（七下复习篇）妙笔生花园-【假期好时光】2025年新教材语文七升八暑假作业（统编版2024）

基层医院，A山可以通过分析症状和病例，协助医 生做出更加准确的决策，甚至有可能协助解决医 疗资源不足的问题”，这里说的是“有可能协助解 决医疗资源不足的问题”，并非“解决医疗资源不 足的问题”，该选项中“解决医疗资源不足的问 题”表述过于绝对，理解不正确。 (2)A【解析】B.【材料二】第②段提到“首先，AI 正在医疗领域发挥重要作用…其次，在金融领 城…最后，A山还带来了生产力的提升。比如， 在制造业中…在交通领城…”，文中提及了 医疗、金融、制造业、交通等领域，并没有提到“消 费”领域：C.【材料三】第③段“张志刚…认为， 高校和教师要真正参与A山行业发展中…成为 AI人才”，可见培养高水平AI应用人才需要高 校、教师、行业以及个人等多方面的共同努力，而 不仅仅是社会提供完善的保障体系：D.【材料一】 主要介绍了A1在政务领城的应用，【材料二】介 绍了AI在多个领域的应用及对就业的影响，【材 料三】探讨了AⅡ人才培养的相关问题。三则材 料主要体现的是A山技术发展对人才的需求以及 人才培养的多种方式等内容，并非重点强调技术 创新对人才培养的重要性。 (3)示例：中学生应培养主动学习的意识，利用公 开学习通道学习A!相关知识：提升自己的创新思 维能力，关注A!与各领域的结合应用：提高自身 的沟通协作能力，以便在未来能更好地应用AI技 术工作。 妙笔生花园 小练笔 1.示例：窗外的晚霞映照在我手中的奖状上，金色的 字迹闪烁着光芒。这是我在全校数学竞赛中获得 的荣誉。故事还要从一周前说起，那时的我，焦虑 而紧张，面对成堆的数学公式和难题，几乎都要放 弃了。是同桌小林的鼓励和帮助，让我重新燃起 了斗志。每天放学后，我们还在教室里并肩作战。 一个个夜晚，灯光下是我们共同解题的身影。如 今，当我手捧这张奖状时，心中充满的是对小林的 6 感激。是他让我明白，困难面前，朋友的鼓励和支 持是最宝贵的力量。 2.示例：得知木兰竞是女子，我呆立当场，满心震撼。 回想往昔并肩作战，她冲锋从不落后，杀敌果敢无 畏，那股子劲头，哪有半分娇弱模样？寒夜站岗， 她身姿挺拔，坚毅如松：行军途中，她吃苦耐劳，从 不喊累。我曾疑惑，怎有如此坚毅的兄弟，却从未 想过她竞是女儿身。此刻，心中满是饮佩，她以柔 弱之躯，担家国重任，瞒过众人，该是何等艰辛。 木兰不仅是我战场上的同袍，更是我此生最敬仰 的英雄，她打破常规，改写命运，让我知晓英雄无 关性别，唯凭勇气与真心。 3.示例：在《太空一日》的学习过程中，我对航天英 雄们的勇气与奉献精神肃然起敬。你们不惧未 知，不畏艰难，用汗水和智慧推动人类对宇宙的探 索。正是因为你们无私的奉献与坚定的信念，才 让梦想触手可及。你们的精神激励者无数青年奋 发向前，你们的事迹将永远铭刻在我们心中。向 你们致以最崇高的敬意，愿你们载誉而归，平安 顺利！ 4.示例：喧嚣的城市中，我愿将目光投向那默默无闻 却坚韧不拔的小草。它不像玫瑰那样艳丽夺目， 也不似牡丹般富贵雍容，但它有着比任何花朵都 要顽强的生命力。在坚硬的水泥缝隙里，它倔强 地探出头来，绿意盎然，仿佛是在告诉我们：即使 环境再恶劣，也要勇敢地追求生长的权利。 5.示例：他用眼角余光一扫，“坏了，是检查卫生的 老师”，他心里一惊，伸出去的手僵在了半空。此 时，他尴尬极了，脸瞬间红到了脖子根，他只感觉 浑身像爬了蚂蚁一样，是那么不自在。他感觉自 己就像被剥光了皮的大蒜，就那么白花花地暴露 在光天化日之下。“老师…你…”，他结结巴 巴说道。老师冲他微微一笑：“这位同学，你叫小 光吧，听说你很喜欢打篮球，赶快将垃圾处理掉， 到操场打篮球吧。”说完，老师就走了。小光终于 长出了一口气，真是虚惊一场。 大作文 1.例文： 在星光下起舞 夜，浓稠如墨，唯有那片星空，繁星闪烁，宛如 镶嵌在夜幕上的宝石，熠熠生辉。每当我拾头仰 望这片星空，思绪便飘回到那个炽热的夏天，那个 在星光下起舞的夜晚。 那时，我刚加入学校的舞蹈队，满心都是对舞 蹈的热爱与憧憬。然而，现实却给了我沉重的一 击。基本功的训练枯燥又艰苦，每一次压腿、下 腰，都伴随着钻心的疼痛。看着镜子里动作笨拙 的自己，我开始怀疑，自己是不是真的适合舞蹈。 学校要举办一场重要的文艺汇演，舞蹈队将 表演一支难度颇高的舞蹈。我渴望在舞台上绽放 光芒，却又害怕自己的失误会拖累整个团队。内 心的纠结与挣扎，让我在训练时总是心不在焉，状 态越来越差。 演出前的最后一次排练，我再次出错，动作乱 了节拍，与队友们的配合也变得一搦糊涂。老师 失望的眼神，队友们无奈的叹息，像一把把利刃， 刺痛了我的心。我独自跑到操场的角落，泪水夺 驱而出 不知过了多久，我拾起头，发现不知何时夜幕 已经降临，繁星布满天空。那理璨的星光，酒在我 的身上，仿佛在轻声安慰我。突然，我想起曾经看 过的一句话：“每一颗星星都要经过漫长的等待， 才能在夜空中闪耀。”是啊，舞蹈之路又怎么会一 帆风顺呢？那些在舞台上光芒万丈的舞者，哪一 个不是经历了无数次的跌倒与爬起？ 我站起身，深吸一口气，开始在星光下独自练 习。我一遍又一遍地重复着那些动作，每一个转 身，每一次跳跃，都倾注了我全部的力量。汗水湿 透了我的衣衫，顺着脸颊滑落，但我丝毫没有停 下。星光酒在我的身上，为我照亮了前行的道路。 终于，演出的日子到了。我站在舞台上，聚光 灯洒下，音乐响起，我潮翩起舞。这一次，我不再 紧张，不再害怕，心中只有对舞蹈的热爱和对梦想 的执着。我与队友们默契配合，每一个动作都流 畅自然，每一个表情都充满自信。台下的观众被 我们的表演深深吸引，掌声雷动。 演出结束后，我再次来到操场，抬头仰望星 空。星光依旧璀璨，而我已不再是那个曾经迷茫、 退缩的自己。在星光下起舞的那个夜晚，让我明 白了，只要心怀梦想，勇往直前，就能在属于自己 的舞台上皖放最耀眼的光芒。 青春的我们，就如同夜空中的繁星，虽渺小却 怀端着无限的能量。让我们在星光下起舞，向着 梦想奋力奔跑，用汗水和努力书写属于我们的璀 豫篇章！ 2.例文： 母爱，从未走远 在漫漫的人生长河里，在我们懵懂无知到成 熟稳重的过程中，总有一种爱在感动着我，陪伴着 我，茫茫人海中为我指引光的方向，这份感情就像 是我的影子“丢”也“丢”不掉，一直默默地陪伴 我，从未走远… 烈日下的等待 假期生活结束了，我迎来了新学期的学习生 活。天气逐渐转暖，转眼间，就到了炎热的夏天， 早起上学、中午吃饭、下午放学。每天都在循规蹈 矩，天气热得让蝉都停止了鸣叫。到了中午，我还 是像往常一样，走出教学楼，打算去校门口取饭， 可是再芳香四溢的饭莱，碰到这样的天气，都是淡 而无味的。到了校门口，我在人群中扫视母亲的 身影，我走到母亲身边，她颜头上的汗珠在阳光照 耀下反射的光打到我的脸上。母亲用慈爱的语气 对我说：“我给你切了些西瓜，刚从冰箱里拿出来 的。”顿时我感到一丝清凉，我又看了看母亲的额 头，心中泛起一种说不出的滋味。 考试后的责备 第一次月考结束后，我背着沉句甸的书包，迈 着沉重的步伐走在回家的路上。到了家，我把成 7 绩单递给了母亲，她见了这成绩，眉头紧锁，抬头 看着我，严厉地对我说：“你看这英语和数学，你 扣了多少分，天天上课学，你这成绩怎么一直上升 不了呢？就是你不上心不认真学。”我听见她的 声音有些颤抖，我从眼角的余光看去，母亲的眼眶 红了，大概是对我太失望了吧。那一天她很伤心， 拿着成績单看了很久，很晚都没休息。 夜晚的陪伴 四个月的学习生活过得很快，期末考试将至。 作业量很多，我每天都会学到很晚。任务多的压 得我喘不过气来。那天已经是很晚了，我还在为 考试复习着，我有些口渴，于是我起身，正要走出 卧室。这时，从门缝里透进一束光，我推门一看， 母亲坐在沙发上蟋曲着身体，将头埋在膝盖上，听 见我推门出来，她立即拾起头，揉了揉眼睛，问我： “你写完了吗？”我答应一声就回去了，顿时我感 到一股暖流涌上心头。 母爱是一季的花香，漫过山谷，笼罩着我。它 并不轰羲烈烈，只是平凡中送出些暖意，无私的爱 引领着我健康快乐地成长。母亲的爱，从未走 远…… 3.例文： 传统与创新：并行不悖的双翼 在当今这个瞬息万变的时代，我们被科技的 浪潮推动着不断向前，不断追求创新与突破。然 而，在追求创新的同时，我们也不应忽视传统的价 值和意义。传统与创新，并非对立的两个概念，而 是可以并行不悖、相互促进的双翼。 我们要明确传统与创新的关系。传统是一个 民族、一个国家历史文化的积淀，是民族精神的根 基。而创新则是推动社会进步、促进经济发展的 不竭动力。二者并不是互相排斥的，而是可以相 互融合的。传统可以为创新提供源源不断的灵感 和支撑，而创新则可以为传统注入新的活力和 内涵。 以中国传统文化的传承与发展为例。在科技 高度发达的今天，我们依然可以看到许多传统文 化元素与现代科技相结合的产物。比如，京剧与 现代音乐的融合，让古老的戏曲艺术焕发出新的 生机：书法与数字技术的结合，让书法艺术走进了 更多人的生活。这些成功的案例都充分证明了传 统与创新可以并行不悖、相互促进。 当然，要实现传统与创新的融合，并不是一件 容易的事情。这需要我们在传承传统的同时，注 重吸收现代科技和文化成果，不断创新和发展。 同时，我们也需要尊重和保护传统文化，避免在创 新的过程中对传统文化造成损害。 在实践中，我们可以从以下几个方面入手：一 是加强传统文化的教育和普及，让更多的人了解 和认识传统文化的价值和意义：二是鼓励和支持 文化创新，推动传统文化与现代科技、艺术的结 合：三是加强对传统文化的保护和传承，避免传统 文化的流失和遗忘。 总之，传统与创新是并行不悖的双翼。在追 求创新的同时，我们不应忽视传统的价值和意义。 只有将传统与创新相结合，才能推动社会的进步 和发展。让我们共同努力，为传统与创新的融合 贡献自己的力量。 预习篇 第一部分 单元梳理 第一单元 1.(1)①B②C③键④衷 (2)A【解析】殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心 思。符合语境中科研人员为技术创新付出巨大努 力的描写。B.白手起家：形容在没有基础或条件 很差的情况下，靠艰苦奋斗创立事业。强调从零 开始创业，与“付出与努力”的语义不匹配。C.锐 不可当：形容气势猛烈，无法阻挡。多用于描述行 动或趋势，不修饰“付出”。D.屏息敛声：指因紧 张或专注而不敢出声。与“付出”的长期性、持续 性无关。 (3)示例：长征八号遥六火箭发射成功，商业航天 迎新阶段。妙笔 妙笔生花园 心练笔 1.在《山地回忆》中，最重要的道具就是那双土气而又特别厚实耐穿 的袜子。做袜子要用布，所以小说就从布写起，不是写那块做袜 子的布，而是写在天津买一块布带给乡下来的农民代表。作品由 此写到过去生活和战斗过的卓平乡下以及乡下值得怀念的人。 这种倒叙的写法，一方面给人真实亲切的感受，另一方面也巧妙 地烘托出当年的半块布头、一双袜子所蕴含的深情。请你也运用 倒叙的手法叙述一个故事。(200字左右) 【小贴士】倒叙，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人 入胜、吸引读者，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。运 用倒叙应注意：(1)应从内容和形式的需要出发，或为了表达主题 的需要，或为了结构变化的需要，或为了造成悬念，引人入胜，起 到特殊的表达效果。不可为倒叙而倒叙。(2)需要有过渡句或过 渡段的衔接。当倒叙的部分叙述完毕，回到顺叙时要交代清楚。 否则，会使文章头绪不清、脉络不明，影响内容的表达。 2.倘若你有幸成为木兰的战友，在惊悉木兰本为女子的瞬间，内心 定会波澜起伏。请以细腻的笔触，用200字左右描绘彼时的心境 与感慨，展现深刻洞察。 3.在学习了《太空一日》后，你对航天英雄们充满了敬佩之情。请写 一段150字左右的文字，向航天英雄们致敬，表达你的感激和 敬意。 4.袁鹰在《井冈翠竹》中善于运用象征手法，通过井冈翠竹这一具体 形象来象征革命精神和民族精神，使得文章的主题更加鲜明、突 出。我们的生活中也有许多值得赞颂的事物，例如小草、松柏、梅 花等。请你展开联想，运用象征和对比的手法写一段话，赞颂生 活中你喜欢的一种事物，120字左右。 生花园 复习篇 【写作小锦囊】 1.审题：在写作之前，首先 要做的是理解题意，审清题 目中的要求。要仔细揣摩 题目中的关键词，确保自己 理解正确，不要偏离题意。 2.构思：在写作之前，构思 是必不可少的步骤。可以 在纸上列出要点、思路，使 文章的结构清晰。如果是 叙事类作文，要确定故事情 节的开头、发展、高潮和结 尾；如果是议论文，要列出 论点和论据，逻辑清晰。 3.扩展思路：写作时，要多 用一些修辞手法来丰富文 章内容，比如比喻、拟人、排 比等，增加文章的层次感和 阅读的乐趣。 4.多读多写：多读优秀的作 文，可以从中学到很多写作 的技巧和方法。同时，多练 习写作，随时记录身边的所 见所闻，不断提升自己的写 作水平。 5.反复修改：写完初稿后， 一定要多次反复修改。调 整语言表达的方式，使文章 更加通顺流畅：还要检查语 法错误、标点符号等细节何 题，确保文章整体质量。 29 假期好时光 6.开门见山：开头要直奔主 题，简明扼要地交代文章的 主旨，引起读者的兴趣。 7.结尾要点：结尾段要简明 扼要地总结全文，或者给读 者留下一个深刻的印象或 思考，使整篇文章有完整的 结构。 8.勒加练习：唯有不断练习 才能写出好文章，要注重平 时的积累和练习，不要等到 考试才着手准备。 希望以上这些技巧能 帮助到你，记得多加练习， 写作水平一定会有所提高。 经典名人警句精选 ·悲剧将人生的有价值的 东西毁灭给人看，喜剧将那 无价值的新破给人看。 鲁迅 ·只有流过血的手指，才能 弹出世间的绝唱。 一泰戈尔 ·黑夜无论怎样悠长，白昼 总会到来。 一莎士比亚 ·行是知之始，知是行 之成。 —陶行知 ·苟利国家生死以，岂因祸 福避趋之。 一林则徐 30 RJ·语文·七年级·下 5.小光是个很爱打篮球的孩子，今天轮到小光所在的团队搞卫生大 扫除，他负责倒垃圾。好朋友放学后早就飞奔到篮球场上打篮球 去了，小光提起垃圾袋，突然看到了一楼的公共垃圾桶，他灵机一 动，将垃圾袋往公共垃圾桶里塞去，这一举动被检查卫生的老师 看到了… 要求：①描写老师和小光的神态和语言。②运用比喻的修辞 手法。③字数为150~200字。 大作文 1.阅读下面的文字，按要求作文。 张岱的龙山放灯，沿山袭谷浴浴熊熊，“望如星河倒注”，描绘 出“人无不歌唱鼓吹”的民风盛况：刘成章的安塞腰鼓，踏地舞天 热血奔突，“孩子们忘情地歌舞”，展现了“三千五百雷霆”的英雄 气概：朱广思的千年铁花，星落如雨流光溢彩，“每一次火花的飞 舞”，释放着“万千星星点点冲破黑夜的桎格”的生命能量… 星河耿耿，千帆竞舞，红星高照，万象更新…起舞，是追求， 是奋进，是拼搏…在星光下起舞，是青春该有的样子。 请以《在星光下起舞》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不少于600字；③文中不得出 现真实的校名、人名和地名。 2.阅读下面的文字，按要求作文。 时光流逝，但是有些东西却从未走远。有的人，无论远近，仿佛总 在身边；有些事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时 温暖我们的心田：有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔 请以《 ,从未走远》为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整，再写作；②文体自选；③不要套 作，不得抄袭；④600字左右；⑤不得透露真实的地名、校名、人名 等相关信息。 3.下面三组图是美术学科在展示周上的参展画，它们引发了你怎样 的联想与思考？请从下面任务中任选一项，写一篇文章，向校广 播站投稿。 沟通方式 孩童玩具 太空探索 书信 网络 风筝 无人机 鲲鹏 空间站 任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章。 任务二：发挥联想与想象，进行文学创作。 任务三：提炼观点，展开议论，写一篇议论性文章。 要求：①题日自拟：②不少于600字：③文中不得出现透露考生信 息的人名、校名、地名等。