 B. 一战的持续进行 C. 门罗主义的提出 D. 欧洲的普遍衰落 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。根据题干时间信息可知准确时空是20世纪初的美国。根据材料“1913年，美国出口总额约为23.9亿美元；1916年，激增至56.1亿美元。从1914年6月至1917年4月，从英、法等国流入美国的黄金价值超过10亿美元”可知，从1913年1916年，美国出口额激增，1914年到1917年，英法等国黄金大量流入美国，结合所学，1914年到1917年处于一战期间，美国大发战争财，B项正确；美国内战的时间是1861年到1865年，排除A项；门罗主义针对的是拉丁美洲，排除C项；欧洲普遍衰落受一战二战的影响，并非美国实力上升的原因，排除D项。故选B项。 12. 1938年3月，德国吞并奥地利。对奥地利独立负有义务的英、法不但没有支持奥地利人民的抵抗，反而认为合并是“势在必行”的。英、法的这种做法（ ） A. 是谋求欧洲和平的无奈之举 B. 助长了德国法西斯的侵略气焰 C. 企图把战争的祸水引向苏联 D. 符合国联倡导的集体安全原则 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干提示词可知，这是本质题，时空是：1938年（欧洲）。1938年德国吞并奥地利，英、法不仅不支持抵抗反而认为合并“势在必行”，这种绥靖做法使德国未受有力遏制，以为侵略能轻易得逞，进一步助长其侵略气焰，B项正确；绥靖政策是英、法为避战求和，牺牲小国利益、纵容法西斯扩张的政策，本质是妥协退让，而非真为和平，排除A项；材料未涉及苏联导向，吞并奥地利是德奥民族统一事件，英法绥靖焦点在安抚德国而非转移战争，排除C项；国联集体安全原则要求成员国共同抵制侵略，但英法不作为公然违背该原则，导致国联威信扫地，排除D项。故选B项。 13. 冷战时期，一位苏联最高领导人在一场党代会上声称：“党不再赋有政权职能和经济职能……党将通过说服工作，通过在群众中开展政治工作，参与议会辩论，在宪法和法律允许的范围内的活动，去争取社会对于实现社会主义价值的支持。”这位苏联最高领导人是（ ） A. 斯大林 B. 赫鲁晓夫 C. 勃列日涅夫 D. 戈尔巴乔夫 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：冷战时期的苏联。根据材料及所学可知，党放弃政权职能和经济职能，通过说服、政治工作、议会辩论等合法方式争取社会支持，说明苏联领导人主动削弱党的权力，转向“议会民主”和“合法竞争”，戈尔巴乔夫的改革直接导致党放弃政权和经济职能，提出“人道的、民主的社会主义”，允许反对派存在，放弃党对国家的直接领导，与题干描述一致，D项正确；斯大林强化党对政权和经济的控制，与题干中“放弃职能”完全相反，排除A项；赫鲁晓夫虽批判斯大林，但未改变党的一元化领导，仍坚持计划经济和党管政府，排除B项；勃列日涅夫时期苏联政治僵化，党垄断权力，无任何放弃职能的改革，排除C项。故选D项。 14. 下表为20世纪60年代阿尔及利亚和肯尼亚的文化教育政策。这些政策旨在（ ） 国家 政策 阿尔及利亚 立法规定中小学全面采用阿拉伯语教学，关闭法国文化中心，招募埃及教师填补师资缺口 肯尼亚 将斯瓦希里语定为国语，要求广播、报纸使用该语言，学校开设斯瓦希里语诗歌课程 A. 巩固民族独立的成果 B. 瓦解资本主义殖民体系 C. 提高民众的文化水平 D. 构建非洲文化主体地位 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是目的题，根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪60年代的非洲。根据材信息并结合所学知识可知，20世纪60年代阿尔及利亚与肯尼亚刚刚实现民族独立，通过规定本国语言用于教学、传媒等，是在文化教育领域采取的维护民族独立成果的措施，A项正确；瓦解资本主义殖民体系是二战后全球性进程，但材料政策限于本国文化领域，未体现对国际体系的直接冲击，排除B项；提高民众文化水平需教育普及措施，材料强调语言文化政策而非识字率或基础教育提升，如诗歌课程侧重文化传承等，排除C项；构建非洲文化主体地位涉及泛非主义，但材料仅反映两国本土文化复兴，如阿拉伯语和斯瓦希里语的推广，未提及其他非洲国家或整体文化整合，排除D项。故选A项。 15. 2022年，美国众议院通过法案，鼓励美国企业到拉美邻国投资，以减少美国对中国制造业的依赖，在拉美创造更多工作岗位，进而减少非法移民数量。但世界贸易组织分析认为：这可能导致地缘经济分裂以及全球生产总值的下降。这说明，美国此举（ ） A. 促进了贸易自由化 B. 是门罗主义体现 C. 旨在升级产业结构 D. 不利于经济全球化 【答案】D 【解析】 【详解】n'z据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：21世纪（美国）。根据材料“鼓励美国企业到拉美邻国投资，以减少美国对中国制造业的依赖，在拉美创造更多工作岗位，进而减少非法移民数量。”结合所学知识可知，为维护美国的经济利益与经济安全，美国政府采取了“在拉美创造更多工作岗位”以及“减少非法移民数量”等措施，经济全球化强调全球范围内的资源优化配置、生产和贸易的相互依存，美国的措施带有明显的贸易保护色彩以及经济排他性，其割裂部分地区经济与世界经济的联系，不利于利于全球经济的一体化发展，D项正确；美国鼓励企业到拉美投资，本质上是通过区域内投资转移来减少对特定国家（中国）的依赖，带有明显的排他性，并非促进全球范围内的贸易自由，排除A项；门罗主义核心主张是排斥欧洲列强对美洲的干涉，美国主导美洲事务，但题干中美国的行为主要是为了减少对中国制造业的依赖，并非针对欧洲列强干涉美洲，与门罗主义的核心内涵不符，排除B项；题干明确提到美国此举的目的是减少对中国制造业的依赖与维护自身的经济利益等，并未涉及自身产业结构升级的相关内容，排除C项。故选D项。 16. 中国在2021年、2022年和2023年先后提出了彼此呼应的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等“三大全球倡议”，国际社会积极评价这“三大全球倡议”，认为这些倡议充分体现了当代中国的全球视野和与日俱增的国际影响力。这表明当代中国（ ） A. 国家建设方案取得丰硕成果 B. 积极推动全球治理模式改革 C. 依托区域合作应对霸权主义 D. 推动了多边贸易体系的建立 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，中国在2021年、2022年和2023年先后提出了彼此呼应的全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议等“三大全球倡议”，国际社会给予了积极评价，认为这些倡议充分体现了当代中国的全球视野和与日俱增的国际影响力，这表明当代中国对全球治理模式的探索与构建，B项正确；材料中的“三大全球倡议”主要是基于全球治理体系的构建，而非国家建设方案，排除A项；区域合作指的是一定区域内、相邻国家开展合作的机制，材料涉及的是全球层面，排除C项；材料涉及经济、政治、文化等多角度外交内容，“多边贸易”片面解读材料，排除D项。故选B项。 二、非选择题 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 伯罗奔尼撒战争以后，古希腊的城邦制度逐渐走向衰落，对公民和外邦人进行界分的地方主义的做法变得不合时宜。到公元前4世纪，以亚历山大帝国为代表的帝国的出现促使人们重新思考自身的定位。当时的斯多亚学派认为世界在某种意义上就是一个国家，而每个人都拥有理性，都是世界公民。到罗马时代，斯多亚学派通过构建人与外部世界的关系来回应不断扩张的国家，自我世界由不断扩张的疆土所占据。 ——摘编自高景柱《世界主义的三次浪潮：一个观念史的考察》 材料二 康德为世界和平设置了限定条件：世界公民、普遍友好、共和制。他认为世界公民不得是儿童、妇女，且必须享有某些财产并可以养活自己。康德认为一个世界公民享有不会由于自己来到另一个土地上而受到敌视的权利。康德还主张建立共和政体，通过法律来保障公民自由。他还主张建立超越主权国家观念的“普遍的国家联合体”。但康德的公民世界限于“文明的文明世界”，而“野蛮民族”被排除在外。他还认为：德意志民族有权在这个世界舞台上争取一个杰出的地位。 ——摘编自单波、叶琼《世界公民交往理念的历史演进及其矛盾性》 （1）根据材料一，概括斯多亚学派世界公民观念产生的历史背景。 （2）根据材料二，指出康德世界公民理念的悖论，并结合所学知识简述康德世界公民理念的影响。 【答案】（1）历史背景：古希腊城邦制度衰落；亚历山大帝国等大型帝国出现；希腊化时代的文化交融；古希腊哲学理性思想的影响（对理性的重视）；罗马帝国对外扩张的推动。（答出两点即可） （2）悖论：对公民资格的限定较为狭隘；具有明显的排他性（将“野蛮民族”排除在外）；存在民族主义倾向。（答出两点即可） 积极影响：强调法律保障公民自由和共和政体，推动了民主政治在近代欧洲的发展；为后世全球治理、国际合作与和平构建提供了理论启发。（答出一点即可） 消极影响：强调德意志民族优越，为殖民主义和极端民族主义思想埋下隐患；无法实现广泛的人类团结，难以构建真正包容的世界秩序；加深了西方中心主义的文明偏见。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是古希腊。背景：据材料一“古希腊的城邦制度逐渐走向衰落”可知，古希腊城邦制度衰落；据材料一“以亚历山大帝国为代表的帝国的出现促使人们重新思考自身的定位”可知，亚历山大帝国等大型帝国出现；结合所学可知，希腊化时代的文化交融；据材料一“斯多亚学派认为……每个人都拥有理性”可知，古希腊哲学理性思想的影响（对理性的重视）；据材料一“罗马时代，斯多亚学派通过构建人与外部世界的关系来回应不断扩张的国家”可知，罗马帝国对外扩张的推动。 【小问2详解】 本题是特点题，影响题，时空是18世纪的德国。悖论：据材料二“他认为世界公民不得是儿童、妇女，且必须享有某些财产并可以养活自己”可知，对公民资格的限定较为狭隘；据材料二“康德的公民世界限于‘文明的文明世界’，而‘野蛮民族’被排除在外”可知，具有明显的排他性（将“野蛮民族”排除在外）；据材料二“德意志民族有权在这个世界舞台上争取一个杰出的地位”可知，存在民族主义倾向。 影响：积极影响：据材料二“康德还主张建立共和政体，通过法律来保障公民自由”并结合所学可知，强调法律保障公民自由和共和政体，推动了民主政治在近代欧洲的发展；据材料二“他还主张建立超越主权国家观念的‘普遍的国家联合体’”可知，为后世全球治理、国际合作与和平构建提供了理论启发。 消极影响：据材料二“德意志民族有权在这个世界舞台上争取一个杰出的地位”可知，强调德意志民族优越，为殖民主义和极端民族主义思想埋下隐患；据材料二“康德的公民世界限于‘文明的文明世界’，而‘野蛮民族’被排除在外”可知，无法实现广泛的人类团结，难以构建真正包容的世界秩序；加深了西方中心主义的文明偏见。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 拿破仑战争从一开始就具有双重性质：一方面，这一系列战争横扫了欧洲封建制度，把法国资产阶级革命的原则带到国外；另一方面，为了法国大资产阶级的私利，战争成为掠夺欧洲战败国家的手段。随着拿破仑战争给德意志封建政治的沉重打击，德意志封建统治中心之一的奥地利内部出现了要求进行现代改革的政治呼声。从1794年起就被法军占领的莱茵河左岸地区一切贵族和教会特权都被废除，到1813年，全面推行《拿破仑法典》的莱茵河左岸地区成为德意志资本主义发展最快的地区。但是军事占领激起了当地人民的反抗。拿破仑在德意志多地进行的资本主义改造，也为普鲁士改革者提供了可供借鉴和效法的榜样。拿破仑为了对抗英国出台的大陆封锁政策，在短期内给德意志某些民族工业的发展带来了好处，但拿破仑总是采取民族自利政策，这使得德国现代工商业资产阶级不得不站到以普鲁士为代表的德意志民族解放战争一边，反对拿破仑的统治。 ——摘编自丁建弘主编《发达国家的现代化道路——一种历史社会学的研究》 材料二 经过二战，欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角。雅尔塔体系下的德国被一分为二，冷战又使两德处于东西方对峙的前沿。西德在外交方面坚决倒向美国，并积极倡导欧洲联合。要实现欧洲联合就必须实现法德和解。战后西德第一届政府总理努力理解法国人民的民族感情，主动作出必要的让步，以消除法国及其他西欧国家的疑惧。战后初期，法国陷入严重的经济困境，国民经济的恢复依赖美国援助，于是法国放弃了在美苏之间搞平衡的政策。与此同时，美国也加紧推行其扶植西德的政策。在共同的利益要求面前，法德两国都有实现和解的愿望，都在寻找实现和解的现实可行的途径。正在兴起的欧洲一体化运动为法德和解提供了广阔的历史舞台和历史机遇。 ——摘编自张鹏《法德和解与欧洲一体化进程》 （1）根据材料一并结合所学知识，简要说明拿破仑战争的双重性质，并分析拿破仑战争对当时德意志的影响。 （2）根据材料二，简析二战后法德走向和解的背景，并综合以上材料谈谈你对近现代法德两国关系变化的认识。 【答案】（1）双重性质：一方面传播了法国资产阶级革命原则，扫荡欧洲封建制度的进步性战争；另一方面是为法国资产阶级掠夺欧洲战败国的侵略性战争。 影响：沉重打击了德意志的封建政治；推动了莱茵河左岸地区资本主义发展；为普鲁士改革提供借鉴；短期促进德意志地区某些民族工业发展，但也因民族自利政策促使德国资产阶级反对拿破仑统治，激发了德意志民族意识。 （2）背景：二战后欧洲沦为美苏配角；德国分裂，两德处于冷战前沿；西德倒向美国并倡导欧洲联合，主动让步；法国经济困境依赖美国援助，放弃平衡政策；美国扶植西德；欧洲一体化运动提供机遇。 认识：法德关系受国家利益和国际形势影响；法德和解推动了欧洲一体化；国家间应通过协商和解实现共同发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：19世纪初（法国）。双重性质：据材料“一方面，这一系列战争横扫了欧洲封建制度，把法国资产阶级革命原则带到国外”并结合所学可知，拿破仑战争一方面传播了法国资产阶级革命原则，扫荡欧洲封建制度的进步性战争；把法国资产阶级革命的思想带到法军所到之处，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放；据材料“另一方面，为了法国大资产阶级的私利，战争成为掠夺欧洲战败国家的手段”并结合所学可知，拿破仑战争为法国资产阶级掠夺欧洲战败国的侵略性战争，侵犯了欧洲许多国家的主权，掠夺各国人民，激起了人民的反抗。 影响：据材料“随着拿破仑战争给德意志封建政治的沉重打击，德意志封建统治中心之一的奥地利内部出现了要求进行现代改革的政治呼声”并结合所学可知，拿破仑的战争打击了德意志的封建政治，推动了政治改革的呼声；拿破仑的改革为普鲁士等国家提供了借鉴，促进了德意志的资本主义发展；据材料“从1794年起就被法军占领的莱茵河左岸地区一切贵族和教会特权都被废除，到1813年，全面推行《拿破仑法典》的莱茵河左岸地区成为德意志资本主义发展最快的地区”并结合所学可知，拿破仑在莱茵河左岸地区推行《拿破仑法典》，废除贵族和教会特权，促进了资本主义发展；据材料“……但拿破仑总是采取民族自利政策，这使得德国现代工商业资产阶级不得不站到以普鲁士为代表的德意志民族解放战争一边，反对拿破仑的统治”并结合所学可知，拿破仑的民族自利政策引发了德意志资产阶级反对拿破仑统治，激发了德意志民族意识的觉醒。 【小问2详解】 本题是背景题、认识题。据题干时间信息可知：二战后（法德两国）。背景：据材料“经过二战，欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角”可知，二战后欧洲沦为美苏配角；据材料“雅尔塔体系下的德国被一分为二，冷战又使两德处于东西方对峙的前沿”可知，二战后德国分裂，并处于冷战前沿；据材料“西德在外交方面坚决倒向美国，并积极倡导欧洲联合”可知，二战后，西德倒向美国，并积极倡导欧洲联合；据材料“战后初期，法国陷入严重的经济困境，国民经济的恢复依赖美国援助，于是法国放弃了在美苏之间搞平衡的政策”可知，二战削弱了法国，法国依赖美国援助，放弃平衡政策；据材料“与此同时，美国也加紧推行其扶植西德的政策”可知，二战后美国扶植西德；据材料“正在兴起的欧洲一体化运动为法德和解提供了广阔的历史舞台和历史机遇”可知，欧洲一体化运动兴起为法德和解提供了机遇。 认识：据材料一可知，拿破仑战争对外战争，满足了法国大资产阶级的私利，掠夺了欧洲战败国；由材料二可知，二战后欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角，在共同的利益要求面前，法德两国都有实现和解的愿望；欧洲一体化运动兴起为法德和解提供了机遇，反之法德和解又推动了欧洲一体化进程。由此可知，法德关系受国家利益和国际形势影响；法德和解推动了欧洲一体化；国家间应通过协商和解实现共同发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下表1980—2006年世界主要国家和地区经济增长率 时间 巴西 中国 印度 日本 韩国 俄罗斯 美国 欧盟 1980—1984年 1.46% 9.56% 5.06% 2.72% 6.18% — 2.42% 1.16% 1985—1989年 4.50% 9.86% 6.08% 4.80% 9.16% — 3.72% 3.10% 1990—1994年 1.42% 10.86% 4.82% 2.18% 7.82% — 2.34% 1.28% 1995—1999年 2.02% 9.12% 6.50% 0.84% 4.70% -1.04% 3.86% 2.72% 2000—2004年 3.02% 9.18% 5.76% 1.50% 5.42% 6.86% 2.50% 2.30% 2005—2006年 3.30% 10.55% 9.20% 2.05% 4.60% 6.55% 3.25% 2.55% 注：表中数字为年平均增长率，根据2007年4月国际货币基金组织数据换算而来。 ——摘编自陈江生《世界经济格局变化趋势及其全球影响》 材料二 冷战结束后，许多人曾以为随着苏联威胁的消失，欧洲一体化会从此失去动力而停滞不前。然而，事实与人们所预测的趋势相反，欧洲国家的联合进程迈出了更大的步伐。统一货币的决定正是在柏林墙倒塌之后不久由当时的欧共体十二国领导人在荷兰小镇马斯特里赫特作出的，在这里，欧共体领导人签署了著名的《欧洲联盟条约》，并就建立经贸联盟的时间表以及成员国加入货币联盟的各项经济趋同标准作了明确的规定。1999年1月欧元问世后，尽管没有像人们早些时候预测的那样坚挺，但作为新的世界货币，欧元在国际货币体系可以说已牢牢地站稳了脚跟。 ——摘编自冯仲平《欧洲一体化与世界多极化》 （1）根据材料一，概括1980年至2006年世界经济发展的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析欧元诞生的影响。 【答案】（1）特点：新兴经济体增长势头强劲；西方发达国家发展相对缓慢；全球经济增长重心东移趋势明显；呈现出一定的阶段性。（答出三点即可） （2）影响：加速了欧洲一体化的进程；增强了欧洲话语权，提高了欧洲的国际地位；促进了欧洲内部投资与贸易发展；促进了国际货币体系的多元化发展；推动了世界多极化趋势。（答出四点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是1980年至2006年世界。特点：据材料一“1980—2006年世界主要国家和地区经济增长率”并结合所学可知，新兴经济体增长势头强劲；据材料一表格中美国、欧盟的增长率与巴西、印度的增长率相比较可知，西方发达国家发展相对缓慢；据材料一表格中西方发达国家的增长率增长相对缓慢而东方发展中国家的增长率增长较快可知，全球经济增长重心东移趋势明显；呈现出一定的阶段性。 【小问2详解】 本题是影响题，时空是冷战结束后到1999年的欧洲。影响：据材料二“欧洲国家的联合进程迈出了更大的步伐”并结合所学可知，加速了欧洲一体化的进程；增强了欧洲话语权，提高了欧洲的国际地位；据材料二“就建立经贸联盟的时间表以及成员国加入货币联盟的各项经济趋同标准作了明确的规定”并结合所学可知，促进了欧洲内部投资与贸易发展；据材料二“欧元在国际货币体系可以说已牢牢地站稳了脚跟”并结合所学可知，促进了国际货币体系的多元化发展；推动了世界多极化趋势。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 自然生态的多样性是文明多样性的重要基础。正如黑格尔所说，“地理的基础……是我们不得不把它看作是‘精神’从而表演的场地，它也就是一种主要的而且必要的基础”。孟德斯鸠认为，不同的地理区域具有不同的特点，人为了在这些不同的区域生存、发展，必然形成与具体的气候、资源等条件相适应的不同的生存方式、生活方式、行为方式、制度方式等，形成具有不同特点的多样文明。 ——摘编自陈忠《文明多样性：历史趋势与伦理自觉》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整。） 【答案】示例论题：地理环境对古代文明的多元性产生重要影响。 阐述：地理环境在古代文明的发展中扮演着关键角色。古代希腊多山且陆地被分割成小块，陆上交通不便，从而形成了小国寡民的城邦制度。古希腊拥有众多岛屿与曲折的海岸线，为航海贸易创造了条件，推动了商品经济的繁荣。在此基础上，古希腊孕育出璀璨的文化，哲学领域涌现出苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等伟大思想家，他们奠定了西方哲学的基础。 黄河、长江流域广阔的平原为古代中国的农业发展提供了优越条件，发达的农耕经济促使人口得以大量聚集。为了有效管理庞大的人口与领土，以宗法血缘为基础的君主专制制度逐渐形成。儒家思想倡导的“仁”“礼”等观念，契合了这种政治体制下维护社会秩序的需求，成为维系社会稳定、影响中国数千年文化传承与发展的重要精神支柱。总之，地理环境从经济基础、政治体制以及文化观念等多方面塑造了古代文明的多元性，是影响古代文明发展走向的重要因素。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是古代（世界和中国）。首先，根据题干要求“根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述”，结合所学史实，可以拟定题目为：地理环境对古代文明多元性产生重要影响，其次，论述，由材料“自然生态的多样性是文明多样性的重要基础。正如黑格尔所说，‘地理的基础……是我们不得不把它看作是精神从而表演的场地，它也就是一种主要的而且必要的基础’”可得出，地理环境在古代文明的发展中扮演着关键角色。古代希腊多山且陆地被分割成小块，陆上交通不便，从而形成了小国寡民的城邦制度。古希腊拥有众多岛屿与曲折的海岸线，为航海贸易创造了条件，推动了商品经济的繁荣。在此基础上，古希腊孕育出璀璨的文化，哲学领域涌现出苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等伟大思想家，他们奠定了西方哲学的基础；由材料“孟德斯鸠认为，不同的地理区域具有不同的特点，人为了在这些不同的区域生存、发展，必然形成与具体的气候、资源等条件相适应的不同的生存方式、生活方式、行为方式、制度方式等，形成具有不同特点的多样文明”可得出，黄河、长江流域广阔的平原为古代中国的农业发展提供了优越条件，发达的农耕经济促使人口得以大量聚集。为了有效管理庞大的人口与领土，以宗法血缘为基础的君主专制制度逐渐形成。儒家思想倡导的“仁”“礼”等观念，契合了这种政治体制下维护社会秩序的需求，成为维系社会稳定、影响中国数千年文化传承与发展的重要精神支柱；最后进行总结概括，总之，地理环境从经济基础、政治体制以及文化观念等多方面塑造了古代文明的多元性，是影响古代文明发展走向的重要因素。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$