2024-2025学年湖北省荆州市石首市统编版四年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度下学期阶段质量监测（一） 四年级语文试题 一、根据语境，看拼音，写词语。 1. 根据语境，看拼音，写词语。 读书节 jí jiāng（ ）到来，校园被书籍zhuāng shì（ ）一新。读书屋的 wū yán（ ）下，聚集了许多小书虫，他们需要收集很多书，来一起分享阅读的快乐：xiāo sǎ（ ）的诗词开阔视野，独特的故事wèi jiè（ ）心灵，深刻的道理启迪思维。书籍更可以带领他们穿梭于时空 suì dào（ ），可以欣赏méng lóng（ ）的月光，可以聆听hé xié（ ）的声音。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 2. 用“ ”给加点字选择正确的读音。 窥伺（shì sì） 绮丽（qǐ qí） 晕皱（yùn yūn） 屏息（bǐng píng） 曝晒（bào pù） 欺侮（wǔ rǔ） 挣扎（zhā zhá） 应和（hé hè） 徜徉（shàng cháng） 三、选择题。 3. 下面加点词语，意思相同的一项是（ ） A. 喷香的饭菜摆上了桌面。 我喜欢用风景照片做电脑桌面。 B. 房间的窗口可以采光和通风。 整洁的街道是城市文明的窗口。 C. 家园只有一个，地球不能克隆。 克隆技术能用于培育家畜新品。 D. 潜水运动能改善人体的心肺功能。 他在班级群中总是潜水，从不发言。 4. 下列对加点词的理解不正确的一项是（ ） A. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） B. 心中的风雨来了。（挫折与苦难） C. 四时田园杂兴（随兴而写的诗） D. 最喜小儿亡赖（刁钻泼辣） 5. 杨利伟是“中国太空探索的先驱者”，他是我国载人航天从无到有的传奇航天员。我们可以称他为我国航天事业的（ ） A. 千里马 B. 领头羊 C. 纸老虎 D. 老黄牛 6. 下列句子说法有误的一项是（ ） A. “阵雨来了时，顶喜欢在雨里跑跳”是一个病句。 B. 《繁星（七一）》抒发了诗人冰心对大自然的无限向往与热爱之情。 C. “纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问”是在下定义。 D. “千年飞天梦”的探索过程：万户试飞、人造卫星、载人航天、探月工程…… 7. 下列诗句用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 B. 看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 C. 串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 D. 抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。 四、按要求完成句子练习。 8. 荔枝是一种常见的水果，个头相当于________________。（用作比较的说明方法，将句子补充完整） 9. 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意加点的部分，仿写一句描写颜色的句子。） _______________________ 10. 体会下面句子中冒号的用法，再选一个短语照样子写一写。 例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 活泼的小猫 勤劳的小蜜蜂 慢吞吞的小乌龟 _________________ 11. 春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 （仿照例句，尝试用诗歌的语言来描写秋天的景色） __________________ 五、积累运用。 12. 积累运用。 （1）______________________，麦花雪白菜花稀。 （2）正如华兹华斯所言，“_______________________，它源于宁静中回忆起来的情感”，“月明的园中，_______________________，_______________________”表达了作者冰心对母亲的依恋。 （3）吟咏“待到山花烂漫时，_______________________”，我们可以感受到毛泽东对梅花谦逊品格的赞美；诵读“最喜小儿亡赖，_______________________，”我们可以感受到辛弃疾对无拘无束、天真可爱的小儿的喜爱。 （4）最近的学习中，我们认识了很多动物，有老舍笔下_______________________的猫，有丰子恺笔下_______________________的鹅，还有罗隐笔下“_______________________，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂。 六、口语交际。 13. 口语交际。 有时候，我们需要把一些事情转述给别人。请你根据下面的语境，联系生活实际向妈妈转述老师的话，注意人称的转换，弄清要点。 班会课上，老师说：“同学们，本周六我们去石首市博物馆参观，请让家长帮助你们准备要携带的物品，一定别忘了带瓶水，周六早上8点，我们在操场集合。” ________________ 七、课外阅读。 课外阅读。 花花儿（节选） ①那是我亲戚从城里抱来的一只小郎猫，才满月，刚断奶。它是黑白杂色的：背上三个黑圆，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有匀匀的两个黑半圆，像时髦人戴的大黑眼镜，大得遮去半个脸，它连耳朵也是黑的。它是圆脸的，灰蓝眼珠，眼神之美不输大白（从前养的一只波斯猫）。我们给它起名叫花花儿。 ②一次，我们早起不见花花儿。李妈指指茶几底下说“【甲】给我拍了一下，躲在那儿委屈呢。我忙着要扫地，它直绕着我要我抱，绕得我眼睛都花了。我拍了它一下。瞧它！赌气了！”花花儿缩在茶几底下，一只前爪遮着脑门，满脸气苦，我们叫它也不出来。还是李妈把它抱出来，抚慰了一下，它又照常抱着李妈的脖子，挨在她怀里。我们还没看见过猫儿会委屈，那气苦的神情不是我们唯心想象的。 ③花花儿清早常从户外到我们卧房窗前来窥望。我睡在离窗最近的一边。它也和大白一样，前爪软软地扶着玻璃，只是一声不响，目不转睛地守着。【乙】假如我不回脸，它绝对不叫唤；要等看见我已经看见它了，才叫唤两声，然后也像大白那样跑到门口去蹲着，仰头等候。我开了门它就进来，跳上桌子闻闻我，并不要求我抱。它偶然也闻闻默存（钱锺书）和圆圆，不过不是经常。 ④它渐渐不服管教，晚上要跟进卧房。我们把它按在沙发上，可一松手它就蹿进卧房；捉出来，又蹿进去，两只眼睛只顾看着我们，表情是恳求。我们都心软了，就让它进屋，看它进来了怎么样。我们的卧房是一长间，南北各有大窗，中间放个大衣橱，把屋子隔成前后两间，圆圆睡后间。大衣橱左侧上方是个小橱，花花儿白天常进卧房，大约看中了那个小橱。它仰头对着小橱叫。我开了小橱的门，它一蹿就蹿进去，蜷伏在内，不肯出来。我们都笑它找到了一个安适的窝儿，就开着小橱的门，让它睡在里面。【丙】可是它又不安分，一会儿又跳到床上，要钻被窝。它好像知道默存最依顺它，就往他被窝里钻，可一会儿又嫌闷，又要出门去。我们被它折腾了一顿，只好狠狠心把它赶走。经过几次严厉管教，它也就听话了。 （作者·杨绛 选文有删改） 14. 作者具体写了花花儿的哪三件事？根据短文内容，简要概括。 （1）__________________ （2）__________________ （3）_________________ 15. 读文中画“________”的句子，下面说法有误的一项是（ ） A. “窥望”是“暗中观察，偷看”的意思，说明作者把花花儿当作人来看待。 B. 花花儿喜欢“窥望我们”是撒娇的表现，它希望“我们”多抱抱它。 C. 花花儿“窥望我们”的行为表现了它对“我们”的依恋。 16. 读画“ ”的句子，完成填空，体会花花儿的特点及“我们”对它的感情。 【甲】→受不得委屈、脾气大→李妈对花花儿的宠爱 【乙】→（ ）→“我们”对花花儿的（ ） 【丙】→（ ）→“我们”对花花儿的（ ） 17. 花花儿与老舍笔下的猫有一些相同之处，试着写出一点：_________________ 18. 读了短文，请你提出一个不懂的问题，并试着解决。 问题：__________________ 我可以这样解决：__________________ 八、习作。 19. 习作。 在多彩的生活中，许多地方或者事物都会给我们带来快乐，如公园、菜地、小屋，或者可爱的动物朋友等。哪个地方或者哪种小动物会给你带来快乐？想一想，任选一个写一篇习作吧！题目自拟。 要求：注意书写工整，表达出真情实感。 2024-2025学年度下学期阶段质量监测（一） 四年级语文试题 一、根据语境，看拼音，写词语。 【1题答案】 【答案】 ①. 即将 ②. 装饰 ③. 屋檐 ④. 潇洒 ⑤. 慰藉 ⑥. 隧道 ⑦. 朦胧 ⑧. 和谐 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 【2题答案】 【答案】 sì qǐ yùn bǐng pù wǔ zhá hè cháng 三、选择题。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 四、按要求完成句子练习。 【8题答案】 【答案】一个乒乓球大小 【9题答案】 【答案】那玫瑰的红，红得艳丽；那牡丹的粉，粉得诱人；而那百合的白，又是白得多么脱俗啊！ 【10题答案】 【答案】勤劳的小蜜蜂一刻也不停歇：在花丛中穿梭往来，用后腿沾满金粉的花粉篮收集花蜜，即使累得翅膀微微发颤，也依然嗡嗡地忙碌着。 【11题答案】 【答案】秋天的田野，怎样的热闹呢！金黄的麦，舞动的稻穗，喜悦的欢笑。 五、积累运用。 【12题答案】 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 诗是强烈感情的自然流露 ③. 藤萝的叶下 ④. 母亲的膝上 ⑤. 她在丛中笑 ⑥. 溪头卧剥莲蓬 ⑦. 古怪又可爱 ⑧. 高傲 ⑨. 采得百花成蜜后 六、口语交际。 【13题答案】 【答案】妈妈，我们老师说，本周六要带我们去石首市博物馆参观。老师让您帮忙准备一下要带的东西，特别提醒一定别忘了带瓶水。到时候周六早上8点，我们在学校操场集合。 七、课外阅读。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. “我们”早起找不见花花儿，发现它缩在茶几底下，被抱出来后又挨着李妈。 ②. 花花儿清早到卧房窗前来窥望，等 “我” 发现它才叫唤，再到门口等候进屋。 ③. 花花儿晚上想进卧房，经过管教后变得听话。 15. B 16. ①. 懂事、有分寸 ②. 喜爱 ③. 调皮  ④. 无奈 17. 都活泼可爱，富有灵性。 18. ①. 作者为什么给这只猫取名叫“花花儿”？ ②. 从文中“它是黑白杂色的”可知，可能是因为这只猫黑白杂色的外貌特点，所以作者给它取名叫“花花儿”。 八、习作。 【19题答案】 【答案】例文： 老家菜地，我的快乐宝藏 我的快乐，藏在老家那片方方正正的菜地里。每次回老家，我总爱一头扎进去，跟泥土、果蔬们“缠”在一起。 菜地不大，却像个神奇的百宝箱。春天，泥土刚解冻，爷爷就把菜畦整得平平整整，我跟着撒下菠菜、生菜种子，每天像盼星星盼月亮，瞅着嫩芽拱破土层。小芽儿细细弯弯，顶着两片嫩黄的瓣，像刚睡醒的小娃娃，我蹲在旁边，连呼吸都放轻，生怕惊着它们。 夏天一到，菜地热闹得像集市。黄瓜藤顺着竹架往上爬，开出金灿灿的小花，没几天，就结出浑身带刺的小青瓜。我和表妹比赛找黄瓜，瞅见藏在叶子后面的，就欢呼着扑过去，小心摘下，用井水洗洗直接啃，清甜的汁水溅在嘴角，暑气都被赶跑了。番茄红彤彤的，像挂满枝头的小灯笼，咬一口，酸酸甜甜，把舌头都染成红通通的。 秋天，萝卜、白菜挤挤挨挨。我最爱拔萝卜，找个胖嘟嘟的白萝卜，攥住叶子使劲儿拽，身子往后仰，双脚蹬地，“噗”的一声，萝卜带着泥团被拔出来，溅得我满脸土，爷爷笑得直拍腿，我举着萝卜，像举着胜利的旗帜。 冬天菜地盖着雪被子，我却不觉得冷，在边上挖个小洞，看雪水慢慢渗进泥土，想着明年春天，这里又会冒出多少新生命。 这片菜地，装着我四季的欢乐，每一颗菜、每一滴汗，都是快乐的拼图。不管走多远，想起它，心里就暖烘烘的，它是我永远的快乐宝藏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $