精品解析：河南省平顶山市叶县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024—2025学年第二学期期末质量检测试卷 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1. 《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ） A 竞争 B. 合作 C. 寄生 D. 共生 【答案】A 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。 【详解】A．竞争关系是指两种生物为争夺资源、空间而发生的争斗，蔬菜与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，符合题意。 B．合作关系是指同种生物彼此协作，互惠互利，不符合题意。 C．寄生是一种生物寄生在另一种生物的体内、体表或体外，靠另一种生物上获取养料维持生活，不符合题意。 D．共生关系是指两种生物在一起互相依赖、彼此有利，分开后至少有一方不能生存，不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生物与生物之间的关系。 2. 郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（ ） A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟 C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲢鱼 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 【详解】A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束；该链状结构缺少生产者，不能构成食物链，故A错误。 B．该链状结构正确表示生产者草和消费者昆虫、食虫鸟之间吃与被吃的关系，构成食物链，故B正确。 C．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，故C错误。 D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；阳光属于非生物部分，故D错误。 故选B。 3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（　　） A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量少很。缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是草原生态系统，A错误。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的不是森林生态系统，B错误。 C．农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述的生态系统是农田生态系统，C正确。 D．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，由于浮游植物数量极其庞大，它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，因此海洋生态系统是产生氧气最多的生态系统，D错误。 故选C。 4. 山水林田湖草沙一体化保护和修复工程是构建祖国北方重要生态安全屏障的重大举措。下列相关表述不正确的是（　　） A. “山水林田湖草沙”属于生物圈中不同的生态系统类型 B. 各种类型生态系统是相互联系的 C. 生态系统中生物种类和数量保持绝对不变 D. 生物圈是一个统一的整体 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家。包括森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．“山水林田湖草”代表不同的生态系统，这些生态系统可以分为自然生态系统和人工生态系统两类，故A正确。 B．生物圈中各个生态系统是相互联系，互相影响的，故B正确。 C．生态系统中生物的种类和数量不是保持不变，而是保持在相对稳定的情况下，这是生态系统自动调节，故C错误。 D．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，是一个统一的整体，是所有生物共同的家园，故D正确。 故选C。 5. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列行为不利于维护生态安全的是（　　） A. 优先选择绿色低碳产品 B. 不捡拾野生鸟卵 C. 随意丢弃废旧电池 D. 不食用野生动物 【答案】C 【解析】 【分析】生态安全是指生态系统的健康和完整情况，是人类在生产、生活和健康等方面不受生态破坏与环境污染等影响的保障程度，包括饮用水与食物安全、空气质量与绿色环境等基本要素。健康的生态系统是稳定的和可持续的，在时间上能够维持它的组织结构和自治，以及保持对胁迫的恢复力。反之不健康的生态系统，是功能不完全或不正常的生态系统，其安全状况则处于受威胁之中。 【详解】A．优先选择绿色低碳产品是一种环保的行为，它有助于减少碳排放，降低对环境的污染，从而利于维护生态安全，故A不符合题意。 B．不捡拾野生鸟卵是对野生动物的一种保护行为。鸟卵是鸟类繁殖的重要部分，如果随意捡拾，会破坏鸟类的繁殖，对鸟类种群造成威胁，因此不捡拾野生鸟卵利于维护生态安全，故B不符合题意。 C．随意丢弃废旧电池会导致重金属污染土壤和水体，严重破坏生态环境，不利于维护生态安全，故C符合题意。 D．不食用野生动物是一种保护野生动物和生态环境的行为。野生动物是生态系统中的重要组成部分，如果过度捕猎和食用，会导致野生动物数量减少，破坏生态平衡，利于维护生态安全，故D不符合题意。 故选C。 6. 唐诗有云“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，结合下图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是幼叶能发育成“细叶” B. ②是芽原基能发育成柳条 C. ③代表芽轴可以发育成茎 D. 侧芽能抑制顶芽的生长 【答案】A 【解析】 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。图中①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．①幼叶将来发育成叶，即幼叶能发育成“细叶”，故A正确。 B．②芽轴将来发育成茎，故B错误。 C．③芽原基将来发育成侧芽，故C错误。 D．在植物的生长发育过程中，顶芽中含有分生组织，生长很快，对侧芽有一定的制约关系．当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，故D错误。 故选A。 7. 飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ） A. 小麦杂交育种 B. 铁皮石斛组织培养 C. 山茶花的嫁接 D. 体细胞克隆猪 【答案】A 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．小麦杂交育种是通过不同基因型的个体进行杂交，利用基因重组的原理培育新品种的方法，属于有性生殖，与杨的扦插不属于同一种生殖方式，A符合题意。 B．铁皮石斛组织培养是利用植物的组织或细胞，在无菌条件下，通过人工培养在培养基上获得新植株的方法，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，B不符合题意。 C．山茶花的嫁接是将一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体的茎或根上，使它们愈合成一株完整的植物体，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，C不符合题意。 D．体细胞克隆猪是利用动物的一个体细胞，通过体外培养使其发育成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内发育成新个体的繁殖方式，属于无性生殖，与杨的扦插属于同一种生殖方式，D不符合题意。 故选A。 8. 乐乐去公园游玩，看到工作人员给新移栽的树木“打吊针”，你认为输液用的针头应该插入树木的哪一类组织（ ） A. 机械组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。 【详解】树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、树皮组成。其中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，通过木质部的导管提供给植物生长需要的水和无机盐。所以，给新移栽的树木“打吊针”的针头应该插入树木的导管中，属于输导组织。 故选B。 9. “山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是 A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 D. 在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力 【答案】B 【解析】 【分析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失大量的水分，吸收热量，使气温降低，降低植物体特别是叶片的温度，避免灼烧；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，因此蒸腾作用对植物具有重要的意义，不会造成水资源的大量浪费。 【详解】A．植物的蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，能提高大气湿度，增加降雨量，A正确。 B．植物的蒸腾作用是通过气孔完成的。植物的气孔很小，通过气孔散失的水分却很多。B错误。 C．森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水，C正确。 D．在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力，同时促进了水和无机盐的运输，D正确。 故选B。 10. 若把从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，再用保鲜机抽干空气，这样可以延长蔬菜的贮藏时间，其主要原因是（　　） A. 保持了新鲜蔬菜的温度 B. 降低了新鲜蔬菜的蒸腾作用 C. 减少了新鲜蔬菜的损伤 D. 抑制了新鲜蔬菜的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】细胞通过呼吸作用分解有机物，释放能量。蔬菜、水果的呼吸作用会使储存的有机物减少，营养成分降低。另外，蔬菜、水果上的细菌也通过呼吸作用产生能量进行生长和繁殖，使蔬菜和水果腐败，因此，保存新鲜蔬菜和水果时，要降低它们的呼吸作用。“把买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，再用保鲜机抽干空气”的做法使保鲜袋里的新鲜蔬菜隔绝空气，抑制了蔬菜和细菌的呼吸作用，减少了有机物的消耗和细菌的生长繁殖，既可以保鲜又可以延长贮藏的时间，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 我国粮食产量连续8年站稳1.3万亿斤台阶，把中国人的饭碗牢牢地端在自己手中。下列措施中不利于粮食储藏的是（　　） A. 适当增加粮仓中氧气浓度 B. 适当降低储藏温度 C. 适当增加粮仓中二氧化碳浓度 D. 粮食在入仓前晒干 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸作用是将有机物和氧气分解为二氧化碳和水，实质是分解有机物，释放能量。利用低温、干燥、隔绝空气的贮存条件可以抑制呼吸作用，延长种子寿命。 【详解】粮食进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水。只要能够减少粮食的呼吸作用，就可以延长贮存时间。因为减少了呼吸作用，就减少了有机物的消耗，从而延长了粮食的储藏时间。尽量晒干、降低温度、适当增加粮仓中二氧化碳浓度均可延长粮食的贮存时间；而适当增加粮仓中氧气浓度，能够促进种子的呼吸作用，不利于粮食储存，故A正确，BCD错误。 故选A 12. 水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低，主要原因是 A. 呼吸作用分解了有机物 B. 微生物分解了有机物 C. 光合作用转化了有机物 D. 蒸腾作用分解了有机物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。所以水果玉米进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，储存一段时间后甜度会降低。 故选A。 13. 下列农业生产措施中，对粮食增产没有意义的是（ ） A. 合理密植，让作物的叶片充分地接受光照 B. 夜间适当降低温度，减少对有机物的消耗 C. 多通氧气勤灌溉，尽量让植物生长在氧、水充足的环境中 D. 大棚种植的植物，在白天适当增加温室中二氧化碳的浓度 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物。 【详解】A．农作物进行合理密植，让作物的叶片充分地接受光照，有利于增强光合作用的效率，提高农作物的产量，而农作物过稀、过密都不利于提高农作物的产量，故A不符合题意。 B．呼吸作用在一定范围内温度越高，呼吸作用越强，分解有机物越多，温度越低，呼吸作用越弱，分解有机物越少，分析可知在夜间适当降低温度，减少对有机物的消耗，有利于提高农作物的产量，故B不符合题意。 C．植物的呼吸作用需要吸收氧气，分解有机物为二氧气化碳和水，并释放出能量，分析可知多通氧气有利于分解有机物，不利于提高农作物的产量，而勤灌溉，土壤中水分过多，空气中的氧气不能进入土壤中，根的呼吸作用得不到氧气，不利于促进作物的生长，故C符合题意。 D．二氧化碳是光合作用原料之一，在一定范围内二氧化碳的含量越高，光合作用的效率越高，制造的有机物越多，二氧化碳的含量越小，光合作用的效率越低，制造的有机物越少，所以大棚种植的植物，在白天适当增加温室中二氧化碳的浓度，有利于提高农作物的产量，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解光合作用和呼吸作用原理在农业生产中的运用。 14. 保存种子的最适环境条件是（ ） A. 干燥、低温、空气流通 B. 干燥、高温、空气流通 C. 潮湿、高温、空气流通 D. 潮湿、低温、空气流通 【答案】A 【解析】 【分析】保存种子的最适环境条件是：干燥、低温、空气流通。 【详解】种子有一定的寿命，小麦和水稻种子一般能活两三年，白菜和蚕豆的种子一般能活五六年。在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长，在高温和潮湿条件下，种子的寿命会缩短。所以，可以利用低温、干燥、通风的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命，故选A。 15. 将木本植物的茎剥去一圈树皮，一段时间后会长出节瘤。这是由于破坏了（　　） A. 导管 B. 形成层 C. 筛管 D. 髓 【答案】C 【解析】 【分析】木本植物茎的结构包括树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。其中韧皮部中有筛管，筛管可以运输有机物；木质部中有导管，导管可以运输水和无机盐。 【详解】A．木质部的导管运输水和无机盐，将木本植物的茎剥去一圈树皮不会破坏导管，不会导致长出节瘤，A错误。 B．形成层具有分裂增生能力，可使茎不断加粗，破坏形成层不会直接导致长出节瘤，B错误。 C．韧皮部的筛管运输有机物，将木本植物的茎剥去一圈树皮，破坏了韧皮部的筛管，有机物运输受阻，在伤口上方堆积，从而长出节瘤，C正确。 D．髓主要储存营养物质。破坏髓不会影响有机物的运输，不会导致长出节瘤，D错误。 故选C。 16. 在移栽植物幼苗时，往往会在根部保留一个土团。以下说法不正确的是（　　） A. 可以提高移栽作物的成活率 B. 减少对幼根和根毛的伤害 C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 促进根部细胞的分裂和分化 【答案】D 【解析】 【分析】移栽植物时保留根部土团的目的是保护根尖的幼根和根毛，维持其吸收功能。 【详解】A．根部带土可以保护幼根和根毛，能维持对水分的吸收作用，提高成活率，故A正确。 B．根部带土团能减少对幼根和根毛的机械损伤，故B正确。 C．根部带土团时，保护根毛未受损，能正常吸收水分和无机盐，故C正确。 D．根部细胞分裂分化主要发生在能根尖分生区，保留土团是保护而非促进该过程，故D错误。 故选D。 17. 无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是（　　） A. 培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B. 配制培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 C. 青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 D. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 【答案】A 【解析】 【分析】无土栽培利用营养液提供植物所需的水和无机盐。植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，且培养液成分需与土壤溶液相似。当培养液浓度过高时，细胞会失水，影响吸收。 【详解】AB．无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液来培养植物。所以配制的培养液的浓度必须与土壤浸出液的溶度一致，说明培养液的浓度大小会影响青菜对水的吸收，A错误，B正确。 C．根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区是根吸收土壤中的水分和无机盐的主要部位，因此青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区，C正确。 D．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，所以青菜在无土栽培的培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D正确。 故选A。 18. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B. 油层可以防止量筒内水分蒸发 C. 数小时后乙装置液面比甲低 D. 实验说明水分可通过叶片散失 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】A．图中甲与乙形成以叶片为变量的对照实验，A正确。 B．试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排除试管内的水分蒸发，对实验结果的影响或干扰，B正确。 C．由于甲装置内具有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此甲锥形瓶内的水位下降较大；乙装置由于没有叶片，枝条上无气孔，可以散失少部分水分，因此，乙锥形瓶内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高，C错误。 D．由实验现象可见：进行蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。 故选C。 【点睛】解此题的关键是明确影响蒸腾作用的条件和因素，控制实验变量，设置对照实验。 19. “有收无收在于水，多收少收在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（　　） A. 水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→茎叶中的导管→气孔→大气 B. 若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥 C. 没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行 D. 在移栽植物的过程中有时需要给植物“打针”“输液”，主要目的是给植物提供水和无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，通过导管运输至各部位，蒸腾作用促进水分散失。 【详解】A．水分在植物体内的运输和散失途径为：土壤中的水分由根部成熟区的导管吸收进入植物体内，然后通过茎中的导管向上运输，再经茎叶中的导管运输到叶片，最后通过叶片上的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，A正确。 B．氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。若玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，这通常是缺乏氮肥的表现，因此可能需要补充氮肥，B正确。 C．绿色植物的蒸腾作用能促进水循环，增加大气湿度，增加降水等，但即使没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环依然可以通过海洋、湖泊等水体的蒸发，水汽的输送以及降水等过程进行，C错误。 D．在移栽植物的过程中，植物的根系可能会受到损伤，吸收水和无机盐的能力下降。“打针”“输液”可以为植物提供水和无机盐，帮助植物维持正常的生理活动，D正确。 故选C。 20. 在第75届联合国大会上，我国提出要采取更加有力的措施，使二氧化碳排放量力争在2030前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和。下列做法中，与上述目标相符的是（　　） A. 伐林垦荒 B. 出行时多开燃油汽车 C. 对垃圾实验分类回收 D. 使用一次性餐具 【答案】C 【解析】 【分析】碳中和是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。要达到碳中和，一般有两种方法：一是通过特殊的方式去除温室气体，例如碳补偿；二是使用可再生能源，减少碳排放。 【详解】A．绿色植物通过光合作用可以吸收二氧化碳、释放氧气，伐林垦荒会减少绿化面积，故与题干所述目标不相符，A不符合题意。 B．燃油汽车等交通工具产生的二氧化碳和工业废气是大气中二氧化碳的主要来源，出行时多开燃油汽车，二氧化碳的排放，故与题干所述目标不相符，B不符合题意。 C．垃圾分类、回收处理，可以回收宝贵的资源，减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源，同时能减少二氧化碳的排放，故与题干所述目标相符，C符合题意。 D．一次性餐具多是利用木材加工制作的，使用一次性餐具，会增加砍伐树木的数量，不利于保护森林资源，故与题干所述目标不相符，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（共三小题，每空1分，共30分） 21. 被子植物的一生可用数轴表示为下图： 其中，原点“0”"表示新生命的起点，a 、b、 c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题： （1）原点0表示受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化发育为种子中的_______，由图a中代码______(填图a 中的标号)所示的部分共同组成。 （2）若图a是菜豆种子，它在萌发时[ ] _____ (填图 a中的标号和名称)会因营养物质不断消耗而逐渐萎缩。 （3）通过观察和测量发现图b中的③生长最快的部位是根尖的_____，该处的细胞来自于分生区细胞的不断分裂。 （4）花芽的出现标志着生殖生长的开始。花的主要结构是____，从开花到结果必须经历___________两个重要生理过程，图c中的[ ]____ 发 育成图d中的①。 【答案】（1） ①. 胚 ②. ①②③④ （2）④子叶 （3）伸长区 （4） ①. 雄蕊和雌蕊(花蕊) ②. 传粉和受精 ③. ⑤子房壁 【解析】 【分析】（1）图a中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。 （2）图b中①是叶，②是子叶，③是根。 （3）图c中雄蕊包括②花药和③花丝，②花药里有许多花粉。雌蕊包括①柱头、④花柱和⑤子房，子房内有⑥胚珠。 （4）图d中①果皮、②种子。 【小问1详解】 由分析可知：种子由⑤种皮和胚组成，胚是新植物体的幼体，由②胚芽、①胚轴、③胚根和④子叶组成，胚是种子的主要部分。 【小问2详解】 菜豆种子的结构由种皮和胚组成，子叶两片，储存营养物质。因此，菜豆种子萌发时候，④子叶提供营养物质，幼苗出土后，子叶逐渐萎缩。 小问3详解】 根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根生长最快的部位是伸长区。因此，通过观察和测量发现图b中的③生长最快的部位是根尖的伸长区，该处的细胞来自于分生区细胞的不断分裂。 【小问4详解】 一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花和花丝，雌蕊包括柱头，花柱和子房，子房内有胚珠，因为其与果实和种子的形成有直接关系。传粉是雄蕊花中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点。一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，⑤子房壁发育成图d中的①果皮，子房内的⑥胚珠发育成图d中的②种子。 22. 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花上面都放入25粒大小相同的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下页表，请分析回答下列问题。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 种子萌发数 23 0 24 0 （1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了种子萌发所需要的_______和_______的环境条件。 （2）实验甲和乙对照，变量是_______，通过这组实验可以得出的结论是_______。 （3）根据实验甲和_______的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由_______。 （4）实验设计中，实验_______和_______不能形成对照，原因是有_______个变量。 （5）如果空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是_______。 【答案】（1） ①. 水分 ②. 光照 （2） ①. 水分 ②. 种子萌发需要适量的水分 （3） ①. 丙 ②. 在潮湿和23℃下，日光下和黑暗中种子萌发率相近 （4） ①. 甲 ②. 丁（可调换顺序） ③. 二##2##两 （5）胚不完整或处于休眠期 【解析】 【分析】（1）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （2）种子萌发不仅需要适宜的环境条件，还需要自身条件。 【小问1详解】 根据表格可知，甲和乙的变量是水分，甲和丙的变量是光照，所以本实验探究了种子萌发所需要的水分和光照的环境条件。 【小问2详解】 甲装置中棉花干湿状态为潮湿（含一定水分），乙装置中棉花干湿状态为干燥，其余条件均相同，所以实验甲和乙对照，变量是水分。 甲装置种子萌发数为23，乙装置种子萌发数为0，说明种子萌发需要适量的水分。 【小问3详解】 根据实验甲和丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。因为甲在日光下，种子萌发数为23，丙在黑暗中，种子萌发数为24，二者除光照外其余条件均相同，种子萌发数相近，说明种子的萌发不受光照的影响，即有光无光种子都能萌发。 【小问4详解】 实验设计中，实验乙和丙不能形成对照，原因是乙和丁有2个变量，即水分和光照，而对照实验要求只能有一个变量。 【小问5详解】 种子萌发需要同时满足外界条件和自身条件。甲实验中空气充足、温度适宜、适量的水分，满足了种子萌发的外界条件，仍有2粒种子没有萌发，其可能的原因是种子的胚已死亡或种子处于休眠期。因为种子萌发不仅需要适宜的环境条件，还需要自身条件，即具有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期。 23. 习近平总书记高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”。新冠肺炎疫情发生以来，个别国家出现了粮食短缺问题。粮食安全是国家安全的重要基础，我国现在能够比较稳定的实现粮食自给，这是国家和人民付出巨大努力才做到的，应当倍加珍惜。农作物的生理活动与粮食产量密切相关。请根据所学知识，结合下图回答下列相关问题。 （1）若图中①和②分别代表不同气体，在天气晴朗的白天，①为__________，同时，该过程中需要的水通过__________（填“导管”或“筛管”）被运输到植物的各部位。 （2）图中③④⑤⑥分别代表根尖的不同区域，绿色植物生长过程中所需要的水分主要在________（填序号）区域被吸收，具有保护作用的是_______（填序号）区域，能进行细胞分裂源源不断产生新细胞的是______（填序号）区域，生长最快的是_______（填序号）区域。植物吸收的水分运送到叶片后，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，植物蒸腾作用的“门户”是__________。 （3）植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞内的_____内进行，光合作用发生在细胞内的______中。 （4）农民伯伯适时疏松土壤，主要目的是__________ ，青稞收成后为了更好的存放往往会晒干处理，主要是为了_____（填“促进”或“抑制”）种子的呼吸作用。 【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 导管 ③. ③ ④. ⑥ ⑤. ④ ⑥. ⑤ ⑦. 气孔 ⑧. 线粒体 ⑨. 叶绿体 ⑩. 保证根的呼吸作用 ⑪. 抑制 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：⑥根冠、⑤分生区、④伸长区、③成熟区。 【详解】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水，若图中①和②分别代表不同气体，在天气晴朗的白天，①为二氧化碳，同时，该过程中需要的水通过导管被运输到植物的各部位。 （2）由图可知，③成熟区、④伸长区、⑤分生区、⑥根冠。③成熟区，也称根毛区。表皮密生的绒毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；⑥根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护作用；⑤分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织； ④伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 （3）细胞中的有机物在氧的作用下，被分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；呼吸作用主要是在活细胞的线粒体内进行的。绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气；因此光合作用发生在细胞内的叶绿体中。 （4）植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸，适时的疏松土壤，这主要是为了满足根部对氧气的需要，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。刚收获的种子含有较多的水分，而潮湿的种子的呼吸作用比较旺盛，消耗的有机物较多，同时还会释放大量的热，容易使种子发热发霉影响种子的寿命。青稞收成后为了更好的存放往往会晒干处理，主要是为了抑制种子的呼吸作用。 【点睛】真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系，是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期期末质量检测试卷 七年级生物学 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，两个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1. 《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ） A. 竞争 B. 合作 C. 寄生 D. 共生 2. 郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承于一体的城市公园。园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（ ） A. 昆虫→青蛙→蛇 B. 草→昆虫→食虫鸟 C. 鲫鱼→水蚤→藻类 D. 阳光→藻类→鲢鱼 3. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，诗中描述的生物共同所在的生态系统是（　　） A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 海洋生态系统 4. 山水林田湖草沙一体化保护和修复工程是构建祖国北方重要生态安全屏障的重大举措。下列相关表述不正确的是（　　） A. “山水林田湖草沙”属于生物圈中不同生态系统类型 B. 各种类型的生态系统是相互联系的 C. 生态系统中生物种类和数量保持绝对不变 D. 生物圈是一个统一的整体 5. 生态安全是国家安全的重要组成部分。下列行为不利于维护生态安全的是（　　） A. 优先选择绿色低碳产品 B. 不捡拾野生鸟卵 C. 随意丢弃废旧电池 D. 不食用野生动物 6. 唐诗有云“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，结合下图，下列叙述正确的是（ ） A. ①是幼叶能发育成“细叶” B. ②是芽原基能发育成柳条 C. ③代表芽轴可以发育成茎 D. 侧芽能抑制顶芽的生长 7. 飘飞的杨絮来自杨的雌株。用杨的雄株枝条扦插繁育新植株，逐渐替换雌株，是解决杨絮飘飞的一种方法。下列实例中，与杨的扦插不属于同一种生殖方式的是（ ） A. 小麦杂交育种 B. 铁皮石斛组织培养 C. 山茶花嫁接 D. 体细胞克隆猪 8. 乐乐去公园游玩，看到工作人员给新移栽的树木“打吊针”，你认为输液用的针头应该插入树木的哪一类组织（ ） A. 机械组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 9. “山上种满树，等于修水库”，绿色植物在生物圈水循环中具有重要的作用。关于生物圈水循环的描述，不正确的是 A. 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 B. 植物气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C. 森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗入地下，补充地下水 D. 在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力 10. 若把从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，再用保鲜机抽干空气，这样可以延长蔬菜的贮藏时间，其主要原因是（　　） A. 保持了新鲜蔬菜的温度 B. 降低了新鲜蔬菜的蒸腾作用 C. 减少了新鲜蔬菜的损伤 D. 抑制了新鲜蔬菜的呼吸作用 11. 我国粮食产量连续8年站稳1.3万亿斤台阶，把中国人的饭碗牢牢地端在自己手中。下列措施中不利于粮食储藏的是（　　） A. 适当增加粮仓中氧气浓度 B. 适当降低储藏温度 C. 适当增加粮仓中二氧化碳浓度 D. 粮食在入仓前晒干 12. 水果玉米甘甜鲜嫩，深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低，主要原因是 A. 呼吸作用分解了有机物 B. 微生物分解了有机物 C. 光合作用转化了有机物 D. 蒸腾作用分解了有机物 13. 下列农业生产措施中，对粮食增产没有意义的是（ ） A. 合理密植，让作物的叶片充分地接受光照 B. 夜间适当降低温度，减少对有机物的消耗 C. 多通氧气勤灌溉，尽量让植物生长在氧、水充足的环境中 D. 大棚种植的植物，在白天适当增加温室中二氧化碳的浓度 14. 保存种子的最适环境条件是（ ） A. 干燥、低温、空气流通 B. 干燥、高温、空气流通 C. 潮湿、高温、空气流通 D. 潮湿、低温、空气流通 15. 将木本植物的茎剥去一圈树皮，一段时间后会长出节瘤。这是由于破坏了（　　） A. 导管 B. 形成层 C. 筛管 D. 髓 16. 在移栽植物幼苗时，往往会在根部保留一个土团。以下说法不正确的是（　　） A. 可以提高移栽作物成活率 B. 减少对幼根和根毛的伤害 C. 有利于根系吸收水分和无机盐 D. 促进根部细胞的分裂和分化 17. 无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，不正确的是（　　） A. 培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B. 配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 C. 青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 D. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 18. 从同一株植物上剪下两根长势相近枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B. 油层可以防止量筒内水分蒸发 C. 数小时后乙装置液面比甲低 D. 实验说明水分可通过叶片散失 19. “有收无收在于水，多收少收在于肥”，植物生长需要水和无机盐，下列说法错误的是（　　） A. 水分在植物体内运输和散失的主要途径为：根部成熟区的导管→茎中的导管→茎叶中的导管→气孔→大气 B. 若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充氮肥 C. 没有绿色植物的蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行 D. 在移栽植物的过程中有时需要给植物“打针”“输液”，主要目的是给植物提供水和无机盐 20. 在第75届联合国大会上，我国提出要采取更加有力的措施，使二氧化碳排放量力争在2030前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和。下列做法中，与上述目标相符的是（　　） A. 伐林垦荒 B. 出行时多开燃油汽车 C. 对垃圾实验分类回收 D. 使用一次性餐具 二、非选择题（共三小题，每空1分，共30分） 21. 被子植物的一生可用数轴表示为下图： 其中，原点“0”"表示新生命的起点，a 、b、 c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题： （1）原点0表示受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化发育为种子中的_______，由图a中代码______(填图a 中的标号)所示的部分共同组成。 （2）若图a是菜豆种子，它在萌发时[ ] _____ (填图 a中的标号和名称)会因营养物质不断消耗而逐渐萎缩。 （3）通过观察和测量发现图b中的③生长最快的部位是根尖的_____，该处的细胞来自于分生区细胞的不断分裂。 （4）花芽的出现标志着生殖生长的开始。花的主要结构是____，从开花到结果必须经历___________两个重要生理过程，图c中的[ ]____ 发 育成图d中的①。 22. 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花上面都放入25粒大小相同的豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下页表，请分析回答下列问题。 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 种子萌发数 23 0 24 0 （1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了种子萌发所需要的_______和_______的环境条件。 （2）实验甲和乙对照，变量是_______，通过这组实验可以得出的结论是_______。 （3）根据实验甲和_______的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由_______。 （4）实验设计中，实验_______和_______不能形成对照，原因是有_______个变量。 （5）如果空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是_______。 23. 习近平总书记高度重视粮食安全，提倡“厉行节约、反对浪费”。新冠肺炎疫情发生以来，个别国家出现了粮食短缺问题。粮食安全是国家安全的重要基础，我国现在能够比较稳定的实现粮食自给，这是国家和人民付出巨大努力才做到的，应当倍加珍惜。农作物的生理活动与粮食产量密切相关。请根据所学知识，结合下图回答下列相关问题。 （1）若图中①和②分别代表不同气体，在天气晴朗的白天，①为__________，同时，该过程中需要的水通过__________（填“导管”或“筛管”）被运输到植物的各部位。 （2）图中③④⑤⑥分别代表根尖的不同区域，绿色植物生长过程中所需要的水分主要在________（填序号）区域被吸收，具有保护作用的是_______（填序号）区域，能进行细胞分裂源源不断产生新细胞的是______（填序号）区域，生长最快的是_______（填序号）区域。植物吸收的水分运送到叶片后，绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，植物蒸腾作用的“门户”是__________。 （3）植物进行光合作用的同时也进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞内的_____内进行，光合作用发生在细胞内的______中。 （4）农民伯伯适时疏松土壤，主要目的是__________ ，青稞收成后为了更好的存放往往会晒干处理，主要是为了_____（填“促进”或“抑制”）种子的呼吸作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$