（九上预习篇）醉翁亭记-【假期好时光】2025年语文八升九暑假作业（统编版）

3.(1)刻/唐贤今人诗赋/于其上 (2)前人之述/备矣 (3)然则/何时而乐耶 4.(1)不以物喜不以己悲先天下之忧而优后 天下之乐而乐 (2)居庙堂之高处江湖之远 (3)政通人和百废具兴 (4)政通人和、气象万千、百废具兴、心旷神怡等 (任选三个即可) 5.(1)国都(2)…的样子(3)探求 6.浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中 的玉整。 7.运用设问的手法，以问答的形式对“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”的济世情怀起突出强调作 用，同时，运用设问可起过渡作用，还能引起读者 对下面内容的注意和思考。 直击中考 1.B【解析】B项句意为：丧葬发给的费用和女儿再 嫁的数目相同。数，数目。故选B。 2.(1)(范仲淹)平时乐于用钱财帮助（别人），选择与 他关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以 帮助。 (2)范公去世之后，后代的子孙修明他的事业，继 承他的志向，和他在世的时候一样。 3.范仲淹是一个乐善好施、清正廉洁、胸怀大义 的人。 【参考译文】 范文正公是苏州人，平时乐于用钱财帮助（别 人)，选择与他关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的 人，都予以帮助。 当（他）贵重显达之时，购置良田一千亩，称作 “义田”，用来养育救济本家族的人们。（使他们）天 天有饭吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、丧葬都有 补助。选择家族中年长辈高而且贤德的人主管账 目，经常总计收入和支出。每天每人给一升米，每年 每人分给一匹细绢，嫁女儿的发给五万钱，女儿再改 嫁的发给三万钱，娶媳妇的发给三万钱，再娶的发给 一万五千钱，丧葬发给的费用和女儿再嫁的数目相 同，葬孩子的发钱一万。 当初，范公还未贵重显达时，就曾在这方面有过 志愿，但他力量不能达到，搁延了二十年。后来（他） 做了西部边境的统帅，又（入朝）参与主持胡政，从此 才开始有了俸禄赏赐的收入，而终于实现了自己的 志愿。范公去世之后，后代的子孙修明他的事业，继 承他的志向，和他在世的时候一样。他虽地位高俸 禄多，却终生过着清贫的生活。（他）逝世的时候，甚 至没有钱财装殓，子女们也没有钱财为他举办像样 的丧事，（他）只是把救济贫寒、养活亲族的道义，留 传给子女罢了。 醉翁亭记 预习过程 1.中心句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。翻 译：碎翁的意趣不在于（喝）酒上，而在于（欣赏）山 水美景。 2.“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”醉和乐是 统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写醉正是为了 写乐。把二者结合起来，点明主旨，说明太守是与 民同乐的人，也回答了之前的疑问，道明了醉翁就 是欧阳修，升华中心。 预习自测 1.B【解析B.“晦”应读“hu”。故达B。 2.D【解析】解答此类题目，一定要先翻译句子，根 据句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异 义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记 一些常见的文言词语。D项的解释有误，“秀”的 意思是“茂盛”。故选D。 3.A【解析】解答划分朗读节奏题要通读全句，理 解句子的主要意思，在此基础上再根据文意和常 用的划分方法加以判断。常见的划分方法有：语 法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式 等。A项的停顿有误，应为：醉/能同其乐。故 选A。 4.A【解析】A项加点词的意义和用法相同，“于” 均为介词，“在”。B项，第一个“者”为“…的 人”：第二个“者”表判断，不译。C项，第一个“之” 为结构助词，“的”：第二个“之”为助词，用于主谓 之间，取消句子独立性，可不译。D项，第一个 “而”是连词，表递进：第二个“而”是连词，表顺承。 故选A。 5.(1)碎翁之意不在酒在乎山水之间也 (2)野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁 水落面石出（者） 81 (3)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 6.(1)于是，就(2)寄托 7.A【解析】A两个“乐”都是名词，快乐，乐趣； B.雨雪纷纷而下的样子/弥漫的云气：C命名，起 名/说出：D.连词，表颜承/连词，表转折。故选A。 8.写朝往暮归对四时不同景色的游赏，照应前面的 描写并予以总结，且由景美写到人乐，点出“乐亦 无穷”，为下文叙事作了铺垫。 直击中考 1.(1)于是，就(2)以…为乐 2.夫宜上恩德/以与民共乐/刺史之事也 3.两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔 墨传神。 【参考译文】 我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱 它风俗安恬闲适。既已在山谷间找到这样的甘泉， 于是每天同滁州的人士（来游玩），抬头望山，低首听 泉。春天摘取幽香的花草，夏天在茂密的乔木下乘 凉，刮风下雨、结冰飞雪（的时候），更鲜明地显露出 它的清幽秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。（那 时)又庆幸（遇到）当地民众为那年谷物的丰收而高 兴，乐意与我同游。于是依据这里的山脉河流，叙述 这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐， 是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩 德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于 是就写下（这篇文章）来给这座亭子命名。 湖心亭看雪 预习过程 1.①未游西湖时，概写“大雪三日，湖中人鸟声俱 绝”，②游西湖时，先总写“天与云与山与水，上下 一白”，后具体描写“湖上影子…舟中人两三粒 而已”。 2.痴行：“独往湖心亭看雪”“强饮三大白”，表现出作 者特立独行、率真任性的一面：痴景：欣赏大雪无 痕的世界，映射出作者对高洁人格的追求：痴情： “崇祯五年十二月”“金陵人”的记述，透露出作者 无限的怅惘和淡淡的哀愁。 预习自测 L.D【解析】A.“毳”应读“cui”;B.“喃”应读“ndn”; C.“陵”应读“Iing”。故选D 2.A【解析】A项“客此”中的“客”应解释为“客 82 居”。故选A。 3.(1)湖中/人鸟声/俱绝 (2)舟中人/两三粒/而已 (3)余/强饮三大白/而别 (4)莫说/相公痴，更有/痴似相公者 4.C 5.(1)雾淞沆砀天与云与山与水上下一白 (2)千山鸟飞绝万径人踪灭 (3)欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜乱花渐 欲迷人眼浅草才能没马蹄接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 6.这句描写抓住了景物在大雪覆盖中留下的“影子” 的特点，妙用“痕”“点”“芥”“粒”的量词，递次微 缩，用白描的手法把长堤、湖心亭、作者身处之舟、 包括作者在内的舟中之人按照由远及近、由大及 小的次序勾勒出来，如同一幅颇有意境的水墨画， 营造了一个物我合一的境界，具有很强的视觉 效果。 7.与结尾舟子的喃喃自语“莫说相公痴，更有痴似相 公者”这句话相互映村。写出了作者超然脱俗的 性格和孤高自赏的情怀。 8.奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小。痴 人“痴”在：不顾天寒地冻，夜晚独往湖心亭赏雪， 醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。 直击中考 1.(1)绝妙，精妙(2)邀请(3)就 2.我曾经看了一出好戏，恨不得使法术用绸缎把它 包裹起来，让它流传后世。 3.用了正面描写和侧面描写相结合的方法。正面描 写：他善演丑净角色，表演惟妙惟肖，有形有神，让 人如临其境：他厚积薄发，一生的积累都淋漓尽致 地表现在戏中。侧面描写：通过作者的感受“恨不 得法锦包裹，传之不朽”，把他的戏比作“一夜好 月”“一杯好茶”，并借桓子野的典故写出了彭天锡 串戏之妙，技艺之精湛，让人叹为观止。 4.①有生活情趣，兴趣爱好广泛，痴迷山水，酷爱戏 曲。②才华出众，文采好，如《湖心亭看雪》中，营 造了物我合一的境界：《彭天锡串戏》中，淋漓尽致 地写出了彭天锡申戏之妙。③特立独行，在大雪 夜“独往湖心亭看雪”，对伶人彭天锡以平视的态假期的宠 RJ·语文·九年级·上 醉翁亭记 白目标导航24Q4e 1.积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法，理解作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。 2.鉴赏本文的意境美、结构美、手法美、语言美，逐步提高鉴赏能力。 3.理解文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想，增强社会责任感，树立“肩负民族，胸怀天下”的远大理想。 内客详解g4g 1.作者简介。 欧阳修(1007~1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰（今属江西）人，因吉州原属庐陵 郡，其以“庐陵欧阳修”自居。谥号“文忠”，世称欧阳文忠公。北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人，“唐 宋八大家”之一。后人将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。代表作有《朋党论》《醉翁亭记》 《秋声赋《六一诗话》等。 2.写作背景。 本文选自《欧阳修全集》卷三十九（中华书局2001年版）。宋仁宗庆历五年(1045)，欧阳修为范仲淹等 政治改革派辩护，而触怒政敌，被贬为滁州知州。这篇游记写于他到滁州上任后的第二年。滁州地处江淮 之间，交通不便，少有舟车商贾、四方宾客往来，百姓安于农事，生活简朴安闲，民风淳朴。欧阳修虽壮年被 贬，仕途失意，一时壮志难刷，内心抑郁，但他不悲戚嗟叹，而是以积极的心态做好他的地方官，为百姓办事。 滁州风光秀丽，欧阳修便寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，并与民同乐，心情偷快闲适，把内心的抑郁掩压 在山水和诗酒之中。欧阳修写本文时不到40岁，其中的“醉翁”“苍颜白发”都是夸张的写法。 3.课文全解。 环①滁”皆山也。其”西南诸峰，林壑尤@美，望之①蔚然而深秀者， 环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的， 琅哪也。山心行六七里，渐闻水声潺潺心，而心泻出于两峰之间者， 是琅郑山。沿者山路行走了六七里，渐渐地听到溽游的流水声，（有一股水流）从两座山峰中间领泻而下来的， 酿泉也。峰回路转“，有亭 翼然 临于泉上者， 醉 是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，这就是醉 翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自 谓也。 翁亭。修建亭子的人是谁？山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？太守用自己的别号（醉翁）来命名。 太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故 自号日醉翁也。醉翁之意 太守和寒客来这里吗酒，喝得很少就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的意趣 不在酒， 在乎8山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 不在于（喝）酒上，而在于（欣赏）山水美景。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 第一部分（第1段）：由醉翁亭的自然环境、亭名的由来引出醉翁寄情山水的乐趣。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴限。，晦 明 至于说到太阳出来，树林中的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗， 变化者， 山间之朝暮也。野芳发而。 幽香，佳木秀而 繁 或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的 54 醉翁亭记 预习篇 阴，风 霜高洁，水落而石出者， 山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景 绿荫，天高气爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景 不同，而乐亦无穷也“。 色不同，那乐趣也是没有穷尽的。 第二部分（第2段）：描写山间的朝暮变化和四季不同的景色，将上文的山水之乐”具体化 至于负者歌于形途，行者休于树，前者呼，后者应， 伛偻 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰， 提携， 往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉 小接由大人领着，来来往往络绎不绝的，是滁州人在出游啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水 香而酒冽，山肴野蔽，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射 香甜，酒水清澈，野味野莱，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒实。宴中欢饮的乐趣，不在于音乐，投壶 者中， 弈者胜，觥筹。交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。 的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。 苍颜白发，颓然®乎其间者，太守醉也。 客颜苍老，头发花白，醉倒在众人中间，这是是太守吗醉了。 第三部分（第3段）：写滁人游乐和太守宴饮的欢乐场面。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳”，鸣声上下， 不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，太守回家，宾客跟随着。树林茂密成前，禽鸟在高处低处 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知 鸣叫，那是因为游人离开后禽乌在欢乐啊。然而禽鸟只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣：游人只知道 从太守游而乐，而不知太守之乐其 乐8也。醉能同其 乐，醒能述以文 跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记迷 者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 这事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。 第四部分（第4段）：写宴会散、众人归的情景，归纳全文主旨。 4字词全解。 ①环：环绕。 @名：命名，取名。 ②滁：滁州，在安徽东部。 ①之：代词，代亭子 ③其：代词，指滁州。 @自谓：用自己的别名（醉翁）来命名。 ④诸：许多。 ②辄：副词，就。 ⑤整：山谷 @而：连词，表递进，而且。 ⑥尤：特别，尤其。 因年：年纪，年龄。 ⑦之：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译。 团号：动词，取号。 ⑧蔚然：茂盛的样子。 ⑦意：意趣，情想。 ⑨而：并列连词。 ⑧乎：介词，于。 琅琊：山名 ④得：得到，这里译为领会。 ①山：名词作状语，表示动作方式，顺着山路。 @寓：寄托。 ②溽游：拟声词，流水声 ①若夫：用在一段话开头，以引起下文。 ⑧而：顺接连词，不译。 ②而：顺接连词。 0泻：倾泻。 ③霏：弥漫的云气。 ⑤酿泉：泉名。 ②开：散开。 ⑥峰回路转：山势回环，路与跟着转弯。回，曲折、 ⑤归：此指散开的云雾又聚拢山中 回环。 @暝：昏暗。 ①翼然：像鸟张开翅膀的样子。 ⑦晦明变化：意思是朝则自暗而明，暮则自明而暗， ⑧临：居高面下。 或暗或明，变化不一。 ⑧作：造，修建 图芳：花 55 假期的宠 RJ·语文·九年级·上 图而：与其后两个“而”均是表顺承关系的连词 ①耐：尽兴地喝酒。 ①幽香：清幽的香味，此处活用作动词，译时要补出 @丝、竹：指代音乐。丝，弦乐器。竹，管乐器 动词成分，有一股清幽的香味。“繁阴”用法同此， ⑧射：这里指投壶，宴饮时的一种游戏。把箭投向 形成浓密的绿荫。 壶中，中多者为胜，负者按照规定的杯数喝酒。 ①风霜高洁：指天高气爽，霜色洁白。 弈：下棋。 ④2四时：四季。 就：酒杯 ④图而：(“朝而往…无穷也”句)前两个“而”是连接 团筹：酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。 时间状语和动词的连词，后一个“而”是表示因果关 团苍颜：苍老的容颜。 系的连词。 图颓然：倒下的样子 至于：连词，用于句首，表示前后过渡另提一事。 乎：介词，在，于。 ⑤负：背 @其：代词，指宾客 ④的于：在。 ①已而：不久。 ④①伛偻：弯腰曲背，这里指老人 @归：回家。 ⑧提携：牵扶，这里指被牵扶的人，即儿童。 ⑧从：跟。 ④细往来：来去过往，形容人多。 函阴斯：形容枝叶茂密成荫。驕，遮盖。 ③而：连词，表修饰。 ⑤上下：指高处和低处的树林。 ①绝：断. ⑩然而：转折连词，相当于现代汉语的“可是”。 @临：靠近。 ⑦之：(“然而禽鸟…之乐其乐也”句)前两个“之” ⑧渔：捕钓。 是助词“的”：第三个“之”是助词，用在主谓之间，取 @为：酿造。 消句子独立性，可不泽。 西洌：清。 ⑧乐其乐：以游人的快乐为快乐。前一个“乐”是形 团山肴：用山中捕获的鸟兽做的菜，俗称“野味”。 容词用作动词，以…为乐。后一个“乐”是名词， 肴，鱼肉等荤莱。 乐趣。其，代词，指游人的。 励野获：野菜。 ⑧乐：动词，欢乐 ®杂然：纷然，各种各样的。 @述以文：用文章记述。以，介词，用。 圆陈：陈列，摆开。 ①谓：为，是。 圆宴：名词用作动词，开宴会。 ②庐陵：庐陵郡，就是吉州（今江西吉安）。 Y☒预习过程g9g. 1.指出本文的中心句并翻译。 2.文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？ Y物预习自测 基础演练 L.下列加点字的注音有误的一项是 A.环滁(chú) 岩穴(xue) 琅琊(1ngyd) B.林霏(fi) 晦明(mei) 山肴(yo)》 C.野蔌(sù) 弈者胜(y) 阴翳(yi) D.翼然(yi) 酒洌(Iie) 饮少辄醉(zhé) 2.下列加点词释义有误的一项是 A.翼然临于泉上（居高面下） B.醉翁之意不在酒（意趣，情趣） C.野芳发而幽香（花） D.佳木秀而繁阴（秀美） 56 醉翁亭记 预习篇 3.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是 A.醉能/同其乐 B.醉翁之意/不在酒，在乎山水之间也 C.日出而林霏开，云归/而岩穴暝 D.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也 4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 () A.有亭翼然临于泉上者 太守与客来饮于此 B.作亭者谁 水落而石出者 C.山之僧智仙也 望之蔚然而深秀者 D.而年又最高 若夫日出而林军开 5.按照要求填空。 (1)《醉翁亭记》中“ ”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千 古名句。 (2)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是： (3)昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水十分之一：何时闲了，与明月对饮而三。”这副对联 上联巧妙地化用了本课的几句话。你知道是哪几句吗？请写在下面的横线上 同步阅读 阅读课文，回答问题。 6.解释下列加点词 (1)饮少辄醉 (2)得之心而寓之酒也 7.下列句子中加点词语的意义相同的一项是 A而不知太守之乐其乐也 而乐亦无穷也 B.若夫淫雨霏霏 日出而林霏开 C.名之者谁 不能名其一处也 D.临溪而渔 而不知人之乐 8.课文第2段中，“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”这一句有何作用？ 直击中考ga4e. 阅读下面的文言文，完成下列各题。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 援①幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 因为本①其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸即生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐 刺史之事也。遂书以名其亭焉。 (选自欧阳修《丰乐亭记》，有酬改) 【注释】①掇：摘取。②刻露：清晰地显露出来。③本：本着，依据。④安：安享。⑤幸：有幸。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)乃日与滁人仰而望山 (2)又幸其民乐其岁物之丰成 2.给文中画线句子断句。（限断两处） 夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也 3.请概括本文和《醉翁亭记》在景物描写的语言表达上的共同特点。 57