（七上预习篇）第2部分 诫子书 古诗文全解-【假期好时光】2025年新教材语文六升七暑假作业（统编版五四学制2024）

第二部分古诗文全解 预习篇 7.阅读下面两首诗歌，完成后面的题目。 【甲】夜雨寄北 【乙】滞雨 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 滞雨长安夜，残灯独客愁。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 故乡云水地，归梦不宜秋。 (1)新素养〔传统文化〕请用自己的语言描绘【乙】诗中“滞雨长安夜，残灯独客愁”展现的 画面。 (2)请结合【甲】【乙】两诗最后两句的内容，简要分析两首诗歌表达的情感。 诫子书 语文要索 1,积累文言实词和虚词，熟读成诵，积累警句；理解课文内容。 2.把握文章脉络，学习作者严密的论证方法。 3.感受家书中蕴含的殷殷教海和深切期望，理解成才的三个条件一志、学、才三者之间的 关系。 学前准备 1.作者简介 诸葛亮(181一234)，字孔明，谥号忠武侯，琅玡阳都（今山东沂南）人。三国时蜀汉丞相， 著名政治家、军事家。曾先后六次北伐中原，建兴十二年(234)死于军中，终年五十四岁。后 人辑有《诸葛亮集》。 2.写作背景 本文是三国时期著名政治家诸葛亮临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历 代学子修身立志的名篇。诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教海与无 限期望尽在言中。 课文详解 诫0子书 ①诚：告诚、劝勉。 ②夫(f0):助词，用于句首 诸葛亮 表示将发议论。 ③静：屏除杂念和千扰，宁 夫②君子之行，静以④修 身， 俭以养德。非 静专一。 ④以：连词，表示后者是前 君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。不 者的目的。 55 假期好时光 RJ·语文·七年级·上 淡 泊⑤ 无以明志，非宁静无以致远。 ⑤淡泊：内心恬淡，不慕名利。 能内心恬淡，不慕名利就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。 ⑥致远：达到远大目标。 致，达到。 夫学 须静也，才须学也，非学无以广才⑦，非志无 ⑦广才：增长才干。 学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就无法增长才干，不立志就无法 ⑧淫(y们)慢：放纵懈急。 以 成学。淫慢⑧则不能励精②，险躁”则不能治性。 淫，放纵。慢，懈息。 ⑨励精：振奋精神。励，振奋。 使学习有所成就。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 ①险躁：轻薄浮躁。 年与 时驰”，意与日去，遂成 枯落， ①治性：修养性情。治，修养。 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。于是就渐渐枯零调落， ②驼：疾行，指迅速逝去。 B多不接世：意思是，大多 多不 接世®，悲守穷 庐8，将 复 对社会没有任何贡献。 大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地守着贫寒的居舍，那时（悔恨） ④穷庐：穷困涤倒之人住的 何 及1 陋室。 ⑤将复何及：又怎么来得及。 又怎么来得及！ 结构图示 提出论点：静以修身，俭以养德 正面论证：学须静也，才须学也 谆谆告诫 诫子书分析论点 反面论证：淫慢则不能励精，险躁则不能治性 修身治学 总结论点：劝诫惜时，有所作为 实战演练☐ 1.解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行 (2)俭以养德 (3)非宁静无以致远 (4)淫慢则不能励精 (5)险躁则不能治性 (6)多不接世 2.下列朗读停顿不正确的一项是 A.夫/君子/之行 B.静/以修身，俭/以养德 C.夫/学须静也，才/须学也 D.年/与时驰，意/与日去 3.用课文原句填空。 (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是： (2)《诫子书》全文的中心论点是： (3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是： 4.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。 56 第二部分古诗文全解 预习篇 (2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 5.下列对这篇文言文的分析，错误的一项是 ( A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求， 强调它们与人的志向是相关的 B.“夫学须静也”的“学”不仅仅指一般的学习，更有修养自己的人格和品德的意思，“静”也 不仅仅指单纯的宁静，更有淡泊名利的意味。 C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的美好愿望。 6.阅读下面的文言文，完成题目。 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ (诸葛亮《诚子书》) 【乙】后生才锐①者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加简束②， 令熟读经学③，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄者游处。自此十许年，志趣自成。不然，其可虑之 事，盖非一端。吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻后悔。 (选自《万金家书·陆游家训》，有删改) 【注释】①才锐：才思敏捷。②简束：检查约束。③经学：指儒家经典，诸子百书。 (1)语文要素〔学习策略〕借助方法，解释下列各句中的加点字。 文言语句 方法 解释 意与日去 组词法：根据语境，组成双音节词语 ① 宽厚恭谨 成语推测法：谨言慎行 ② 查阅字典法：A.漂浮在水面上。B.在水上行驶。C.超 勿令与浮薄者游处 ③( )(填序号) 过。D.轻薄：轻桃。 (2)把下列语句翻译成现代汉语。 ①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ②吾此言，后生之药石也，各须谨之。 (3)下列对文章理解不正确的一项是 () A.【甲】文的作者是三国时期的诸葛亮：【乙】文是南宋诗人陆游写给子孙的家训，流传千 57 假期好时光 RJ·语文·七年级·上 古，引人思考。 B.【甲】【乙】两文都提到了好的性情修养对人的成才起重要作用。 C.【甲】【乙】两文都运用了正反对比论证的方法来证明观点。 D.【乙】文中“训以宽/厚恭谨”这句话断句正确。 (4)新趋势〔思维导图〕通读【甲】【乙】两文，完成思维导图。①③④处可以摘录原文回答。 要淡泊宁静 【甲】 【乙】 要③ 要学习立志 诸葛亮 家庭 陆游 告诫儿子 教育 告诫 要④ 要② 要修身养德 须常加简束后生 要慎重交友 狼 语文要未 1.熟读全文，积累文言词汇，正确理解、翻译课文。 2.分析狼与屠户的形象，把握文章主旨。 3.学习本文语言简练生动、在记事基础上发表议论的写法。 4.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争，才能取得 胜利。 学前准备 1.作者简介 蒲松龄(1640一1715)，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清代文学家，山东淄川（今山东省 淄博市淄川区)人，代表作是《聊斋志异》。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集，共有491篇， 多以鬼狐故事反映当时的社会生活，表露作者的思想。 2.文体知识 志怪小说：是中国古典小说形式之一。志怪，就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事 传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝时期。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。 蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。 课文详解 一屠晚归，担中肉尽，止②有剩骨。途中①屠：屠户。 有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完，只剩下一些骨头。路上遇 ②止：仅，只。 两狼，缀 行甚远”。 ③缀(zhui)行甚远：跟随着 到两只狼，跟随着（屠户）走了很远。 走了很远。缀，跟随。 屠 惧，投以骨®。 一狼得骨止， ④投以骨：把骨头扔给狼。 屠户害怕了，把一块骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停了下来， 一狼仍 从。 复 投之， 后 狼 另一只狼仍然跟着。（屠户）又拿一块骨头投给狼，后得到骨头的那只狼 58但不用正当的方法得到它，君子就不会去享受：贫 穷与低贱，是人人都厌恶的；但不用正当的方法去 摆脱它，君子就不会去摆脱。君子如果丧失了仁 德，又怎么能叫君子呢？君子没有一顿饭的时间背 离仁德的，就是在最紧迫的时刻，也必须按照仁德 办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德做 事的。” 第二部分古诗文全解 课外古诗词诵读（一） 实战演练 1.峨眉山月半轮秋影入平羌江水流 2.夜发清溪向三峡思君不见下渝州 3.秋俯视对朋友的思念 4.岐王宅里寻常见崔九堂前几度闻 正是江南好风景落花时节又逢君 5.遥怜故园菊应傍战场开 强欲登高去无人送酒来 6.不知何处吹芦管一夜征人尽望乡 回乐烽前沙似雪受降城外月如霜 7.C【解析】C.后两句不是“直抒胸臆”，属于委婉 含蓄地抒发情感。 8.示例：举目远跳，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着一座 座高大的烽火台，回乐烽前的沙漠如同白雪飞舞， 烽火台上月光皎洁，如同深秋的寒霜。（描绘出 两个比喻句“沙似雪”“月如霜”) 课外古诗词诵读（二） 实战演练 1.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄 2.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 3.君问归期未有期巴山夜雨涨秋池 何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 4.夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台 5.终古高云簇此城秋风吹散马蹄声 河流大野犹嫌束山入潼关不解平 12 6.D【解析】D.“清新秀丽”说法不正确，应该是慷 慨激昂的风格。 7.(1)长安的夜被连绵的秋雨笼罩，许多人只能滞 留在这儿。在一盏灯油将尽的孤灯之下，坐着一 个思乡情切、满面愁容的人。 (2)【甲】诗后两句通过想象与亲人团聚的场景， 用日后重逢的欢愉反衬出诗人今夜的孤寂愁苦， 表达了诗人对亲人的深切思念（对团聚的期盼）； 【乙】诗后两句通过回忆起故乡的云、水，抒发了 诗人客居他乡时对故乡的思念之情（羁旅他乡的 孤独凄苦)。 诚子书 实战演练 1.(1)品德高尚的人 (2)连词，表示后者是前者的目的 (3)达到远大目标(4)放纵懈怠 (5)修养性情(6)接触社会，有“用世”的意思 2.D【解析】D.正确停顿应为：年与时/驰，意与 日/去。 3.(1)非淡泊无以明志非宁静无以致远 (2)静以修身俭以养德(3)险躁则不能治性 4.(1)君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以 节俭来培养品德。 (2)不能内心恬淡，不慕名利就无法明确志向，不 能宁静专一就无法达到远大目标。 5.D【解析】D.表达了作者叮咛儿子年华易逝，如 果不珍惜时光，必将碌碌无为，老大徒伤悲的 思想。 6.(1)①意志②谨慎③D (2)①放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不 能修养性情。 ②我这些话，是给晚辈的良药，每个人都必须慎重 对待。 (3)D【解析】D,有误，“训以宽厚恭谨”意思是 训导他们做人必须宽容、厚道、恭敬、谨慎。根据 意思应断句为：训以/宽厚恭谨。 (4)①父兄②珍惜时间③熟读经学④宽厚 恭谨 【乙文参考译文】 后辈中才思敏捷的人，最容易学坏。如果有这 样的情况，父兄应当把它当作忧虑的事，不能把它 当作可喜的事。一定要经常加以检查约束，让（他 们)熟读儒家经典、诸子百书，用宽容厚道、恭敬谨 慎的道理来教导他们，不要让他们和轻浮浅薄的人 交往相处。像这样过了十多年，（他们的）志向和情 趣自然就养成了。要不然，可以忧烦的事情决非一 件。我这些话，是给晚辈的良药，每个人都必须慎 重对待，不要留下后悔的遗恨。 狼 实战演练 1.(1)蒲松龄清聊斋志异 (2)书斋记述奇异的事 (3)狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？ 止增笑耳 2.(1)①助词，主谓间取消句子独立性，无实义 ②代词，它，代指狼③助词，补充音节，无实义 ④代词，它，代指狼⑤结构助词，的 (2)①动词，攻击②名词，敌人 (3)①名词，神情、态度②动词，打算 3.遇狼御狼目似瞑，意暇甚机智勇敢 4.(1)①闭上眼睛②咬③确实、的确④遗留、 留下 (2)①一只狼径直离开，其中另一只狼像狗似的 蹲坐在（屠夫）前面。 ②表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨。 (3)阴险、狡猾、奸诈的特征。【甲】文主要讽刺狼 的狡猾：【乙】文主要揭露狼野心不改的本质。 【乙文参考译文】 有个富人偶然得到两只狼总，将它们和自家的 狗混养在一起，倒也和狗平安相处。（两只小狼）稍 稍长大些，也还是比较驯服的，渐渐地（富人）竞然 忘记它们是狼。有一天，富人在客厅里午睡，忽然 听到许多狗“鸣鸣”地发出愤怒的吼叫声，他惊醒起 来向四周看，一个人也没有。再次靠近枕头准备睡 觉，狗又像刚才一样叫。他便假装睡着来等待（观 察情况)，才发现原来那两只狼想等到他没有察觉 时，去咬他喉呢，狗阻止狼，不让它们上前。富人就 把狼杀掉，并把它们的皮剥了。狼子野心，确实没 有诬蔑它们啊！但是凶恶本性只不过是隐藏起来 罢了；表面上装作很亲热，但背地里却心怀不轨，这 可不仅仅是野心了。野兽的本性并不值得说什么， 这个人为什么还要养这两只狼，给自己留下祸害呢？ 寓言四则 实战演练 1.B【解析】B.舍然大喜(shi)。 2.(1)用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低 (2)待，等到(3)你 3.C【解析】C.朗读节奏应为“奈何/忧崩坠乎”。 4.(1)得到一个人的劳力，而不是从井里挖出一个人。 (2)地是聚积的土块，填满了四方，没有什么地方 是没有土块的。 5.(1)D【解析】D.“但魏王始终不信”表述有误， 根据“后太子罢质，果不得见”可知，魏王最终还 是听信了谗言，不再信任庞葱。 (2)C【解析】C.有误，句意：现在，如果有一个 人说市集上有老虎。市：市集。 (3)①像这样寻求到听闻（消息），还不如没有 听到。 ②街市上没有老虎那是很清楚的，但是三个人说 有老虎，就像真有老虎了。 【乙文参考译文】 庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王 说：“现在，如果有一个人说市集上有老虎，大王相 信吗？”魏王说：“不相信。”庞葱说：“如果两个人说 市集上有虎，大王相信吗呢？”魏王说：“那我将信将 疑。”庞葱又说：“如果三个人说市集上有虎，大王相 13