（八上预习篇）第4部分 快乐检测-【假期好时光】2025年新教材语文七升八暑假作业（统编版2024）

假期好时光 RJ·语文·八年级·上 第四部分 快乐检测 八年级上册入学摸底检测 (时间：120分钟总分：120分) 一、积累与运用。(29分)】 班级计划联合学校新闻社创办一期《阳光少年报》。请你参与并完成以下任务。 【01版诗文天地】 1.古圣先贤的声音穿越千年，激励阳光少年行稳致远。古诗文组整理了与之相关的古诗文，请 你补充完整。(6分) 出处 古诗文 情感 王绩《野望》 (1)相顾无相识. 追古怀伤 王维《使至塞上》 (2) ,长河落日圆。 意境雄浑 陶弘景《答谢中书书》 (3)高峰人云， 妙趣横生 崔颢《黄鹤楼》 (4) 芳草萋姜鹦鹉洲。 愁绪满怀 (5)鸢飞戾天者，望峰息心： 吴均《与朱元思书》 淡泊名利 【02版社会热点】 2.报纸是我们了解时事的重要途径之一，小斗是《阳光少年报》02版的责任编辑，请你帮他完成 下面的任务。(6分) (1)小斗在班级群里发了一则征集热点新闻的信息，其中有两处表达欠妥，请你找出并提出 修改建议。(4分) A.大家好，我是《阳光少年报》02版的责任编辑小斗。B.关注时事不仅能帮助我们 了解社会，拓宽视野，还有助于提高我们分析问题、解决问题和观察问题的能力。C.为 此，我们将《阳光少年报》02版的主题定为“社会热点”，现面向全体同学征集热点新闻信 息。D.大家可以将自己看到的热点新闻分享给我，文字、图片、链接的形式均可。E.请大 家务必参与。 ①第一处：第 句。修改建议： ②第二处：第 句。修改建议： (2)新素材〔时事热点〕小泰准备将下面的新闻素材分享给小斗，请你为这则素材拟写一个标 题。(20字以内)(2分) 新华社上海5月8日电5月8日下午3时许，我国第三艘航空母舰福建舰完成为期8 天的首次航行试验任务，顺利返回上海江南造船厂码头。试航期间，福建舰完成了动力、 电力等系统设备一系列测试，达到了预期效果。下一步，福建舰将按既定计划开展后续 试验工作。 86 第四部分快乐检测 预习篇 【03版校园风采】 3.小斗写了一段随笔，准备投稿到校刊，请帮他补充横线处内容，并修改文段中两个书写有误的 字。(3分) 假期悄然流逝，那些镌刻人心的文字依旧回响。读《藤野先生》，耳边萦绕着他抑扬顿错 的教诲：读李白、王维等 (朝代)代文豪诗篇，恍见盛世风华。这些文字如战鼓震聋 发聩，激荡着前行力量。 改为 改为 4.校园生活丰富多彩，有同学向学校新闻社投了一篇新闻稿，请你找出文中加点成语使用不恰 当的一项 ( )(2分) 济南市实验学校科技节创新月活动中，初二年级于10月11日举办“塔吊模型称重”赛。 选手以桐木为材，搭建吊臂超30厘米的承重结构。台上团队以摧枯拉朽之势完成测试，台下 助威声此起彼伏。活动不仅锤炼实践能力，更致敬白手起家的科研先驱一他们曾殚精竭虑 攻坚克难，铸就科技强国的精神丰碑。 A.摧枯拉朽 B.此起彼伏 C.殚精竭虑 D.白手起家 5.小斗作为文学编辑，需要博闻强识，通晓古今。他在查阅资料时积累了大量文学、文化知识， 下列说法有误的一项是 ()(2分) A.一则新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它用充足 的事实表现主题 B.“书”即书信，古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情，也可写 景抒情。 C.律诗是近体诗的一种，每首八句，两句成一联，依次分为首联、额联、颈联、尾联。 D.中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重谦敬之分，如谦辞有“高龄”“拙见”等，敬辞有“令爱” “赐教”等。 6.小斗在阅读时发现“夏”字的本义并非夏季，他想将下面这段文字分享给大家，请你帮他选择 排序最恰当的一项 ()(2分) 除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法。 。“华夏”包含着中国人的自 尊和自信：我们是像花儿一样美丽的民族，我们是大气磅礴的文明之邦。 ①许慎在《说文解字》中说：“夏，中国之人也。”他说的“中国”不是今天意义上的中国，而是 古代黄河流域的中原地区。 ②称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。 ③我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的意思 ④唐代学者孔颖达解释“华夏”说：“中国有礼仪之大，故称‘夏'：有服章之美，谓之‘华’。” ⑤甲骨文“华”（美）字是一株开满鲜花的树，表示绚烂美丽。 A.③②①④⑤ B.①23⑤④ C.③①②⑤④ D.①3②④⑤ 【04版红声载道】 阳光少年品读《红星照耀中国》，红色基因在书页间跃动，化作新时代的青春星火。新闻社 决定在报纸的最后一个版面制作“红声载道”专栏，请你完成下面的任务。 87 假期好时光 RJ·语文·八年级·上 7.在推荐《红星照耀中国》的版块，同学们准备在“红小鬼”中评选出“最美红星”。请你从下列 人物中任选一个（或一组），仿照示例，结合名著内容，说说你心中的“最美红星”是谁，并说明 理由。(4分) A.两个端饭菜的“红小鬼”B.检查路条的少年先锋队员 示例：我选小通讯员向季邦为“最美红星”。向季邦因担心自己的名字被斯诺写错而影响外 国同志对红军的印象，他极仔细地把自己的名字写在纸上，并希望当面得到斯诺不写错的保 证，表现了他高度的自尊，以及对自己红军身份的认同感和对党的忠诚。 8.信仰作为一种精神力量，指引着信仰者的价值追求。结合下面的评价和你的阅读体验，说说 你从作品中读出了中国共产党人怎样的信仰。(4分)》 中国共产党(《红星照耀中国》)：二万五千里长征震动了世界，原因在于中国共产党在长征中 充分表现出了为自己的理想而奋斗与坚持到底的精神。 一—一张闻天 二、阅读与鉴赏。(41分) (一)阅读下面的诗歌，完成9~10题。(5分) 又送别 [唐]李峤 岐路①方为客，芳尊2暂解颜。 人随转蓬去，春伴落梅还。 白云度汾水，黄河绕晋关。 离心不可问，宿昔鬓成斑。 【注释】①岐路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。②芳尊：是指精致的酒器，亦借指美酒。 9.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 ()(2分) A.本诗的体裁是五言律诗，题材上属于送别诗，诗题中的“又”字加重了离情别绪，读来令人 感慨。 B.首联直叙其事，“方”字点明作客他乡的惜别：“暂”字以醉酒来暂时释愁。两字对仗极言离 愁绵长深远。 C.颈联用地点的转换，从空间上突出了离别后距离的遥远，“度”“绕”十分贴切。 D.尾联暗设被人问及离别的心情的情境，运用了夸张的手法，写自己旦夕之间鬓发变斑白， 表现了诗人自己漂泊天涯的悲苦。 10.小斗在品读此诗时遇到了一些困惑，请你帮他完成下面的阅读积累卡。(3分) 诗句 意象解读 赏析 转蓬：随风飘转的蓬草：① 本句中的“转蓬”与“随”“去”二字形象地写出 (比喻义)，王 ② 的景象，如在眼前，让人生发无 人随转蓬去 维《使至塞上》“征蓬出汉塞”中 限想象，表达了诗人③ “征蓬”也蕴含此意。 ,以及别离的感伤之意。 88 第四部分快乐检测 预习篇 (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(14分) 大龙湫心记（节选）》 [元]李孝光 是后”，予一岁或一至。至，常以九月。十月，则皆水缩，不能如向所见。令年冬又太旱客 入到庵外石红3上渐闻有水声。乃缘石豇下，出乱石间，始见瀑布垂，勃勃④如苍烟，乍小乍大， 鸣渐壮急。水落潭上洼石，石被激射，反红如丹砂。石间无秋毫土气，产木宜瘠，反碧滑如翠羽 凫毛。潭中有斑鱼廿馀头，闻转石声，洋洋远去，闲暇回缓，如避世士然。家僮方置大瓶石旁，仰 接瀑水，水忽舞向人，又益壮一倍，不可复得瓶。乃解衣脱帽著石上，相持扼擊，争欲取之，因 大呼笑。西南石壁上，黄猿数十，闻声，皆自惊扰，挽崖端偃木⑥牵连下，窥人而啼。纵观久之， 行出瑞鹿院前，今为瑞鹿寺。日已入，苍林积叶，前行，人迷不得路，独见明月，宛如故人。 【注释】①大龙湫：雁荡山西谷一大瀑布。②是后：此后。（大德七年秋季八月间作者曾游览过 大龙湫。)③石矼(gang):石桥。④勃勃：喷溢四散的样子。⑤扼擊(qiān):用力掐住（水瓶）。 ⑥偃木：倒伏着的树木。 11.下列对文中加点词语和句子的理解，正确的一项是 ()(2分) A.“反红如丹砂”与“窥谷忘反”，两个“反”的意义和用法相同。 B.“如避世士然”中的“然”意思是“语气词，正确，对”。 C.“又益壮一倍”和“多多益善”的“益”，意义和用法不同。 D.“斑鱼廿馀头”和“解农欲睡”句式一致 12.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ()(2分) A.这篇游记写了作者在冬天旱季去大龙湫的经历，主要表现瀑布的秀美。 B.作者从视觉和听觉两种视角入手，着力刻画了潭水的幽美和瀑布的壮美。 C.写西南石壁上黄猿闻声惊扰，窥人而啼，是为了从侧面表现瀑布冲击气势的磅礴，令人惊 心动魄。 D.文章结尾以“独见明月，宛如故人”表达作者对自然永恒、人事易逝的感慨。 13.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在需断句处相应的字母下面画“V”。每答对一处 给1分，作答超过三处给不给分。(3分) 今年冬【A】又大旱【B】客入【C】到庵外【D】石缸上【E】渐闻【F】有水声 14.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 石间无秋毫土气，产木宜瘠，反碧滑如翠羽凫毛。 15.新趋势〔逻辑梳理]联系全文，补全下列瀑布观察图。(4分) 主要观察方式① 观察顺序及景物 A.定点观察 瀑布→潭上注石（石头、树木）→② B.移步换景 西南石壁上③ (三)阅读下面的文字，完成16~19题。(10分) 拥抱5G一A商用时代 ①2019年5G技术进入商用阶段以来，全球5G用户已突破15亿，5G成为经济社会高质量 发展的重要驱动力。随着通信技术更新迭代和新终端新业态不断涌现，5G一A小vanced(5G一A 89 假期好时光 RJ·语文·八年级·上 或5.5G)应运而生。它引入通感一体、无源物联、内生智能等新技术，可使网络性能提升10倍， 满足更加复杂和多样化的应用场景需求。当前，全球多个国家和地区都在加快推进5G一A建 设，不断激活发展潜能。 ②从技术应用上来讲，对生产端而言，5G一A的连接能力大幅扩展，并走向全场景应联尽联， 为智能交通、智能制造等行业打开全新空间。例如在中国山东的一家工厂，运用5G一A的配电器 和空开保护，加上无人机和机器人，实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电，巡 检效率提升了24倍，全年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟。大幅提升了生产效率。 ③对消费者而言，5G一A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级，为智慧家庭、智慧 文旅等提供助力。网络带宽升级，可为用户收看4K8K高清视频等提供技术支撑，促进裸眼 3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化应用，使消费者享受全新的移动互联网体验。中国杭州亚 运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。 ④中国正在加速推进5G一A商用建设。中国移动宣布今年将在超过300个城市部署 5G一A商用网络，目前已公布首批100个商用城市名单。中国联通打造的基于5G一A的超高 清浅压缩编码制播系统，创造了制播领域全球最高上行码率纪录。中国电信也在多个省市完成 了三载波聚合(3CC)百站规模部署，并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地5G一A关键技术。 华为作为全球领先的设备商，在2023年10月发布了全球首个5G一A全系列商用产品和解决 方案，以原生万兆、原生绿色、原生智能三大创新技术支撑5G一A商用发展。 ⑤5G一A是5G演进到6G的关键阶段，具有承上启下的作用。去年6月，国际电信联盟审 议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》，展示了对6G的愿景和共识。其中 涉及的关键技术，与5G一A当前研究的标准有近70%的重叠。因此，发展5G一A也是在提前 培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备。今年，全球有望实现5G一A的规模化商业 应用，一个更加智能便捷的世界将展现在我们面前。 (选自《人民日报》，有删改) 16.下列表述符合文意的一项是 ( )(2分) A.当前，全球所有国家和地区都在加快推进5G-A建设，不断激活发展潜能。 B.文章第②③段分别从生产端和消费端两方面介绍了5G一A技术运用的优势，语言特点主 要是生动形象。 C.本文第③段画线句“中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智 能观赛。”主要运用了列数字的说明方法。 D.5G一A不仅是对5G的发展，也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业 储备，所以5G一A具有承上启下的作用。 17.本文的说明对象是什么？全文主要采用了什么说明顺序？(2分) 18.本文第②段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分) 19.本文第⑤段加点的“近”字能否删去？为什么？(3分) 90 第四部分快乐检测 预习篇 (四)新素养〔革命文化〕阅读下面的文字，完成20~23题。(12分)》 英雄挽歌 老姜 ①如果距离真的产生美的话，我对这方山水是该说些什么了。产生仰望群山之首的强烈愿 望是在一九九六年的正月：白山黑水上的巨颅，是感天动地的杨靖宇将军。 ②进山的时侯，天悄然下雪了。大自然有意为旅行者制造出一种冷酷的气氛。以车代步， 走了六七个小时，也没走出雪域。我叹道：杨将军当年是怎么过冬的？ ③1940年的冬天才叫冬天呢。杨靖宇的一位警卫员回忆说：在朔风怒吼、大雪弥漫的冬天 里，敌人满山满谷地搞“梳篦式讨伐”，甩掉一股又遇上一股，难得遇到个休整的机会。雪地行 军，裤子总是湿的，让寒风一吹，冻成冰甲，很难打弯儿，也不知有多沉，迈步都吃力。鞋子跑烂 了，只好割下几根柔软的榆树条，从头拧到尾儿，当作绳子把鞋绑在脚上。实在不行了，就把棉 衣拆下一块，把脚包一包，用榆树绳子捆一捆。至于衣服，全叫树枝扯烂了，开着花，白天黑夜都 挂着厚厚的霜，浑身上下全是白的，全是冰。这时，多么需要火啊！需要生起一堆火，好好烤一 烤，把冻成冰的衣服烤化、烤干，把冷冰冰的身子烤暖。可是一生火，火光照出老远，青烟飘上林 梢，敌人就会像绿头苍蝇一样扑过来。我们只得在雪地上蹦高，生怕坐下后再也起不来。更难 获得的是吃的。不要说粮食，就是可吃的草根儿也冻在土里，没法找，没法挖，只好吃那难咽的 树皮。先把老皮刮掉，把那层泛绿的嫩皮一片片削下来，放在嘴里，就是咽不下去。 ④在大雪的深处，有一个声音在说：“坚持最后五分钟。”其实，他在白山黑水间坚持了八个 冬天一这是中国最黑暗最寒冷的岁月。长白山的大豆和高粱被日本鬼子抢割去了，冬天的大 雪帮助敌人残杀长白山上的生命。 ⑤山上最伟岸的男人当属杨将军。他在山上过了八个年头，从来没低下那高贵的头颅。他 的官衔很多一一满洲反日总会党团书记，哈尔滨市委书记，满洲省委军委书记，东北抗日联军第 一军军长。这些与荣华富贵不沾边的头衔，让他尝尽了冰天雪地的滋味。 ⑥杨靖宇走向永恒的那一天，是1940年2月23日。他死了，身后是一棵树。 ⑦只有敌人才看到他最后的完结：“他已经饿了好几天肚子，但是跑的速度却很快”，“完全 像巨人那样跑着，最后他终于逃进密林之中”。 ⑧这个宁折不弯的汉子，如此刚烈，平日吃的是什么？日军命令医生剖腹化验，见到的是未 能消化的草根树皮和棉絮，胃肠里竟没有一粒粮食！参与枪杀他的一个日本军官说：“他的活 动力跨越通化、吉林、奉天等五个省三十个县，他不是一个寻常人物可比拟的，是个英雄。”日军 将遗弃在荒冢间被积雪掩埋的杨靖宇遗体，装入棺椁，在蒙江一将军牺牲地举行了隆重的 “慰灵祭”。 ⑨不算这次，杨靖宇还有两次被安葬，一次是1946年2月，蒙江人民为杨靖宇重新修葺陵 墓。第二次是杨靖宇殉国18周年的时候，烈士的遗骨和遗首在通化市隆重安葬，举行了万人公 祭仪式。人们瞻仰英雄，英雄的头颅依然怒目圆瞪，怒发冲天。 01996年的正月初九，我来到通化市，在浑江东岸的山上，凝视着高高的英雄雕塑。白山 黑水间挺拔着的是青松翠柏和无名的植物。当地的人说：杨靖宇活在这山上，他还在山上“埋 伏着”呢！ ①我再次回头凝望：雪山上一位大汉素面朝天，那就是英雄之灵吧！ 一九九八年四月 (选自《浴血的墨迹一一抗战散文选》，有删改) 91 假期好时光 RJ·语文·八年级·上 20.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( )(2分) A.文中杨靖宇将军的警卫员的回忆，增强了杨靖宇事迹的真实性。 B.第③段把敌人比作“绿头苍蝇”，表现了对敌人的憎恶之情。 C.文章罗列杨靖宇一系列的“头衔”，是为了突出他的身份高贵。 D.结尾处作者认为，杨靖宇不仅“活在”山上，更活在当地人的心里。 21.新趋势〔思维导图〕根据提示，补全下面思维导图的相关内容。(3分) 时间 ① 1946年 ③ 1996年 事件杨靖宇牺牲 2 万人公祭 “我”到长白山 ① ② ③ 22.联系上下文，品味文中画横线的句子，回答括号中的问题。(3分)》 日军命令医生剖腹化验，见到的是未能消化的草根、树皮和棉絮，胃肠里竟没有一粒粮 食！（此处写日军剖腹化验这一情节的作用是什么？） 23.文章结尾画波浪线的语句与下面的链接材料在情感表达方面有何不同？请简要分析。(4分) 链接材料：周总理，我们的好总理，/你在哪里啊，你在哪里？/你可知道，我们想念你，一你 的人民想念你！ (柯岩《周总理，你在哪里》) 三、写作。(50分) 24.阅读下面的文字，按要求写作。 “没有一朵花从一开始就是花。”一本书籍，一场旅行，一种痛苦，一次遇见、失去…都 会给少年带来心灵上的波动，从而让内心更加丰盈。本次《阳光少年报》一经刊发，就获得 了同学们的一致好评，校刊准备再编撰一期特别刊物，现面向全体学生征稿，鼓励大家踊跃 分享自己的成长故事。 请你以《少年因 而成长》为题.以抒写自己成长过程中的感悟和体验为主 要内容。 要求：①自选角度，自定立意，补全题日，自选文体：②要有真情实感，不要套作，不得抄 袭：③不得泄露真实的人名、校名等个人信息；④不少于600字。 92(2)示例：运用动作描写和语言描写，生动形象地 写出了江姐就义前从容地向同志们告别的情景， 表现了革命者视死如归的乐观主义精神。 第四部分快乐检测 八年级上册入学摸底检测 1.(1)长歌怀采薇(2)大漠孤烟直 (3)清流见底(4)晴川历历汉阳树 (5)经纶世务者窥谷忘反 2.(1)①B将“分析问题、解决问题和观察问题”改 为“观察问题、分析问题和解决问题”。 ②E将“请大家务必参与”改为“希望大家积极 参与”。 (2)福建舰完成首次航行试验任务并顺利返回 3.唐错挫震振 4.A【解析】A.摧枯拉朽：摧毁枯草，折断朽木。 比喻迅速摧毁腐朽的事物。文中描述团队快速完 成模型测试，属于建设性活动，与“破坏性”语义 矛盾。 5.D【解析】D.“高龄”是敬辞。 6.C【解析】文段围绕“夏”字除季节外的常见用法 展开，③句“我们自称华夏子孙，用的是‘夏'的本 义，是大的意思”，直接引出“夏”在“华夏子孙”中 的含义，特合首句引出话题的特点。③句提到 “夏”是大的意思，接着①句引用许慎《说文解字》 中“夏，中国之人也”对“夏”进行进一步解释，说 明“中国”在古代的含义，所以①句应紧跟③句。 ②句“称自己民族为‘夏’，表示我们认为自己民 族很伟大”，是对③①句关于“夏”含义解释的总 结，强调称自己民族为“夏”的意义，应排在①句 之后。⑤句对“华”字进行解释，④句引用唐代学 者孔颗达对“华夏”的解释，从顺序上看，承接上 文先解释了“夏”然后解释“华”，最后对“华夏” 进行总结的解释，所以⑤句在前，④句应在后，并 且④句的“华夏”和后文句子衔接紧密。故排序 为：3①25④. 7.示例一：我选两个端饭菜的“红小鬼”为“最美红 星”。斯诺在百家坪交通处遇到两个端饭菜的 “红小鬼”，起初用不礼貌的“喂”称呼两个孩子， 结果不被理睬，改口称“同志”后，便得到了他们 的原谅。他们具有高度的个人自尊、勤劳、耐心， 对党和红军忠心耿耿，是当之无愧的“最美 红星”。 示例二：我选检查路条的少年先锋队员为“最美 红星”。在苏区，少年先锋队的任务之一是在后 方检查过路旅客有没有路条，他们坚决地执行这 项任务。有一次，他们拒不放行没有路条的彭德 怀，最后彭德怀写了路条、签了字，他们才放行。 这体现了他们的尽职尽责和对红军、对党的高度 忠诚，是当之无愧的“最美红星”。 8.示例：从作品中我读出了中国共产党人为民族解 放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。 9.D【解析】D.有误，表现了因为与朋友分离而产 生的深重哀愁。 10.①比喻远离家乡的游子②朋友独自远行时 ③对朋友飘零天涯的担忧、哀伤之情 11.A【解析】A.均为通假字，同“返”，返回；B.意 思应该是“助词，…的样子”；C.均为更加； D.“斑鱼廿馀头”为倒装句，正常语序为“廿馀头 斑鱼”；“解衣欲睡”是省略句，省略主语“我”，两 者句式不一致。 12.C【解析】C.有误，作者写猿猴“窥人而啼”这 一场面，着力渲染的是山中的静谧。猿猴啾啾而 啼，更打破了山中的岑寂。这是承袭前人以声写 静的手法。 13.BCE【解析】根据句意：今年冬天又是大旱，我 自外而来，到那庵外的石桥上，渐渐有水流声可 以听到。故断句为：今年冬又大早/客入/到庵外 石红上/渐闻有水声。 14.石间没有丝毫的泥土气息，生长于此的树木本该 瘦瘠，却反而像翡翠鸟和野鸭的羽毛那样碧绿 光滑。 15.①A②潭中③黄猿 15 【参考译文】 从此以后，我每年都会来一次。来时，常在九 月。因为在十月，瀑水就减少，不能像以前所见到 的那样了。今年冬天又是大旱，我自外而来，到那 庵外的石桥上，渐渐有水流声可以听到。于是顺着 石桥下去，走出乱石丛，才看见瀑布垂挂着，水气喷 溢升腾有如青色的云烟，忽大忽小，而水声也渐渐 宏壮急迫起来。瀑水跌落在水潭中低凹的石面上， 石面被瀑水猛烈地冲击，反射出丹砂一般的红光。 石间没有丝毫的泥土气息，生长于此的树木本该瘦 瘠，却反而像翡翠鸟和野鸭的羽毛那样碧躲光滑。 水潭里有二十多尾斑鱼，听到石头被水冲击转动的 声音，就舒缓地摇尾游向远处，悠闲徘徊，就像避世 的隐士那样。家僮此时在石旁放置了大瓶，想盛接 由上而来的瀑水。瀑水忽然飞舞着向人们扑来，势 头加大了一倍，家里的奴仆们不能再取回瓶子。于 是他们解衣脱帽放在石上，互相牵拉着手，想争先 取回瓶子，因此而大声呼叫笑闹。西南方的石壁 上，有几十只黄猿，听到笑闹全都惊惶不安，攀缘着 山崖顶端横卧的树木鱼贯而下，窥视着游人啼叫。 我们放眼观赏很久，才走到瑞鹿院前，瑞鹿院就是 现在的瑞鹿寺。这时太阳已经落下，青苍的树林里 堆满了落叶，往前走时，人们已迷失了路径，只见明 月当空依依多情，仿佛老朋友。 16.D【解析】A.有误，原文中提到“当前，全球多 个国家和地区都在加快推进5G-A建设”，而A 项中“全球所有国家和地区”的说法过于绝对， 与原文意思不符。B.有误，文章第②③段分别 从生产端和消费端两方面介绍了5G一A技术运 用的优势，语言特点主要是准确严密，而不是生 动形象。C.有误，第③段画线句“中国杭州亚运 会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式 3D智能观赛。”主要运用了举例子的说明方法， 通过举杭州亚运会观众观赛的例子，说明了 5G一A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体 验升级，为智慧家庭、智慧文旅等提供助力。 17.5G一A逻辑顺序 16 18.举例子、列数字：通过举出山东一家工厂运用 5G一A技术的例子，并具体列举了巡检效率提 升和全年平均断电时长缩短的数据，具体准确 地说明了5G一A的运用对生产端而言，大幅提 升了生产效率的特点。 19.不能删去。“近”表示“接近，将近”，准确地说明 了《面向2030及未来发展的框架和总体目标建 议书》中涉及的关键技术，与5G一A当前研究的 标准有接近70%的重叠。删去了就变成了“有 70%的重叠”，与事实不符。“近”字体现了说明 文语言的准确性。 20.C【解析】C.有误，文章罗列杨靖宇一系列的 “头衔”，如“满洲反日总会党团书记，哈尔滨市 委书记，满洲省委军委书记，东北抗日联军第一 军军长”，这些头衔并非为了突出他的身份高 贵，而是为了强调他肩负的重要责任和使命。尽 管他拥有这些职务，但他面对的是艰苦的环境和 残酷的战争，尝尽了冰天雪地的滋味，突出了他 为了革命事业所做出的巨大付出和牺牲，所以该 选项错误。 21.①1940年②蒙江人民为杨靖宇重新修茸陵墓 ③1958年 22.通过日军亲眼所见杨靖宇胃肠里只有草根、树皮 和棉絮，没有一粒粮食，更直观、更有力地突出了 杨靖宇将军在极端艰难的情况下，依然顽强坚持 战斗的伟大精神和坚韧意志，也从侧面表现了敌 人对他的敬佩。 23.本文结尾画波浪线的语句“雪山上一位大汉素 面朝天，那就是英雄之灵吧！”，通过对雪山上想 象中杨靖宇形象的描写，含蓄地表达了对杨靖宇 的敬仰和赞美之情，情感较为内敛，给读者留下 思考和想象的空间。而链接材料《周总理，你在 哪里》以反复的问句“你在哪里啊，你在哪里？” 以及直抒胸臆的“我们想念你，—你的人民想 念你！”，直接、强烈地表达了人民对周总理的深 切怀念和崇敬之情，情感表达直白且热烈。 24.路