必修3 第16课 法治中国建设(PPT教学课件)-【百汇大课堂】2026年高考政治总复习上册·第1轮(浙江专用)

2025-09-08
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高三
章节 第八课 法治中国建设
类型 课件
知识点 法治中国建设
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.05 MB
发布时间 2025-09-08
更新时间 2025-09-08
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高考总复习
审核时间 2025-07-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53170351.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高考总复习 思想政治 必修3 政治与法治 第十六课 法治中国建设 宪法法律 良法 权利 宪法 法律 实施 科学 法定 严明 法治 必严 必究 公认 依法 宣传教育 社会治理 法律服务 预防化解 4 依宪治国 核心考点一 法治国家 宪法法律至上 核心考点一 法治国家 坚持良法 之治 ①原因:只有______才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力 ②要求:良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念;良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。推进__________、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家 良法 科学立法 核心考点一 法治国家 尊重和保障公民权利 ①原因:公民依法享有广泛的权利,保护公民的各项权利是法治的主要功能 ②要求:公民的____________应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障 规范国家权力的运行 ①国家的各项权力都必须在法律之下运行 ②通过完善的法律制度,加强对权力运行的____________,把权力关进制度的笼子里,构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制 权利和尊严 制约和监督 核心考点一 法治国家 核心考点一 法治国家 核心考点一 法治国家 依宪治国 合宪性审查 核心考点一 法治国家 国家治理 核心考点一 法治国家 遵守 公正司法 公平正义 核心考点一 法治国家 国家治理现代化 核心考点一 法治国家 C  核心考点一 法治国家 核心考点一 法治国家 C  核心考点一 法治国家 核心考点一 法治国家 核心考点一 法治国家 A  核心考点一 法治国家 核心考点一 法治国家 权责法定 公开公正 主体工程 核心考点二 法治政府 机构 职能 权限 程序 责任 有法必依 基本职能 核心考点二 法治政府 公平正义 服务效能 诚实守信 惩戒力度 核心考点二 法治政府 人民满意 的政府 政府要把党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福,不断提升__________水平,努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义 行政执法 核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 法治 自由裁量权 群众切身利益 核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 公民权利 互信互助 核心考点二 法治政府 C  核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 C  核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 B  核心考点二 法治政府 核心考点二 法治政府 基础 核心考点三 法治社会 普遍信仰 依法运行 公平正义 核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 法治宣传 宣传教育 核心考点三 法治社会 社会主体 积极作用 覆盖城乡居民 核心考点三 法治社会 措施 具体要求 健全社会矛盾纠纷预防化解机制 ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益 ②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的__________________ 多元纠纷解决机制 核心考点三 法治社会 尊法学法守法用法 核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 C 核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 D  核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 A  核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 C  核心考点三 法治社会 核心考点三 法治社会 请完成:课时提升训练(19) 温馨提示 谢谢观看! 1.法治国家的内涵 (1)含义:法治国家就是实行依法治国、__________、依法执政、依宪执政的国家。 (2)特征 坚持宪法 法律至上 ①原因:法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意愿,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从 ②要求:______________是法治的首要内容,即宪法法律是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权 (2)具体措施 措施 原因 要求 推进宪法实施 依法治国首先要坚持__________,依法执政首先要坚持依宪执政 加强宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进____________工作,加强备案审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件 措施 原因 要求 建立完备的法律系 完备的法律体系是法治国家的制度前提 在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系,实现__________有法可依 措施 原因 要求 完善法律实施机制 已经制定的法律需要得到有效实施 ①政府部门依法履行法定职责,为社会提供优良的公共服务 ②社会公众自觉______法律,依法行使权利、履行义务 ③司法机关严格__________,以事实为根据,以法律为准绳,定分止争,惩罚犯罪,化解矛盾,努力让人民群众感受到__________ 1.法治政府的内涵 (1)含义:法治政府就是职能科学、__________、执法严明、__________、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。 (2)地位:法治政府建设是全面依法治国的重点任务和__________。 (3)特征 职能科学 的政府 宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护等都是法治政府必须承担的__________ 权责法定 的政府 完善行政组织和行政程序法律制度,推进______、______、______、______、______法定化 执法严明 的政府 行政机关依照法定程序和方式从事执法活动,做到__________、执法必严、违法必究 公开公正 的政府 全面推进政务公开,让权力在阳光下运行。公正执法要求将__________作为政务诚信的基本准则 智能高效 的政府 政府要运用互联网、大数据、人工智能等技术手段促进依法行政,优化革新政府治理流程和方式,不断提高政务__________ 廉洁诚信 的政府 政府必须清廉,不得利用公权力谋求私人或团体利益;政府要做到__________,不能朝令夕改、言而无信。要建立健全责任追究制度,加大对贪腐和失信行为的__________ (3)意义 对政府 能够督促政府更好地行使权力,积极履行职责,提高行政服务水平,实现善政 对公民 有利于保障__________ 对政民关系 能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通,形成__________的新型关系 对国家 有利于推动实现国家治理体系和治理能力现代化 1.法治社会的内涵 (1)含义:法治社会是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 (2)地位:法治社会是构筑法治国家的______。 (3)特征 法治意识:信法—前提 全社会对法治__________,实施法治成为全社会的一致追求 法律实施:守法—保证 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域__________ 实施效果:用法—目标 社会纠纷依法得到解决,__________得到切实维护和实现 2.建设法治社会 (1)措施 措施 具体要求 深入开展__________教育,推动全社会树立法治意识 需要全社会共同参与,必须在全社会弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,建设社会主义法治文化,深入开展法治__________,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治意识 措施 具体要求 提高社会治理法治化水平 ①深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类__________自我约束、自我管理 ②发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的__________ 建设完备的法律服务体系 推进______________的公共法律服务体系建设,完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系 法治国家、法治政府、法治社会的关系 关系 法治国家 法治政府 法治社会 区别 法治国家是法治政府、法治社会的建设目标,法治政府、法治社会建设必须服从、服务于法治国家建设 法治政府是法治国家建设的主体和重点,是法治社会建设的先导和示范 法治社会是法治国家、法治政府建设的基础和依托,法治国家、法治政府建设必须筑牢法治社会根基 关系 法治国家 法治政府 法治社会 联系 三者相互联系、相互支撑、相辅相成,共同构成法治中国的三根支柱。三者本质一致、目标一致、成效相关,缺少任何一个方面,法治中国的擎天大厦就不可能矗立起来 $$

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