广东省清远市清城区2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题

2024—2025学年第二学期清城区期末考试四年级语文 参考答案 卷面分：2.5☆（酌情扣分） 第一部分：基础知识（14.5☆） 1.朦胧、隧道、踪迹、囊萤、刹那、形态、闪烁、敏捷 【评分标准】每个词语0.5☆，每个字0.25☆。 2. C 3. B 4.D 5. C 6. B 7.② ① ④ 8.①贫穷/贫困 ②放弃 9. B 10.（1）太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 （2）或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。  【评分标准】能用“作比较”的说明方法介绍一个事物即可得分。 11.【参考答案】（略） 【评分标准】至少写出三个动作，每个动作0.5☆。 第二部分：积累运用（4☆） 12.【参考答案】 （1）麦花雪白菜花稀、 最喜小儿无赖 （2）君子以自强不息、不要人夸好颜色、一片冰心在玉壶、生命全在节奏 （3）老来方知读书迟、书山有路勤为径 【评分标准】每句诗0.5☆，一个错别字不扣分，两格错别字扣0.25☆，每句诗如有四个及以上错别字扣完0.5☆。 第三部分：口语表达（2☆） 13.【参考答案】考查情景对话，围绕特定的主题进行对话即可。 【评分标准】每空0.5☆，错别字1个不扣分，2个扣0.25星，错别字扣分1☆封顶。 第四部分：阅读理解（12☆） （一）课内阅读（4.5☆） 14.× × √ 15.A C 16.它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 17.【参考答案】不能。“推测”意思是根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。“断定”意思是对事物做出明确的结论或预断。如果换成“断定”一词，就与课文内容不相符，“推测”一词体现出说明文语言的准确性、严谨性。 （二）课外阅读（6.5☆） 18.每空0.5☆，①古怪 ②暴烈如虎 ③温柔敦厚 ④喜爱之情 19. D 20.【参考答案】 （1）这只蜜蜂可勤劳了（0.5☆）：每天一早就出门干活了，一天到晚只知道采蜜、酿蜜，一刻都不停歇（1☆）。 （2）我家的小狗真活泼（0.5☆）：我一放学回到家，它就马上在我身边不停地摇尾巴、转圈圈，要是带它出门，它就会在草坪上跑来跑去，好像有永远用不完的精力（1☆）。 （3）这只兔子太贪吃了（0.5☆）：要是你手里拿着青菜，它就会马上跑过来蹲在你的脚边；如果给它几根胡萝卜，它就会一直吃个不停，好像永远都吃不饱一样（1☆）。 【评分标准】冒号前面说清楚特点给0.5☆，后面说出具体表现给1☆。 21.【参考答案】 示例1：我更喜欢老舍爷爷的猫（0.5☆）。因为它无忧无虑的，让我很羡慕（0.75☆）。它抓老鼠还很有耐心，我很佩服它（0.75☆）。 示例2：我更喜欢季羡林爷爷的猫（0.5☆）。因为它有一双炯炯有神的眼睛，夜里抓老鼠一定很厉害（0.75☆）。它还很爱护弱小的咪咪，就像我的妈妈爱护我一样，所以我很喜欢它（0.75☆）。 【评分标准】按点给分（如上）。 （三）拓展阅读（1☆） 22. B 23. C 第五部分：书面表达（15☆） 【评分标准】 一类文（12-14☆）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，关注生活，思维开阔，表达真实独特的感受，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（10-11☆）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，关注生活，思维较开阔，感情真实，层次较清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（8-9☆）：切题，思想健康，中心基本明确，内容比较具体，有真实感受，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较少。 四类文（6-7☆）：基本切题，内容欠具体，缺乏真实感受，层次不清，语句不通，标点较多错误，错别字较多。 五类文（5☆及以下）：不合题意，内容很简单、没写完或没写，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 其他：①没写完作文，估计只写了一半左右，得8☆以下；②估计只有几句话没写完，可酌情升为上面某一类；③只写标题，最多得1☆；④乱抄试卷内的阅读材料或胡乱写字，或没写标题没写作文，不得分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$机密★启用情 2024-2025学年第二学期清城区期末考试试卷 四年级语文 (100分钟完成) 号巷面分 占星数25☆ 三四五 总坚数评定等级 得尿数 14.5☆4☆2☆12攻15 50女 (等城评定说明：50一45☆许为4+：44.9一40☆译为A:39.9一35☆计为助：34.9 -30☆评为B:29.?一15☆评为C*:15☆以下许为C.） 第部分：基础知识(14.5☆) 1.读句子，看拼音，写词语。(4☆) 书本，为线们洪开了世芬的①m心ngl6ng()面纱。让我们随若一役我坊 美的文字，字越时空②sui da0(),探寻感龙的③z0ng开()：重时古代， 学习车泡④nang ying()夜滨的精神：同游海上，观看日出时⑤cha na(】 间的⑥xing thi()套化：作望⑦shon shuo()的星2，在牙亲的膝上多受 第份亲情…读书边人思维⑧miné（)，增添自常， 2.下列词语，加点字读音完全正确的一项是( ).(1☆ A肿(zǒng》胀订火每(hu)掉 B.解制(P6o】 一声不克(kng) C.窥何(si)枝断(shé)花落 D.啡(bi)育 彬(bing】有礼 3.下列词语中，书号完全正骑的一项是()。(1女》 A.整粥煜炸。依山旁水 B.婆态潇酒一丝不药 C的丽凌空靠燥不安 D.巡罗 譬如京天动地 4,下列句子中，加点词语运用不正确的一项是( ).(1☆) A他有名的铁公鸡，做仆么事祁是一毛不拔， B.我们受独立思考，不能做堆堆诺诺的应声虫， C他工作勤勤总总，大家称他是“老黄牛“， D.他声音沙哑难听，如同一只欢快的“百灵鸟 5.下列句子中，如点词语的意思与原有含义不阿的一项是()。(1☆) A.带水前，他用耳塞请住了耳朵。 8.老椰让班长把桌上的文件夹章到办公宜去， C电脑忽然弹出了-个新的度只。 D老师平时利用多想梦器材上课，效果很好。 也际给还史第1页并为 6根据下面“古代文人卡片“的信息，可以猜出这个人物是( ).(1☆) A,囊自珍 古代文人卡 B.孟浩处 人物 生活时代：唐 C,范仲花 派别： 4水田因派诗人 代表作品：《春晓》 D.刘医锡 名句：这日江山解，春风花草香。 7根据语境，达择最适合的同语填丝。（埃序号》(15☆） ①忘标②忘记 ③安胜④愁藉 奶奶常说，年纪大了，许多书情都 了，似是童年的美好时光是水远难以 的。她常常看若几张泛贡的眠片，警以 8单子，粹如点字词谢细译成观代汉话。(1女】 例：龙恭封不能。（轰体） ①凉贫不常海油。( ②士传李太白读书中，未成，弃去。( 9下面成语中，司样是描可古人“读书设学”的一项是( )。〔0.5☆) 三暖米店 B.手不释巷 10漆例句，注奇知点的部分，再照样子写一个事物。(1☆》 例：有一种叫作”碳纳来零”的种寺材料，比铜技结实百停 11.仿照例句。选择一种情况写一组连续的动作，（至少写出三个动作》(1.5☆） 例：免男成地抓住窗格，两只构有力地登肴车而，早上了雷口， 蝴螺飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下斑回到家 第二部分：积累运用(4☆) 12根运语资补与横线上的内容。(4☆) (1)【诗能给录】在诗中，我们可以额骛美妙的近向：“体子金黄杏子肥 ① ”也可以感受天宾、话遗约人物形象：“② 溪 头卧利莲注” 《2)【诗能言志】志向是“天特能，③ ”的奋发图强：是 只宽清飞满绕神”的淡泊名利！是“洛阳帝友知和问， “的高清：是“诗和香岳一样，@ _”的对艺术 美的流求。 《3)【诗能劝学】某可学学习怕吃苦，总想走赞径，我会用“少年不知勤学苦， ”来劝诚他：或考师古人“国 ,争海无旺苦作舟”的成功 巡谀来滋厨他。 内年拔的文常2克开年数 第三部分：口语表达（2☆) 13科技馆正在招募志愿者，请你大胆与评委老师进行交流吧！ 老师：同学，你好！老师们都想全面地了解你，能和我们聊一聊你的性格吗？ 我：① 老师：志愿者服务工作主要有讲解科普知识、引导文明参观、整理图书等，请结合你 的长处，说说你适合做哪一项工作。 我：② 老师：如果你成功争取到这个岗位，你会怎么做好服务呢？ 我：③ 老师：你很适合这项工作！我们先聊到这里，等结果出来后，我们会及时通知你的！ 我：④ 第四部分：阅读理解(12☆) (一)课内阅读(4.5☆) 琥珀（节选) ①几十年，几百年，时问一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的 蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂 在一棵老松树上。 ②在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的 每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显 出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情 形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 14.根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1.5☆) (1)选文只是告诉我们苍蝇和蜘蛛在远古时代就有了。（ (2)选段②中的“两个小东西”是指松脂球和老松树。 ( (3)这块琥珀的价值是为科学家们提供了研究的依据。 ( ) 15.选段②主要讲了琥珀的()。（多选）(0.5☆） A.样子 B.变化 C.价值 D.颜色 16,科学家推测这两只小虫曾在松脂里挣扎的依据是： (1☆) 17,你认为选段@中加点词语“拉测”能换成“断定”吗？为什么？(15☆) 四年级语文 第3页共6页 (二)课外国碳(6.5☆) 【材林一】 ①雅的性移实在有委古径。 ⑦说它者光巴，它的确有时候张来。它金我个暖和的光方天睡大觉，无悦无 心，什么事也不过同，可受，它决贰委出去抗玩，规会出大武，任先流怎2中 在心不有相，金飞的有：虾之会天不阳程流 所封江特一喜儿发输，又无多么尽职它屏息热视一是礼个好头，非记老 流等出未不可 【材转二】 一节进矣老仑《给】 O叶四年葡。成条的第一只镜，乾是这个虎子，它没有件么特点，仅只是一只 量平雾的虹始，但是异于常猫的地方也有，它有两只胡州有神的跟晴，两眼一晚，迁 其虎虎有虎气，四此起名叫虎子，它碑气也纳实暴烈如虎。它从来不怕任得人。江要 想打它，不管是同鸡毛操子，还是用什竿，它从不回是，万是向就迁攻，声色偶历， ⑦除了暴羽咬人以外，它还有沿柔愁厚的一西。我苹一个g子。虎子来我们家以 后的第三年，戒又要了一只小临，起名味米。这迟猫的牌1宝肥小：它泊人从去 度有咬过人，只有在外西总的时线，才靠出一点儿班性，一让门，虎于机北味咪看作 是自已的亲生女儿我在吃饭的时候，有时去点几感骨头。鱼刺，龙子抑只珠在分边， 眼者宋宋一只偏吃，从未不对它梦食，有时还“味噢”叫上两声，好像是在说：“吃 吧，燕于！安安静井地吃吧！” 一节选自平走林《老给》，有删战 迅时比麦丙则材料，完成下面表格。(2女) 文段 症的性格特点 相同處 【材样一】《猫影 两则材林部表达了作 【材料二】（老猫老猫：②—一 者对结的0 小猫：巴小渔茎 1下面时两测材料的理解，说法不正确的一项是（。1☆) A【料一】从字面上看好像作者不客欢后，实际上知短者对它深保的喜受。 B【材料一】直接把碧当做人来写，突出霜的性格特点。 C【材斜二】中作者结合具体事例刻面了虎子的特点。 0两则材中程的性格红板矛活，突出了猫这种动物的古经。 的经会特】觉”一”的的子中特9的廷法，禹从下面的闲话申塔：个仿丽 0号-写。615☆) 活浅的小狗 食吃的兔子 勤劳的实蜂 5☆】 西年经语支第4到托6乐 21.考舍爷爷跟季炭林爷爷养的猫，你理客欢爆一只呢？请联系材料说明理由（笔少 两点)。《2☆) (三)拓展间读(1文) 22如果要劓作张“科学小报，你会从下列哪本书中找衡料？《 A.《冰心诗选集》日.（什万个为什么》C《小英雄雨来》D,《宝葫芦的移密》 23.下列速项中，最合适作为“科学小报”的主标应的一项是（)。 A.看独将的风景，赏优美的通彩 B妙笔马类景，巧手著奇观 C探索自然奥秘，移受科技精彩 D.可爱的动物，我们的好朋友 第五部分：书面表达(15☆) 24从下面题目中任选一题，拔要求完成习作。 题目；我学会T 我们正漫发长大，学会了做很多率情，哪件事情让你最有成就感？学习过程中遇 到了舞些困难？是怎么克服的？心情有什么变化？把学做这件事的经历、体会和同学 分享，注意把过程写清楚。 避日二：游 暑假马上到了，诗你选择一个游览过的地方，按照游览的颜序写下来，推荐同学 们去游玩，在意把游览的过程和印象深刻的景物的特点写出，来，还可以月上过渡句， 使景物的转换更白然。 要求：①文中不得出现真实的人名、校名：②字数不少于400字。 口年版话文第5丸共6现