语文园地一（同步练习）-2025-2026学年六年级语文上册统编版

六年级语文上册畅学同步作业单 语文园地一 ◎基础达标 一、同学们正在举行“阅读时如何从所读的内容想开去”的探讨会，请你按要求完成练习。 1、[可以从文章内容想开去]比如学习《草原》一文，读到蒙古族同胞和汉族客人在夕阳下依依惜别时，我想到了“海内存知己， ”这两句诗。 2、[可以从相关的事物及其象征的意义想开去]连一连。 丁香 解不开的愁怨 咬定青山不放松 竹子 不畏严寒 丁香空结雨中愁 梅花 顽强不屈 凌寒独自开 3、[可以联系自己的生活经验想开去]比如在读《忆读书》时，就想到了自己的一个读书的好方法： 。 二、读一读，体会排比句的特点，完成下列题目。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 1、这句话从 、 、 三个方面描写了漓江的水的特点，充分表达了作者 的情感。 2、结合上面的句子，我知道排比句的特点有( )。(多选) A.一组不少于三句。 B.每个分句的意义不相关。 C.每个分句的结构相似。 D.读起来朗朗上口，富有节奏感。 3、我能仿写一个排比句： 三、按要求选择正确的答案。(填序号) 1、分号用于分隔存在一定关系的句子，如：A.并列，B.转折，C.递进。试着对号入座。 ( )江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，且又时常多雨。 ( )问天实验舱主要面向空间生命科学研究；梦天实验舱主要面向微重力科学研究。 ( )惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 ( )几年前，苍头河湿地公园植被稀疏；现在，苍头河的夏天变得花红柳绿。 2、排比句一组不少于三句，各个句子之间结构相似甚至字数相等，每个句子意义都相关。根据介绍，判断下列句子不属于排比句的一项是( )。 A.梯田景观随季节变化：春如层层银带，夏滚道道绿波，秋叠座座金塔，冬似群龙戏水。 B.那自然的声音，奏出了春华秋实，奏出了绿茵古木，奏出了粉妆玉砌。 C. 书是我们的朋友，书是全世界的营养品，书是人类文明的长生果。 D.我国经济发展呈现出从沿海到内地、从城市到乡村的梯度发展格局。 四、我会写，我会拼。 1、根据路牌示意图，我猜测“曲阜”两个字的读音是 ，我猜测“兖”的读音是 。我还会给第三个路牌示意图中的地名标上拼音。(可以查字典) 2、学校要更换一批新标牌，下面三位同学制作的标牌中拼写完全正确的是( )。 五、给下面句子加上标点。 太阳晒着地面□有些地区吸收的热量多□那里的空气就比较热□有些地区吸收的热量少□那里的空气就比较冷□空气有冷有热□才能流动□成为风□ 六、把诗句补充完整。(5分) 1、野旷天低树, 。 2、 ,路转溪桥忽见。 3、看到珍珠似的雨点跳到船上的场景，我想起了诗句“黑云翻墨未遮山， ”。看到明月照射横斜的树枝，惊飞喜鹊的情景，我想起了词句“ ，清风半夜鸣蝉”。 ◎阅读提升 七、阅读古诗，完成练习。 过故人庄 故人具鸡黍，邀我至田家。 ，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日， 。 1、补全古诗。 2、下面对古诗中加点字词的解释错误的一项是( )。 A.鸡黍：丰盛的饭菜。 B.郭:姓氏。 C.轩:门窗。 D.桑麻：桑树和麻，泛指农事。 3、翠绿的树林环绕着村落，青青的山峦在城外横卧，面对此情此景，诗人不由得吟出诗句“ ， ”。而“ ， ”两句，则写出了故人待客的热情，诗人做客的愉快，主客间的亲切融洽。 4、请你结合插图，展开想象，用自己的话描绘“开轩面场圃，把酒话桑麻”的画面。 5、“重阳日”是指农历 ，在这一天古人有 的习俗。由此我想到了王维的诗句： ， 。 八、阅读短文，完成练习。 黄河魂(节选) 宗 璞 壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。那次来到壶口，我一 下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我吞 没了。 放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。A.它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。 来了！ 来了！ 呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛， 如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在前面的 一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而 至。雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后 的更是势不可当。B.说时迟，那时快，只听得“轰隆” 一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷 刷地跌进深渊…… 震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着，蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。C.在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上…… 伫立在壶口瀑布前，不知不觉一个小时过去了，又一个小时过去了。 目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧、所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。 黄河！ 哺育中华民族的母亲河！ 您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！ 我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。 1、根据第2、3自然段中作者的所见、所闻，概括作者想象到的内容，补全思维导图。 2、涵涵在读短文的时候想到了下面的诗句，不正确的一项是( )。 A.读到“只见铺天盖地滚滚而来的(惊涛)”，阳阳想到了“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。 B.读到“如同一股强劲的龙卷风，冲天而起，扶摇直上”，阳阳想到了“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”。 C.读到“无数的断鳞残甲，化作腥风血雨”，阳阳想到了“人间更有风涛险，翻说黄河是畏途”。 D.读到“目睹瞬息万变的奇观”，阳阳想到了“大漠孤烟直，长河落日圆”。 3、品读短文，A、B、C三句话，你最喜欢哪一句? 为什么? 在批注框中写一写吧。 4、结尾加点的“魂魄”可以理解为 ，请用“ ”画出能体现“黄河母亲的魂魄”的语句。发挥想象：“黄河母亲的魂魄”还可以是什么? ◎素养实践 九、【飞花令】“中国诗词大会”中常出现“飞花令”。下面请你以“雨”为主题词，写出带有“雨”的诗句，补全导图。 十、综合性学习。 下面是天津的一个公交车站牌。 1、这个方向的879路公交车一共有  站，起点站是 ，标“✭”的是第  站。(3分) 2、879路公交车首班车的发车时间是  ，末班车的发车时间是 。(2分) 3、现在是上午9:00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？(3分) 参考答案 一、1、天涯若比邻 2、丁香结——解不开的愁怨——丁香空结雨中愁”。 竹子——顽强不屈——咬定青山不放松 梅花——不畏严寒——凌寒独自开 3、读书时要边读边作批注 二、1、静 清 绿 对漓江的赞美和喜爱 2、ACD 3、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。 三、BACD D 四、1、qū fù yǎn XUANYUAN LU 2、A 五、，，；，。，，。 六、1、江清月近人 2、旧时茅店社林边 3、白雨跳珠乱入船 明月别枝惊鹊 七、1、绿树村边合 还来就菊花 2、B 3、绿树村边合 青山郭外斜 开轩面场圃 把酒话桑麻 4、诗人与朋友坐在窗前，推开窗户，面对着谷场菜园，手举酒杯聊着农事。 5、九月初九 登高、赏菊、喝菊花酒 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 八、1、千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙 以排山倒海之势压向壶口的千军万马 前呼后拥的千万条巨龙跌进深渊 2、D 3、我喜欢B句。句中作者把巨浪想象成巨龙，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了瀑布的气势。特别是一个“跌”字，形象地写出了黄河雷霆万钧的冲击力和不可阻挡的气势。 4、精神 我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧、所向无敌的气概所感动…… 自强不息的精神。 九、两三点雨山前。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 十、1、12.38 水上公园东门 12 2、6：00 22：00 3、不可以，因为根据站牌上的标记，这是与水上公园方向相反的公交车，李华应该去坐终点站为水上公园东门的公交车。 学科网（北京）股份有限公司 $$