（九上预习篇）第15章 第4节 电流的测量-【假期好时光】2025年新教材物理八升九暑假作业（人教版2024）

假期好时光 RJ·物理·九年级·上 13.某品牌的单轮平衡车是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。为了确保安全，该 单轮平衡车的电路部分安装2个开关，电源开关S,和压力开关S2,当手动闭合S,时，指示 灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，平衡车才 开始运动。未闭合S,或骑行者未站立于踏板上，电动机都无法启动。请根据上述要求将电 路图连接完整。 -M ⑧☒- 指示灯 第13题图 第14题图 14.公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关，当乘客按下任何 一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车，指示灯或电铃其中 一个坏了不会影响另外一个工作。请在框中设计符合要求的电路图。 第4节电流的测量 一学习目标 1.知道电流的概念，知道电流的单位及单位换算，了解常见用电器的工作电流。 2.掌握电流表的用途、符号、读数及使用规则，会用电流表测量电流的大小。 3.会根据电路图判断电流表所测线路。 厂知识点讲解☐ 知识点一电流的强弱 1.电流定义：电流是表示 的物理量，用字母 表示。 2.电流单位：电流在国际单位制中的单位是 ,简称 ,符号是 、0 常用单 位还有 安(mA)、 安(uA)。1mA=10-3 ;1μA=10-6 【典型例题1】在如图所示的两种电器中，图甲是一种常见的家用电风扇，它的工作电流约为 300mA,图乙是一台大功率电动机，它的工作电流为15A。则工作电流较大的用电器是 ,且大电流是小电流的 倍。 甲 乙 【方法点拔】进行单位换算时由大单位换算为小单位乘进率，小单位换算为大单位除以进率。 解析：电风扇的工作电流L1=300mA=0.3A,大功率电动机的工作电流2=15A,所以工作电 流较大的用电器是大功率电动机：l2:I1=15A:0.3A=50：1,即大电流是小电流的50倍。 答案：大功率电动机50 【跟踪训练1】有关电路中的电流正确的说法是 () A.电流从正极流出时最大，回到负极时最小B.用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小 C.家用电冰箱工作时的电流接近1AD.电流的单位是安培，电流的符号是A 80 第十五章电流和电路 预习篇 知识点二电流的测量 1.认识电流表： (1)两个测量范围：0~0.6A的测量范围，分度值为 A;0~3A的测量范围，分度值 为 A。 (2)作用：测量电路中电流的 (3)符号： 2.电流表的使用： (1)使用前，一是检查指针是否对准零刻度线；二是看所选 :三是看对应 (2)使用时，①必须将电流表和被测的用电器 联：②连接电流表时，必须让电流从 流进电流表，从 流出，③必须正确选择电流表的 被测电流不能超 过电流表的 ；④不允许把电流表 连到电源的 上。 【易错剖析】电流表有正、负接线柱，不是正、负极，电源才有正、负极。 【拓展延伸】在预先不能估计被测电流大小时，可选择较大测量范围进行“试触”。试触出现的 情况及其原因：(1)指针不动：电路断路；(2)指针偏转角度过大（或者满偏）：所选测量范围 太小；(3)指针向零刻度线方向反偏：正、负接线柱接反了。 【典型例题2】在如图所示的四种电路图中，电路连接正确且电流表测通过L,电流的是() C D 解析：电流表尽管与L,串联，但正、负接线柱接反了，A选项错误；电流表与L,串联，测的是 通过L,的电流，并且正、负接线柱连接正确，B选项正确；电流表在干路上，测的是千路的电 流，C选项错误；电流表与灯泡并联，闭合开关会造成短路，烧坏电流表，D选项错误。 答案：B 【跟踪训练2】一位同学使用电流表时，本应使用“-”和“3”两个接线柱，但误接到“0.6”上了， 电流仍从“+”流入，从“-”流出电流表，这样做的结果是 () A.指针摆角变小 B.指针不动 C.指针反向摆动 D.指针摆角变大，电流表可能被烧坏 3.电流表的读数： 两看清：一是看清所选择的测量范围；二是看清所对应的分度值。实验室用的电流表有两个 测量范围，分别是 和 ,所对应的分度值分别是 和 【易错剖析】测量范围和最大测量值不是同一概念，最大测量值与最小测量值之差是测量范围， 对于最小测量值是0的电表，这两个量的数值是一样的。 【典型例题3】如图所示，电流表的指针指在图中所示的位置，若电流表所选用的测量范围是0~ 0.6A,则电流表的示数为 ( ) A.0.3A 3 B.0.06A 0204 04 A 2 C.3.0A D.0.60A °a68 解析：电流表的读数：确定使用的测量范围是0~0.6A,确定每一个大格和每一个小格各代 表多少，电流表的分度值为0.02A,示数为0.06A。 答案：B 81 假期好时光 RJ·物理·九年级·上 【跟踪训练3】实验室常用的电流表有三个接线柱，分别标有 和 - 当“-”和“0.6”接线柱接入电路时，指针的位置如图甲所示，此时电流表的测量范围是 A,分度值是 A,图中示数为 A;当“-”和“3”接线柱接入电路 时，指针的位置如图乙所示，此时电流表的测量范围是 A,分度值是 A,图 中示数为 A。 2 % 、00.4 A/2 000 -0.63 甲 乙 自主检测☐ 一、选择题 1.物理源于生活，又服务于生活。下列数据符合实际的是 A.冰箱冷藏室的温度约为-10℃ B.人正常骑行的自行车的速度约为5m/s C.笔记本电脑正常工作时的电流约为10A D.初中物理课本的质量约为1000g 2.如图所示，小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻度线左边偏转，其原因可能是 A.电流过大，超过了测量范围 1 2 B.电流表的正、负接线柱接反了 0a3 C.电流表的指针未调零 0.A 0.6 D.电流过小 3.为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电流的单位 是用下列哪位物理学家的名字来命名的 A.安培 B.欧姆 C.瓦特 D.焦耳 4.如图所示电路中，闭合开关后，电流表所测量的电流是 的 A.通过电灯L,的电流 B.电源供给电路的总电流 C.通过电灯L,和电灯L2的电流之和 L D.通过电灯L2的电流 5.在下列用电流表测量电流大小的图中，有误的是 6.在学习电流表的使用时，首先应对电流表进行观察，得出以下几个结论，你认为不正确的是 ( A.此时通过该电流表的电流为1.0A 1 B.该电流表为一台双测量范围电流表 0y03 C.当使用测量范围为0~3A的连线柱时，分度值为0.1A 0 A 0.6 D.在使用该电流表之前应对该表进行调零 ° 82 第十五章电流和电路 预习篇 7.如图所示电路中，O中有一个是电流表，另外两个是电灯，下列说法正确的是 () A.a为电流表，b和c为电灯 B.b为电流表，a和c为电灯 C.c为电流表，a和b为电灯 D.以上答案均有可能 A b 第7题图 第8题图 8.如图所示，粗心的小强把电流表并联接在了L,的两端。此时如果闭合开关，一定会发生 A.电源短路 B.L,不亮 C.电流表损坏 D.L2的灯丝烧断 二、填空题 9.为防止电流表损坏，若不能估计电流大小，在选择测量范围时，应先用 测量范围进行 试触，同时观察电流表指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应选用 测量范围进行 测量。 10.如图所示，用电流表测两个小灯泡并联后的总电流，合上开关后，两灯 (选填“发 光”或“不发光”)，电路出现 (选填“断路”或“短路”)。 第10题图 第11题图 第12题图 11.一个学生电源的正负极模糊不清了，某同学用如图所示的实验方法来判断，他按如图所示连 接好实物图，接下来应进行的操作是 ,若出现 的现象，则说明电源的右端是正极。 12.某同学要用电流表测量通过灯L,的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯L (选填“亮”或“不亮”)，电流表■ (选填“有”或“没有”)示数。此时电流表 测量的是通过灯 (选填“L”或“L,”)的电流。 三、实验探究题 13.在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示。 (1)闭合开关后，观察到灯泡L1和L2的发光情况是 (2)针对上述现象，判断该电路存在的问题是 (3)请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要求：在需改 动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉) 83由图知，当开关S断开时，红灯与绿灯串联，此时 两灯都发光，故C不符合题意：由图知，当开关S 闭合时，红灯与绿灯串联，两灯泡都发光，故D不 符合题意。故选B。 8.C 9.B【解析】助力单车使用前先摇晃车把检查电 量，此时开关S1闭合，只有电量指示灯L亮起， 说明S,与L,串联接入电源两端；确认电量充足 后扫码开锁，此时开关S2闭合，日间行车灯L2亮 起，电动机M启动，且日间行车灯L2损坏时电动 机M可正常工作，说明L2与电动机M并联，开关 S,位于L2与电动机M并联电路的千路上；助力 单车在规定区域内，开关S始终处于闭合状态， 如果驶离规定区域，开关S,自动断开，电动机M、 行车灯L2均无法工作，指示灯L可正常工作，说 明开关S,位于L2与电动机M并联电路的千路 上，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 10.S2S1和S短路11.并联断开闭合 12.串联并联 13.如图所示： 指示灯 14.如图所示： 指示灯 ☒ 第4节电流的测量 知识点讲解 知识点一电流的强弱 1.电流强弱1 2.安培安A毫微AA 【跟踪训练1】 C【解析】因电流是指单位时间内通过导体横裁面 的电量，从正极流出，最后回到负极时单位时间里 通过导体横截面的电量是相等的，则A选项说法错 误；用电器工作时消耗的是电能，而单位时间里通 20 过导体横截面的电量不会改变，故B选项说法错 误：家用电冰箱工作时的电流接近1A,故C选项说 法正确；电流的单位是安培，电流的符号是I,故D 选项说法错误。故选C。 知识点二电流的测量 1.(1)0.020.1(2)大小(3)① 2.(1)测量范围分度值 (2)①串②正接线柱负接线柱 ③测量范围测量范围④直接两极 【跟踪训练2】 D【解析】本应使用0~3A的测量范围，说明该电 路中的电流值大于0.6A,那么，若接“-”和“0.6” 两接线柱，测量值超过了它的测量范围，指针摆角 太大，甚至烧杯电流表。故选D。 3.0-0.6A0-3A0.02A0.1A 【跟踪训练3】 “-”“0.6”“3”0-0.60.020.48 0-30.11.2 自主检测 1.B2.B3.A 4.D【解析】开关闭合后，电流从电源正极开始分 支，一路经过灯泡L2、电流表，另一路经过灯泡 L,然后两路汇合共同流向负极，因此两灯并联连 接；电流表测量通过灯泡L2的电流。故选D。 5.C【解析】电流表在千路中，测千路中的电流，正 负接线柱连接正确，故A不符合题意；两电流表 分别测量干路电流与通过L2的电流，正、负接线 柱连接正确，故B不符合题意：电流表与L1串联， 测量通过L,的电流，但电流表的正、负接线柱接 反了，故C符合题意；电流表与L,串联，测量通过 L,的电流，正、负接线柱连接正确，故D不符合题 意。故选C。 6.A7.B 8.B【解析】电流表并联在电灯L两端，将电灯L 短路，灯L,不会发光；电流表与灯L2串联接入电 路，电源不会短路，灯L2发光，电流表与灯L2不 会烧坏。故A、C、D不会发生，B会发生。故 选B。 9.大小 10.不发光短路【解析】如题图所示，合上开关 后，电流从电源正极流出，经过开关、电流表，回 到电源负极，两灯被短路，都不发光，此时发生电 源短路。 11.闭合开关进行试触电流表指针向右偏转 12.不亮有L2 13.(1)L1不亮，L2亮 (2)L,和电流表A2被短路 (3)如图所示： 【解析】(1)题图的电路中L,与A2串联后被短 路，所以当闭合开关后，只有灯泡L2亮；(2)电 路中存在的问题：L,和电流表A2被短路；A2的 正、负接线柱接反了；(3)只能改动一根导线，则 这根导线必须解决上述问题，另外还需要让A 连在干路上。 第5节串、并联电路中电流的规律 知识点讲解 知识点一 串联电路的电流规律 处处相等12 【跟踪训练1】 (1)不相同(2)电流表 (3)连接电路时开关没有断开 (4)电流表正、负接线柱接反了：电流表所选测量范 围偏大 (5)换了不同规格的小灯泡串联电路中电流处处 相等 【解析】(1)应选用不同规格的灯泡做几次实验，是 为了让结果具有普遍性；(2)为了测出A、B、C三点 的电流，应把电流表依次接入；(3)小明刚连完最后 一根导线，L和L2都亮了，说明电路是通路，这是 由于连接电路时开关没有断开：(4)当电流表的正、 负接线柱接反时，指针会向左偏，故出现甲图情况 的原因是电流表正、负接线柱接反了；当选择的测 量范围太大时，指针偏转的角度会小，读数不准确， 故出现乙图情况的原因是电流表所选测量范围偏 大；(5)为了得到普遍性的规律，要换用不同规格的 小灯泡，获得三组不同电流值；由表中实验数据可 知：I4=In=Ic,由此可得：串联电路中电流处处 相等。 知识点二并联电路的电流规律 干路各支路和 【跟踪训练2】 (1)断开(2)短路电源 (3)电流表没有调零断开开关，接电流表的0一 0.6A测量范周 (4)0.3 (5)选用的灯泡规格相同（或实验次数太少） 【解析】(1)连接电路时，开关应该处于断开状态； (2)甲图为小明连接好的电路，如果闭合开关，电流 经开关、电流表直接回到电源的负极，电路会处于 短路状态，除了两只灯都不亮以外，还会造成电源 被烧坏的不良后果；(3)小明正确连接电路后，闭合 开关前，发现电流表指针的位置如图乙所示，原因 是电流表没有调零；改正错误后试触，发现电流表 指针的偏转仍如图乙所示，说明选择的电流表测量 范围过大，为使读数更精确，接下来的操作是断开 开关，接电流表的0~0.6A测量范国；(4)闭合开 关进行实验，正确测出电路中的电流如图丙所示， 电流表选用小测量范固，分度值为0.02A,则该处 电流大小是0.3A;(5)之所以得出各支路的电流相 等，是因为选用的灯泡规格相同，选用的器材太特 殊（或实验次数太少），得出的结论有偶然性，为得 出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量。 自主检测 1.D 2.C【解析】图中两个灯泡串联，串联电路电流处 处相等，所以通过灯L的电流等于灯L2的电流， 故A错误；闭合开关后，整个电路各处同时产生 电流，所以两灯同时发光，故B错误；电源的外 21