专题06 中国史·非选择题（新疆专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟历史真题分类汇编

专题06 中国史·非选择题 1．（2025·新疆·中考真题）某校同学积极参加“文化中国行”活动，请你也参与，并结合所学知识完成相关任务。 任务一：解读课本中的国宝 （1）图1“国宝”腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间，该时间是哪一年？图2“国宝”在新疆出土说明了什么？ 任务二：参观博物馆中的珍藏 （2）在陕西历史博物馆研学时，“盛唐气象”展览区“丝路繁华”篇章引起同学们关注。如果让你参与布展，为这一篇章挑选两张反映中外文化交流的图片，请写出图片名称。 （3）在新疆维吾尔自治区博物馆研学时，同学们来到“历史的丰碑——新疆革命史料展览”区，看到以下电文，据此说说你的感悟。 陶峙岳将军及所属部队将士们：包尔汉主席及所属政府工作人员们： 你们在九月二十五日及二十六日的通电收到了。我们认为你们的立场是正确的。你们声明脱离广州反动残余政府，归向人民民主阵营，接受人民政治协商会议的领导，听候中央人民政府及人民革命军事委员会的命令处置，此种态度符合全国人民的愿望，我们极为欣慰，希望你们团结军政人员，维持民族团结和地方秩序，并和现正准备出关的人民解放军合作，废除旧制度，实行新制度，为建立新新疆而奋斗。 毛泽东 朱德 一九四九年九月二十八日 任务三：分享学习中的收获 （4）在这次“文化中国行”活动中，同学们准备分享校内校外的学习成果，请介绍你的分享方法。 2．（2024·新疆·中考真题）某历史兴趣小组拟在学校文化节上举办“铸牢中华民族共同体意识图片展”，请你一起参与布展活动。 （1）在第一主题“大一统”中，王军同学挑选了以下两个文物图片。图1出土在什么地方？图2出现在哪个朝代？它们共同说明了什么？ （2）在第二主题“大交融”中，李红同学展示了图3、该图片反映的事件有什么影响？请你围绕本主题，在五代辽宋夏金时期的新疆历史中再挑选一件文物的图片，作为图4，写出文物名称并说明挑选的理由。 （3）在第三主题“大团结”中，南芳同学选择的图5源于哪一政策的实施？结合图6拟定的结束语，谈谈你参与本次活动的收获。 图5 庆祝新疆维吾尔自治区成立 结束语中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 图6 3．（2023·新疆·中考真题）某班同学以“统一多民族国家的演进与家国情怀”为主题，开展活动课学习，请你参与其中，并完成相关问题。 （1）在“个人自主学习”时，有同学总结出“统一多民族国家的演进历程”简表（见下表）。你认为A处应该补写的内容是什么？以“隋唐”或“元明清”时期边疆治理方面的两例史实说明其“特点”。 时期 特点 秦汉 统一多民族国家的 A 隋唐 统一多民族国家的重建和繁荣 元明清 统一多民族国家的稳固和发展 （2）在“小组合作探究”中，某小组以示意图的方式展示了新中国成立后统一多民族国家发展的部分内容（见下图）。B处实行的制度是什么？概括C处的共同作用。    （3）在“班级专题论坛”上，同学们分享了小组搜集到的以下人物的名言名句。据此谈谈，在统一多民族国家演进过程中，你的费任与担当是什么？             4．（2023·新疆·中考真题）通过不同类别的材料，我门可以感受到历史演进的脉搏。阅读下列材料，回答问题。    （1）将以上材料按不同类别进行分类。（只填写字母） ①文献类： ；②实物类： ；③图像类： 。 （2）能印证“中华文化多元一体”的材料是 和 。（只填写字母） 5．（2021·新疆·中考真题）人口的迁徙和流动对人类社会产生重大影响。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）写出图中A、B字母处的内容。从图中你能得出什么结论？ 材料二 欧洲人的发现不仅导致新的全球性视野，还导致新的全球性种族分布。实际上，1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。到1763年，截然不同的种族分布格局已清晰可辨。种族组成方面的更大的变化是向南北美洲的大批移民一对欧洲人来说他们是自愿的，非洲人则是被迫的。 ——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 （2）1500年前后“欧洲人的发现"指哪--事件？“大批移民"给美洲带来了什么影响？ 材料三 （3）上图中人口增幅最大且工业生产实力最强的是哪个国家？据图并结合所学知识，分析该国经济飞速发展的原因。 材料四 根据“七普”数据看人口迁徙流动情况，我国人口流动依然活跃，人口的集聚效应进一步显现。数据显示，我国流动人口3．76亿人，比2010年增长了将近70%。从流向看，人口从农村向城市集聚、从内陆地区向东部沿海集聚的总体趋势没有变。 ——《从第七次人口普查数据看人口变动的长期趋势及其影响》 （4）针对“七普”人口流动总体趋势，请你为早日把我国全面建成社会主义现代化国家献计献策。 6．（2025·新疆·中考真题）世界反法西斯战争的胜利决定了人类命运的走向。阅读材料，回答问题材料一第二次世界大战进程年代尺（局部） （1）依据材料并结合所学知识，揭开了世界反法西斯战争序幕的是哪个国家？简述理由。 材料二 从1943年到1945年战争结束，美、英、苏三大国的首脑或外长相继举行了一系列会晤与会谈，主要内容包括两大方面：第一，如何彻底打败法西斯集团；第二，如何安排战后的世界，并确保战后的世界和平。 ——摘编自徐蓝《战争与和平：两次世界大战的比较研究》 （2）依据材料并结合所学知识，概括世界反法西斯同盟为“彻底打败法西斯集团”“确保战后的世界和平”采取的方式。 材料三 国务院新闻办公室今天公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025”构成。 ——新华社2025年5月13日 （3）为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校举办“我是一名宣传员”活动。请为“纪念活动标识”写一段解说词。要求：使用两例史事，史论结合，表达清晰。 7．（2022·新疆·中考真题）学习历史要了解重要事件、人物和现象以及历史发展的基本线索。阅读材料，按要求作答。 ①公元前60年，西汉政府设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中国版图。自此以后，历代中央政权都将西域视为故土，行使着对新疆地区的管辖权。②唐朝先后设立安西都护府和伊犁将军府。进一步加强了中央政府对新疆地区的管辖。19世纪中后期，西北边疆危机加剧。清政府任命左宗棠为钦差大臣收复新疆，③并于1881年正式建立新疆省，维护了边疆的稳定和国家领土的完整。1949年9月，在中国共产党的领导下，新疆实现和平解放，进入了一个崭新的历史时期。历史上中央政权对新疆地区的持续性治理表明_______④（A．新疆是我国领土不可分割的一部分B．新疆各民族文化扎根于中华文明沃土）。 （1）对①-③处画线部分进行判断，正确的填"正确"，不正确的填“错误"。 （2）在④处填合适的选项。 8．（2021·新疆·中考真题）方向决定前途，道路决定命运。阅读材料，回答问题。 材料一19世纪中叶，中国和日本被迫敞开国门，接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响，不过是以完全不同的方式。 ——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 （1）为应对“被迫敞开国门”，19世纪中叶，中日两国政府各采取了哪一举措？中国的举措在历史上的地位是什么？ 材料二斯大林等苏联领导人认为，苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先发展重工业。……苏联的工业化速度引起全世界的关注。 ——义务教育教科书《世界历史．九年级下册》 （2）苏联选择的“工业化道路”取得了怎样的成效？当时发挥的积极作用是什么？ 材料三社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》 （3）僵化了的“苏联的模式”造成了怎样的结局？中国“改革"之后，探索的符合本国国情的道路是什么？ 9．（2021·新疆·中考真题）中国共产党的百年奋斗历程，是一部战胜无数艰难险阻，应对各种风险挑战，不断推进伟大事业发展的历史。阅读材料，回答问题。 【增强党的领导力：应对风险挑战的关键所在】 1934年10月，中央红军开始长征。这时，“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。中央红军在突破国民党军队的四道封锁线后，从8万余人锐减到3万余人。国民党当局布好口袋形阵势，企图将红军一网打尽。危急关头，毛泽东建议中央红军放弃原定计划，立即改向敌军力量较薄弱的贵州挺进。 遵义会议会址 ——摘编自《中外历史纲要》（上） （1）依据材料，概述导致中央红军面临风险的内部原因。遵义会议采取了什么措施应对这次风险挑战？ 【永远与人民在一起：应对风险挑战的力量源泉】 土地制度改革，是中国共产党领导中国人民从根本上摧毁中国封建制度根基的社会大变革。它让占中国人口绝大多数的农民进一步认识到，中国共产党是他们利益的坚决维护者，因而自觉地在党的周围团结起来，这就为打败蒋介石、建立新中国奠定了最深厚的群众基础。 ——《中国共产党简史》 （2）材料中的“封建制度根基"指什么？“土地制度改革”发挥了怎样的作用？ 【善于运用制度优势：应对风险挑战的根本保证】 这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，极大增强了全党全国各族人民的信心信念。当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！ ——习近平2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话 （3）依据材料，指出“中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的"根源。 10．（2022·新疆·中考真题）作业是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。绘制示意图是作业的一种形式。请仔细观察下列示意图．按要求回答问题。 【单课主干知识总结】                                          图1 （1）图1所示制度是什么？创立者是谁？ 【单元主体结构梳理】                                                      图2 （2）图2中①处实现祖国和平统一的基础是什么？按照示意图结构，完成②处内容。 【跨单元专题概括】 （3）请同学们参照图2的结构，绘制一个专题示意图。 要求： ①从下面7个历史事件中最少选择3个事件，确立专题名称，作为第一级；②以确立的 相关事件作为第二级；③以第二级中的一个事件为例，概括其重要影响，字数不超过20字，作为第三级。 11．（2022·新疆·中考真题）阅读材料、回答问题。 材料一 （1）结合所学知识，图1、图2人物分别是谁？他们所处时代的学术思想对中国历史发展产生了什么影响？ 材料二  马克思主义中国化是贯穿中国革命、建设、改革、复兴的主线，也是中国共产党人在不同历史时期能够克服重重障碍不断实现新的突破、取得新的胜利最可靠的思想武器。 ——赵宏宇《从百年党史看马克思主义中国化）（转载自“学习强国"） （2）结合所学知识，各举1例阐述“革命”及“改革”时期中国共产党如何运用马克思主义中国化的成果“实现新的突破、取得新的胜利”。 材料三  新的征程上，我们必须……坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！ ——习近平（在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （3）假如由你设计以“马克思主义中国化为主题的黑板报，需要把“当代中国马克思主义、21世纪马克思主义”的特点写入其中，你会写什么？请从材料中提取。 12．（2025·新疆伊犁·二模）中华文明博大精深。以下是某班同学围绕中华文明开展主题学习，据此回答问题。 【汉字载中华文明】 利簋铭文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有有事利金，用作檀公宝尊彝。 图一 利簋铭文 图二 （1）图一反映的是什么事件？从史料价值看，图一属于哪一种？图二反映的事件有什么影响？ 【经典书中华文明】 材料一  《福乐智慧》中有大量关于国家观念和伦理道德的阐述，其中“要仁爱为怀，保护人民”“优良的品德乃为善之本”“信义是处事为人之本”等思想。 ——《简明新疆地方史读本》 （2）材料一中《福乐智慧》受我国哪家思想学派的影响？请写一部产生于新疆地区的英雄史诗。 【制度固中华文明】 材料二  秦灭六国建立统一的秦王朝后，确立高度集中的中央集权体制，……开启了中国统一的多民族国家的发展历程，促使经济往来频繁，带动文化交流融合，并逐渐将各地区、各民族文化融合于一体，初步形成了多元一体的文化格局。 ——《瞭望·习近平总书记这样谈中华文明的统一性》 （3）根据所学知识，回答秦朝的郡县制何时开始在新疆实行？根据材料二，概括多元一体的文化格局形成的基础是什么？通过以上探究，谈谈你的感悟。 13．（2025·新疆伊犁·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  台湾自古以来就是中国领土的一部分。依照国际法和国内法，中华人民共和国对台湾享有主权是无可争议的。 ——《人民日报：中华人民共和国成立的伟大历史意义》 （1）根据材料一和所学知识，回答中央政府首次在台湾建立的行政机构是什么？20世纪四十年代哪一部国际文献肯定了台湾是中国一部分？ 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 （2）根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实的”？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ 材料三  1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升。……台湾是中国不可分割的一部分。没有两岸的统一，中华民族的伟大复兴就无从谈起。 ——易昌良《预见未来：2049中国综合国力研究》 （3）根据材料三和所学知识，回答20世纪四十年代德国分裂对欧洲局势的影响？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。 14．（2025·新疆·三模）在人类文明发展的漫长进程中，历史通过多种独特的形式得以保存和延续，为我们认识过去提供了多元而深刻的观察视角。 【文物诉说历史过往】 （1）请将以上文物与其见证的历史过往建立正确的对应关系。（只写序号） A．____：“我”见证了中国历史上第一个统一的多民族封建国家的建立过程。 B．____：“我”见证了汉朝在西域推行屯田制度，中央政府行使着对新疆地区的管辖权。 C．______：“我”见证了唐朝丝绸之路“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况。 【诗歌彰显历史精神】 诗歌一  开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。 诗歌二  大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 （2）诗歌一反映的历史事件是什么？诗歌二中的“大将”指的是哪位历史人物？这两首诗歌中描述的英雄人物具有哪些共同的精神品质值得我们学习？ 【歌曲承载历史风貌】 下面是同学们整理的我国不同历史时期流行的歌曲。 历史时期 流行的歌曲 1931—1945年 《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等 1992—1999年 《春天的故事》《七子之歌・澳门》等 （3）从上述材料中任选一个历史时期，简析歌曲的创作背景，并指出其反映的时代主题。 15．（2025·新疆和田·三模）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义。阅读材料，回答问题。 材料一  《步辇图》 （1）材料一图画体现了什么艺术风格？反映了哪一历史事件？该事件有何影响？ 材料二                                     新疆民丰尼雅遗址出土的     “安西都护府之印”印文    平定准噶尔勒铭格     乾隆皇帝颁发给土尔扈特部    司禾府印                                                     登山之碑                 首领的银印 （2）根据材料二，归纳材料反映的历史主题，并围绕本主题，在新疆历史中再挑选一件文物的图片，写出文物名称并说明挑选理由。 材料三  自1955年新疆维吾尔自治区成立以来，自治区着力消除历史遗留下来的民族隔阂，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。截至2014年底，国家对新疆的财政补助合计16918亿元，19个援疆省市共拨付援疆资金536亿元，实施援疆项目4906个。2010—2014年，新疆地区生产总值年均增速11．1%，增速跃至全国第4位，创历史最好水平。 ——摘编自《新疆各民族平等团结发展的历史见证》白皮书 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳新疆经济发展和社会进步的主要原因。 16．（2025·新疆和田·三模）生产力演进有其规律。根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新质生产力和当下开启的新质生产力。阅读下列材料，回答问题。 材料一   春秋晚期牺（xī）尊                        春秋战国时期的铁农具 （1）根据材料一结合所学，指出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志及其产生的作用。从史料表现形式上看，以上文物属于什么类型的史料？ 材料二  在18世纪末期，英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到棉花生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场，并且对它们进行大力整合，随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。 ——斯文贝克特《棉花帝国》 （2）根据材料二并结合所学，说出促进“生产工序重组”的动力来源是什么？分析19世纪前期，棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革？ 材料三  发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。……新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。……生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话 （3）材料三体现新质生产力的特点是什么？并简要谈谈你对发展“新质生产力”的合理化建议。 17．（2025·新疆·二模）党的二十大报告强调指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”某班级同学以“马克思主义在中国的发展”为主题，进行了如下探究学习，请据此回答下列问题： 【探究一】收集材料，绘制过程示意图 同学们根据收集到的研究材料，绘制了马克思主义在中国早期传播过程示意图： （1）根据探究一，说说同学们绘制的马克思主义在中国早期传播过程示意图中，促成各阶段转变的重大历史事件名称。 【探究二】注重时序，归纳核心观点 同学们列表归纳了毛泽东在20世纪20年代-30年代的主要著作或观点： 时间 著作或观点 1927年2月 撰写《湖南农民运动考察报告》，认为农民是农村革命运动的中坚。 1928年10月 撰写《中国的红色政权为什么能够存在？》，认为虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面…… 1930年1月 撰写《星星之火，可以燎原》，指出要通过建立和发展红军、游击队和根据地 来促进全国革命的高潮。 1938年 撰写《论持久战》，指出抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。 …… …… （2）根据探究二，指出1927年2月毛泽东针对中国革命现状提出了什么论断？结合所学知识，大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党找到了一条怎样的革命道路？ 【探究三】依托教材，绘制思维导图 （3）根据探究三，概括此探究的主题。综合上述探究，谈谈你对“中国化时代化的马克思主义行”的认识。 18．（2025·新疆和田·三模）2025年是中国人民抗日战争也是世界人民反法西斯战争胜利80周年。回顾历史，反思战争是我们的责任与使命。结合下列材料及所学，完成问题。 材料一                图一 八路军在平型关伏击日军             图二 江西万家岭战役，中国军队在抗击日军 （1）材料一中的图一战役有什么重大历史意义？图二中的万家岭战役发生在抗日战争中哪次会战中？ 材料二  2025年对中国和世界都是一个重要年份，元首外交将迎来新的高光时刻。就在上个月，习近平主席出席亚洲冬奥会开幕式，拉开了今年主场外交的序幕。我们还将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，举行上海合作组织峰会等一系列重大活动。习近平主席预定开展数起重要外访。元首外交将书写中国同世界双向奔赴、相互成就的新篇章。 ——2025年3月7日王毅答中外记者提问 （2）根据材料二回答，我们将在今年的哪一天“隆重纪念中国人民抗日战争世界反法西斯战争胜利80周年”？结合所学知识指出，世界各国开始相互支援、协同作战扭转战争形势的标志。 材料三  大事年表 时间 事件 1939年9月 德国闪击波兰，英法对德宣战 1942年1月 世界反法西斯同盟正式形成 1943年11月 开罗会议召开，发表《开罗宣言》 1945年2月 雅尔塔会议召开 1945年5月 德国正式签署无条件投降书 1945年6月 中国、美国、苏联、英国、法国等50个国家代表在美国旧金山签署《联合国宪章》 1945年7月 波茨坦会议召开，发表《波茨坦公告》 1945年9月 日本正式签署投降书 1945年10月 《联合国宪章》正式生效，标志联合国及其安理会正式成立，中国成为安理会五个常任理事国之一 ——摘编自部编历史教材《义务教育教科书·九年级下册》 （3）请以“合作”为主题，选择大事年表中相互关联的两个或两个以上事件，结合所学自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 19．（2025·新疆吐鲁番·三模）大历史观是指长时段、宽视野，通过大概念对课程内容进行较长时空的纵向整合和较广时空的横向整合。阅读材料，完成以下探究活动。 【碰撞的时期】 材料一  鸦片战争后，中国开始被套上《南京条约》等一系列不平等条约的枷锁，像是一块大石投入了晚清社会这潭积水，使之激荡起来。中国人民在炮声中逐渐觉醒，开始了早期探索。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 某同学依据所学知识，制作早期近代化探索的思维导图： （1）依据材料一，结合所学知识，请你帮助该同学完善思维导图中各事件对应的口号。 【觉醒的年代】 材料二  如图所示          图A  中共一大会址                  图B  八七会议（油画） （2）依据材料二，分别指出图A所示会址所在地及中共一大召开的意义。图B为中国革命指明了新的出路，结合所学知识，指出这个“新的出路”是什么？ 【奔腾的时代】 材料三  改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （3）写出材料三中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。 材料四  “新时代十年”大事件（部分） 时间 进程 2012年 中共十八大，确定全面建成小康社会的目标 2013年 习近平首次向国际社会提出人类命运共同体理念 2017年 中共十九大，提出我国社会主要矛盾的变化 2021年 全国脱贫攻坚总结表彰大会召开 2022年 中共二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （4）中共二十大报告指出，“新时代十年的伟大变革”在“中华民族发展史上具有里程碑意义”。根据材料四并结合所学知识，概述你对这句话的理解。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：逻辑严密、语言凝练，言之有理） 20．（2025·新疆吐鲁番·三模）博古通今·慧聚中外，古今中外的智慧之光贯穿于人类社会发展的始终，在思想理念、治国方策、创新发明等各个领域闪烁，推动着人类不断发展与进步。 【思想·塑造精神品格】 古今中外，思想的引领作用不容忽视，作为人类智慧的结晶，不断推动着社会的发展。 孔子（   ） 苏格拉底（   ） 但丁（   ） 康有为（   ） A．宣传维新变法思想，主张变法图强 B．“仁者爱人”“道之以德，齐之以礼，有耻且格” C．美德即知识 D．人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德 （1）请将以上思想理论与相关历史人物一一对应（填写字母），并且根据古今中外思想智慧知识，结合所学知识任选中外思想家各一人物，说一说体现了怎样的精神品格。 【治国·助推国家发展】 （2）随着思想学说的不断涌现，各国依据国情进行了制度革新的探索。以上两个史事分别体现了怎样的治国智慧？它们是如何助力国家发展进步的？ 【创新·推动社会进步】 人物/时期/名称 成就或作用 毕昇 发明了活字印刷术 邓稼先 为“两弹一星”做出突出贡献 瓦特 改进了蒸汽机 爱迪生 发明了白炽灯泡 20世纪90年代以来 互联网在全球迅速普及 （3）请根据图表确定主题，并任选其中一例事件，加以阐述或说明。（要求：观点明确史论结合，条理清楚） 21．（2025·新疆喀什·三模）某班同学以“析沉沦、探复兴”为主题对中国近现代历程开展了研究性学习。阅读下 列材料，回答问题。 材料一  析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱 材料二 探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索 （1）材料一体现了近代中国的沉沦，请你将图中①、②、③处补充完整。 （2）选择材料二中的一幅图片，结合相关史实，围绕“中华民族伟大复兴”，自拟题目， 完成一篇历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 22．（2025·新疆阿克苏·三模）某班同学围绕“中华民族多元一体”开展项目学习，邀请你一起参与活动。 （1）以下是第一小组同学制作的“思维导图”。请将A、B处填写完整：依据图1和图2，概括中央政府治理边疆的共同措施。 （2）第二小组同学查阅“图片资料”时，找到以下两幅图片。图3和图4在服饰上有什么共同特征？请你在元明时期的新疆历史中列举一例文化交融的史事加以说明。 （3）第三小组同学在“汇报交流”时，分享了一段央视网的新闻报道（见下表左）和《求是》杂志上的一篇文章（见下表右）。结合分享内容，谈谈你参加本次活动的感想。 民族地区脱贫攻坚取得全面胜利，现行标准下民族地区3121万农村贫困人口已全部脱贫，全国民族自治地方420个贫困县全部脱贫摘帽，与全国一道全面建成小康社会。 ——《中国这十年·新时代民族团结进步事业取得历史性成就》（2022．8．17） （我们）确立了单一制国家形式，实行民族区域自治制度，就是顺应向内凝聚、多元一体的中华民族发展大趋势，承继九州共贯、六合同风、四海一家的中国文化大一统传统。——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》（2023．6．2） 23．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  台湾自古以来就是中国领土的一部分。依照国际法和国内法，中华人民共和国对台湾享有主权是无可争议的。 ——《人民日报：中华人民共和国成立的伟大历史意义》 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 材料三  1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升。……台湾是中国不可分割的一部分。没有两岸的统一，中华民族的伟大复兴就无从谈起。 ——易昌良《预见未来：2049中国综合国力研究》 （1）根据材料一和所学知识，回答中央政府首次在台湾建立的行政机构是什么？20世纪四十年代哪一部国际文献肯定了台湾是中国一部分？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实的”？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ （3）根据材料三和所学知识，回答20世纪四十年代德国分裂对欧洲局势的影响？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。 24．（2025·新疆吐鲁番·二模）马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。阅读材料，结合所学探究问题。 材料一  在工业革命时代，马克思和恩格斯创立了马克思主义，它是资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南。在帝国主义时代，列宁以马克思主义为指导，领导了伟大的十月革命，在世界上建立了第一个社会主义国家。 ——人教版高中历史选修4《中外历史人物评说》 材料二 材料三  回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。 ——摘自习近平《开辟马克思主义中国化时代化新境界》 （1）依据材料一结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？其诞生有着怎样的历史意义？ （2）请在材料二中任选一张图片，运用所学知识为图片中的历史事件编写说明并加以论述。（要求：选择一个图片中的一个历史事件加以说明并论述，条理清楚。不能选择示例中的图片事件） 示例：图1中国共产党的成立：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （3）依据材料三并结合本项目的学习主题，凝练一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 25．（2025·新疆·一模）某校历史社团计划举办“新疆历史与文化主题展”，请你参与策划并完成任务。 第一主题“丝路遗珍” （1）张明同学选取了两件文物图片，图 1 出土于新疆哪个古城遗址？图 2 在历史上以什么时期而闻名？两件文物共同反映了古代新疆地区哪一历史特征？ 第二主题“行省设立” “至元二十三年（1286年），元朝设别失八里（今新疆吉木萨尔北）等处宣慰司，掌军民之务，分设宣慰都元帅、经历等官分别治事于下，郡县有治则为达鲁花赤。 ——《元史·百官志》 （2）元朝在别失八里设置宣慰司有什么历史意义？ 第三主题“援疆新篇” （3）图3雕塑位于今天新疆何地？图4反映了哪一重大事件？结合两幅图片，谈谈作为中学生应如何为新疆发展贡献力量。 26．（2025·陕西咸阳·三模）为“讲好一段历史，引导一代青年。”某校九年级（1）班老师设计了以下学习任务单， 请你完成相关历史学习任务。 任务一 【释读地图——回溯革命怒潮】 任务二【解读史料 — — 感受建设热潮】 史料一  随着苏联对我国重工业与军 工产业领域援建的156个项目逐步建 立，以重工业为主导的我国工业发展十分迅速。到1957年，全国工业总产值已经达到704亿元，是1949年的5．02倍，钢铁、煤炭、棉布等主要工业 产品产量也有大幅提升。 ——摘编自陶长琪等《新中国成立 70年中国工业化进程与经济发展》 史料二1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主 义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变成集体经济。七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作 小组或者直接变成国营商店。这是把几千年来的生 产资料私有制变成公有制的社会主义大革命。 ——摘编自《1957年国务院政府工作报告》 任务三【识读年代尺——见证改革浪潮】 任务四【以史为鉴 — — 投身追梦大潮】 （1）依据图A 所示信息，结合所学，说明当时“星星之火，已成燎原之势”的革命形势。图 B 中①处召开的会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。①处的地名是什么?结合 所学，简述红军长征是如何开创革命新局面的。 （2）依据史料一，结合所学，概括“工业产品产量”的变化并分析原因。依据史料二，指出 三大改造使生产资料所有制发生的变化并简述其意义。 （3）中国改革的步伐一刻也没有停歇。中共十一届三中全会后至中共十五大前我国经济体制方面进行了哪些改革实践?结合所学，分别说明1997年和2017年被作为中国的“改革年”入选的理由。 （4）从任务四中可以看到，每一个时代都有自己的“潮”青年，其中黄继光这位“潮”青年涌现在 哪一历史事件期间?我们应如何做一名新时代的“潮”青年?请用一句话为本次学习 活动拟定一个主题名称。 52 / 52 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 中国史·非选择题 1．（2025·新疆·中考真题）某校同学积极参加“文化中国行”活动，请你也参与，并结合所学知识完成相关任务。 任务一：解读课本中的国宝 （1）图1“国宝”腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间，该时间是哪一年？图2“国宝”在新疆出土说明了什么？ 任务二：参观博物馆中的珍藏 （2）在陕西历史博物馆研学时，“盛唐气象”展览区“丝路繁华”篇章引起同学们关注。如果让你参与布展，为这一篇章挑选两张反映中外文化交流的图片，请写出图片名称。 （3）在新疆维吾尔自治区博物馆研学时，同学们来到“历史的丰碑——新疆革命史料展览”区，看到以下电文，据此说说你的感悟。 陶峙岳将军及所属部队将士们：包尔汉主席及所属政府工作人员们： 你们在九月二十五日及二十六日的通电收到了。我们认为你们的立场是正确的。你们声明脱离广州反动残余政府，归向人民民主阵营，接受人民政治协商会议的领导，听候中央人民政府及人民革命军事委员会的命令处置，此种态度符合全国人民的愿望，我们极为欣慰，希望你们团结军政人员，维持民族团结和地方秩序，并和现正准备出关的人民解放军合作，废除旧制度，实行新制度，为建立新新疆而奋斗。 毛泽东 朱德 一九四九年九月二十八日 任务三：分享学习中的收获 （4）在这次“文化中国行”活动中，同学们准备分享校内校外的学习成果，请介绍你的分享方法。 【答案】（1）时间：约公元前1046年 说明：汉代中原文化已传播到新疆地区，新疆与中原地区在文化上联系紧密，体现了统一多的民族国家文化交融、交流。 （2）名称：《玄奘西行求法图》《鉴真东渡图》 （3）感悟：这份电文见证了新疆和平解放的重要历史时刻，体现了中国共产党领导下实现国家统一、民族团结的伟大历程；彰显了陶峙岳将军等顺应历史潮流、拥护人民政权的正确抉择，为新中国巩固边疆、建设新疆奠定基础；让我们深刻认识到维护国家统一、民族团结是历史必然，先辈们的贡献激励我们传承爱国精神，守护来之不易的和平与发展。 （4）分享方法：校内：举办主题班会，用PPT展示“文化中国行”中参观国宝、博物馆的照片，讲述文物故事、历史感悟；组织小组汇报，每组聚焦一个任务（如“国宝解读”“新疆革命史感悟”），分享调研资料、思考成果。 校外：制作文化宣传短视频，剪辑活动中的文化场景、心得感悟，发布到校园公众号、社交平台；开展社区文化分享会，用展板呈现“文化中国行”收获，与居民交流互动，传播文化知识。 【解析】（1）时间：根据所学知识可知，周武王继位后，于公元前1046年，统帅各路联军，在牧野与商军展开决战，大获全胜。 说明：根据图2可知，汉代《仓颉篇》木简、《论语》木简在新疆出土，说明中原文化向新疆传播，体现了新疆与中原文化交流、统一多民族国家文化融合的历史。 （2）名称：根据题干“盛唐气象展览区丝路繁华”和结合所学知识可知，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经。十多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献；鉴真受日本邀请东渡日本，在日本传授佛法，还传播中国医药、文学、书法、建筑化等，对中日文化交流做出了卓越贡献。所以选取《玄奘西行求法图》《鉴真东渡图》。 （3）感悟：本题相对开放。根据材料和所学知识，感悟可从维护国家统一民族团结、爱国主义的精神品质和对新疆的发展影响等角度回答，言之有理即可。如：感悟：这份电文见证了新疆和平解放的重要历史时刻，体现了中国共产党领导下实现国家统一、民族团结的伟大历程；彰显了陶峙岳将军等顺应历史潮流、拥护人民政权的正确抉择，为新中国巩固边疆、建设新疆奠定基础；让我们深刻认识到维护国家统一、民族团结是历史必然，先辈们的贡献激励我们传承爱国精神，守护来之不易的和平与发展。 （4）分享方法：根据所学知识可知，分校内、校外场景，校内从班级互动（班会PPT、小组汇报）角度，利用常规校园交流形式，侧重知识传递与同学间思维碰撞；校外结合传播渠道（短视频、社区分享），拓展学习成果辐射范围，贴合不同场景的交流特点，实现从校内学习到校外文化传播的延伸，满足分享校内外成果的任务需求。如：校内：举办主题班会，用PPT展示“文化中国行”中参观国宝、博物馆的照片，讲述文物故事、历史感悟；组织小组汇报，每组聚焦一个任务（如“国宝解读”“新疆革命史感悟”），分享调研资料、思考成果。校外：制作文化宣传短视频，剪辑活动中的文化场景、心得感悟，发布到校园公众号、社交平台；开展社区文化分享会，用展板呈现“文化中国行”收获，与居民交流互动，传播文化知识。 2．（2024·新疆·中考真题）某历史兴趣小组拟在学校文化节上举办“铸牢中华民族共同体意识图片展”，请你一起参与布展活动。 （1）在第一主题“大一统”中，王军同学挑选了以下两个文物图片。图1出土在什么地方？图2出现在哪个朝代？它们共同说明了什么？ （2）在第二主题“大交融”中，李红同学展示了图3、该图片反映的事件有什么影响？请你围绕本主题，在五代辽宋夏金时期的新疆历史中再挑选一件文物的图片，作为图4，写出文物名称并说明挑选的理由。 （3）在第三主题“大团结”中，南芳同学选择的图5源于哪一政策的实施？结合图6拟定的结束语，谈谈你参与本次活动的收获。 图5 庆祝新疆维吾尔自治区成立 结束语中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。 图6 【答案】（1）地方：新疆沙雅县于什格提古城遗址。朝代：清朝。说明：新疆、西藏归属中央政权，自古就是中国的领土。 （2）影响：促进了吐蕃经济和社会的发展。名称及理由：宋代回鹘文木杵；该文物锥形，八棱八面，每一面两行回鹃文，是修建佛塔时，用以奠基的木杵，对研究回鹘文化等有重要意义。（其他符合题意的文物亦可） （3）政策：民族区域自治制度。收获：坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策；加强民族团结意识，推进西部大开发战略，实现各民族共同团结奋斗和繁荣发展；保护和发展少数民族文化，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯等。（言之有理即可） 【解析】（1）地方：根据题干图1“‘汉归义羌长’铜印”和所学可知，“汉归义羌长”铜印出土于新疆沙雅县于什格提古城遗址。朝代：根据所学可知，清朝时康熙帝1713年册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号，赐予金印。说明：根据所学可知，它们共同说明了新疆、西藏归属中央政权，自古就是中国的领土。 （2）影响：根据题干图3“松赞干布和文成公主塑像”信息和所学可知，图3反映了文成公主入藏的事件，其影响是促进了吐蕃经济和社会的发展。名称及理由：根据所学知识，从五代辽宋夏金时期的新疆历史中再挑选一件文物的图片，作为图4，如宋代回鹘文木杵，再说明挑选的理由即可：该文物锥形，八棱八面，每一面两行回鹃文，是修建佛塔时，用以奠基的木杵，对研究回鹘文化等有重要意义。其他符合题意的文物亦可。 （3）政策：根据题干图5“庆祝新疆维吾尔自治区成立”和所学可知，新疆维吾尔自治区成立源于民族区域自治制度的实施，民族区域自治制度是我国的基本政治制度。收获：根据题干图6“中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂”信息，从民族政策、民族团结、民族文化等方面，分析概括参与本次活动的收获即可，如：坚持和完善民族区域自治制度，全面贯彻党的民族政策；加强民族团结意识，推进西部大开发战略，实现各民族共同团结奋斗和繁荣发展；保护和发展少数民族文化，尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯等。 3．（2023·新疆·中考真题）某班同学以“统一多民族国家的演进与家国情怀”为主题，开展活动课学习，请你参与其中，并完成相关问题。 （1）在“个人自主学习”时，有同学总结出“统一多民族国家的演进历程”简表（见下表）。你认为A处应该补写的内容是什么？以“隋唐”或“元明清”时期边疆治理方面的两例史实说明其“特点”。 时期 特点 秦汉 统一多民族国家的 A 隋唐 统一多民族国家的重建和繁荣 元明清 统一多民族国家的稳固和发展 （2）在“小组合作探究”中，某小组以示意图的方式展示了新中国成立后统一多民族国家发展的部分内容（见下图）。B处实行的制度是什么？概括C处的共同作用。    （3）在“班级专题论坛”上，同学们分享了小组搜集到的以下人物的名言名句。据此谈谈，在统一多民族国家演进过程中，你的费任与担当是什么？             【答案】（1）①建立和巩固。 例：隋唐时期：①唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权完全统一西域。②唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，进一步加强了中央政府对新疆地区的管辖。 元明清时期：①元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。②1885年，清政府在台湾正式建省，加强了对台湾的管辖。 （2）B：民族区域自治（制度）。C：有利于祖国统一。（意思接近即可。） （3）例：将自己的发展与祖国的命运结合起来；树立远大理想，立志报效祖国；践行理想信念，从小事做起，从自己做起；培养坚忍不拔的毅力和迎难而上的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗等。 【解析】（1）A：结合所学可知，秦汉时期的特征是统一多民族国家的建立和巩固。 隋唐时期：结合所学可知，唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥，中央政权完全统一西域；唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，进一步加强了中央政府对新疆地区的管辖，所以隋唐时期是统一多民族国家的重建和繁荣时期。 元明清时期：结合所学可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地的区的情况，采取因地制宜的方式，加强中央对这些地区的统治，例如，元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖；清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，为安定边疆，1885年，清政府在台湾正式建省，加强了对台湾的管辖。 （2）B：结合所学可知，民族区域自治制度，从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权以及经济、社会、文化权力。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义； 作用：结合所学可知，民族区域自治制度对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义；一国两制，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。二者的共同作用是有利于祖国统一。 （3）责任与担当：从题干，林则徐、杨靖宇、钱学森的名言名句中我们可以看出，他们都把祖国放在第一位，把自己的命运同祖国的命运紧紧的连在一起，所以在统一多民族国家演进过程中，我们应该将自己的发展与祖国的命运结合起来；树立远大理想，立志报效祖国；践行理想信念，从小事做起，从自己做起；培养坚忍不拔的毅力和迎难而上的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗等。 4．（2023·新疆·中考真题）通过不同类别的材料，我门可以感受到历史演进的脉搏。阅读下列材料，回答问题。    （1）将以上材料按不同类别进行分类。（只填写字母） ①文献类： ；②实物类： ；③图像类： 。 （2）能印证“中华文化多元一体”的材料是 和 。（只填写字母） 【答案】（1） B A C （2） A B 【解析】（1）分类：结合所学知识，文献史料是指前人遗留下来的有关口耳相传的人类言行和文字记载的资料，包括文字资料和口传资料两大部分，《简明新疆地方史》属于文献史料，故①填B；实物史料是指历史遗迹、遗物等，新疆哈密出土的彩陶罐属于实物史料，因此，②填A；图像史料是指当时留下的照片、影像资料等，左宗棠的照片属于图像史料，故③填C。 （2）材料：新疆哈密出土的彩陶罐与半坡遗址出土的彩陶罐相似，新疆书籍《福乐智慧》中有大量关于国家观念和伦理道德的阐述，体现了儒家文化的影响，这些都能印证“中华文化多元一体”，故能印证“中华文化多元一体”的材料是A和B。 5．（2021·新疆·中考真题）人口的迁徙和流动对人类社会产生重大影响。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）写出图中A、B字母处的内容。从图中你能得出什么结论？ 材料二 欧洲人的发现不仅导致新的全球性视野，还导致新的全球性种族分布。实际上，1500年以前，存在着世界范围的种族隔离。到1763年，截然不同的种族分布格局已清晰可辨。种族组成方面的更大的变化是向南北美洲的大批移民一对欧洲人来说他们是自愿的，非洲人则是被迫的。 ——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 （2）1500年前后“欧洲人的发现"指哪--事件？“大批移民"给美洲带来了什么影响？ 材料三 （3）上图中人口增幅最大且工业生产实力最强的是哪个国家？据图并结合所学知识，分析该国经济飞速发展的原因。 材料四 根据“七普”数据看人口迁徙流动情况，我国人口流动依然活跃，人口的集聚效应进一步显现。数据显示，我国流动人口3．76亿人，比2010年增长了将近70%。从流向看，人口从农村向城市集聚、从内陆地区向东部沿海集聚的总体趋势没有变。 ——《从第七次人口普查数据看人口变动的长期趋势及其影响》 （4）针对“七普”人口流动总体趋势，请你为早日把我国全面建成社会主义现代化国家献计献策。 【答案】（1）A、回鹘。B土尔扈特部。 （2）事件：新航路开辟。 影响：积极：促进了文明的交融和物种的交流；推动了美洲的开发。 消极：破坏了美洲原有的文明；种族迁移伴随着新的物种入侵，对当地生态造成一定程度的破坏，导致个别物种的灭绝。 （3）国家：美国。 原因：两次工业革命的开展。 （4）调整完善人口政策；推动人口结构优化；促进人口素质提升；完善城镇公共服务和扩大基础设施投资。 【解析】（1）据所学可知，9世纪中期回鹘汗国瓦解，A有的回鹘西迁之今新疆，是维吾尔族的祖先；有的西迁至今甘肃，是今裕固族的 祖先；还有的西迁至中亚。据所学可知，1771年，西迁至伏尔加河下游的漠西蒙古B土尔扈特部，在其首领渥巴锡的率领下，为摆脱沙俄的统治，踏上了回归祖国的征程。 （2）事件：据材料“欧洲人的发现不仅导致新的全球性视野，还导致新的全球性种族分布”可知，新航路开辟。 影响：积极：结合所学可从促进了文明的交融和物种的交流；推动了美洲的开发等方面回答。 消极：结合所学可从破坏了美洲原有的文明；种族迁移伴随着新的物种入侵，对当地生态造成一定程度的破坏，导致个别物种的灭绝等角度回答。 （3）国家：据材料“英法美德四国的人口增长”及“英法美德四国在世界工业生产中所占比重”可知，美国人口增幅最大且工业生产实力最强。 原因：结合1851--1911年的时间并结合所学可知，是两次工业革命的开展导致其经济飞速发展。 （4）结合所学可从调整完善人口政策；推动人口结构优化；促进人口素质提升；完善城镇公共服务和扩大基础设施投资等角度回答。 6．（2025·新疆·中考真题）世界反法西斯战争的胜利决定了人类命运的走向。阅读材料，回答问题材料一第二次世界大战进程年代尺（局部） （1）依据材料并结合所学知识，揭开了世界反法西斯战争序幕的是哪个国家？简述理由。 材料二 从1943年到1945年战争结束，美、英、苏三大国的首脑或外长相继举行了一系列会晤与会谈，主要内容包括两大方面：第一，如何彻底打败法西斯集团；第二，如何安排战后的世界，并确保战后的世界和平。 ——摘编自徐蓝《战争与和平：两次世界大战的比较研究》 （2）依据材料并结合所学知识，概括世界反法西斯同盟为“彻底打败法西斯集团”“确保战后的世界和平”采取的方式。 材料三 国务院新闻办公室今天公开发布中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识。标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025”构成。 ——新华社2025年5月13日 （3）为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校举办“我是一名宣传员”活动。请为“纪念活动标识”写一段解说词。要求：使用两例史事，史论结合，表达清晰。 【答案】（1）国家：中国。理由：1931年日本发动九一八事变，中国人民率先开展局部抗战，是世界反法西斯战争中最早抗击法西斯侵略的行动，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 （2）方式：召开系列国际会议，协调作战策略、规划战后秩序；盟军在欧亚战场联动反攻（如诺曼底登陆开辟西线，配合苏联东线作战）；签署《联合国家宣言》，构建反法西斯统一战线，凝聚各国力量。 （3）示例：题目：长城：民族不屈的精神丰碑。论述：标识中巍峨的长城，是中华民族抵御外侮的象征。1933年长城抗战中，中国军队在喜峰口、古北口等地以血肉之躯筑起防线，用大刀砍断日军的嚣张气焰，正如何基沣将军在芦沟桥畔“宁为战死鬼，不做亡国奴”的誓言，长城始终是抗战精神的物质载体。1937年平型关大捷中，八路军在长城沿线伏击日军精锐，打破“日军不可战胜”的神话，更让长城成为凝聚全民族抗战信念的精神图腾。这些史事印证：长城不仅是砖石堆砌的城墙，更是中华民族用抗争铸就的不屈脊梁。 【解析】（1）国家、理由：根据题干信息“日本发动九一八事变、1931．9．18”并结合所学知识可知，日本对中国的侵略蓄谋已久。1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城，于次日清晨占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。中国人民率先开展局部抗战，是世界反法西斯战争中最早抗击法西斯侵略的行动，揭开了世界反法西斯战争的序幕。故国家：中国。理由：1931年日本发动九一八事变，中国人民率先开展局部抗战，是世界反法西斯战争中最早抗击法西斯侵略的行动，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 （2）方式：根据材料二“美、英、苏三大国的首脑或外长相继举行了一系列会晤与会谈”并结合所学第二次世界大战的知识，可从召开国际会议、联合反攻、签署宣言等角度进行分析，例如召开系列国际会议（如雅尔塔会议、开罗会议），协调作战策略、规划战后秩序；盟军在欧亚战场联动反攻（如诺曼底登陆开辟西线，配合苏联东线作战）；签署《联合国家宣言》，构建反法西斯统一战线，凝聚各国力量。 （3）示例： 根据题干要求可选标识长城。结合所学知识可知，长城是中华民族的象征，在抗日战争时期更是民族不屈精神的丰碑，因此可确定题目为：长城：民族不屈的精神丰碑。然后结合长城的象征意义、在长城发生的抗击日军的事件进行分析，最后进行总结。论述：标识中巍峨的长城，是中华民族抵御外侮的象征。1933 年长城抗战中，中国军队在喜峰口、古北口等地以血肉之躯筑起防线，用大刀砍断日军的嚣张气焰，正如何基沣将军在芦沟桥畔“宁为战死鬼，不做亡国奴”的誓言，长城始终是抗战精神的物质载体。1937年平型关大捷中，八路军在长城沿线伏击日军精锐，打破“日军不可战胜”的神话，更让长城成为凝聚全民族抗战信念的精神图腾。这些史事印证：长城不仅是砖石堆砌的城墙，更是中华民族用抗争铸就的不屈脊梁。 7．（2022·新疆·中考真题）学习历史要了解重要事件、人物和现象以及历史发展的基本线索。阅读材料，按要求作答。 ①公元前60年，西汉政府设立西域都护府，标志着新疆地区正式纳入中国版图。自此以后，历代中央政权都将西域视为故土，行使着对新疆地区的管辖权。②唐朝先后设立安西都护府和伊犁将军府。进一步加强了中央政府对新疆地区的管辖。19世纪中后期，西北边疆危机加剧。清政府任命左宗棠为钦差大臣收复新疆，③并于1881年正式建立新疆省，维护了边疆的稳定和国家领土的完整。1949年9月，在中国共产党的领导下，新疆实现和平解放，进入了一个崭新的历史时期。历史上中央政权对新疆地区的持续性治理表明_______④（A．新疆是我国领土不可分割的一部分B．新疆各民族文化扎根于中华文明沃土）。 （1）对①-③处画线部分进行判断，正确的填"正确"，不正确的填“错误"。 （2）在④处填合适的选项。 【答案】（1）①正确；②错误；③错误。 （2）A 【解析】（1）根据所学可知，公元前60年，西汉政府设立西城都护府，使西域归属中央政权，①正确；伊犁将军府是清朝在新疆设置的机构，②错误；左宗棠收复新疆后，清政府于1884年设新疆省，③错误。 （2）根据材料，从西汉开始，新疆正式纳入中国版图，到清朝，我国与新疆一直保持行政关系，说明新疆是我国领土不可分割的一部分，选A。 8．（2021·新疆·中考真题）方向决定前途，道路决定命运。阅读材料，回答问题。 材料一19世纪中叶，中国和日本被迫敞开国门，接受西方的商人、传教士、领事和炮舰。这两个远东国家都受到了根本的影响，不过是以完全不同的方式。 ——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 （1）为应对“被迫敞开国门”，19世纪中叶，中日两国政府各采取了哪一举措？中国的举措在历史上的地位是什么？ 材料二斯大林等苏联领导人认为，苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先发展重工业。……苏联的工业化速度引起全世界的关注。 ——义务教育教科书《世界历史．九年级下册》 （2）苏联选择的“工业化道路”取得了怎样的成效？当时发挥的积极作用是什么？ 材料三社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平《改革是中国发展生产力的必由之路》 （3）僵化了的“苏联的模式”造成了怎样的结局？中国“改革"之后，探索的符合本国国情的道路是什么？ 【答案】（1）洋务运动；明治维新；洋务运动是中国近代化的开端 （2）苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强，工业总产值跃欧洲第一、世界第二；促进了苏联的经济发展，提高了苏联的国际地位，为后来苏联参加第二次世界大战提供了强大的物质基础 （3）苏联解体；中国特色社会主义道路 【解析】（1）根据材料一结合所学知识可知，为应对“被迫敞开国门”，19世纪中叶，中国洋务派掀起了向西方学习先进技术的洋务运动，洋务运动是中国近代化的开端。日本进行向西方学习的明治维新，使日本走上发展资本主义的道路。 （2）据材料“斯大林等苏联领导人认为，苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先发展重工业”并结合所学知识可知，1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业，建立一批现代骨干企业、能源基地和工业化原料基地，工业生产能力大幅度提高，为过渡到社会主义奠定物质基础，改善了旧工业不合理的布局，这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大力加强，工业总产值跃欧洲第一、世界第二。促进了苏联的经济发展，提高了苏联的国际地位，为后来苏联参加第二次世界大战提供了强大的物质基础。 （3）根据材料三结合所学知识可知，僵化了的“苏联的模式”最终导致苏联的解体。中国“改革"之后，探索的符合本国国情的道路是中国特色社会主义道路。 9．（2021·新疆·中考真题）中国共产党的百年奋斗历程，是一部战胜无数艰难险阻，应对各种风险挑战，不断推进伟大事业发展的历史。阅读材料，回答问题。 【增强党的领导力：应对风险挑战的关键所在】 1934年10月，中央红军开始长征。这时，“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。中央红军在突破国民党军队的四道封锁线后，从8万余人锐减到3万余人。国民党当局布好口袋形阵势，企图将红军一网打尽。危急关头，毛泽东建议中央红军放弃原定计划，立即改向敌军力量较薄弱的贵州挺进。 遵义会议会址 ——摘编自《中外历史纲要》（上） （1）依据材料，概述导致中央红军面临风险的内部原因。遵义会议采取了什么措施应对这次风险挑战？ 【永远与人民在一起：应对风险挑战的力量源泉】 土地制度改革，是中国共产党领导中国人民从根本上摧毁中国封建制度根基的社会大变革。它让占中国人口绝大多数的农民进一步认识到，中国共产党是他们利益的坚决维护者，因而自觉地在党的周围团结起来，这就为打败蒋介石、建立新中国奠定了最深厚的群众基础。 ——《中国共产党简史》 （2）材料中的“封建制度根基"指什么？“土地制度改革”发挥了怎样的作用？ 【善于运用制度优势：应对风险挑战的根本保证】 这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，极大增强了全党全国各族人民的信心信念。当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！ ——习近平2021年2月20日在党史学习教育动员大会上的讲话 （3）依据材料，指出“中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的"根源。 【答案】（1）“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。 （2）封建土地制度；使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保证。 （3）中国共产党的领导和社会主义制度。 【解析】（1）根据材料“1934年10月，中央红军开始长征。这时，“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。……从8万余人锐减到3万余人……。”可得出导致中央红军面临风险的内部原因是“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。根据所学知识，遵义会议集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。 （2）根据材料“土地制度改革，……这就为打败蒋介石、建立新中国奠定了最深厚的群众基础。”结合所学知识，可知描述的是解放区的土地改革。解放区的土地改革废除封建剥削的土地制度，故“封建制度根基”是封建土地制度；根据所学知识，解放区的土地改革、使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性，翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保证。 （3）根据材料“这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，……当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！”可得出“中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的"根源是中国共产党的领导和社会主义制度。 10．（2022·新疆·中考真题）作业是理解学习内容、掌握学习方法、提高核心素养的重要手段。绘制示意图是作业的一种形式。请仔细观察下列示意图．按要求回答问题。 【单课主干知识总结】                                          图1 （1）图1所示制度是什么？创立者是谁？ 【单元主体结构梳理】                                                      图2 （2）图2中①处实现祖国和平统一的基础是什么？按照示意图结构，完成②处内容。 【跨单元专题概括】 （3）请同学们参照图2的结构，绘制一个专题示意图。 要求： ①从下面7个历史事件中最少选择3个事件，确立专题名称，作为第一级；②以确立的 相关事件作为第二级；③以第二级中的一个事件为例，概括其重要影响，字数不超过20字，作为第三级。 【答案】（1）中央集权制度；秦始皇。 （2）一个中国的原则；祖国的统一大业大大推进了一步。 （3）一级：中国的近代化。二级：洋务运动、辛亥革命、新文化运动。三级：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和观念深入人心，促进了中国的近代化。 【解析】（1）根据所学和材料一示意图可知，这体现了中央集权制度；秦始皇创立了这种制度。 （2）根据所学和材料二示意图可知，一个中国的原则是和平解决台湾问题的前提；香港、澳门回归，使祖国的统一大业大大推进了一步。 （3）此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，所选三项必须能体现同一个主题，论述时，揭示出所选史实的历史意义，如，一级：中国的近代化。二级：洋务运动、辛亥革命、新文化运动。三级：辛亥革命推翻了帝制，使民主共和观念深入人心，促进了中国的近代化。 11．（2022·新疆·中考真题）阅读材料、回答问题。 材料一 （1）结合所学知识，图1、图2人物分别是谁？他们所处时代的学术思想对中国历史发展产生了什么影响？ 材料二  马克思主义中国化是贯穿中国革命、建设、改革、复兴的主线，也是中国共产党人在不同历史时期能够克服重重障碍不断实现新的突破、取得新的胜利最可靠的思想武器。 ——赵宏宇《从百年党史看马克思主义中国化）（转载自“学习强国"） （2）结合所学知识，各举1例阐述“革命”及“改革”时期中国共产党如何运用马克思主义中国化的成果“实现新的突破、取得新的胜利”。 材料三  新的征程上，我们必须……坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！ ——习近平（在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 （3）假如由你设计以“马克思主义中国化为主题的黑板报，需要把“当代中国马克思主义、21世纪马克思主义”的特点写入其中，你会写什么？请从材料中提取。 【答案】（1）图1：老子，图2：孟子；促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （2）革命时期：毛泽东运用马克思主义结合本国国情发展出一条适合中国国情的道路，即“农村包围城市，武装夺取政权的道路”，并形成了指导中国革命的实践的统一思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，对统一全党思想，指挥全党行动，实习党的政治路线，具有重要意义。 改革时期：邓小平把马克思主义的普遍真理同我国具体结合起来，建设有中国特色的社会主义道路，中国特色社会主义道路是以科学理论为指导的道路，这样一条道路为解决当前和今后的难题指明了方向。 （3）观察时代、把握时代、引领时代。 【解析】（1）第一小问根据材料“万物运行有其自然法则”可知，这是老子的思想，根据材料“民贵君轻”可知，这是孟子的思想；第二小问，老子和孟子处于春秋战国时期，这一时期百家争鸣，思想和学术异常繁荣，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 （2）革命时期：毛泽东从前期革命经验中总结教训，结合本国国情发展出一条适合中国国情的道路井冈山道路，并在1945年的中共七大形成了毛泽东思想，指挥全党行动；改革时期：邓小平在1982年的中共十二大中提出，建设有中国特色的社会主义道路，中国特色社会主义道路是以科学理论为指导的道路，这样一条道路为解决当前和今后的难题指明了方向。 （3）特点：根据材料中的“用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！”可知，特点是观察时代、把握时代、引领时代。 12．（2025·新疆伊犁·二模）中华文明博大精深。以下是某班同学围绕中华文明开展主题学习，据此回答问题。 【汉字载中华文明】 利簋铭文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有有事利金，用作檀公宝尊彝。 图一 利簋铭文 图二 （1）图一反映的是什么事件？从史料价值看，图一属于哪一种？图二反映的事件有什么影响？ 【经典书中华文明】 材料一  《福乐智慧》中有大量关于国家观念和伦理道德的阐述，其中“要仁爱为怀，保护人民”“优良的品德乃为善之本”“信义是处事为人之本”等思想。 ——《简明新疆地方史读本》 （2）材料一中《福乐智慧》受我国哪家思想学派的影响？请写一部产生于新疆地区的英雄史诗。 【制度固中华文明】 材料二  秦灭六国建立统一的秦王朝后，确立高度集中的中央集权体制，……开启了中国统一的多民族国家的发展历程，促使经济往来频繁，带动文化交流融合，并逐渐将各地区、各民族文化融合于一体，初步形成了多元一体的文化格局。 ——《瞭望·习近平总书记这样谈中华文明的统一性》 （3）根据所学知识，回答秦朝的郡县制何时开始在新疆实行？根据材料二，概括多元一体的文化格局形成的基础是什么？通过以上探究，谈谈你的感悟。 【答案】（1）事件：武王伐纣。史料类型：一手史料或实物史料。影响：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行；有利于文化的交流与发展；有利于统一多民族国家的形成。（答出两点就可） （2）学派：儒家；英雄史诗：《江格尔》或《玛纳斯》。 （3）时间：魏晋南北朝时期。基础：统一多民族国家的建立（国家统一）。感悟：中华文明多元一体是在各地区各民族交往交流交融过程中形成的；中华文明博大精深源远流长；政治上的统一是文化统一的前提和基础。（答出一点就可） 【解析】（1）事件：根据图一利簋铭文记载“武王征商”可知反映的是武王伐纣。公元前1046年，周武王率领军队在牧野与商军决战，商军倒戈，商朝灭亡，周朝建立。史料类型：根据所学知识可知，实物史料是指通过实物形式保存下来的历史资料，具有直观性和可靠性，能够直接反映历史事实。因此利簋铭文属于实物史料。它是当时的历史遗物，直接反映了武王伐纣这一历史事件，具有很高的史料价值。 影响：根据所学知识可知，图二反映的是秦始皇统一文字。 文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，对统一多民族国家的形成和发展产生了深远影响。 （2）学派：根据材料一“要仁爱为怀，保护人民”“优良的品德乃为善之本”“信义是处事为人之本”可知体现了儒家“仁”“义”等主张，所以《福乐智慧》受儒家思想学派的影响。英雄史诗：根据所学知识可知，《江格尔》是蒙古族英雄史诗，《玛纳斯》 是产生于新疆地区的英雄史诗，它是柯尔克孜族的杰出文化遗产。 （3）时间：根据所学知识可知，公元327年，“十六国”之一的前凉在车师前部置高昌郡，第一次将郡县制推行到了新疆，所以秦朝的郡县制开始在新疆实行的时间是魏晋南北朝时期。基础：根据材料二“秦灭六国建立统一的秦王朝后，确立高度集中的中央集权体制，……开启了中国统一的多民族国家的发展历程”可知基础为中国统一的多民族国家的发展。感悟：根据材料一可知铭文和小篆是中华文明的重要组成部分，根据材料二可知中华文化节源远流长，根据材料三可知各民族为统一多民族国家的发展做出了贡献，因此可知感悟是：中华文明多元一体是在各地区各民族交往交流交融过程中形成的；中华文明博大精深源远流长；政治上的统一是文化统一的前提和基础。 13．（2025·新疆伊犁·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  台湾自古以来就是中国领土的一部分。依照国际法和国内法，中华人民共和国对台湾享有主权是无可争议的。 ——《人民日报：中华人民共和国成立的伟大历史意义》 （1）根据材料一和所学知识，回答中央政府首次在台湾建立的行政机构是什么？20世纪四十年代哪一部国际文献肯定了台湾是中国一部分？ 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 （2）根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实的”？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ 材料三  1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升。……台湾是中国不可分割的一部分。没有两岸的统一，中华民族的伟大复兴就无从谈起。 ——易昌良《预见未来：2049中国综合国力研究》 （3）根据材料三和所学知识，回答20世纪四十年代德国分裂对欧洲局势的影响？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。 【答案】（1）行政机构：澎湖巡检司；国际文献：《开罗宣言》。 （2）做法：港、澳、台自古是中国领土一部分（同属于一个中国的既定历史或者答港澳台自古以来就是中国不可分割的一部分）港、澳、台与祖国大陆不同的社会制度、生活方式。前提基础：坚持一个中国原则。 （3）影响：欧洲冷战对峙局面基本形成；认识：国家统一是历史的必然趋势，是各国人民的共同愿望；国家统一有利于经济发展社会稳定；国家统一有利于维护地区的和平稳定；我们要坚决维护国家统一，同一切分裂祖国的行为做斗争等。（言之有理即可） 【解析】（1）行政机构：根据材料一“台湾自古以来就是中国领土的一部分”，结合所学知识，元朝时为加强对台湾的管辖，首次在台湾地区建立行政机构澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，所以中央政府首次在台湾建立的行政机构是元朝设澎湖巡检司。 国际文献：据所学知识可知，20世纪四十年代，1943年11月，中、美、英三国首脑召开开罗会议，发表《开罗宣言》，明确规定“把日本所窃取的中国领土台湾、澎湖列岛等归还中国”，肯定了台湾是中国一部分。 （2）“尊重历史与现实”：根据材料二“一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题”，结合所学知识，尊重历史是承认台湾、香港、澳门自古就是中国领土，这是客观历史事实，是维护国家统一的基础；尊重现实是考虑到三地长期实行资本主义制度，在实现统一后维持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，这样能在保证国家主权统一的前提下，照顾到三地的实际情况，促进当地的稳定和发展。前提基础：据所学知识可知，和平统一的前提基础是一个中国原则。即世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中国的主权和领土完整不容分割，这是开展一切与统一相关工作的基石。 （3）影响：根据材料三“1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升……”，结合所学知识，20世纪四十年代德国分裂，造成欧洲局势紧张。美苏分别支持联邦德国和民主德国，形成美苏冷战在欧洲的对峙局面，加剧了东西方阵营的对立，使欧洲在政治、军事等方面处于分裂和对抗状态。 认识：根据材料一中台湾是中国领土一部分、材料二中“一国两制”促进统一、材料三中德国统一提升国力等内容，结合所学知识可概括出认识是国家统一是历史的必然趋势，是各国人民的共同愿望；国家统一是历史的必然趋势，是各国人民的共同愿望；国家统一有利于经济发展社会稳定；国家统一有利于维护地区的和平稳定；我们要坚决维护国家统一，同一切分裂祖国的行为做斗争等，言之有理即可。 14．（2025·新疆·三模）在人类文明发展的漫长进程中，历史通过多种独特的形式得以保存和延续，为我们认识过去提供了多元而深刻的观察视角。 【文物诉说历史过往】 （1）请将以上文物与其见证的历史过往建立正确的对应关系。（只写序号） A．____：“我”见证了中国历史上第一个统一的多民族封建国家的建立过程。 B．____：“我”见证了汉朝在西域推行屯田制度，中央政府行使着对新疆地区的管辖权。 C．______：“我”见证了唐朝丝绸之路“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况。 【诗歌彰显历史精神】 诗歌一  开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。 诗歌二  大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 （2）诗歌一反映的历史事件是什么？诗歌二中的“大将”指的是哪位历史人物？这两首诗歌中描述的英雄人物具有哪些共同的精神品质值得我们学习？ 【歌曲承载历史风貌】 下面是同学们整理的我国不同历史时期流行的歌曲。 历史时期 流行的歌曲 1931—1945年 《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等 1992—1999年 《春天的故事》《七子之歌・澳门》等 （3）从上述材料中任选一个历史时期，简析歌曲的创作背景，并指出其反映的时代主题。 【答案】（1）A．③；    B．①；    C．②。 （2）事件：郑成功收复台湾；人物：左宗棠；精神品质：热爱祖国、不怕牺牲等。 （3）背景及主题： ①“1931—1945年”历史时期的《义勇军进行曲》《黄河大合唱》分别创作于1935年、1939年。当时正值抗日战争的艰苦时期，日本侵略者肆意践踏中国大地，中国人民奋起抵抗，两首歌曲正是在这样的背景下创作的。反映了的时代主题是抗日救亡。 ②“1992—1999年”历史时期的《春天的故事》创作于1992年，《七子之歌·澳门》创作于1998年。当时改革开放给中国带来了巨大变化，我国综合国力不断增强，即将恢复对澳门行使主权。反映的时代主题是建设中国特色社会主义。 【解析】（1）根据题干图片“③兵马俑一号坑”和所学可知，③兵马俑一号坑是秦始皇陵的陪葬坑，公元前221年，嬴政灭六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家，所以“我”见证了中国历史上第一个统一的多民族封建国家的建立过程，故A答案为③；根据题干图片“①司禾府印”和所学可知，“①司禾府印”是汉代西域屯田官员印，所以“我”见证了汉朝在西域推行屯田制度，中央政府行使着对新疆地区的管辖权，故B答案为①； 根据题干图片“②石染典过所（局部）”和所学可知，“②石染典过所”是指唐代一个居民石染典，他为通过关卡而向安西都护府申领通行证“过所”，所以“我”见证了唐朝丝绸之路“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，故C答案为②。 （2）事件：根据题干诗歌一“开辟荆榛逐荷夷”和所学可知，“荷夷”指的是荷兰殖民者，1662年，郑成功击败了当时占据台湾的荷兰殖民者，成功收复台湾。这一事件标志着台湾重归中国领土，故诗歌一反映的历史事件是郑成功收复台湾。人物：根据题干诗歌二“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”和所学可知，“湖湘子弟”是指左宗棠的湘军，“天山”是指新疆，这首诗颂扬了左宗棠率军收复新疆、开发新疆的史实。1865年，阿古柏率兵侵入新疆。左宗棠力主收复新疆。1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。1876年，左宗棠采取“先北后南，缓进急战”的策略，打败阿古柏。1878年，左宗棠率军收复除伊犁外的新疆地区。故诗歌二中的“大将”指的是左宗棠。精神品质：根据所学可知，郑成功英勇抗击荷兰殖民者，维护国家统一；左宗棠力主收复新疆，并亲自指挥作战，可概括出两位英雄人物具有的共同精神品质“热爱祖国、不怕牺牲等”值得我们学习。 （3）背景及主题：根据题干表格信息“1931—1945年”“《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等”和所学可知，《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等流行于抗战时期，激励了中华民族反抗日本侵略者的斗志；根据题干表格信息“1992—1999年”“《春天的故事》《七子之歌・澳门》等”和所学可知，《春天的故事》反映了我国在深化改革、扩大开放，《七子之歌・澳门》反映了澳门回归祖国。从题干所给的材料中任选一个历史时期，再结合所学中国近现代史相关史实，分析出所选歌曲的创作背景，并指出其反映的时代主题即可，如： “1931—1945年”历史时期的《义勇军进行曲》《黄河大合唱》分别创作于1935年、1939年。当时正值抗日战争的艰苦时期，日本侵略者肆意践踏中国大地，中国人民奋起抵抗，两首歌曲正是在这样的背景下创作的。反映了的时代主题是抗日救亡。 “1992—1999年”历史时期的《春天的故事》创作于1992年，《七子之歌·澳门》创作于1998年。当时改革开放给中国带来了巨大变化，我国综合国力不断增强，即将恢复对澳门行使主权。反映的时代主题是建设中国特色社会主义。 15．（2025·新疆和田·三模）中国是一个统一的多民族国家，边疆的安定对于多民族国家的统一和巩固有着重要意义。阅读材料，回答问题。 材料一  《步辇图》 （1）材料一图画体现了什么艺术风格？反映了哪一历史事件？该事件有何影响？ 材料二                                     新疆民丰尼雅遗址出土的     “安西都护府之印”印文    平定准噶尔勒铭格     乾隆皇帝颁发给土尔扈特部    司禾府印                                                     登山之碑                 首领的银印 （2）根据材料二，归纳材料反映的历史主题，并围绕本主题，在新疆历史中再挑选一件文物的图片，写出文物名称并说明挑选理由。 材料三  自1955年新疆维吾尔自治区成立以来，自治区着力消除历史遗留下来的民族隔阂，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。截至2014年底，国家对新疆的财政补助合计16918亿元，19个援疆省市共拨付援疆资金536亿元，实施援疆项目4906个。2010—2014年，新疆地区生产总值年均增速11．1%，增速跃至全国第4位，创历史最好水平。 ——摘编自《新疆各民族平等团结发展的历史见证》白皮书 （3）根据材料三并结合所学知识，归纳新疆经济发展和社会进步的主要原因。 【答案】（1）风格：汉藏风格融合；历史事件：文成公主入藏；影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （2）历史主题：对边疆地区的管理 示例补充文物：新疆的伊犁将军府 理由：1762年，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区军政事务，从而加强对新疆的管理。 （3）主要原因：实行民族区域自治制度，保障新疆自治权利，调动积极性；国家政策支持，如财政补贴等；致力于消除民族隔阂，维护民族团结；当地各族人民的共同奋斗等。 【解析】（1）风格、事件：结合所学知识可知，《步辇图》描绘唐太宗接见来求婚的吐蕃使者禄东赞场景，画面呈现汉藏交流情境，体现汉藏风格融合；说明事件是文成公主入藏。 影响：结合所学知识可知，文成公主入藏带去中原先进技术、文化等，对吐蕃发展及汉藏民族交往意义重大，推动民族融合与经济文化交流。该事件的影响是促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （2）历史主题：材料二中文物“安西都护府之印、乾隆皇帝颁发给土尔扈特部首领的银印等”可知，这些措施都有利于加强对新疆的管理，所以主题可以是对边疆的管理。 文物：根据所学知识可选出的文物是：新疆的伊犁将军府。 理由：根据所学知识可知，阐述伊犁将军府设置的作用上说明理由。1762年，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区军政事务，从而加强对新疆的管理。 （3）原因：根据材料三“自治区着力消除历史遗留下来的民族隔阂，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”可知，体现维护民族团结；根据材料“国家对新疆的财政补贴合计19518亿元……实施援疆项目4906个”可知，体现国家政策、资金等支持；实行民族区域自治制度，保障新疆自治权利，调动积极性；再结合所学，当地人民奋斗也是重要因素，共同推动新疆经济社会进步。 16．（2025·新疆和田·三模）生产力演进有其规律。根据当下生产力发展出现的新特征，可以把整个生产力演进过程划分为三个阶段，即传统生产力、新质生产力和当下开启的新质生产力。阅读下列材料，回答问题。 材料一   春秋晚期牺（xī）尊                        春秋战国时期的铁农具 （1）根据材料一结合所学，指出春秋战国时期农业生产力水平提高的标志及其产生的作用。从史料表现形式上看，以上文物属于什么类型的史料？ 材料二  在18世纪末期，英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到棉花生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场，并且对它们进行大力整合，随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。 ——斯文贝克特《棉花帝国》 （2）根据材料二并结合所学，说出促进“生产工序重组”的动力来源是什么？分析19世纪前期，棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革？ 材料三  发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。……新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。……生产关系必须与生产力发展要求相适应。发展新质生产力，必须进一步全面深化改革，形成与之相适应的新型生产关系。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时的讲话 （3）材料三体现新质生产力的特点是什么？并简要谈谈你对发展“新质生产力”的合理化建议。 【答案】（1）标志：铁农具和牛耕的使用‌。作用：使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。史料：实物史料。 （2）动力：蒸汽机。变革：传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 （3）特点：创新、高科技、高效能和高质量。建议：加强科技创新‌，科技创新是新质生产力的核心要素：需要优化资源配置，推动生产要素的创新性配置和产业深度转型升级；应注重生态环境保护和社会效益，实现经济增长与生态环境的和谐共生等。 【解析】（1）标志：根据材料一“春秋晚期牺尊、春秋战国时期的铁农具”，结合所学知识可知，‌春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志是铁农具和牛耕的使用‌。 作用：结合所学知识可知，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。 史料：根据材料一“春秋晚期牺尊、春秋战国时期的铁农具”，可知史料中，铁农具和牛耕的使用是通过考古发现和历史文献记载来证明的。因此考古发掘中发现的铁制农具和牛尊等实物证据。 （2）动力：根据材料二“在18世纪末期，英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到棉花生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场，并且对它们进行大力整合，随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系”，结合所学知识可知，19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机提供了更有效的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方。因此促进“生产工序重组”的动力来源是蒸汽机。 变革：结合所学知识可知，19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机提供了更有效的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。可知19世纪前期，棉花制品的生产组织形式出现的变革是传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 （3）特点：根据材料三“新质生产力是创新起主导作用”，可知创新；由“摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态”，可知高科技、高效能和高质量。因此体现新质生产力的特点是创新、高科技、高效能和高质量。 建议：结合所学知识可知，科技创新是新质生产力的核心要素，应瞄准科技创新的前沿，实施战略性、全局性、前瞻性的重大科技项目，强化企业科技创新的主体地位，支持企业提升创新能力‌。新质生产力的发展需要优化资源配置，推动生产要素的创新性配置和产业深度转型升级。应整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力‌。新质生产力的发展应注重生态环境保护和社会效益，实现经济增长与生态环境的和谐共生。因此发展“新质生产力”的合理化建议是‌加强科技创新‌，科技创新是新质生产力的核心要素：需要优化资源配置，推动生产要素的创新性配置和产业深度转型升级；应注重生态环境保护和社会效益，实现经济增长与生态环境的和谐共生等。 17．（2025·新疆·二模）党的二十大报告强调指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”某班级同学以“马克思主义在中国的发展”为主题，进行了如下探究学习，请据此回答下列问题： 【探究一】收集材料，绘制过程示意图 同学们根据收集到的研究材料，绘制了马克思主义在中国早期传播过程示意图： （1）根据探究一，说说同学们绘制的马克思主义在中国早期传播过程示意图中，促成各阶段转变的重大历史事件名称。 【探究二】注重时序，归纳核心观点 同学们列表归纳了毛泽东在20世纪20年代-30年代的主要著作或观点： 时间 著作或观点 1927年2月 撰写《湖南农民运动考察报告》，认为农民是农村革命运动的中坚。 1928年10月 撰写《中国的红色政权为什么能够存在？》，认为虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，便决然不能造成割据局面…… 1930年1月 撰写《星星之火，可以燎原》，指出要通过建立和发展红军、游击队和根据地 来促进全国革命的高潮。 1938年 撰写《论持久战》，指出抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中。 …… …… （2）根据探究二，指出1927年2月毛泽东针对中国革命现状提出了什么论断？结合所学知识，大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党找到了一条怎样的革命道路？ 【探究三】依托教材，绘制思维导图 （3）根据探究三，概括此探究的主题。综合上述探究，谈谈你对“中国化时代化的马克思主义行”的认识。 【答案】（1）名称：十月革命；五四运动。 （2）论断是：农民是农村革命运动的中坚。 革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 （3）主题为：马克思主义中国化理论成果。 认识：中国化时代化的马克思主义符合中国国情，有利于指导中国的社会主义实践和发展。 【解析】（1）名称：第一阶段→第二阶段：根据材料“马克思主义在中国很少引起关注”和“马克思主义在中国得到传播”并结合所学知识可知，1917年爆发的十月革命，给中国送来了马克思主义，中国先进分子开始关注马克思主义 。第二阶段→第三阶段：根据材料“马克思主义在中国得到传播”和“先进知识分子信仰马克思主义”并结合所学知识可知，1919年，五四运动爆发，促进了马克思主义的传播。故名称：十月革命；五四运动。 （2）论断：根据材料“撰写《湖南农民运动考察报告》，认为农民是农村革命运动的中坚”可知，毛泽东的论断是：农民是农村革命运动的中坚。 革命道路：结合所学知识可知，大革命失败后，毛泽东创建了井冈山革命根据地，逐渐探索出一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。故革命道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路 （3）主题：根据材料“邓小平、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想”可知，与此相关的均是马克思主义中国化的理论成果，因此可提炼出主题为：马克思主义中国化理论成果。 认识：本题是开放性试题，答案言之有理即可，例如中国化时代化的马克思主义符合中国国情，有利于指导中国的社会主义实践和发展。 18．（2025·新疆和田·三模）2025年是中国人民抗日战争也是世界人民反法西斯战争胜利80周年。回顾历史，反思战争是我们的责任与使命。结合下列材料及所学，完成问题。 材料一                图一 八路军在平型关伏击日军             图二 江西万家岭战役，中国军队在抗击日军 （1）材料一中的图一战役有什么重大历史意义？图二中的万家岭战役发生在抗日战争中哪次会战中？ 材料二  2025年对中国和世界都是一个重要年份，元首外交将迎来新的高光时刻。就在上个月，习近平主席出席亚洲冬奥会开幕式，拉开了今年主场外交的序幕。我们还将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，举行上海合作组织峰会等一系列重大活动。习近平主席预定开展数起重要外访。元首外交将书写中国同世界双向奔赴、相互成就的新篇章。 ——2025年3月7日王毅答中外记者提问 （2）根据材料二回答，我们将在今年的哪一天“隆重纪念中国人民抗日战争世界反法西斯战争胜利80周年”？结合所学知识指出，世界各国开始相互支援、协同作战扭转战争形势的标志。 材料三  大事年表 时间 事件 1939年9月 德国闪击波兰，英法对德宣战 1942年1月 世界反法西斯同盟正式形成 1943年11月 开罗会议召开，发表《开罗宣言》 1945年2月 雅尔塔会议召开 1945年5月 德国正式签署无条件投降书 1945年6月 中国、美国、苏联、英国、法国等50个国家代表在美国旧金山签署《联合国宪章》 1945年7月 波茨坦会议召开，发表《波茨坦公告》 1945年9月 日本正式签署投降书 1945年10月 《联合国宪章》正式生效，标志联合国及其安理会正式成立，中国成为安理会五个常任理事国之一 ——摘编自部编历史教材《义务教育教科书·九年级下册》 （3）请以“合作”为主题，选择大事年表中相互关联的两个或两个以上事件，结合所学自定一个观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）意义：平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 会战：武汉会战 （2）哪一天：9月3日 标志：《联合国家宣言》的签署 （3）选择事件：世界反法西斯同盟正式形成、雅尔塔会议召开 观点：加强国际合作才能促进共同发展。 论述：二战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美英苏中等国签署《联合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟，相互支持，为战胜法西斯国家奠定基础。1945年为协调盟军行动，取得战争最后胜利，美英苏三国首脑召开雅尔塔会议，会议协调了世界反法西斯同盟步伐，对战胜法西斯主义及建立联合国起到积极作用。由此可见，处理国际事务时各国通力合作，才能实现发展共赢。 【解析】（1）意义：根据材料一“八路军在平型关伏击日军”并结合所学知识可知，1937年9月，八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带伏击日军，经过近一天的激战，将日军全部歼灭。平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。 会战：根据材料一“江西万家岭战役，中国军队在抗击日军”并结合所学知识可知，1938年6月开始，日军进攻武汉，为了保卫大武汉，中国军队利用有利地形，构筑工事，逐次抵抗，消耗敌人，在江西万家岭，中国军队集中优势兵力，给日军以重创。故会战为武汉会战。 （2）哪一天：根据所学知识可知，2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议决定，将每年的9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。 标志：根据所学知识可知，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。故标志为《联合国家宣言》的签署。 （3）选择事件：世界反法西斯同盟正式形成、雅尔塔会议召开 观点：根据材料三并结合所学知识可知，面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势；为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领，决定战后成立联合国，苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战，会议协调了世界反法西斯同盟步伐，对战胜法西斯主义及建立联合国起到积极作用。因此，可以提炼观点为加强国际合作才能促进共同发展。   论述：围绕观点，结合《联合国家宣言》和雅尔塔会议的背景、影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。二战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月，美英苏中等国签署《联合国家宣言》，结成世界反法西斯同盟，相互支持，为战胜法西斯国家奠定基础。1945年为协调盟军行动，取得战争最后胜利，美英苏三国首脑召开雅尔塔会议，会议协调了世界反法西斯同盟步伐，对战胜法西斯主义及建立联合国起到积极作用。由此可见，处理国际事务时各国通力合作，才能实现发展共赢。 19．（2025·新疆吐鲁番·三模）大历史观是指长时段、宽视野，通过大概念对课程内容进行较长时空的纵向整合和较广时空的横向整合。阅读材料，完成以下探究活动。 【碰撞的时期】 材料一  鸦片战争后，中国开始被套上《南京条约》等一系列不平等条约的枷锁，像是一块大石投入了晚清社会这潭积水，使之激荡起来。中国人民在炮声中逐渐觉醒，开始了早期探索。 ——摘编自胡绳《从鸦片战争到五四运动》 某同学依据所学知识，制作早期近代化探索的思维导图： （1）依据材料一，结合所学知识，请你帮助该同学完善思维导图中各事件对应的口号。 【觉醒的年代】 材料二  如图所示          图A  中共一大会址                  图B  八七会议（油画） （2）依据材料二，分别指出图A所示会址所在地及中共一大召开的意义。图B为中国革命指明了新的出路，结合所学知识，指出这个“新的出路”是什么？ 【奔腾的时代】 材料三  改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来……实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 （3）写出材料三中“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”取得的重大理论成果名称。 材料四  “新时代十年”大事件（部分） 时间 进程 2012年 中共十八大，确定全面建成小康社会的目标 2013年 习近平首次向国际社会提出人类命运共同体理念 2017年 中共十九大，提出我国社会主要矛盾的变化 2021年 全国脱贫攻坚总结表彰大会召开 2022年 中共二十大报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 （4）中共二十大报告指出，“新时代十年的伟大变革”在“中华民族发展史上具有里程碑意义”。根据材料四并结合所学知识，概述你对这句话的理解。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：逻辑严密、语言凝练，言之有理） 【答案】（1）口号：A：自强求富。B：变法图强。C：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。D：民主科学 （2）所在地：上海。 意义：中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立；中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 新的出路：开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 （3）理论成果：邓小平理论。 （4）理解：全面建成小康社会目标确立与推进。 主题名称：新时代十年变革：铸就中华民族复兴新里程。 【解析】（1）口号：A：根据材料“新文化运动”和结合所学知识可知，洋务运动以“自强”“求富”为口号，试图通过技术引进实现国家富强，但未能触及封建制度根本 B：根据材料“戊戌变法”和结合所学知识可知，戊戌变法以“变法图强”为核心，试图通过政治改革实现国家富强，虽失败但具有启蒙意义。 C：根据材料“辛亥革命”和结合所学知识可知，辛亥革命的口号主要包括“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，是辛亥革命政治纲领的集中体现，为革命指明了方向。 D：根据材料“新文化运动”和结合所学知识可知，新文化运动以“民主”与“科学”为旗帜，彻底批判封建礼教，推动了中国社会的思想解放。 （2）所在地：根据图“中共一大会址”和结合所学知识可知，1921年7月23日，中共一大在上海秘密召开。 意义：根据图“中共一大会址”和结合所学知识可知，1921年7月23日中共一大的召开标志着中国共产党的正式成立；中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 新的出路：根据材料“八七会议”和结合所学知识可知，八七会议及时总结了大革命失败的教训，纠正了陈独秀的右倾投降主义错误，确定了土地革命和武装斗争的总方针。这一方针的提出，为中国革命指明了正确的方向。 （3）理论成果：根据材料“中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”和结合所学知识可知，邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，推动了改革开放和社会主义现代化建设事业不断前进，为中国特色社会主义事业的发展奠定了坚实的理论基础。 （4）理解：根据材料“中共十八大，确定全面建成小康社会的目标”和结合所学知识可知，2012年中共十八大确定全面建成小康社会的目标，经过新时代十年的不懈奋斗，2021年全国脱贫攻坚总结表彰大会召开，宣告我国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12．8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，全面建成小康社会如期实现，这是中华民族发展史上的一个重要里程碑，为中华民族伟大复兴奠定了坚实基础。 主题名称：根据材料“中共十八大，确定全面建成小康社会的目标；2022年，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”和结合所学知识，可拟定主题名称为“新时代十年变革：铸就中华民族复兴新里程” ，主题名称逻辑严密，既点明了“新时代十年变革”这一核心内容，又突出了其“铸就中华民族复兴新里程”的重大意义，语言凝练且言之有理。 20．（2025·新疆吐鲁番·三模）博古通今·慧聚中外，古今中外的智慧之光贯穿于人类社会发展的始终，在思想理念、治国方策、创新发明等各个领域闪烁，推动着人类不断发展与进步。 【思想·塑造精神品格】 古今中外，思想的引领作用不容忽视，作为人类智慧的结晶，不断推动着社会的发展。 孔子（   ） 苏格拉底（   ） 但丁（   ） 康有为（   ） A．宣传维新变法思想，主张变法图强 B．“仁者爱人”“道之以德，齐之以礼，有耻且格” C．美德即知识 D．人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德 （1）请将以上思想理论与相关历史人物一一对应（填写字母），并且根据古今中外思想智慧知识，结合所学知识任选中外思想家各一人物，说一说体现了怎样的精神品格。 【治国·助推国家发展】 （2）随着思想学说的不断涌现，各国依据国情进行了制度革新的探索。以上两个史事分别体现了怎样的治国智慧？它们是如何助力国家发展进步的？ 【创新·推动社会进步】 人物/时期/名称 成就或作用 毕昇 发明了活字印刷术 邓稼先 为“两弹一星”做出突出贡献 瓦特 改进了蒸汽机 爱迪生 发明了白炽灯泡 20世纪90年代以来 互联网在全球迅速普及 （3）请根据图表确定主题，并任选其中一例事件，加以阐述或说明。（要求：观点明确史论结合，条理清楚） 【答案】（1）B、C、D、A 精神品格：孔子：心怀天下，以传播道德和礼教为己任，致力于构建和谐有序的社会，体现了强烈的社会责任感和使命感 。 ​苏格拉底：坚持真理，不断探索知识，敢于质疑传统观念，展现出追求智慧、勇于探索的精神 。 （2）图一治国智慧：重视农业发展，尊重农民。通过设立“中国农民丰收节”，提升农民的荣誉感、幸福感、获得感，激发农民生产积极性。助力国家发展表现为：促进农业生产稳定增长，保障国家粮食安全；推动乡村振兴战略实施，缩小城乡差距，促进城乡一体化发展 。​ 图二治国智慧：利用市场调节经济，实施新经济政策（苏俄时期）。在一定限度内恢复和发展资本主义，利用商品货币关系发展经济。助力国家发展表现为：缓解了苏俄的经济和政治危机，巩固了苏维埃政权；使苏俄的国民经济得到恢复和发展，为实现工业化奠定基础 。 （3）论点：瓦特改进蒸汽机引发了动力革命，推动了工业社会的到来。​ 论述：瓦特改进后的蒸汽机，动力更强劲、稳定且可广泛应用。它为工厂生产、交通运输等提供了高效动力，使工厂摆脱了自然条件限制，促进了工厂制的普及和工业化进程。在交通领域，蒸汽机车、轮船等出现，加强了各地联系，推动了世界市场的初步形成，极大地改变了人类的生产生活方式，推动了社会从农业文明向工业文明转变 。 【解析】（1）据题干和所学知识可知，孔子是我国春秋时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人 。“仁者爱人”是其核心思想“仁”的具体体现，强调人与人之间要相互关爱、尊重；“道之以德，齐之以礼，有耻且格” ，意思是用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心，突出了道德和礼教在治理国家、规范人们行为方面的重要性。所以孔子的思想与B选项内容相契合；苏格拉底是古希腊著名的哲学家，他的哲学思想主要关注伦理道德问题 。“美德即知识”是他的重要主张，认为人们只有掌握了知识才能拥有美德，强调知识与道德之间的紧密联系。这一思想与C选项表述一致；但丁是文艺复兴时期意大利的杰出诗人。文艺复兴运动倡导人文主义，反对中世纪神学对人性的束缚，强调人的价值和尊严，鼓励人们追求知识和美德，摆脱愚昧和迷信。但丁的作品和思想体现了这一时代精神，与D选项相呼应；康有为是中国近代维新派的主要代表人物 。在甲午战争失败、中国民族危机严重的背景下，他积极宣传维新变法思想，主张学习西方的政治制度，通过变法图强来挽救民族危亡，发展资本主义。这与A选项相符 。 精神品格：据所学知识可知， 孔子生活在礼崩乐坏的春秋时期，心怀恢复周礼、重建社会秩序的理想。一生周游列国，传播自己的学说思想，希望用道德和礼教来规范人们的行为，构建一个和谐有序的社会。这种以天下为己任，为了理想不断奔走的行为，充分体现了他强烈的社会责任感和使命感；苏格拉底身处古希腊城邦社会，面对当时传统观念和社会现象，他不断通过对话、追问等方式探索真理和知识。即便受到误解和迫害，依然坚持自己的思想理念，敢于质疑传统权威，这种对智慧的执着追求以及勇于挑战旧观念的态度，展现了他追求智慧、勇于探索的精神 。 （2）图一：治国智慧：据所学知识可知，农业是国家的根基，中国设立“中国农民丰收节”，体现了对农业和农民的重视。通过节日的形式，营造重视农业、关爱农民的社会氛围；助力方式：农民是农业生产的主体，节日能提升农民的荣誉感、幸福感、获得感，从而激发他们的生产积极性。农业生产积极性提高，会带来粮食产量稳定增长，保障国家粮食安全。同时，农业的良好发展能推动乡村振兴战略实施，促进农村产业发展，缩小城乡差距，实现城乡一体化发展 。 ​图二：治国智慧：据所学知识可知，苏俄实施新经济政策，是在战时共产主义政策引发经济和政治危机后的调整。新经济政策利用市场和商品货币关系来发展经济，在一定限度内恢复和发展资本主义；助力方式：新经济政策实施前，苏俄面临严重经济困难和政治不稳定。该政策实施后，农民的生产积极性提高，农业得到恢复和发展；同时，允许私人经营中小企业等举措，使苏俄国民经济得到恢复和发展，缓解了经济和政治危机，巩固了苏维埃政权，也为后续实现工业化奠定了基础 。 （3）开放性试题，言之有理即可。示例：可选择瓦特改进蒸汽机这一创新，根据其创新的影响—在工业革命进程中引发了动力革命，推动了工业社会的到来 ，确定观点为“瓦特改进蒸汽机引发了动力革命，推动了工业社会的到来”。结合史实展开论述，在瓦特改进蒸汽机之前，工业生产主要依靠人力、畜力、水力等动力，这些动力存在不稳定、受自然条件限制大等问题。瓦特改进后的蒸汽机，动力更强劲、稳定，并且可以广泛应用于工厂生产、交通运输等领域。在工厂生产方面，它使工厂能够摆脱河流等自然条件的限制，集中在城市或资源丰富地区建厂，促进了工厂制的普及，提高了生产效率，推动了工业化进程。在交通运输领域，蒸汽机车和轮船等以蒸汽为动力的交通工具出现，加强了各地之间的联系，促进了贸易往来，推动了世界市场的初步形成。总之，瓦特改进蒸汽机从生产到交通全方位地改变了人类的生产生活方式，推动了社会从农业文明向工业文明转变，开启了工业社会的新纪元 。 21．（2025·新疆喀什·三模）某班同学以“析沉沦、探复兴”为主题对中国近现代历程开展了研究性学习。阅读下 列材料，回答问题。 材料一  析沉沦——回顾近代中国遭受的屈辱 材料二 探复兴——回顾中国人为走向复兴进行的探索 （1）材料一体现了近代中国的沉沦，请你将图中①、②、③处补充完整。 （2）选择材料二中的一幅图片，结合相关史实，围绕“中华民族伟大复兴”，自拟题目， 完成一篇历史小短文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（1）①《南京条约》；②甲午中日战争；③《辛丑条约》。 （2）以“中国战区日本投降仪式”为例： 题目：抗日战争与中华民族伟大复兴 论述：抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民经过长达14年的浴血奋战，打败了日本侵略者，捍卫了国家主权和领土完整。在抗日战争中，中国共产党始终高举抗日民族统一战线的旗帜，发挥了中流砥柱的作用。全国人民团结一心，共赴国难，展现出了强大的民族凝聚力。抗日战争的胜利，为中华民族伟大复兴奠定了重要基础，它洗雪了近代以来的民族耻辱，极大地增强了中国人民的民族自尊心和自信心，使中国的国际地位得到提高，为中国赢得了应有的国际尊重，也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。中华民族在抗战中所表现出的坚韧不拔、团结奋斗的精神，成为推动中华民族伟大复兴的强大动力。 【解析】（1）①根据材料“1840 - 1842年、鸦片战争”，结合所学知识可知，1842年，清朝在与英国的第一次鸦片战争中战败。清政府被迫于南京与英国签署《南京条约》。《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。 ②根据材料“1894 - 1895年、《马关条约》”，结合所学知识可知，1895年，清政府在甲午战争失败后被迫签订《马关条约》，使中国半殖民地程度大大加深。 ③根据材料“1900 - 1901年、八国联军侵华战争”，结合所学知识可知，1900年，八国联军发动侵华战争，中国战败。1901年清政府同列强签订了《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）小论文：本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料获取有效信息，拟定具体的论题，再结合所学知识加以论述。根据题目要求以“中华民族伟大复兴”为主题，可选择图片“中国战区日本投降仪式”，拟定题目为：抗日战争与中华民族伟大复兴。然后根据中国人民和中国共产党在抗日战争中的作用、抗日战争的国内国际影响等内容进行论述：抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国人民经过长达14年的浴血奋战，打败了日本侵略者，捍卫了国家主权和领土完整。在抗日战争中，中国共产党始终高举抗日民族统一战线的旗帜，发挥了中流砥柱的作用。全国人民团结一心，共赴国难，展现出了强大的民族凝聚力。抗日战争的胜利，为中华民族伟大复兴奠定了重要基础，它洗雪了近代以来的民族耻辱，极大地增强了中国人民的民族自尊心和自信心，使中国的国际地位得到提高，为中国赢得了应有的国际尊重，也为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。最后进行总结提升：中华民族在抗战中所表现出的坚韧不拔、团结奋斗的精神，成为推动中华民族伟大复兴的强大动力。 22．（2025·新疆阿克苏·三模）某班同学围绕“中华民族多元一体”开展项目学习，邀请你一起参与活动。 （1）以下是第一小组同学制作的“思维导图”。请将A、B处填写完整：依据图1和图2，概括中央政府治理边疆的共同措施。 （2）第二小组同学查阅“图片资料”时，找到以下两幅图片。图3和图4在服饰上有什么共同特征？请你在元明时期的新疆历史中列举一例文化交融的史事加以说明。 （3）第三小组同学在“汇报交流”时，分享了一段央视网的新闻报道（见下表左）和《求是》杂志上的一篇文章（见下表右）。结合分享内容，谈谈你参加本次活动的感想。 民族地区脱贫攻坚取得全面胜利，现行标准下民族地区3121万农村贫困人口已全部脱贫，全国民族自治地方420个贫困县全部脱贫摘帽，与全国一道全面建成小康社会。 ——《中国这十年·新时代民族团结进步事业取得历史性成就》（2022．8．17） （我们）确立了单一制国家形式，实行民族区域自治制度，就是顺应向内凝聚、多元一体的中华民族发展大趋势，承继九州共贯、六合同风、四海一家的中国文化大一统传统。——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》（2023．6．2） 【答案】（1）①A：西域都护府；B：天可汗。②设置机构。 （2）①具有中原服饰（或：汉服）特点。 ②例：史事：元朝在西域军士集中的军卫中进行儒学教育，使得许多西域军士及其后裔逐渐熟悉中原文化。 史事：移居内地生活的大批畏兀儿人普遍使用汉语，深受儒家文化影响，涌现出一批政治家、文学家、艺术家、农学家、翻译家等，代表人物有廉希宪、贯云石、鲁明善、安藏等，可谓名家济济，群星灿烂。 史事：元代畏兀儿人创作了一批诗文、书画、音乐作品，丰富了中华文化宝库。 史事：蒙古族卫拉特英雄史诗《江格尔》在新疆地区逐渐形成。《玛纳斯》是柯尔克孜族民间传唱的英雄史诗，是中外文学史上享有巨大声誉的文学作品。《江格尔》《玛纳斯》与藏族英雄史诗《格萨尔王传》一起被誉为中国少数民族的三大英雄史诗。 史事：《十二木卡姆》是一部集音乐、诗歌和舞蹈为一体的大型套曲，由明代畏兀儿音乐家阿曼尼莎汗与乐师卡德尔汗整理完成。它丰富了中华文化宝库。 （3）例：中国是一个统一多民族的国家，多元一体是中华民族发展大趋势；一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史；一部中国史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史；我们悠久的历史是各民族共同书写的；新疆各族人民是中华民族血脉相连的家庭成员；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础等。 【解析】（1）A：根据材料图1，结合所学知识可知，张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。公元前60年， 西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 B：根据材料图2，结合所学知识可知，唐太宗实行以民为本的治国思想，以德服人，实行开明的民族政策。630年3月，西域和北部边疆各族的君长来到长安，尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”． 共同措施：根据材料图1、图2，结合所学知识可知，图1、图2反映了中央政府通过设置专门行政机构（如西域都护府、安西都护府），对边疆地区实施直接管辖，强化中央对边疆的治理能力，推动统一多民族国家的巩固与发展。 （2）共同特征：根据材料“图3《北魏孝文帝出御图》””图4《于阗王李圣天及王后像》“，结合所学知识可知，图3《北魏孝文帝出御图》展现孝文帝汉化改革后穿汉服的形象；图4《于阗王李圣天及王后像》中于阗王服饰也融入中原风格（如宽衣大袖）。二者共同特征是吸收中原传统服饰元素，反映民族文化交融趋势。因此，图3和图4在服饰上具有中原服饰（或：汉服）特点。 说明：开放性设问，结合图3、图4及所学知识，列举元明时期的新疆历史中文化交融的史实，言之成理即可。如：①元朝在西域军士集中的军卫中进行儒学教育，使得许多西域军士及其后裔逐渐熟悉中原文化。②移居内地生活的大批畏兀儿人普遍使用汉语，深受儒家文化影响，涌现出一批政治家、文学家、艺术家、农学家、翻译家等，代表人物有廉希宪、贯云石、鲁明善、安藏等，可谓名家济济，群星灿烂。③元代畏兀儿人创作了一批诗文、书画、音乐作品，丰富了中华文化宝库。④蒙古族卫拉特英雄史诗《江格尔》在新疆地区逐渐形成。《玛纳斯》是柯尔克孜族民间传唱的英雄史诗，是中外文学史上享有巨大声誉的文学作品。《江格尔》《玛纳斯》与藏族英雄史诗《格萨尔王传》一起被誉为中国少数民族的三大英雄史诗。⑤《十二木卡姆》是一部集音乐、诗歌和舞蹈为一体的大型套曲，由明代畏兀儿音乐家阿曼尼莎汗与乐师卡德尔汗整理完成。它丰富了中华文化宝库。 （3）感想：根据材料“《中国这十年·新时代民族团结进步事业取得历史性成就》《在文化传承发展座谈会上的讲话》”，结合所学知识可知，《中国这十年·新时代民族团结进步事业取得历史性成就》 聚焦“民族地区脱贫攻坚”，体现各民族共同繁荣发展；《在文化传承发展座谈会上的讲话》强调“民族区域自治制度”与“文化传承”，体现制度保障与多元文化认同。因此，可从“中华民族多元一体”格局谈感想：中国是一个统一多民族的国家，多元一体是中华民族发展大趋势；一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史；一部中国史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史；我们悠久的历史是各民族共同书写的；新疆各族人民是中华民族血脉相连的家庭成员；民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础等。 23．（2025·新疆乌鲁木齐·二模）阅读材料，回答问题。 材料一  台湾自古以来就是中国领土的一部分。依照国际法和国内法，中华人民共和国对台湾享有主权是无可争议的。 ——《人民日报：中华人民共和国成立的伟大历史意义》 材料二  一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 材料三  1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升。……台湾是中国不可分割的一部分。没有两岸的统一，中华民族的伟大复兴就无从谈起。 ——易昌良《预见未来：2049中国综合国力研究》 （1）根据材料一和所学知识，回答中央政府首次在台湾建立的行政机构是什么？20世纪四十年代哪一部国际文献肯定了台湾是中国一部分？ （2）根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实的”？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？ （3）根据材料三和所学知识，回答20世纪四十年代德国分裂对欧洲局势的影响？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。 【答案】（1）机构：元朝设澎湖巡检司。国际文献：《开罗宣言》 。 （2）尊重历史与现实：尊重历史是承认台湾、香港、澳门自古是中国领土；尊重现实是考虑到三地长期实行资本主义制度，维持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 前提基础：一个中国原则。 （3）影响：造成欧洲局势紧张，形成美苏冷战在欧洲的对峙局面，加剧了东西方阵营的对立。 认识：国家统一是历史发展的必然趋势，有利于民族复兴、综合国力提升；维护国家统一要坚持一国原则，根据国情选择合适方式（如“一国两制”）；要反对分裂，捍卫国家主权和领土完整。 【解析】（1）机构：据材料一“台湾自古以来就是中国领土的一部分”，结合所学知识，元朝时为加强对台湾的管辖，首次在台湾地区建立行政机构澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，所以中央政府首次在台湾建立的行政机构是元朝设澎湖巡检司。 国际文献：据所学知识可知，20世纪四十年代，1943年11月，中、美、英三国首脑召开开罗会议，发表《开罗宣言》，明确规定“把日本所窃取的中国领土台湾、澎湖列岛等归还中国”，肯定了台湾是中国一部分。   （2）尊重历史与现实：据材料二“一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题”，结合所学知识，尊重历史是承认台湾、香港、澳门自古就是中国领土，这是客观历史事实，是维护国家统一的基础；尊重现实是考虑到三地长期实行资本主义制度，在实现统一后维持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，这样能在保证国家主权统一的前提下，照顾到三地的实际情况，促进当地的稳定和发展。   前提基础：据所学知识可知，和平统一的前提基础是一个中国原则。即世界上只有一个中国，台湾是中国领土不可分割的一部分，中国的主权和领土完整不容分割，这是开展一切与统一相关工作的基石。 （3）影响：据材料三“1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升……”，结合所学知识，20世纪四十年代德国分裂，造成欧洲局势紧张。美苏分别支持联邦德国和民主德国，形成美苏冷战在欧洲的对峙局面，加剧了东西方阵营的对立，使欧洲在政治、军事等方面处于分裂和对抗状态。 认识：据材料中台湾是中国领土一部分、“一国两制”促进统一、德国统一提升国力等内容，结合所学知识，国家统一是历史发展的必然趋势，从中国历史看，维护统一是主流，统一有利于民族复兴、综合国力提升；维护国家统一要坚持一个中国原则，根据国情选择合适方式；要反对分裂，捍卫国家主权和领土完整，任何企图分裂自己国家的行为都不应被允许，只有实现国家统一，才能更好地推动国家发展和民族进步。 综上所述，通过对材料的分析和所学知识的结合，梳理出台湾相关行政机构、国际文献，“一国两制”的内涵、统一前提，德国分裂影响及对国家统一的认识，理解国家统一的重要性和实现途径。 24．（2025·新疆吐鲁番·二模）马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。阅读材料，结合所学探究问题。 材料一  在工业革命时代，马克思和恩格斯创立了马克思主义，它是资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南。在帝国主义时代，列宁以马克思主义为指导，领导了伟大的十月革命，在世界上建立了第一个社会主义国家。 ——人教版高中历史选修4《中外历史人物评说》 材料二 材料三  回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。 ——摘自习近平《开辟马克思主义中国化时代化新境界》 （1）依据材料一结合所学知识，马克思主义诞生的标志是什么？其诞生有着怎样的历史意义？ （2）请在材料二中任选一张图片，运用所学知识为图片中的历史事件编写说明并加以论述。（要求：选择一个图片中的一个历史事件加以说明并论述，条理清楚。不能选择示例中的图片事件） 示例：图1中国共产党的成立：1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立。中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 （3）依据材料三并结合本项目的学习主题，凝练一个观点并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）标志：1848年，《共产党宣言》的发表。 历史意义：从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）图2遵义会议。1935年1月中共中央政治局在贵州遵义召开，是在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下，为了纠正博古、王明、李德等人“左”倾领导在军事指挥上的错误而召开的。这次会议在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。 图3井冈山革命根据地建立，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。 图4南昌起义1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义，占领南昌城。南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。 图5中华人民共和国的成立。1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国典礼。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 图6中共十一届三中全会。1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （3）【示例一】观点：马克思主义是指导无产阶级斗争的科学理论（马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动）。 史论：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，在其指导下，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，在马克思主义指导下，列宁领导的俄国十月革命取得胜利。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，马克思主义从理论变成了现实。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立，中国革命的面貌由此焕然一新，在马克思主义的指导下，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的胜利。 结论：综上所述，马克思主义为各国无产阶级提供了科学的思想武器，指引着他们改造世界的行动。 【示例二】观点：马克思主义指导中国革命走向胜利（马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿）。 史论：为救亡图存，中国人民进行了洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动等一系列探索，但始终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立，中国革命面貌由此焕然一新。在中国共产党的领导下，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，革命力量开始积蓄并发展壮大。1946年，人民解放战争时期，中国共产党在毛泽东思想的指导下，凭借正确的战略战术、解放军战士的英勇奋战、广大人民的支持等多重因素，取得了新民主主义革命的基本胜利。1949年中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。 结论：综上所述，在半殖民地半封建社会的中国，中国共产党在马克思主义指导下，领导中国人民找到正确的革命道路，赢得民主革命的胜利。 【示例三】观点：马克思主义为人类历史发展指明了方向。 史论：1848年，马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，俄国十月革命爆发，布尔什维克党通过武装起义夺取了政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。1921年，中国共产党成立，在马克思主义的引领下，中国共产党领导中国人民先后取得土地革命、抗日战争、解放战争的胜利，1949年建立了新中国，1956年三大改造基本完成，中国确立了社会主义制度，成为中国历史上最深刻的社会变革。 结论：综上所述，马克思主义为人类指引了共产主义的美好方向，引导国际共产主义运动不断发展前进。 【解析】（1）标志：据所学知识可知，1848 年《共产党宣言》的发表。因为《共产党宣言》系统地阐述了马克思主义的基本原理，包括阶级斗争学说、无产阶级专政理论等，标志着马克思主义的正式诞生。 意义：据材料“资本主义时代无产阶级革命与斗争的指南”可知，马克思主义为无产阶级提供了科学的理论指导，使无产阶级在反对资本主义的斗争中有了明确的方向和目标。它指导无产阶级认识到自身的历史使命，马克思主义理论帮助工人阶级组织起来，开展有针对性的斗争，推动了工人运动的发展，促使国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）从事件的概况、经过和影响出发进行表述，注意史论结合，表述清晰，据所学知识可知，图2遵义会议。1935 年 1 月，中共中央政治局于贵州遵义紧急召开会议。当时，红军正深陷绝境，第五次反 “围剿” 惨遭失败，长征初期又严重受挫，部队减员严重，士气低落。博古、王明、李德等人 “左” 倾领导在军事指挥上的一系列错误，将红军推向了生死边缘。在此危急关头，遵义会议应运而生，这次会议在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，在中国共产党和红军的历史上，是一个生死攸关的转折点。图3井冈山革命根据地建立，1927 年 10 月，毛泽东高瞻远瞩，率领起义部队毅然抵达井冈山地区，开始了艰苦卓绝的创建工作，致力于打造第一个农村革命根据地，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。图4南昌起义。1927 年 8 月 1 日，在白色恐怖笼罩中华大地之际，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等革命先辈挺身而出，领导革命军在南昌毅然发动武装起义，南昌起义打响武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。图5中华人民共和国的成立。1949年10月1日，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，隆重举行开国典礼。中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。图6中共十一届三中全会。1978年12月，中共十一届三中全会在北京召开。中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。 （3）示例一观点：据材料“我们党之所以能够…… 根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量” 以及 “中国共产党为什么能…… 归根到底是马克思主义行”可知，强调了马克思主义对无产阶级斗争和中国共产党取得成就的重要性，说明马克思主义具有科学性和指导性，是无产阶级斗争的强大理论武器，由此得出观点：马克思主义是指导无产阶级斗争的科学理论。论述时从《共产党宣言》发表、俄国十月革命、中国共产党成立的意义出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，在其指导下，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，在马克思主义指导下，列宁领导的俄国十月革命取得胜利。这是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，马克思主义从理论变成了现实。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开，宣告中国共产党成立，中国革命的面貌由此焕然一新，在马克思主义的指导下，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的胜利。结论：综上所述，马克思主义为各国无产阶级提供了科学的思想武器，指引着他们改造世界的行动。 示例二观点：材料强调中国共产党掌握马克思主义科学理论并结合实际推进理论创新，从而取得革命、建设、改革的重大成就，这表明马克思主义在中国革命中发挥了关键作用，突出了马克思主义在中国的适用性和指导性。由此得出观点：马克思主义指导中国革命走向胜利。论述时从近代化探索失败的教训、和共产党带领人民取得革命胜利的过程出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，为救亡图存，中国人民进行了洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动等一系列探索，但始终没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。十月革命的胜利使中国先进知识分子看到曙光，他们开始关注、宣传马克思主义，并推动它与中国工人运动相结合。1921年，中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立，中国革命面貌由此焕然一新。在中国共产党的领导下，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，革命力量开始积蓄并发展壮大。1946年，人民解放战争时期，中国共产党在毛泽东思想的指导下，凭借正确的战略战术、解放军战士的英勇奋战、广大人民的支持等多重因素，取得了新民主主义革命的基本胜利。1949年中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元，中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。结论：综上所述，在半殖民地半封建社会的中国，中国共产党在马克思主义指导下，领导中国人民找到正确的革命道路，赢得民主革命的胜利。 示例三观点：材料中 “我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就…… 根本在于掌握了马克思主义科学理论” 以及 “中国共产党为什么能…… 归根到底是马克思主义行”，体现了马克思主义对中国共产党和人类社会发展的重要引领作用，强调了马克思主义在人类历史进程中的重要地位和引领作用。由此得出观点：马克思主义为人类历史发展指明了方向。论述时从马克思主义诞生的意义，理论走向现实的表现，和对中国的指导意义出发围绕观点进行表述，注意史论结合，表述清晰，1848年，马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》，标志着马克思主义诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。1917年，俄国十月革命爆发，布尔什维克党通过武装起义夺取了政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃。1921年，中国共产党成立，在马克思主义的引领下，中国共产党领导中国人民先后取得土地革命、抗日战争、解放战争的胜利，1949年建立了新中国，1956年三大改造基本完成，中国确立了社会主义制度，成为中国历史上最深刻的社会变革。结论：综上所述，马克思主义为人类指引了共产主义的美好方向，引导国际共产主义运动不断发展前进。 25．（2025·新疆·一模）某校历史社团计划举办“新疆历史与文化主题展”，请你参与策划并完成任务。 第一主题“丝路遗珍” （1）张明同学选取了两件文物图片，图 1 出土于新疆哪个古城遗址？图 2 在历史上以什么时期而闻名？两件文物共同反映了古代新疆地区哪一历史特征？ 第二主题“行省设立” “至元二十三年（1286年），元朝设别失八里（今新疆吉木萨尔北）等处宣慰司，掌军民之务，分设宣慰都元帅、经历等官分别治事于下，郡县有治则为达鲁花赤。 ——《元史·百官志》 （2）元朝在别失八里设置宣慰司有什么历史意义？ 第三主题“援疆新篇” （3）图3雕塑位于今天新疆何地？图4反映了哪一重大事件？结合两幅图片，谈谈作为中学生应如何为新疆发展贡献力量。 【答案】（1）新疆民丰尼雅遗址；开元盛世。新疆是丝绸之路贸易与文化交流的重要枢纽。 （2）反映了元朝对西域统治的进一步强化，奠定了蒙古统治西域军政管理机构的大致轮廓，这是行省制度第一次在西域出现，是中央政权对这一地区实施管辖的新举措，也是我国古代地方行政管理制度的一次重大变革。 （3）新疆石河子；新疆维吾尔自治区成立。铸牢中华民族共同体意识，学习新疆历史文化，宣传党和国家的政策等。（言之有理即可） 【解析】（1）遗址：根据第一主题“丝路遗珍”中图1信息和所学知识可知，图1出土于新疆民丰尼雅遗址；时期：根据图2信息和所学知识可知，图2是开元通宝，它是唐代的货币，在历史上以 “开元盛世” 这一时期闻名，开元通宝是唐代新的货币规范，在唐玄宗开元年间广泛流通，见证了唐代的经济繁荣；历史特征：结合所学，古代丝绸之路经过新疆地区，图1、图2文物都体现了当时贸易往来和文化交流，新疆作为丝绸之路的重要通道，在经济贸易上是东西方商品交换的中转站，在文化上是多元文化汇聚融合之地，所以两件文物共同反映了古代新疆地区是丝绸之路贸易与文化交流的重要枢纽这一历史特征。 （2）意义：根据第二主题“行省设立”中“元朝设别失八里（今新疆吉木萨尔北）等处宣慰司，掌军民之务”并结合所学可知，元朝在别失八里设置宣慰司，分设宣慰都元帅、经历等官职管理军民事务，这反映了元朝对西域统治的进一步强化；“郡县有治则为达鲁花赤”，结合所学可知，宣慰司的设置是行省制度在西域的体现，是中央政权对这一地区实施管辖的新举措，也是我国古代地方行政管理制度的一次重大变革，奠定了蒙古统治西域军政管理机构的大致轮廓。 （3）何地：根据第三主题“援疆新篇”中图3信息并结合所学可知，这座雕塑位于今天新疆石河子；事件：根据图4画面中人们载歌载舞并街和所学可知，图4反映了新疆维吾尔自治区成立的重大事件，体现了新疆各族人民庆祝自治区成立的喜悦场景；做法：开发性问题，言之有理即可。综合上述材料，结合所学，作为中学生，首先要铸牢中华民族共同体意识，认识到新疆是祖国不可分割的一部分，其次，要学习新疆历史文化，了解新疆的发展历程，再者，要宣传党和国家关于新疆发展的政策，让更多人了解新疆的变化和发展机遇，为促进新疆与内地的交流合作贡献自己的力量等。 26．（2025·陕西咸阳·三模）为“讲好一段历史，引导一代青年。”某校九年级（1）班老师设计了以下学习任务单， 请你完成相关历史学习任务。 任务一 【释读地图——回溯革命怒潮】 任务二【解读史料 — — 感受建设热潮】 史料一  随着苏联对我国重工业与军 工产业领域援建的156个项目逐步建 立，以重工业为主导的我国工业发展十分迅速。到1957年，全国工业总产值已经达到704亿元，是1949年的5．02倍，钢铁、煤炭、棉布等主要工业 产品产量也有大幅提升。 ——摘编自陶长琪等《新中国成立 70年中国工业化进程与经济发展》 史料二1956年，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业在生产资料私有制方面的社会主 义改造。一亿二千万农户和五百多万个手工业者的个体经济已经变成集体经济。七万户的私营工业企业已经变成公私合营企业，将近二百万户的私营大中小商店，已经变成公私合营商店、合作商店、合作 小组或者直接变成国营商店。这是把几千年来的生 产资料私有制变成公有制的社会主义大革命。 ——摘编自《1957年国务院政府工作报告》 任务三【识读年代尺——见证改革浪潮】 任务四【以史为鉴 — — 投身追梦大潮】 （1）依据图A 所示信息，结合所学，说明当时“星星之火，已成燎原之势”的革命形势。图 B 中①处召开的会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。①处的地名是什么?结合 所学，简述红军长征是如何开创革命新局面的。 （2）依据史料一，结合所学，概括“工业产品产量”的变化并分析原因。依据史料二，指出 三大改造使生产资料所有制发生的变化并简述其意义。 （3）中国改革的步伐一刻也没有停歇。中共十一届三中全会后至中共十五大前我国经济体制方面进行了哪些改革实践?结合所学，分别说明1997年和2017年被作为中国的“改革年”入选的理由。 （4）从任务四中可以看到，每一个时代都有自己的“潮”青年，其中黄继光这位“潮”青年涌现在 哪一历史事件期间?我们应如何做一名新时代的“潮”青年?请用一句话为本次学习 活动拟定一个主题名称。 【答案】（1） 说明：井冈山革命根据地建立后，其他地方的共产党人也领导武装起义，建立革命根据地，到1930年，全国各地建立了大大小小十几块革命根据地，在各革命根据地内，有几百个县建立了人民政权，革命武装发展到十万人。 地名：遵义。 如何：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 （2）变化：工业产品产量大幅增加。 原因：一五计划的完成，工业化初步完成。 变化：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 意义：社会主义基本制度在我国建立起来，这是 中国历史上最深刻的社会变革。 （3）改革实践：在农村实行家庭联产承包责任制；在城市进行国企改革；建立社会主义市场经济体制等。 原因：邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，1997年，中共十五大上把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会 主义具有重要意义；2017年，中共十九大指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，同时将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，这对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 （4）历史事件：抗美援朝战争。 做法：树立远大理想，积极承担社会责任；紧跟时代潮流，迎合时代特点等。 主题：学百年党史，争做“潮”青年。 【解析】（1）说明：根据材料一图A“1929—1932年农村革命根据地分布示意图”并结合所学农村革命根据地的知识可知，井冈山革命根据地建立后，其他地方的共产党人也领导武装起义，建立革命根据地，到1930年，全国各地建立了大大小小十几块革命根据地，在各革命根据地内，有几百个县建立了人民政权，革命武装发展到十万人。1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议 宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，毛泽东当选为中央执行委员会主席和中央执行委员会人民委员会主席。 地名：根据材料一图B“中国工农红军长征路线示意图”可知，①处是地点遵义，红军在此召开了遵义会议。 如何：结合所学知识可知，1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应 的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安；红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。 （2）变化：根据史料一“以重工业为主导的我国工业发展十分迅速。到1957年，全国工业总产值已经达到704亿元，是1949年的5．02倍，钢铁、煤炭、棉布等主要工业产品产量也有大幅提升”可得出，工业产品产量大幅增加。 原因：结合所学新中国成立初期的工业发展的知识可知，与此相关的是一五计划的完成，工业化初步完成。 变化、意义：结合所学三大改造的知识可知，到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基 本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。故变化：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。意义：社会主义基本制度在我国建立起来，这是中国历史上最深刻的社会变革。 （3）改革实践：结合所学我国经济体制改革的知识，可从农村、城市、经济体制改革的目标等角度进行分析，例如在农村实行家庭联产承包责任制；在城市进行国企改革；建立社会主义市场经济体制等。 原因：结合所学1997年中共十五大和2017年中共十九大的知识可知，可从其确立的指导思想、地位等角度进行分析，邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，创立了邓小平理论，1997年，中共十五大上把邓小平理论确立为党的指导思想，对建设中国特色社会 主义具有重要意义；2017年，中共十九大指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，同时将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，这对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 （4）历史事件：结合所学黄继光的知识可知，黄继光是在抗美援朝战争中涌现出的战斗英雄，因此可得出历史事件：抗美援朝战争。 做法：本题是开放性试题，答案言之有理即可，例如树立远大理想，积极承担社会责任；紧跟时代潮流，迎合时代特点等。 主题：根据上述材料反映的中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命和现代化建设，从党史、青年等角度进行提炼即可，例如主题为：学百年党史，争做“潮”青年。 52 / 52 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$